Автор:

Губарева Елена Юрьевна, учитель биологии ГКОУ СКОШИ № 30 имени К. А. Микаэльяна
Методическое сопровождение: Миловзорова Анна Марковна

Возрастной диапазон урока:

5–6 класс.

Изучаемые элементы содержания образования:

лес, смешанный лес, видовое разнообразие.

Для проведения урока необходимы:

определитель деревьев, планшет (смартфон) с доступом в сеть Интернет.

Место проведения урока:

парк «Сокольники»

Адрес: ул. Сокольнический Вал, 1, стр. 1.

Сайт:

http://park.sokolniki.com/about/contacts

Памятные даты:

11 января – День заповедников и национальных парков;
21 марта – Международный день леса;
20 сентября – День работников леса.

Форма проведения урока:

урок с элементами поисково-исследовательской деятельности.

Галерея изображений:

Свободное описание урока

Деревья в засыпанном снегом лесу кажутся омертвевшими и полностью безжизненными. Однако это далеко не так. Даже в лютые трескучие морозы жизнь не покидает эти величественные растения. В зимний период деревья отдыхают и накапливают энергию, чтобы с наступлением теплых дней скинуть с себя зимние оковы.

«То, что мы называем сном природы, – писал С. Покровский, – есть лишь особая форма жизни, полная глубокого смысла и значения». Только очень внимательный человек может наблюдать жизнь зимнего леса. Нужно уметь ходить тихо и слушать. Только тогда откроется вам вся чудесная красота спящего зимнего леса.

Продуктом урока может стать альбом-определитель деревьев парка «Сокольники», а также выставка рисунков «Мое любимое дерево».

Приложения: