Авторы:

Гусенко Ирина Валерьевна, Карпинчик Светлана Григорьевна, Кокшарова Анна Андреевна.

Возрастной диапазон:

учащиеся 9–11 класса.

Изучаемые элементы содержания образования:

демократия, законотворчество, Федеральное собрание РФ, Государственная дума, функции Государственной думы, орган государственной власти, политическая партия.

Для проведения урока необходимы:

фотоаппараты, рабочие листы, планшеты.

Место проведения урока:

Государственная дума РФ.

Сайт: www.duma.gov.ru

Памятные даты:

12 декабря – День Конституции РФ;

27 апреля – День российского парламентаризма.

Форма проведения урока:

урок с элементами поисково-исследовательской деятельности.

Галерея изображений:

Свободное описание урока

Интегрированный урок по обществознанию, истории, праву предполагает ознакомление с деятельностью нижней палаты Федерального собрания РФ – Государственной думы РФ.

На уроке организуется самостоятельная учебно-исследовательская работа обучающихся по изучению вопросов по теме «Государственная дума РФ» в условиях работы в помещениях Госдумы. Обучающиеся познакомятся с историей парламентаризма и повседневной работой фракций и комитетов. Итоги самостоятельной исследовательской работы обучающихся анализируются, систематизируются и обобщаются.

Итогом самостоятельной исследовательской деятельности станет создание статистических таблиц и графиков по результатам социологического опроса.

Приложения: