Театр всегда был, есть и будет гордостью России. Система работы актёра над ролью, разработанная К. С. Станиславским, известна всему миру. Пьесы для театра создавали лучшие писатели, а злободневные спектакли передают суть своей эпохи.

В разные времена в театр в России всегда шли не столько за развлечением, сколько за откровением, за правдой, за смыслом жизни.

В Российской Федерации 2019 год объявлен Годом театра.

Автор: Кавтаева Елена Михайловна. 

Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия «2019 год – Год театра в России»
для обучающихся 8–11-х классов 

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]

Цель: повышение роли театра как одного из элементов культуры в развитии личности обучающихся, их духовном воспитании.

Задачи:

• познакомить обучающихся с деятельностью театров в России;
• мотивировать обучающихся к посещению театральных постановок;
• помочь в осознании роли театра как одного из институтов культуры в жизни человека;
• помочь связать духовные ценности с будущим человечества.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество, менять этапы занятия.

Задание № 1.

Просмотрите видеоролик, выполните задание.

1. О чём пойдет речь на классном часе?

2. Сформулируйте цель и задачи нашего занятия.

3. Сформулируйте возможные вопросы, ответы на которые вы хотели бы получить в ходе этого занятия.

4. Объясните, чем для вас является театр. Аргументируйте ответ.

Задание № 2.

Проанализируйте высказывания великих людей, выполните задание.

1. Укажите, что общего в этих высказываниях. Как определяют роль театра авторы высказываний?

2. Используя представленные высказывания, составьте общую характеристику понятия театр.

Театр – это ...

3. Сделайте выводы о роли театра в жизни человека, общества, государства. Аргументируйте свой ответ.

Задание № 3.

Справка

«Всего 300 лет назад в России не строили театральные здания и не создавали постоянные труппы. Но сегодня в стране более 600 театров – исторических и экспериментальных, традиционных и современных, музыкальных и драматических, детских и эстрадных».

Изучите инфографику «Театральный бум» и выполните задание.

1. Почему авторы инфографики назвали её «Театральный бум»? В чём заключаются особенности этого процесса?

2. Объясните, чем вызвано расширение театральной сети в РФ.

3. Обозначьте, какую роль играют театры в развитии культуры в России.

Задание № 4.

Прочитайте Указ Президента РФ, рассмотрите изображение на слайде, выполните задание.

1. Объясните, почему театр является частью государственной политики?

2. С чем связано решение о проведении Года театра в России?

3. Почему Год театра получил такую эмблему? Предложите свои варианты прочтения эмблемы. Аргументируйте свой ответ.

Задание № 5.

Справка

В преддверии года театра был создан официальный сайт Года театра, на котором вы найдете утверждённую Министерством культуры программу мероприятий, информацию о партнёрах и официальные документы, а также онлайн-трансляции, новости и интересные материалы о российском театре.

Воспользуйтесь фотографиями с церемонии открытия Года театра в России от Российского государственного академического театра драмы имени Ф. Волкова в городе Ярославле.

Посмотрите видеофрагмент на официальном сайте Года театра в России.

1. Объясните, почему именно в Российском государственном академическом театре драмы имени Ф. Волкова был дан старт Году театра?

2. Что может общество и конкретный человек ждать от Года театра?

Задание № 6.

1. Прокомментируйте данные, представленные на официальном сайте Года театра в России.

2. Объясните понятие «театральный марафон».

Сделайте выводы.

Задание № 7.

Рассмотрите рисунки на тему «Театр глазами детей». Выполните задание.

1. Каким дети рисуют театр?

2. Как бы вы назвали каждый из представленных рисунков?

Задание № 8.

Выполните тестовое задание

«Любите ли вы театр и что вы за зритель?»