8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
facebook vk yut instagram

Фольклорный ансамбль школы № 1811 «Русский сувенир» достойно представил школу на концерте лауреатов и призёров Московского городского конкурса речевого и исполнительского искусства «Тебе, Москва, поём мы песни…».

Концерт лауреатов Московского городского конкурса «Фейерверк созвучий», посвящённый 871-й годовщине города Москвы и организованный Городским методическим центром при поддержке Департамента образования города Москвы, состоялся в Филёвском парке. В нём приняли участие многие творческие коллективы города, в том числе и фольклорный ансамбль «Русский сувенир», который блестяще показал песенную композицию «Ой, вы, гостьюшки, дорогие».

Напомним, что ансамбль существует уже более 30 лет. Руководит им Татьяна Катникова.

– На занятиях ребята знакомятся с русскими народными традициями, праздниками, обрядами, песнями и плясками, приобретают навыки игры на народных инструментах – как на простейших – ложках, свистульках, так и на более сложных – например, жалейка, балалайка, – рассказывает Т. Катникова.

Ансамбль – неоднократный победитель многих международных, всероссийских, городских, окружных конкурсов и фестивалей.

Источник: https://v-izm.vaonews.ru/?p=56816

Опубликовано в СМИ о нас

Отборочный этап городского творческого конкурса «Фейерверк созвучий» в номинации «В кругу фольклора» прошел в школе № 2200 3 февраля.

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества учащихся «Фейерверк созвучий» ставит своей целью пропаганду самых доступных и популярных видов музыкального творчества – хорового пения и коллективного музицирования. Также учредители конкурса видят свою задачу в том, чтобы научить детей выражать свои мысли и чувства, которые в них вызывает музыка. Основной учредитель конкурса – Городской методический центр, а соучредителями в разных номинациях выступают школы и досуговые центры со всех концов Москвы.

Школа № 2200 является соучредителем и оператором номинации «В кругу фольклора». Ведь именно в школе № 2200 работает замечательный фольклорный ансамбль «Крупица», которым гордится наш район Северное Измайлово, а значит, здесь есть человеческий и профессиональный ресурс для проведения конкурса в фольклорной номинации.

Тема конкурса 2017–2018 годов – «Человек без Родины, что соловей без песни». В отборочном туре конкурса 3 февраля приняли участие фольклорные коллективы общеобразовательных учреждений. Среди выступивших на отборочном этапе коллективов были и старшая, и младшая группы ансамбля «Крупица».

Источник: http://sevizm.mos.ru/presscenter/news/detail/7137719.html 

Опубликовано в СМИ о нас

 

fs1 1

1. Общие положения

В основу реформирования современной системы образования Российской Федерации положен принцип приоритета личности ученика. Именно специфику личности современного школьника отражает деятельностный подход, заложенный во ФГОС, учитывающий психологическую особенность современных детей и подростков – активное практическое познание мира.

Говоря о музыкальном образовании, традиционно можно выделить два вида наиболее доступной и популярной практической деятельности школьников на уроках музыки и внеурочных занятиях: вокально-хоровое и коллективное инструментальное музицирование. Также следует отметить важность коммуникативной стороны обучения музыке: обучающиеся ведут диалог с музыкальными произведениями и между собой, делясь впечатлениями и знаниями.

1.1. Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (далее – Конкурс) – социально значимое мероприятие, направленное на пропаганду доступных и популярных видов музыкальной практической деятельности учащихся общеобразовательных организаций – хорового пения и коллективного музицирования на шумовых и простейших мелодических музыкальных инструментах, а также на формирование умения выражать свои мысли и чувства, обусловленные восприятием музыкальных произведений, в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета «Музыка».

1.2. Организация Конкурса направлена на реализацию основных положений Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 с последними изменениями от 18 мая 2015 г. № 507), Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897), Указа Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства», плана мероприятий Департамента образования города Москвы.

1.3. Настоящее Положение утверждает порядок организации и проведения Конкурса, порядок участия и определение победителей Конкурса.

1.4. Учредители Конкурса:

Государственное бюджетное образовательное учреждение Городской методический центр Департамента образования города Москвы (далее – ГБОУ ГМЦ ДОгМ);

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость» (далее – ГБОУ ДО ЦТР и МЭО «Радость») – оргкомитет Московской городской комплексной целевой программы воспитания молодежи «Поют дети Москвы».

1.5. Операторы номинаций Конкурса:

ГБОУ ГМЦ ДОгМ, ГБОУ ДО ЦТР и МЭО «Радость» – номинация «Каждый класс – хор!»;

ГБОУ ГМЦ ДОгМ, ГБОУ Гимназия № 2200 – номинация «В кругу фольклора»;

ГБОУ ГМЦ ДОгМ – номинации «Свирель поёт», «Поют кадеты», «Музыка слова».

1.6. Организационно-методическое, техническое и информационное сопровождение Конкурса:

ГБОУ Городской методический центр Департамента образования города Москвы.

1.7. Учредитель Конкурса определяет состав Оргкомитета (Приложение 1).

1.8. Оргкомитет Конкурса формирует состав Жюри по направлениям Конкурса. В состав Жюри входят видные общественные деятели искусства и культуры России, педагоги музыкально-образовательных учреждений, обучающиеся образовательных организаций общего и высшего образования, методисты ГБОУ ГМЦ ДОгМ. Жюри каждой конкурсной номинации формируется отдельно и его состав будет объявлен дополнительно.

1.9. Основные номинации Конкурса:

– «Каждый класс – хор!»;

– «В кругу фольклора»;

– «Свирель поёт»;

– «Поют кадеты»;

– «Музыка слова».

1.10. Символика Конкурса «Фейерверк созвучий»:

fs1 1

1.10.1. Символика номинации «Каждый класс – хор!»:

Логотип цветной

1.10.2. Символика номинации «В кругу фольклора»:

vf-2

1.10.3. Символика номинации «Свирель поёт»:

Свирель поет

1.10.4. Символика номинации «Поют кадеты»:

Поют кадеты

1.10.5. Символика номинации «Музыка слова»:

Музыка слова

1.10.6. Использование официальных логотипов Конкурса и его номинаций обязательно на всех этапах проведения данного мероприятия.

1.10.7. Информация о проведении Конкурса размещается на официальном сайте ГБОУ ГМЦ ДОгМ (mosmetod.ru).

2. Цель и задачи Конкурса

2.1. Цель:

развитие культуры музыкальной исполнительской деятельности и коммуникативной компетенции обучающихся образовательных организаций города Москвы с разными уровнями изучения предметной области «Искусство» (ознакомительный, базовый и углубленный уровни образования; Приказ ДОгМ от 17.12.2014 г. № 922).

2.2. Задачи:

– способствовать формированию духовной культуры личности обучающихся через освоение и исполнение лучших образцов народной, классической и современной музыки;

– привлечь детей и подростков к освоению и исполнению высокохудожественного вокально-хорового и инструментального репертуара в рамках формирования основ музыкальной культуры и развития интереса к занятиям музыкой;

– стимулировать интерес обучающихся к национальному и зарубежному народному и классическому музыкальному наследию;

– создать условия для самореализации обучающихся, повышения их творческой активности;

– выявить музыкально одаренных обучающихся, стимулировать совершенствование их музыкально-исполнительской деятельности;

– способствовать распространению эффективных методик и практик учителей музыки образовательных организаций города Москвы в области вокально-хорового, инструментального и в целом музыкального образования обучающихся, повышению их профессионального мастерства;

– способствовать формированию коммуникативной компетенции обучающихся в области создания и исполнения текстов как части личностных и метапредметных результатов обучения;

– совершенствовать навык музыкальной исполнительской деятельности в сочетании строевых приемов и движения без оружия у воспитанников кадетских классов общеобразовательных организаций и профильных учебных заведений;

– формировать самостоятельность мышления и оценки обучающихся по отношению к мировой музыкальной культуре.

3. Участники Конкурса

3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций, обучающиеся организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования Российской Федерации, в том числе дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.

3.2. Конкурс проводится среди учащихся трех возрастных групп:

1-я группа – обучающиеся 1–4-х классов;

2-я группа – обучающиеся 5–9-х классов;

3-я группа – обучающиеся 10–11-х классов и организаций среднего профессионального образования.

3.3. Музыкальные коллективы в номинациях «Каждый класс – хор!» и«Вкругу фольклора» делятся на две ступени в зависимости от уровня изучения предметной области «Искусство» в представляемой образовательной организации:

1-я ступень участников представлена музыкальными коллективами и солистами (отдельными участниками) из образовательных организаций основного общего образования.

Музыкальные (хоровые и инструментально-хоровые) коллективы 1-й ступени исполняют конкурсную программу в инструментальном сопровождении учителя музыки (фортепиано и другой неэлектронный инструмент, которым владеет педагог). Использование в конкурсных испытаниях готовых (записанных) фонограмм, аккомпанементов и концертмейстера не допускается.

2-я ступень участников представлена хоровыми и инструментально-хоровыми коллективами из образовательных организаций с углублённым изучением предметов области «Искусство» (музыка).

Участники данной ступени Конкурса исполняют конкурсную программу под руководством учителя музыки (хормейстера) в инструментальном сопровождении концертмейстера.

3.4. Хоровой коллектив 1-й ступени в номинации «Каждый класс – хор!» должен быть представлен обучающимися одного класса. Допускается дополнение состава хора учащимися других классов параллели (до 20%).

Хоровой коллектив 2-й ступени в номинации «Каждый класс – хор!» может быть однородным по гендерному составу (в соответствии со спецификой образовательной организации).

3.5. В номинациях «В кругу фольклора» и «Свирель поёт» могут быть представлены как хоровые коллективы, так и ансамбли, состоящие из обучающихся классов параллели.

3.6. В номинации «Поют кадеты» классы-подразделения кадет участвуют полным составом.

4. Порядок проведения Конкурса

4.1. Конкурс проводится в три этапа:

I этап – школьный;

II этап – межрайонный (отборочный тур);

III этап – городской (финал).

4.1.1. Школьный этап. Сроки проведения: декабрь 2017 года.

На данном этапе соревнуются классные хоры внутри образовательной организации. Образовательная организация (комплекс) имеет право выставить на следующий этап конкурса не более двух коллективов (участников) в каждой номинации.

По итогам данного этапа конкурса в период с 11 по 31 декабря 2017 года учитель вносит общую информацию об участниках и подробные данные победителей школьного этапа в Личный кабинет методического пространства «Конкурсы» сайта ГБОУ ГМЦ ДОгМ: http://konkurs.mosmetod.ru/.

Пункты, обязательные для заполнения в форме электронной регистрации, представлены в Приложении 2.

На всех этапах Конкурса не подлежат рассмотрению заявки/работы, поданные с нарушением сроков представления или требований к их оформлению.

4.1.2. Межрайонный этап (отборочный тур). Сроки проведения: февраль-март 2018 года.

Сроки проведения и графики конкурсных выступлений межрайонного этапа определяются учредителем Конкурса с учётом возрастных групп и ступеней образования по истечении 14 дней после завершения приёма заявок и размещаются на сайте ГБОУ ГМЦ ДОгМ: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/muzyka/konkursy.html.

Для участников Конкурса в номинации «Музыка слова» данный этап проводится заочно. При онлайн-регистрации конкурсанты прикрепляют текст работы, соответствующий требованиям. В финале конкурсных испытаний все авторы получат возможность очного устного представления собственных произведений членам жюри.

К участию в финальном этапе Конкурса допускаются участники, занявшие первые строчки в рейтинговых позициях межрайонного этапа (не более 20 % от общего количества участников).

4.1.3. Городской этап (финал). Сроки проведения: март-апрель 2018 года.

Сроки проведения и графики конкурсных выступлений финального этапа Конкурса определяются учредителем с учетом возраста участников, ступени образования и номинации в течение 14 дней после завершения конкурсных испытаний отборочного этапа.

Победителями каждой номинации являются три коллектива (участника), занявшие первые строки в рейтинговых позициях городского этапа. Призёрами каждой номинации считаются три коллектива, занявшие следующие три строки рейтинга за победителями.

4.2. Церемония награждения призеров и победителей Конкурса и Гала-концерт победителей конкурса состоятся 20 апреля 2018 года.

В Гала-концерте принимают участие победители и призёры всех номинаций конкурса. Участники городского этапа конкурса приглашаются на данное мероприятие в составе сводного хора.

5. Требования к конкурсному репертуару

5.1. К участию в конкурсе допускаются коллективы с репертуаром, соответствующим теме конкурса. Тема конкурса изменяется ежегодно.

Тема Конкурса 2017–2018 учебного года – «Человек без Родины, что соловей без песни». Конкурсный репертуар участников Конкурса должен включать произведения, посвященные теме Родины и теме детства.

5.2. Репертуар должен соответствовать возрасту участников коллектива, ступени образования и требованиям Положения о Конкурсе.

5.2.1. Номинация «Каждый класс – хор!»

5.2.1.1. Для хоров 1-й ступени репертуар состоит из двух разнохарактерных произведений в переложении для детского/юношеского хора:

– одно из исполняемых произведений должно быть классическим, второе – современным (70-е гг. ХХ в. – настоящее время);

– одно из исполняемых произведений должно принадлежать отечественной композиторской школе, другое – зарубежной;

– одно из исполняемых произведений должно раскрывать тему Родины, другое – тему детства.

5.2.1.2. Хоры 2-й ступени исполняют три произведения. Требования к двум из них аналогичны требованиям к репертуару хоров 1-й ступени. Третье произведение – духовное произведение русской или зарубежной композиторской школы.

5.2.1.3. Хоровые коллективы – победители в данной номинации приглашаются к участию в XVI Московском международном детско-юношеском хоровом фестивале «Звучит Москва».

Об изменениях в репертуаре хоровых коллективов – участников XVI Московского международного детско-юношеского хорового фестиваля «Звучит Москва» – будет объявлено позднее.

Конкурсные мероприятия будут проходить в апреле-мае 2018 года.

5.2.2. Номинация «В кругу фольклора»

5.2.2.1. Коллективы 1-й ступени исполняют два народных произведения разных характера и жанра:

– одно из конкурсных произведений – традиционная народная песня, второе – народная песня в переложении для детского/юношеского хора;

– одно из исполняемых произведений должно быть посвящено Родине, другое – детству (с опорой на жанры народной музыки);

– допускается исполнение 1−2 произведений конкурсной программы без инструментального сопровождения (a’capella) и/или в сопровождении народных (шумовых и мелодических) инструментов. В роли аккомпаниатора выступают педагог и/или учащиеся.

5.2.2.2. Коллективы 2-й ступени исполняют три произведения, относящиеся к жанрам фольклорной музыки народов Российской Федерации или мира:

– произведение, посвященное Родине (исторический, лирический или др. жанр);

– произведение детского или материнского жанра фольклорной музыки;

– духовное произведение.

5.2.2.3. Фольклорные коллективы – победители в данной номинации приглашаются к участию в XVIМосковском международном детско-юношеском хоровом фестивале «Звучит Москва».

Конкурсные мероприятия будут проходить в апреле-мае 2018 года.

5.2.3. Номинация «Свирель поёт»

5.2.3.1. Участники данной номинации исполняют два разнохарактерных произведения в переложении для детского/юношеского хора и ансамбля свирелей:

– одно из исполняемых произведений должно быть народным, второе – композиторским;

– одно из исполняемых произведений должно раскрывать тему Родины, другое – тему детства;

– одно из произведений должно быть исполнено только ансамблем свирелей без хорового пения;

– одно из произведений может быть исполнено без инструментального сопровождения.

5.2.3.2. На школьном и межрайонном этапах допускается только инструментальное сопровождение учителя. Коллективы, принимающие участие в городском этапе Конкурса, одно из произведений могут исполнить под фонограмму. Фонограммы в формате mp3 прикрепляются к заявке при регистрации на Конкурс.

5.2.3.3. Третье произведение, общее для коллективов первой возрастной группы, – песня Д. Львова-Компанейца на слова В. Викторова «Дружат дети всей Земли»; для коллективов второй и третьей ступени – «Жаворонок» М. Глинки на слова Н. Кукольника. Песни исполняются участниками городского этапа Конкурса и сводным составом коллективов данной возрастной группы на Гала-концерте победителей и призеров Конкурса.

5.2.4. Номинация «Поют кадеты»

5.2.4.1. Участники данной номинации исполняют два разнохарактерных произведения:

– классическое или народное произведение о Родине в переложении для детского/юношеского хора;

– строевая песня класса.

5.2.4.2. Хоровое произведение исполняется в инструментальном сопровождении учителя или с собственным аккомпанементом на мелодических и/или шумовых музыкальных инструментах, строевая песня – a’capella.

5.2.4.3. Хоровое произведение исполняется статично, строевая песня – с фигурным перестроением на сцене, демонстрацией навыков строевой подготовки.

5.2.4.4. Третье произведение, общее для всех коллективов, – марш (гимн) российских кадет В. Хорходина на сл. К. Никитина «Гимн кадет». Исполняется участниками городского этапа Конкурса и сводным составом на Гала-концерте победителей и призёров Конкурса.

5.2.5. Номинация «Музыка слова»

5.2.5.1. Тема конкурсных работ 2017–2018 учебного года − «Человек без Родины, что соловей без песни».

5.2.5.2. Текст конкурсной работы представляется в прозаической или поэтической формах. Выбор жанра конкурсной работы участник Конкурса осуществляет самостоятельно.

5.2.5.3. Требования к оформлению письменной работы:

– чёрный цвет шрифта;

– текст 14 кегля шрифта TimesNewRoman;

– междустрочный интервал 1,15;

– выравнивание по ширине (за исключением заголовка текста и стихотворных работ). Стихотворный текст набирается с выравниванием по левому краю;

– поля: верхнее, нижнее, левое – 2 см, правое – 1,5 см;

– оформленная работа должна содержать сведения об авторе (Ф.И.О., класс, ОО, Ф.И.О. учителя), название и собственно авторский текст. Образец оформления работы представлен в Приложении 3.

5.2.5.4. Объём конкурсных работ:

1–4-й класс – 1 страница прозаического текста или 3 строфы поэтического текста;

5–9-й класс – 1–2 страницы прозаического текста или 4 строфы поэтического текста;

10–11-й класс и обучающиеся организаций среднего профессионального образования – 2 страницы прозаического текста или 5–6 строф поэтического текста.

5.2.5.5. Победители заочного (отборочного) этапа приглашаются к выступлению на очном (финальном) этапе Конкурса.

В рамках финального этапа участник представляет свою работу декламационно. Текст работы заучивается наизусть. Приветствуется использование музыкального сопровождения.

В качестве музыкального сопровождения выступления оратора может быть использовано исполнение произведений самим участником, музыкальное сопровождение учителем музыки (концертмейстером), фонограмма.

Фонограммы в формате mp3 прикрепляются к заявке при регистрации на Конкурс.

5.2.5.6. Устное выступление участника финального этапа не должно превышать трёх минут для 1-й возрастной группы, шести минут −для 2-й и 3-й возрастных групп.

6. Критерии оценивания конкурсных выступлений

6.1. Оценивание конкурсных выступлений в номинации «Каждый класс – хор!» осуществляется по следующим критериям:

– соответствие исполняемого репертуара теме конкурса и возрасту участников хора;

– художественные достоинства представленной конкурсной программы;

– интонационная осмысленность и выразительность исполнения;

– чистота строя, ансамбль, владение дыханием, единой манерой звукообразования, навыками двухголосного пения (коллективы 1-й ступени – со второго года обучения, коллективы 2-й ступени – с первого года обучения) и трёхголосного пения (коллективы 2-й ступени – со второй возрастной группы);

– соблюдение жанровых и стилевых особенностей произведения;

– артистизм и оригинальность исполнения конкурсной программы;

– внешний вид исполнителей.

6.2. Оценивание конкурсных выступлений в номинации «В кругу фольклора» осуществляется по следующим критериям:

– соответствие исполняемого репертуара направлению конкурса и возрасту участников хора;

– художественные достоинства представленной конкурсной программы;

– техника, интонационная осмысленность и выразительность исполнения;

– чистота строя, ансамбль, владение дыханием, единой манерой звукообразования, навыками двухголосного пения (коллективы 1-й ступени – со второго года обучения, коллективы 2-й ступени – с первого года обучения) и трёхголосного пения (коллективы 2-й ступени – со второй возрастной группы);

– соблюдение жанровых и стилевых особенностей произведения;

– артистизм и оригинальность исполнения конкурсной программы;

– внешний вид исполнителей (коллективы 1-й ступени должны иметь элементы народного костюма, коллективы 2-й ступенидолжны иметь народные костюмы и обувь (этнографические или их сценические копии), соответствующие исполняемому репертуару);

– раскрытие песенно-танцевальных традиций конкретного региона РФ или народа мира, воспроизведение диалектных и музыкально-стилевых особенностей, дающих представление о богатстве и самобытности традиций народной культуры избранного народа (региона).

6.3. Оценивание конкурсных выступлений в номинации «Свирель поёт» осуществляется по следующим критериям:

– соответствие репертуара возрасту и уровню готовности учащихся, тематике и требованиям конкурса;

– интонационная чистота строя и ансамблевость инструментального и хорового звучания;

– соблюдение жанровых особенностей произведения;

– оригинальность трактовки произведения, яркость и артистизм исполнения композиции;

– внешний вид исполнителей;

– раскрытие песенных традиций конкретного региона РФ или народа мира, воспроизведение музыкально-стилевых особенностей, дающих представление о традициях музыкальной культуры избранного народа (региона).

6.4. Оценивание конкурсных выступлений в номинации «Поют кадеты» осуществляется по критериям, предъявляемым к хоровому пению и к исполнению строевой песни при проведении строевых приемов:

– соответствие исполняемого репертуара теме конкурса и возрасту участников;

– художественные достоинства представленной конкурсной программы;

– ратная направленность содержания песни, наличие в ней идеи защиты Отечества, любви к военной службе, гордости принадлежностью к Вооруженным силам Российской Федерации, верности их славным боевым традициям;

– интонационная осмысленность и выразительность исполнения;

– уровень исполнения (знание личным составом текста песни, правильность мелодии, слитность звучания, отчётливость дикции, подготовленность запевал);

– соблюдение жанровых и стилевых особенностей произведения;

– соблюдение равнения, темпа движения и дисциплины строя, артистизм и оригинальность исполнения конкурсной программы;

– соблюдение требований к форме одежды кадет.

6.5. Оценивание конкурсных выступлений в номинации «Музыка слова» осуществляется по следующим критериям:

– соответствие содержания работы теме конкурса;

– формулировка темы работы и её раскрытие автором;

– соблюдение орфографических, грамматических, жанровых и стилистических норм русского языка на протяжении всей работы;

– композиция сочинения;

– авторское восприятие тематики и проблематики работы;

– артистизм исполнения и ораторские навыки чтеца;

– художественное и смысловое значения выбранного музыкального сопровождения (при его наличии);

– качество музыкального сопровождения;

– внешний вид исполнителей.

7. Подведение итогов Конкурса

7.1. Итоги межрайонного и городского этапов Конкурса подводятся Оргкомитетом на основании протоколов заседания Жюри. Оргкомитет не комментирует и не изменяет решение Жюри.

7.2. Итоги каждого этапа размещаются на сайте Городского методического центра в разделе «Конкурсы» методического пространства «Музыка» через 14 дней после завершения всех конкурсных прослушиваний каждого этапа.

7.3. Победителями Конкурса признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов в каждой номинации.

7.4. В соответствии с решением Жюри победителям городского этапа Конкурса могут быть присвоены звания:

– лауреат I степени, лауреат II степени, лауреат III степени;

– дипломант I степени, дипломант II степени, дипломант III степени.

7.5. По итогам Конкурса Оргкомитет оставляет за собой право опубликовать лучшие работы участников, в том числе в сети Интернет.


Приложение 1

Состав Оргкомитета Конкурса

Председатели Оргкомитета Конкурса:

Лебедева Марианна Владимировна – директор ГБОУ ГМЦ ДОгМ;

Жданова Татьяна Арамовна – директор ГБОУ ДО ЦТР и МЭО «Радость».

Члены Оргкомитета Конкурса:

Аннушкин Владимир Иванович – доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина;

Баранов Дмитрий Юрьевич – методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ;

Богдан Ирина Николаевна – учитель музыки Гимназии № 2200, художественный руководитель детского образцового коллектива фольклорного ансамбля «Крупица», почётный работник общего образования РФ 2011 г., победитель конкурса Грант Москвы 2008, 2014 гг., обладатель Гран-при городского конкурса педагогов «Признание» 2012 г.;

Волкова Валентина Васильевна – заслуженный работник культуры РФ, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин ФГКОУ «Московское военно-музыкальное училище имени генерал-лейтенанта В.М. Халилова Министерства обороны Российской Федерации»;

Гвайта Татьяна Александровна – заслуженный учитель РФ, победитель конкурса Грант Москвы, лауреат всероссийских и международных конкурсов, художественный руководитель детского образцового фольклорного ансамбля «Игранчики»;

Герасимов Александр Петрович – начальник Московского военно-музыкального училища, заслуженный артист РФ, кандидат педагогических наук, полковник;

Жаров Александр Михайлович – заслуженный работник культуры РФ, лауреат всероссийских и международных конкурсов, член Союза композиторов РФ, композитор;

Кузнецова Елена Валерьевна – заместитель директора ГБОУ ГМЦ ДОгМ;

Маркова Екатерина Николаевна – директор ГБОУ Гимназия № 2200;

Осадчая Наталья Александровна – лауреат международных конкурсов, педагог дополнительного образования ГБОУ Школы № 324, доцент вокальной кафедры МосГУ;

Фёдоров Виктор Викторович – методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ;

Хлад Юрита Игоревна – руководитель творческой лаборатории «Свирель Э. Смеловой» ФГБНУ «ИХОиК РАО»;

Царегородцева Лидия Ивановна – лауреат всероссийских и международных конкурсов, хормейстер ансамбля «Звонница» ВГТРК «России»;

Чуракова Лариса Геннадьевна – методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ;

Ющенко Владимир Владимирович – режиссер детского музыкального театра «Жар-птица» ГБОУ Школа № 324, актер Государственного музыкального московского театра «На Басманной».

 

Приложение 2

Таблица регистрации участников школьного этапа

Московского городского конкурса музыкального и речевого исполнительского творчества учащихся «Фейерверк созвучий»

Номинация «______________________________»

«Каждый класс – хор!», «В кругу фольклора», «Свирель поёт», «Поют кадеты»

Школа

Округ,

№ МРСД

Название коллектива

Класс

Ф.И.О. учителя

Контакты

Ф.И.О. концертмейстера

Репертуар

Результат школьного этапа

   

Для участников 2-й ступени

   

Номер телефона, адрес эл. почты

Для участников

2-й ступени

Автор, название

Победитель

Призёр

Участник

Автор, название

Пример заполнения:

Номинация «Каждый класс – хор!»

«Каждый класс – хор!», «В кругу фольклора», «Свирель поёт», «Поют кадеты»

Школа

Округ,

№ МРСД

Название коллектива

Класс

Ф.И.О. учителя

Контакты

Ф.И.О. концертмейстера

Репертуар

Результат школьного этапа

ГБОУ Школа № 111

ВАО

-

2 кл.

Иванов Василий Иванович

+79251234567

ivanov@mail.ru

-

В. Моцарт. Весна

Победитель

Ф. Лоу. Вальс

ГБОУ Школа № 111

ВАО

-

1 кл.

Иванов Василий Иванович

+79251234567

ivanov@mail.ru

-

В. Моцарт. Весна

Призёр

Ф. Лоу. Вальс

ГБОУ Школа № 111

ВАО

-

5 кл.

Иванов Василий Иванович

+79251234567

ivanov@mail.ru

-

В. Моцарт. Весна

Участник

Ф. Лоу. Вальс

Номинация «Музыка слова»

Школа

Округ,

№ МРСД

Ф.И.О. учащегося

Класс

Ф.И.О. учителя

Контакты

Название работы

Музыкальное сопровождение

Результат школьного этапа

             

Если есть

Победитель

Призёр

Участник

 

Приложение 3

Иванов Александр Иванович

3 «Б» класс

ГБОУ Школа № 4444

Учитель музыки: Васильева Марина Николаевна

Величие Родины моей…

Скачать Положение.

Ответственный за размещение информации: Чуракова Л. Г., методист ГМЦ ДОгМ.

Электронная почта: churakovalg@mosmetod.ru.

Опубликовано в 2017-2018 учебный год

Уважаемые коллеги!

Предлагаем вашему вниманию график проведения конкурсных мероприятий в рамках II этапа конкурса «Фейерверк созвучий».

Подробное расписание выступлений коллективов будет размещено на сайте в течение недели.

Дата

Время

Мероприятие

Место проведения

Контингент и количество участников

01.03.2017

13:30

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Каждый класс – хор!»). Межшкольный этап

ГБОУ Гимназия № 491,

Новочеркасский б-р, д. 19а

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций ЮВАО

03.03.2017

14:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Поют кадеты»). Межшкольный этап

ГБОУ ШМК Бибирево,

ул. Конёнкова, д. 8а

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций г. Москвы

10.03.2017

15:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Каждый класс – хор!»). Межшкольный этап

ГБОУ Школа № 2045,

Зеленоград, корп. 2031

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций ЗелАО

14.03.2017

14:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Свирель поёт»). Межшкольный этап

ГБОУ Школа № 627,

ул. Житная, д. 6

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций г. Москвы

16.03.2017

14:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Каждый класс – хор!»). Межшкольный этап

ГБОУ Школа № 1623,

Варшавское ш., д. 126а

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций ЮАО, ЮЗАО

17.03.2017

14:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Каждый класс – хор!»). Межшкольный этап

ГБОУ Школа № 1465,

Украинский б-р, д. 9

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций ЗАО, СЗАО, ЦАО

23.03.2017

14:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Каждый класс – хор!»). Межшкольный этап

ГБОУ Школа № 444,

ул. Нижняя Первомайская, д. 14

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций ВАО

25.03.2017

11:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «В кругу фольклора»). Межшкольный этап

ГБОУ Гимназия № 2200,

ул. 11-я Парковая, д. 50

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций г. Москвы

31.03.2017

14:00

Московский городской конкурс музыкального и речевого исполнительского творчества обучающихся «Фейерверк созвучий» (номинация «Каждый класс – хор!»). Межшкольный этап

ГБОУ Школа № 717,

ул. Зои и Александра Космодемьянских, д. 4а

Обучающиеся 1–11-х классов образовательных организаций САО, СВАО

Контактное лицо: Чуракова Лариса Геннадьевна, методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

Электронная почта: churakovalg@mosmetod.ru.

 

Опубликовано в Оперативная информация

fs1 1Дорогие друзья! Завершился I Московский городской конкурс музыкального исполнительского творчества учащихся «Фейерверк созвучий». Для кого-то уже первый опыт участия в нём стал успешным, кто-то показал, что он готов работать и совершенствоваться дальше.

Городской методический центр выражает благодарность всем творческим коллективам, участвовавшим в конкурсе, всем образовательным организациям, принявшим конкурсантов в своих стенах. Приглашаем всех к совместной творческой деятельности в следующем учебном году.

Для того чтобы вы смогли еще раз пережить радостные творческие волнения, предлагаем вашему вниманию небольшой видеоролик о конкурсе «Фейерверк созвучий».

Ответственный за размещение информации: Чуракова Л. Г., методист ГМЦ ДОгМ.

Электронная почта: churakovalg@mosmetod.ru.

 

Опубликовано в 2015-2016 учебный год

fsВ основу реформирования современной системы образования Российской Федерации положен принцип приоритета личности ученика, который находит свое отражение в деятельностном подходе, заложенном во ФГОС. Говоря об общем музыкальном образовании, традиционно выделяют два вида наиболее доступной и популярной практической деятельности школьников на уроках музыки и во внеурочной деятельности: вокально-хоровое и коллективное инструментальное музицирование.

Московский городской конкурс музыкального исполнительского творчества учащихся «Фейерверк созвучий», впервые проводимый Городским методическим центром Департамента образования города Москвы, направлен на пропаганду названных видов музыкальной практической деятельности учащихся общеобразовательных организаций.

Цель проведения конкурса:
развитие культуры музыкальной исполнительской деятельности учащихся образовательных организаций города Москвы с общим и углублённым уровнем изучения предметной области «Искусство».

Конкурс проходит с декабря 2015 года по апрель 2016 года:

  • декабрь 2015 года – школьный этап конкурса;

11–31 января 2016 года – регистрация участников, призёров и победителей I этапа на сайте mosmetod.ru.

  • март 2016 года – межшкольный этап конкурса;
  • апрель 2016 года – городской этап конкурса, Гала-концерт победителей городского этапа конкурса.

Конкурс проводится среди учащихся трёх возрастных групп:

1-я возрастная группа – обучающиеся 1–4-х классов;

2-я возрастная группа – обучающиеся 5–8-х классов;

3-я возрастная группа – обучающиеся 9–11-х классов;

по трём ступеням:

1-я ступень – образовательные организации основного общего образования;

2-я ступень – образовательные организации с углублённым изучением предметов области «Искусство» (музыка);

3-я ступень – образовательные организации, реализующие программы профильного обучения (музыка).

Конкурс представлен тремя номинациями:

  • «Каждый класс – хор!»;

В данной номинации соревнуются классные хоровые коллективы, исполняющие 2 (3) разнохарактерных хоровых произведения, соответствующих возрасту участников коллектива и теме конкурса 2015–2016 учебного года – «Моя песня».

  • «В кругу фольклора»;

К участию в данной номинации допускаются коллективы с репертуаром, соответствующим направлению конкурса: 2 разнохарактерных произведения (одного или разных жанров), исполняемые без инструментального сопровождения или с сопровождением народных (шумовых и мелодических) инструментов для коллективов 1–2-й ступеней. Репертуар участников 3-й ступени дополняется исполнением подлинного этнического произведения.

  • «Свирель поёт».

В данной номинации принимают участие ансамбли свирелей образовательных организаций 1–2-й ступеней. Коллективы представляют два разнохарактерных произведения, соответствующие возрасту учащихся и требованиям конкурса.

Положение о конкурсе на сайте ГБОУ ГМЦ
Скачать положение о конкурсе [PDF]
Регистрация на конкурс завершена

Контактное лицо: Чуракова Лариса Геннадьевна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (495) 912-42-50, добавочный 107.

Электронная почта: churakovalg@mosmetod.ru

Опубликовано в Фейерверк созвучий