8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru

Пилотная версия тестовой системы, внедренная в электронные учебники для проверки усвоенного материала, заработает до конца текущего учебного года, сообщил журналистам заместитель директора Городского методического центра департамента образования города Москвы Алексей Щегольцов.

«Тестовая система сейчас находится в разработке. Функционал платформы постоянно совершенствуется, и уже в этом учебном году тестовая система нам будет представлена, и мы сможем ее апробировать и использовать», – сказал Щегольцов.

По его словам, тестовая система будет достаточно гибкой. В рамках формирования опросников для школьников можно будет варьировать уровни сложности.

Он также отметил, что учащиеся смогут пользоваться самими электронными учебниками не только в классе при помощи интерактивной доски и планшетов, но и на мобильных устройствах.

К тому же, офлайн версия самих электронных учебников уже заработала в рамках пилотных школ столицы.

«В рамках пилотных школ полностью реализована возможность скачать элементы из библиотеки электронных учебников себе на планшет и работать с ними в дальнейшем без прямого подключения к Интернету. Единственная необходимость подключения устройства к Интернету – обновление контента электронного учебника», – сказал Щегольцов.

Источник: http://riamo.ru/article/113093/aprobatsiya-sistemy-v-elektronnyh-uchebnikah-v-moskve-nachnetsya-v-etom-uchebnom-godu.xl

Опубликовано в СМИ о нас

В возрастной категории от 6 до 10 лет победила работа «О чём рассказала старая игрушка?». В категории от 14–18 лет ребята одержали целых три победы – выиграли проекты ««Семейная традиция – служить родине», «Семейная профессия» и «Вспомните, ребята, как над ними грянул смертный гром».

Чемпионы окружного этапа примут участие в городском конкурсе, который состоится 10 марта 2016 в ГБОУ СОШ № 480 им. В. В. Талалихина.

Организатором конкурса мультимедийных детских проектов «История моей семьи в истории России» является Городской методический центр Департамента образования.

Источник: http://gazeta-marfino.ru/ucheniki-marfinskoj-shkoly-1494-oderzhali/

Опубликовано в СМИ о нас
Возможности использования электронной образовательной среды для проведения уроков в школах обсудили 8 февраля на IT-семинаре в Департаменте образования Москвы

Учитель информатики лицея № 1571 Мария Яшина рассказала о плюсах, которые определили педагоги лицея при работе с электронной образовательной средой. По её словам, огромным преимуществом является то, что учитель при желании может воспользоваться банком готовых сценариев урока, куда входят тестовые задания. Доступ в электронную образовательную среду возможен через Городской электронный журнал. 

«Создание такого инструмента позволяет использовать лучший опыт московских учителей и является актуальным продуктом в образовательной деятельности», – подчеркнула учитель информатики школы № 2101 Елена Никонова. 

О том, как эффективно использовать представленный электронный материал на уроках, рассказали коллегам и учителя-практики, а также разработчики учебного контента. Учителя биологии школы № 329 Ирина Бобряшова и школы № 1376 Наталья Корниенко поделились, как создавался электронный контент для учебника по биологии и в чём его особенность. 

«У нас получился уникальный контент: с одной стороны, понятный и доступный, так как создан практикующими учителями. С другой стороны, научный, так как направлен на формирование важнейших научно-биологических понятий», – заметила Ирина Бобряшова. 

По её мнению, очень важны многочисленные ресурсы электронной образовательной среды, так как они дают возможность учителю выбирать элементы урока исходя из потребностей конкретного класса и поставленных педагогом задач. 

Участники IT-семинара обсудили также ряд вопросов, касающихся наполнения электронной образовательной среды, таких как тема авторства оригинальных материалов, а также создание сценариев урока. 

«У нас не стоит задача сделать полностью авторский урок, и классические определения не надо придумывать. Наша задача – наполнить библиотеку материалами, чтобы другим было удобно работать», – отметил заместитель директора Городского методического центра Алексей Щегольцов

Также на семинаре специалист издательства «Просвещение» Елена Ходова рассказала о проекте «Открытый урок с «Просвещением» и о методике использования электронных форм учебников. 

Заместитель директора «ТемоЦентр» Роман Ершов сообщил о старте мастер-классов для педагогов по рисованию 3D-ручкой. 

Занятия пройдут на базе Московского центра технологической модернизации образования 24 и 25 февраля 2016 года в очном формате, а также 26 февраля в очном и дистанционном форматах. Регистрация открыта на reg.dogm.mos.ru. 

Источник: https://icmos.ru/news/34658-vozmozhnosti-elektronnoy-obrazovatelnoy-sredy-dlya-pedagoga-predstavili-na-it-seminare-v-departament/

Опубликовано в СМИ о нас
В школьном музее «Русского быта XIX-XX вв.» школы № 2103 в рамках организованного при поддержке городского методического центра Департамента образования города Москвы городского конкурса «Времен связующая нить: урок в школьном музее» прошел интерактивный урок для на тему: «Мелодия народного костюма».
 
Ребята познакомились с профессией портного, узнали какие животные и растения помогали создавать одежду, познакомились с льном и шерстью. Увидели как работает прялка, попробовали чесать шерсть и лён чесалом. Увидев тулуп, ребята решили, что он сделан из медвежьего меха и были очень удивлены, что он из овчины. 
Узнали из чего наши предки делали красители и попробовали себя в роли крашенников. Сами покрасили льняную ткань морковным, свекольным и черничным красителями. Поиграли в хороводную игру «Бабушка Маланья зовет». Смогли отличать элементы женского национального костюма от мужского. 
Смогли самостоятельно объяснить толкование пословицы: «Работать спустя рукава». Ведь только примерив рубаху, рукава которой длиннее рук, можно понять, как трудно в ней совершить любое действие. 
Играя в игру «Сундучок с секретом» ребята на практике показали, как они могут отличать элементы женского костюма от мужского. А также в сундуке ребята сразу нашли лишние предметы (это была современная одежда). В конце занятия ребятам очень понравилось прокатиться на карусели под звучание русской плясовой. 
Источник: http://yasenevomedia.ru/news/novosti-rayona/v-shkole-2103-proshel-interaktivnyy-urok-melodiya-narodnogo-kostyuma-/
Опубликовано в СМИ о нас

Лицей № 1795, расположенный в районе Метрогородок, принимает активное участие в стартовавшем 12 января 2016 года в столице профессиональном конкурсе учителей. Об этом сообщает официальный портал этого учебного заведения.

Конкурс «Просто о сложном» организовали Департамент образования Москвы и Городской методический центр совместно с интернет-телеканалом «Московский образовательный».

В нем могут принять участие все педагоги, работающие в школах Москвы, любящие свою профессию и умеющие разъяснять свой предмет ребятам простыми словами. В общем, это соревнование активных, творческих, ищущих новые возможности учителей, которые хотят поделиться позитивным опытом с коллегами, приобрести новые навыки и внести свой вклад в общее дело.

Как отмечается в сообщении, учителя лицея № 1795 креативны, открыты для свежих идей и знают, как легко объяснить ребятам самый трудный материал. Этими секретами они делятся со всеми своими учениками и коллегами.

Например, преподаватель истории и обществознания Виталий Урмайкин знает, как легко запомнить даты исторических конференций, проходивших в годы Великой Отечественной войны, а учительница начальных классов Марина Коробкова умеет в увлекательной форме объяснить детям принципы деления двухзначного числа на однозначное, а её коллега Наталья Шамова способна доказать, что склонения, спряжения и прочие правила русского языка не так уж сложны даже для малышей.

Источник: http://metrogorodok.mos.ru/presscenter/news/detail/2508382.html

Опубликовано в СМИ о нас

В Москве пройдет Второй сезон мастерских по профессиональной ориентации «Профессиональный выбор: Диагностика. Консультирование. Развитие» с 15 по 19 февраля. На площадке Троицкого и Новомосковского административных округов обсудят проблемы и перспективы развития самоопределения. Об этом сообщает сайт Городского методического центра столичного Департамента образования.

Отметим, что обсуждения на площадке пройдут при участии Галины Резапкиной, психолога, члена Межведомственного координационного совета по вопросам профессиональной ориентации молодёжи. Также вопросы в этой мастерской можно будет задать Елене Пряжниковой, кандидату педагогических наук, доктору психологических наук, профессору кафедры «Педагогическая психология» Московского городского психолого-педагогического университета.

Добавим, что во время работы профориентационных мастерских специалисты смогут узнать, как повысить результативность своей деятельности, отработать требуемые навыки, а также обменяться опытом с коллегами.

Источник: http://newokruga.ru/problemu-samoopredeleniya-obsudyat-v-masterskoy-po-proforientatsii/

Опубликовано в СМИ о нас

По всей стране уже несколько лет идет активная реализация учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ).

Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», включающего в себя шесть учебных: «Основы православной культуры»; «Основы исламской культуры»; «Основы буддийской культуры»; «Основы иудейской культуры»; «Основы мировых религиозных культур»; «Основы светской этики» осуществляется в 4-х классах образовательных организаций РФ.

Выбор для изучения школьником основ определённой религиозной культуры или мировых религиозных культур, или основ светской этики, согласно закону, осуществляется исключительно родителями несовершеннолетнего учащегося на одном из родительских собраний.

Таким образом, родители учащихся школы № 149 на Соколе выберут подходящий им и их детям модуль на родительском собрании, которое пройдет 19 февраля. Им необходимо будет собственноручно заполнить заявление, в соответствии с которым далее будет определен модуль каждого из учащихся.

Родителям будет представлено содержание каждого из указанных модулей. Кроме того, на все вопросы ответят администрация школы, педагоги, а также представители соответствующих религиозных организаций.

Отметим, что учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10–11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры нашей страны, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним

Напомним, что с нормативно-правовой документацией можно ознакомиться на сайте Городского методического центра.

Источник: http://sokol.mos.ru/presscenter/news/detail/2515012.html

Опубликовано в СМИ о нас

17 февраля галерея авторского оружия «Русские палаты» откроет двери для студентов, занимающихся изобразительным и прикладным искусством.

Ребята поучаствуют в мастер-классе и узнают о тонкостях гравировки клинкового оружия.

18 февраля учащиеся технических колледжей могут посетить автоцентр «Genser – Ford». Там они узнают, как обслуживаются важнейшие системы машин: тормозная, подвеска, рулевое управление. Еще им расскажут, как и кто снабжает центр запчастями.

В этот же день будут открыты двери ГБУ «Автомобильные дороги». Студентов научат обнаруживать дефекты дорожного покрытия и управлению транспортом. Ребята узнают, какая городская техника популярна сегодня.

Все мероприятия состоятся в рамках проекта «Профессиональный импульс». Он стартовал в январе этого года и реализуется при участии столичного Департамента образования и Городского методического центра. Задача «Профессионального импульса» – заранее познакомить студентов колледжей с настоящими условиями, в которых им предстоит работать, позволить молодым специалистам погрузиться в профессиональную среду. Желающие принять участие в проекте должны пройти регистрацию на официальном сайте.

Источник: http://www.prosveshenie.tv/news/2016/02/12/news1269-studentov_vnov.html 

Опубликовано в СМИ о нас

В Москве пройдет городской этап конкурса детского рисунка «Московский вернисаж», сообщает Департамент образования столицы.

Конкурс пройдет на площадке трёх школ. В нём примут участие те, кто прошел межрайонный этап, состоявшийся в декабре прошлого года.

Заданием предыдущего этапа было проиллюстрировать произведения русских и зарубежных классиков. Его победителями стали свыше 1,5 тысяч школьников от 7 до 17 лет из 157 образовательных организаций Москвы. 

Целью конкурса «Московский вернисаж» является поддержка талантов школьников в области изобразительного искусства. Организаторы конкурса – Городской методический центр совместно с Московским государственным академическим художественным институтом имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств.

Мероприятие проходит в рамках фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств – 2016».

Источник: http://www.edu.ru/news/education/v-moskve-proydet-gorodskoy-etap-konkursa/

Опубликовано в СМИ о нас

Мероприятие проходит в рамках фестиваля «Эстафета искусств» при участии Городского методического центра и Московского государственного академического художественного института имени В. И. Сурикова. Его участники – школьники с 1 по 11 классы. 13 февраля призёры и победители межрайонного этапа будут бороться за первенство. Третий этап «Московского вернисажа» пройдет сразу в трёх точках города – в трёх столичных школах.

Большинство представленных на конкурс работ написаны по мотивам сюжетов из произведений отечественных и зарубежных писателей. Цель «Московского вернисажа» - выявить и поддержать талантливых школьников, а также помочь в развитии художественного творчества в целом.

Напомним, первый этап конкурса – школьный, прошел в октябре прошлого года, второй – окружной, состоялся в декабре. Кто же отличится на третьем – городском?

Источник: http://www.prosveshenie.tv/news/2016/02/12/news1272-svyshe_tysjachi.html

Опубликовано в СМИ о нас