Игры с песком – одна из форм естественной деятельности ребёнка, которая способствует его развитию во всех аспектах (развитие тактильно-кинетической чувствительности, мелкой моторики рук, психических познавательных процессов). В процессе игры и экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, найти ответы на множество вопросов.

• Вступительное слово.0:18-1:17
• Игровое упражнение «Песочные узоры». Младший дошкольный возраст.1:17-3:18
• Игровая ситуация «Поиск сокровищ».3:19-4:50
• Игра «Песочный водопад».4:51-6:20
• Игровое упражнение «Дорожка к Зайчику».6:21-7:3
• Игра «Море волнуется».7:3-8:41
• Игровая ситуация «Песочная сказка».8:42-11:17
• Дидактическая игра «Найди пару». Стол с прозрачным дном.11:17-12:18
• Использование в работе педагога-психолога стола с подсветкой.12:19-13:27
• Игровая ситуация «Прогулка с Маугли». Стол с песком.13:28-15:56
• Игровое упражнение «Песочный город».15:57-18:8
• Узоры на песке для детей старшего дошкольного возраста.18:8-18:43
• Использования стола с подсветкой для иллюстрирования сказок с детьми старшего дошкольного возрастаю.18:43-21:26