Автор:

Губарева Елена Юрьевна, учитель биологии ГКОУ СКОШИ № 30 им. К.А. Микаэльяна.
Методическое сопровождение: Миловзорова Анна Марковна

Возрастной диапазон:

5–6 класс.

Изучаемые элементы содержания образования:

лес, смешанный лес, видовое разнообразие.

Для проведения урока необходимы:

определитель деревьев, рулетка (сантиметровая лента), рейки, ручка, планшет (смартфон) с доступом в сеть Интернет.

Место проведения урока:

Парк «Сокольники». Адрес: ул. Сокольнический Вал, 1, стр. 1.

Проезд: ст. м. «Сокольники».

Сайт:

http://park.sokolniki.com/about/contacts

Памятные даты:

• 11 января — День заповедников и национальных парков;
• 21 марта – Международный день леса;
• 20 сентября – День работников леса.

Форма проведения урока:

урок с элементами поисково-исследовательской деятельности.

Галерея изображений:

Свободное описание урока

«Чтобы лес стал, как книга, нужно сначала не по верхушкам глядеть, а нагнуть голову и вникнуть в мелочи». Михаил Пришвин

Начинаем знакомство с природой, внимательно исследуя те объекты, что находятся вокруг нас. Учащиеся совершат удивительную познавательную прогулку, познакомятся с деревьями, растущими в московском лесу, и выберут наиболее понравившееся им дерево. Научатся исследовать биологический объект и составлять его характеристику.

Продуктом урока могут стать буклеты с разработанными обучающимися предложениями по улучшению экологической обстановки парка «Сокольники», а также лэпбук «Мое любимое дерево», созданный на основе результатов, полученных после обследования деревьев.

Приложения: