1. Сайт педагога должен быть стильным и «уравновешенным».
2. Сайт должен содержать много полезной информации для участников учебно-воспитательного процесса и обладать образовательным потенциалом, а не являться обычным сайтом для общения.
3. Сайт должен стать своего рода портфолио педагога (содержать информацию об учителе, отражать направления его профессиональной деятельности и т.д.).
4. Обычно содержимое первой страницы кратко рассказывает о сайте (какая информация содержится на сайте, какое предназначение он выполняет, каковы возможности посетителей и т.д.).
5. На сайте должны быть размещены авторские разработки.
6. Информация на сайте должна быть пополняемой и обновляемой.
7. Сайт должен быть защищён от «взрослых» материалов, не должно быть рекламы, нарушающей законы Российской Федерации.
8. Система навигации сайта должна быть проста и интуитивно понятна любому пользователю. Наличие поиска по контенту является преимуществом.
9. Структура всего сайта должна быть одинакова (напр., если меню слева и фон белый, то на каждой странице должен быть белый фон и меню слева).
10. Проверяйте страницу на наличие недействующих ссылок.
11. Пользователи очень не любят, когда страницу надо прокручивать сверху вниз более чем на 1.5 размера страницы. Ещё менее предпочтительной является горизонтальная (справа налево) прокрутка.
12. Ссылки должны быть легко узнаваемы, а уже посещённые ссылки должны отличаться своим оформлением от непосещенных.
13. Относитесь со вниманием к визуальному оформлению сайта (например, старайтесь меньше использовать курсив, т.к. его очень трудно читать; обеспечьте контрастность цвета шрифта и фона страницы).
14. Ошибкой является чрезмерное стремление к украшательству.
15. Должна соблюдаться стилистическая целостность сайта: единство цветового решения и шрифтов (не более 3-х шрифтов), рациональное использование графики (оптимизированные изображения по размеру и качеству).
16. Не забывайте составлять описания к рисункам, поскольку некоторым пользователям удобнее работать с отключенными в браузере картинками.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "О сайтах и блогах", Махановой Елены Александровны, учителя русского языка и литературы школы № 479 имени В.И.Чуйкова, победителя городского профессионального конкурса «Лучший сайт педагога", организаторами которого выступили МЦКО, МИОО, Ассоциация учителей-предметников города Москвы и региональная общественная организация «Единая независимая ассоциация педагогов».

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ САЙТА

1. Информативность сайта (наличие разнообразной актуальной и качественной информации, адресованной различным категориям участников образовательного процесса: учащимся, родителям, педагогам).
2. Трансляция опыта (наличие на сайте авторских разработок).
3. Эргономичность организации пространства (простота навигации, наличие гиперссылок, карты сайта и т.д.).
4. Мультимедийность (разнообразие форм представления информации).
5. Систематичность работы, регулярность обновления сайта.
6. Интерактивность, востребованность ресурса у участников образовательного процесса (наличие счётчиков посещения, форумов, гостевых книг и т.п.).
7. Дизайн образовательного пространства, соответствие формы содержанию.
8. Наличие ссылок на использованные материалы, культура цитирования.
9. Соответствие нормам русского языка.
10. Культура оформления презентации.

Ответственный: Каменский Михаил Александрович, методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ