8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru

Для учащихся 1–6 классов столичных школ с 15 февраля будет проведён онлайн-квиз «На страже Родины», посвящённый Дню защитника Отечества. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

«Для московских школьников пройдёт онлайн-квиз «На страже Родины», посвящённый Дню защитника Отечества. В нём могут принять участие ученики 1–6 классов. Квиз проводится в трёх возрастных категориях. Ребятам предстоит ответить не только на вопросы на общую эрудицию, но и на знание произведений российских авторов», – говорится в сообщении.

Как пояснили в пресс-службе, первыми квиз смогут пройти ученики 1–2 классов 15 февраля. Для успешного выполнения заданий им необходимо прочитать произведение Константина Паустовского «Похождение жука-носорога», а также пословицы и поговорки на военную тему.

«16 февраля посоревнуются учащиеся 3–4 классов. Для них подготовили задания по произведениям Евгения Воробьева «Тринадцатый лыжник», «Обрывок провода», «Водовоз» и Анатолия Митяева «Книга будущих командиров», «Книга будущих адмиралов». А 17 февраля в состязание вступят школьники 5–6 классов. Чтобы справиться со всеми заданиями, они должны вспомнить произведения Валентина Катаева «Сын полка» и Анатолия Митяева «Книга будущих командиров», «Книга будущих адмиралов»», - добавили в департаменте.

Отмечается, что для участия в онлайн-квизе нужно зарегистрироваться на сайте Городского методического центра и получить доступ в личный кабинет.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3087013

Опубликовано в СМИ о нас

Более 10 столичных музеев при поддержке Городского методического центра проведут новые онлайн-экскурсии для школьников и студентов колледжей в феврале. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе столичного департамента образования и науки.
 
«Тех, кого интересует литература, ждет встреча с выдающимися русскими писателями. 12 февраля в Музее-квартире Достоевского участники встречи познакомятся с квартирой на Божедомке, где прошло детство и отрочество великого писателя, увидят изображения домов и улиц, связанных с разными периодами его жизни. 16 февраля тематическая экскурсия Государственного музея Пушкина поможет школьникам понять роман «Отцы и дети» Тургенева и те исторические условия, в которых он создавался», – говорится в сообщении.

В департаменте отметили, что в предверии Дня защитника Отечества некоторые экскурсии будут посвящены героическому прошлому страны.

«Немало встреч будет посвящено героическим страницам прошлого нашей страны. Так, в преддверии Дня защитника Отечества, 20 февраля Музей современной истории России проведёт «Уроки мужества» и познакомит ребят с историей праздника, а 19 февраля экскурсовод Государственного музея обороны Москвы расскажет, почему знаменитый парад на Красной площади 7 ноября 1941 года стал символом нашей грядущей Победы», – добавили в пресс-службе.

Также онлайн-экскурсии подготовили Государственный музей спорта, Музей профессионального образования, музей-панорама «Бородинская битва» и другие.

К виртуальным экскурсиям может присоединиться любой желающий, пройдя регистрацию на сайте проекта «Прогулки по музеям онлайн».

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3083965

Опубликовано в СМИ о нас
Пятница, 21 Февраль 2020 00:00

День защитника Отечества

23 февраля в России отмечается День защитника Отечества. Этот праздник был учрежден в 1919 году. За время своего существования праздник неоднократно переименовывался. В СССР 23 февраля ежегодно отмечался как всенародный праздник – День Советской Армии и Военно-морского флота. После распада СССР праздник по-прежнему продолжают отмечать в ряде стран СНГ.

Автор: Шишкин Сергей Валерьевич.

  Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия «День защитника Отечества»
для обучающихся 8–9-х классов
 

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]

Цель: формирование ценностного отношения к истории страны, её героическому прошлому и настоящему, активной гражданской позиции, положительного отношения к Российским Вооружённым силам, к службе в армии.

Задачи:

  • познакомить обучающихся со славными страницами истории Российской армии;
  • формировать у обучающихся положительную нравственную оценку заслуг защитников Отечества, способствовать восприятию их в качестве положительного идеала;
  • развивать у обучающихся умение формулировать выводы при изучении различных исторических ситуаций;
  • развитие умения аргументированно высказывать свою точку зрения;
  • развивать умения анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах и источниках информации.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.


Слайд1

Более ста лет назад в разгар Первой мировой войны 28 января (15 января) 1918 года Совет народных комиссаров во главе с Владимиром Лениным принял Декрет об организации Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА). В январе следующего года глава Высшей военной инспекции РККА Николай Подвойский предложил отпраздновать годовщину формирования Красной Армии, назначив её «день рождения» на ближайшее к 28 января воскресенье. Однако этот вопрос не был решён из-за нехватки времени. В конце месяца Моссовет под руководством Льва Каменева постановил приурочить торжества по случаю годовщины образования Красной Армии к Дню красного подарка (этот день назначала специальная комиссия для помощи воюющим солдатам), который отмечался 17 февраля. Однако 17 февраля выпало на понедельник, и торжества перенесли на ближайшее воскресенье – 23 февраля. В последующие два года День Красной Армии не отмечался.

– Как вы думаете, о каком празднике пойдёт речь на сегодняшнем занятии?


Слайд2

Разгоравшаяся в России Гражданская война и угроза военной интервенции требовали от нового большевистского правительства создания регулярной мощной армии – оплота Советской власти. Старая армия полностью потеряла свою боеспособность. Уставшие от изнурительной войны солдаты всеми способами стремились домой.

Выполните задание 1 рабочего листа.
 

 


Слайд3

Посмотрите фрагмент фильма.

Выполните задание 2 рабочего листа.

Ответы: 2.1- В; 2.2 - В; 2.3 - В.

 

 


Слайд5

В 1923 году был издан приказ Революционного военного совета Республики об официальном праздновании Дня Красной Армии и Флота – 23 февраля. После Великой Отечественной войны в 1946 году он был переименован в День Советской Армии, а в 1949 в День Советской Армии и Военно-Морского флота.

В 1993 году Президиум Верховного Совета РФ своим постановлением объявил 23 февраля Днём защитников Отечества, позднее он был переименован в День победы Красной армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год) – День защитников Отечества. В 2006 году упоминание о победе Красной армии над кайзеровскими войсками из названия праздника убрали.

– * Как вы думаете, отмечался ли День Русской армии до 1919 года?

До 1917 года традиционно днем Русской армии являлся праздник – День святого Георгия Победоносца, считающегося покровителем русских воинов, праздновался во всех частях, учреждениях, учебных заведениях и на кораблях, отмечался обязательным молебном, строевым смотром и другими торжественными мероприятиями.

Выполните задание 3 рабочего листа.


Слайд4

В СССР 23 февраля – День Советской Армии и Военно-Морского флота отмечался торжественно. В этот день проводили военные парады, устраивали салюты. Ветеранов армии и флота награждали орденами и медалями.

Выполните задание 4 рабочего листа.

 

 


Слайд6

23 февраля традиционно считается профессиональным праздником военнослужащих. Но это не совсем так. Ведь настоящее название праздника – День защитника Отечества. А таковым является каждый гражданин нашей страны, независимо от своей профессии и возраста. С 2002 года по решению Государственной думы ФС РФ 23 февраля в России является нерабочим днем.

– Как вы считаете, уместно ли 23 февраля поздравлять девушек и женщин? Обоснуйте свой ответ.

Выполните задание 5 рабочего листа.
  


Слайд7

Посмотрите фрагмент фильма.

Какие чувства у вас вызывает просмотренный фрагмент фильма?
Как вы считаете, какими качествами должен обладать защитник Отечества в современных условиях?
Что значит для вас «быть защитником Отечества»?
Можно ли стать «защитником Отечества», не имея отношения к Вооружённым силам России?
Обоснуйте свои ответы.

– * Как вы думаете, есть ли аналогичные праздники в других странах мира?

В Египте – День армии – 6 октября.
В Бразилии – День солдата – 25 августа.
В Китае – День создания народно-освободительной армии Китая – 1 августа.
В Австралии – День защитника Отечества – 25 апреля.


 

Опубликовано в Методические материалы