Авторы:

Бычкова Елена Феликсовна, к. п. н., заведующая научно-консультационным отделом экологической информации Государственной публичной научно-технической библиотеки России, Рузавин Анатолий Александрович, Туркина Валентина Константиновна.

Возрастной диапазон:

10−11 класс.

Изучаемые элементы содержания образования:

погода, климат, причины и экологические последствия изменения климата.

Для проведения урока необходимы:

планшеты с доступом к интернет-ресурсам.

Место проведения урока:

Государственная публичная научно-техническая библиотека России (ГПНТБ России) http://www.gpntb.ru/

Сайт музея: http://www.gbmt.ru

Памятные даты:

• 16 февраля 2005 г. − Вступил в силу Киотский протокол;
• 23 марта − Всемирный день метеорологии;
• 15 мая − Международный день защиты климата;
• 16 сентября − Международный день охраны озонового слоя;
• 13 октября − Международный день по уменьшению опасности стихийных бедствий;
• 14 ноября 1936 г. – Образован Центральный институт погоды на базе Центрального бюро погоды.

Форма проведения урока:

урок с элементами поисково-исследовательской деятельности.

Галерея изображений:

Свободное описание урока

В современных СМИ и научно-популярной литературе много внимания уделяется вопросу изменения климата. Опубликованы теории глобального потепления и глобального похолодания.

Школьники ознакомятся с научной литературой по вопросу изменения климата, представленной в фонде библиотеки. Основываясь на данных наблюдений за погодой в последние 150 лет, проведут собственные исследования изменения погоды в городах европейской части России.

Продуктом урока может быть электронный буклет − технологическая карта поиска в библиотеке и в Интернете информации об изменении климата.

Приложения: