8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Для создания праздничного настроения организаторы проекта «Московское кино в школе» подготовили подборку самых популярных картин для семейного просмотра. Делимся с вами.

«Морозко»

Новогодний фильм от главного советского киносказочника Александра Роу стал популярен не только в Советском Союзе, но и во всем мире. Фильм получил главный приз на кинофестивале в Венеции и стал образцом для Голливуда: Стивен Спилберг уверяет, что «Морозко» был предтечей многих американских киношедевров. Особую любовь картина снискала в Чехословакии, где её долгие годы показывали каждые новогодние праздники. Роу удалось не только передать очарование оригинальной сказки, но и сделать новаторское произведение, одинаково интересное как маленьким зрителям, так и профессиональным киноведам. Интересно, что Наталья Седых получила главную роль именно благодаря Новому году: пятнадцатилетняя танцовщица участвовала в праздничных представлениях, на одном из которых её и заметил режиссер. Никому не известная девочка даже обошла популярную Надежду Румянцеву, которая должна была стать Настенькой. Марфушеньку-душеньку тоже должна была играть другая актриса, но Инна Чурикова так хотела сниматься, что на пробах, не щадя зубов, съела целую гору орехов и покорила своей харизмой режиссера. И только в исполнителе роли Морозко ни у кого сомнений не было – им стал любимый актер Роу, колоритный Александр Хвыля, который после этого надолго стал всесоюзным Дедом Морозом. Бабу Ягу в очередной раз сыграл Георгий Милляр. К слову, если бы не он, фильм вообще бы пришлось переснимать. Уже к концу съёмок в подвале, где хранился весь отснятый материал, прорвало трубу. Несмотря на мороз, Милляр бросился туда и вытащил катушки с плёнкой, которые вода могла бы безвозвратно испортить. Серьёзным испытанием съёмки стали и для других актёров: Седых с партнёром приходилось в карельские морозы бегать в лёгкой льняной одежде, а Чуриковой из-за ошибки реквизитора положили в корзину не яблоки, а лук, который ей пришлось «аппетитно» поглощать на камеру. Впрочем, несмотря на все накладки, Роу снял очередной шедевр, который интересно смотреть и современным детям.

«Снегурочка»

Вспомнив прообраз Деда Мороза, нельзя не упомянуть и Снегурочку. Фильм по пьесе Островского «Снегурочка» снял режиссёр Павел Кадочников, исполнив свою давнюю мечту. Об экранизации он задумывался ещё в юности, когда сыграл свою первую театральную роль. В качестве выпускного спектакля их курс выбрал «Снегурочку», где Кадочникову досталась роль главного героя – Леля. В фильме он сыграл уже другого персонажа – мудрого царя Берендея. Участвовал режиссёр и в написании сценария в соавторстве с Даниилом Дэль. Для съёмок было выбрано особое место – окрестности костромского имения Островского – Щелыково. Съёмочная группа выстроила там настоящее волшебное царство. Декорации получились настолько впечатляющими, что их использовали позже при создании терема Костромской Снегурочки.

«Новогодние приключения Маши и Вити»

Эта детская сказка стала экранизацией популярного мюзикла, или, как говорили в СССР, музыкальной пьесы «Маша и Витя против «Диких гитар». Как ранее в «Бременских музыкантах», композитор Геннадий Гладков, переосмыслив мелодии и ритмы зарубежной эстрады, создал свои собственные хиты. Именно музыка стала главной причиной популярности как пьесы, так и самого фильма. В основе сюжета – путешествие в сказку и смешение фольклорного мира с современной реальностью. Победить злое волшебство помогает наука, а советские школьники спасают праздник, освободив Снегурочку. Одна из самых ярких ролей – кота Матвея – сначала предназначалась Алексею Смирнову. Когда тот отказался, режиссёру предложили на замену Михаила Боярского. Причем мотивировали необычно: мол, он хорошо поёт и у него усы. Удивительно, но такой рекомендации оказалось достаточно. С Боярским был связан ещё один курьез. Он был племянником актёра, исполнявшего роль Кащея, и в одной сцене случайно назвал его дядей. Режиссёр посчитал это забавным и оставил в фильме.

«Снежная сказка»

Ещё одна картина в жанре современной сказки. Фильм снят по популярной книге Виктора Витковича и Григория Ягдфельда, сюжет которой перекликается со «Снежной королевой» и «Сказкой о потерянном времени», но в новогоднем антураже. В фильме блестящий актёрский состав во главе с Евгением Леоновым и Кларой Лучко, а юные актёры ни в чем не уступают мэтрам. Как и в случае с «Морозко», съёмки стали настоящим испытанием. Картину снимали полтора года в деревеньке под Серпуховом, и зимние сцены приходилось играть в суровый мороз. Дети меняли рукавицы и валенки по нескольку раз за съёмку, чтобы не замерзнуть. Особенно опасной получилась сцена на озере: для того чтобы вокруг героев не было следов, только чистый снег, детей высаживали на лёд с вертолета. Но все трудности с лихвой оправдались – получилась очень трогательная и красивая современная сказка про новогоднее чудо. Примечательный факт: некоторые костюмы попали в этот фильм прямиком из знаменитой «Карнавальной ночи» Эльдара Рязанова, съёмки которой закончились незадолго до начала работы над «Снежной сказкой».

«Чародеи»

Фильм основан на популярной книге братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу» о таинственном НИИ ЧАВО, где в качестве научных сотрудников работают разнообразные волшебники и сказочные существа. Впрочем, от исходного текста в сценарии мало что осталось – фильм фактически стал самостоятельным произведением. В НИИ ЧАВО новогодний карнавал избирают местом презентации волшебной палочки, которую волшебники разработали для сферы услуг. Однако из-за интриг сотрудников главная героиня оказывается заколдована, становится злой и расчётливой, забывает своего жениха, и он приезжает к ней в волшебный институт, чтобы снять чары. По воспоминаниям съёмочной группы, Александра Яковлева настолько вошла в роль, что её за глаза называли настоящей ведьмой. К счастью, когда съёмки завершились, актриса вернулась в доброе расположение духа. Популярные песни из фильма, которые поёт младшая сестра главного героя, исполнила не одна, а сразу две блестящие исполнительницы: «Три белых коня» – Лариса Долина, а «Снежинку» – Ольга Рождественская. Долина потом вспоминала, что никто не мог поверить, что пела действительно она: настолько хорошо ей удалось сымитировать детский голос.

«Эта весёлая планета»

Ещё один фильм в антураже новогоднего карнавала. На этот раз на праздник в типичный советский НИИ попадает группа колоритных инопланетян, изучающих земную цивилизацию. Однако в день костюмированного праздника никто не обращает на них внимания, даже несмотря на то, что в Доме культуры собрались астрономы и физики. Лишенные чувств пришельцы постепенно проникаются новогодней атмосферой и присоединяются к карнавалу. Да и как тут устоять, когда на сцене зажигательно танцуют актеры цыганского театра «Ромэн», а легендарные «Песняры» исполняют популярные песни на музыку Давида Тухманова? Режиссёру очень хотелось создать лёгкий веселый фильм, поэтому атмосфера на площадке была соответствующей. Екатерина Васильева получила главную роль, едва придя на пробы, рассмешив своими шутками всю съёмочную группу. От души дурачился и Леонид Куравлев. Как-то он прямо в инопланетном костюме пробрался в соседний павильон, где снималась «Калина красная». Когда Василий Шукшин отыграл свой эпизод и пошёл к камере, Куравлев в скафандре сел на его место и повторил сцену. Шукшин был настолько погружен в себя, что даже не сразу понял, что произошло. Но потом улыбнулся и объявил перерыв, потому что съёмочная группа от смеха не могла работать.

Источник: https://vm.ru/society/852885-moskvicham-porekomendovali-shest-lyubimyh-sovetskih-novogodnih-filmov-dlya-detej-na-prazdniki

Опубликовано в СМИ о нас

Регистрация на онлайн-олимпиаду «Не прервётся связь поколений» стартует 12 января. Подать заявку и принять участие в ней могут ученики 4–11-х классов московских школ, а также студенты столичных колледжей до 20 апреля.

В рамках олимпиады ребятам предлагается представить исследование в одной из номинаций: «Памятник герою», «Реликвия моей семьи», «Хранители памяти: экспонат школьного музея», «Мой герой», «Места памяти», «Имя героя в названии моей школы». Для этого им нужно будет изучить открытые государственные архивы, музейные экспонаты, а также письма, документы, фотографии, сохранившиеся в семье. По результатам проведенного исследования школьники и студенты колледжей должны создать инфографику.

Жюри будет оценивать работы по нескольким критериям, в числе которых последовательность и логичность изложения, фактологическая точность и практическая значимость. Подробнее о правилах оценки работ можно узнать на сайте олимпиады.

Результаты участия появятся в личных кабинетах школьников не позднее 7 мая. В этом же месяце победителей наградят дипломами.

Олимпиада «Не прервётся связь поколений» проходит в Москве с 2014 года. Она направлена на сохранение преемственности между поколениями внутри каждой отдельной семьи и всего народа. Ребята изучают героические страницы истории нашей страны, узнают больше о боевых и трудовых подвигах соотечественников и членов своей семьи. В прошлом году в олимпиаде приняли участие 17 811 школьников и студентов колледжей, из них 1371 стали победителями, а 4973 – призёрами.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85092073/

Опубликовано в СМИ о нас

Участников ожидают диктант, экзамен и блицтурнир. В финале учителя разработают образовательный проект.

Педагоги из 200 столичных школ подали заявки на участие в конкурсе «Учителя года Москвы – 2021». В этом году конкурс посвящён первому полёту человека в космос.

Чтобы вступить в борьбу за звание учителя года, необходимо быть победителем или призёром каких-либо значимых профессиональных соревнований – свои достижения участники должны были указать при регистрации на сайте конкурса. Теперь командам школ предстоит подготовить презентационный видеоролик – это первое задание отборочного тура.

Затем учителям придётся побывать в роли учеников – написать педагогический диктант и сдать вступительный экзамен. Команды, прошедшие в полуфинал, примут участие в блицтурнире. В финале педагогам предстоит разработать социально значимый проект, направленный на развитие образовательной среды в современной школе.

«Конкурс "Учителя года Москвы" – уникальная возможность не только испытать себя, но и поучиться у своих соперников, настоящих профессионалов своего дела. Ведь каждый участник уже сумел доказать высокий уровень педагогического мастерства в различных проектах, на городских конкурсах, олимпиадах, а перед капитанами команд стоит непростая задача уверенно возглавить коллектив учителей-лидеров и привести их к победе», – прокомментировал директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Для победы в конкурсе одних знаний и смекалки недостаточно – необходимо умение работать в команде, грамотно распределять задачи и организовывать работу в группе. Современному учителю эти качества нужны и в работе с учениками.

Чтобы всем, кто интересуется конкурсом, было удобнее следить за новостями, Городской методический центр создал страницу «Учителя года Москвы – 2021» в социальной сети «Фейсбук».

Конкурс «Учителя года Москвы» проводился уже 30 раз. В командном формате он прошел впервые в этом году. Победила команда педагогов школы № 1571. Призёрами стали команды школ №№ 1002 и 1210, а финалистами – школ №№ 167, 354, 627, 1363, 2103 и 1222.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84778073/

Опубликовано в СМИ о нас

Проголосовать за понравившийся проект смогут и родители учащихся.

В Москве стартовал «Городской конкурс лучших воспитательных практик» среди московских школ и колледжей. Проголосовать за понравившийся проект смогут и родители учащихся, отмечают в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.

Новый конкурс Городского методического центра ставит перед собой масштабную задачу: рассказать москвичам об уникальных воспитательных практиках, сформировавшихся в столичных школах и колледжах, а также создать интерактивную площадку для обмена профессиональным опытом в вопросах воспитания. Для участия педагогам необходимо до 19 февраля 2021 года разместить описание воспитательного проекта в формате электронной визитки и загрузить видеоматериалы, подкасты и фотографии, иллюстрирующие его реализацию, следуя простому алгоритму на портале.

«Наш новый конкурс довольно необычный. Мы впервые полностью доверили оценку представленных проектов не профессиональному жюри, которое действует в строгом соответствии с утвержденными критериями, а всем москвичам. Ведь воспитание — это общая задача. И то, какое отношение сформируется у ребят к истории, традициям и культуре нашей страны, городу, в котором они живут, волнует каждого. Думаю, именно с этим связана такая высокая востребованность нового конкурса», — отметил директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Сегодня на портале зарегистрировано свыше 14,5 тысячи пользователей и размещено более 200 уникальных воспитательных проектов. Их уже оценили 1,5 тысячи москвичей. Более 600 человек выступили в роли общественных экспертов, чьи комментарии помогают развивать представленные конкурсные проекты.

«Городской конкурс лучших воспитательных практик» продлится до 3 марта 2021 года. Портал формирует пул образовательных организаций, способных выступить в роли консультантов и наставников, а широкая тематика позволяет каждой школе найти подходящее для нее направление и разместить свои материалы. Участвуя в проекте, школы и колледжи могут транслировать свои достижения, а москвичи — знакомиться с оригинальными воспитательными проектами и интересными педагогическими решениями.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84697073/

Опубликовано в СМИ о нас

Онлайн-диктант запустили для школьников Москвы к новогодним праздникам. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе столичного департамента образования и науки в понедельник.

"К праздникам городской методический центр подготовил особый "новогодний" интерактивный диктант. Его текст взят из святочного рассказа Александра Ивановича Куприна "Бедный принц", где показана подготовка к Новому году и Рождеству глазами девятилетнего мальчика", - рассказал собеседник агентства.

В пресс-службе добавили, что проверить свою грамотность в онлайн-режиме может каждый желающий с 28 декабря на сайте dict.mosmetod.ru. Для этого участникам необходимо вставить в текст пропущенные буквы и знаки препинания или выбрать правильный вариант из числа предложенных. Система автоматически проверяет диктант и показывает количество допущенных ошибок.

"В текстах интерактивного диктанта встречаются задания разного уровня сложности, к тому же они интересны с точки зрения орфографии и пунктуации русского языка. Представленные в диктанте отрывки имеют высокую художественную ценность, дают участникам возможность прикоснуться к золотому фонду русской литературы", - рассказали в ведомстве.

Источник: https://tass.ru/moskva/10369653

Опубликовано в СМИ о нас

С помощью интерактивного урока школьники узнают об истории средневековой Руси в игровом формате.

К 800-летию со дня рождения Александра Невского Городской методический центр разработал онлайн-урок, посвященный событиям личной жизни князя и его военным и политическим достижениям.

Материалы Юбилейного урока содержат множество интересных исторических сведений: ребята узнают, как на протяжении столетий в народной памяти формировался образ Александра Невского, почему его имя было признано «Именем России», какие города связаны с его княжением, узнают о военных заслугах легендарного полководца и чудесах, произошедших после смерти национального героя.

Электронное пособие представляет собой интерактивную игру, в которую включены задания разного уровня сложности для трёх уровней образования. Интересная информация и увлекательные задания помогут школьникам и их родителям углубить свои знания истории и культуры родной страны.

Участники Юбилейного урока смогут самостоятельно или под руководством учителя выбрать уровень образования и приступить к игре, используя информацию из аудиофайлов. Верно выполнив задание, ученик может перейти к следующему. Каждое задание проверяется автоматически, поэтому нет необходимости сверяться с дополнительными справочными источниками.

В период дистанционного обучения проект Юбилейный урок приходит на помощь тем, кто хочет продолжать развиваться, узнавать новое и просто полезно проводить время за компьютером.

Проект «Юбилейный урок» реализуется Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2014 года. Основа «Юбилейного урока» – это памятные даты в области науки, искусства, спорта. В рамках проекта разрабатываются интерактивные пособия. Их можно просмотреть с любого электронного устройства. Все уроки размещены на сайте.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/83238073/?utm_source=search&utm_term=serp

Опубликовано в СМИ о нас

Специально для юных москвичей произведения поэта читает и комментирует народная артистка РСФСР Валентина Илларионовна Талызина.

В 2020 году исполняется 80 лет со дня рождения поэта и нобелевского лауреата Иосифа Бродского. Нелёгкая судьба, жизнь вдали от Родины на долгое время сделали его творчество недоступным советскому читателю, а сейчас российские школьники знакомятся с его произведениями на уроках литературы.

Юбилейный урок «Что нужно для чуда» опубликовали в канун новогодних праздников, ведь тема Рождества имела особое значение в творчестве Иосифа Бродского. На протяжении многих лет он создавал произведения, посвящённые значимым христианским праздникам, священной истории. Именно из этих произведений позже сложился Рождественский цикл. Интерактивное пособие знакомит школьников, родителей и учителей с избранными произведениями цикла, текстами, посвящёнными Анне Ахматовой, а также интересными фактами из жизни поэта. Произведения читает и комментирует Валентина Талызина: она рассказывает о своей встрече с поэзией Бродского, работе над программой по Рождественскому циклу и размышляет, нужно ли читать Бродского в школе.

Интерактивные задания с автоматической проверкой позволяют не только проверить знания о творчестве Бродского, но и узнать немало интересной информации из комментариев к ответам.

Проект «Юбилейный урок» реализуется Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2014 года. Юбилейные уроки — это интерактивные пособия для работы на уроке и самостоятельного изучения, которые посвящены значимым дата в истории, науке, культуре России и мира. Все уроки можно найти на сайте проекта.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84654073/

Опубликовано в СМИ о нас

Участники попробуют свои силы в конструировании беспилотных летательных аппаратов и познакомятся с сити-фермерством.

Для московских школьников пройдут предпрофессиональные онлайн-занятия: встречи с научными сотрудниками ведущих вузов Москвы, семинары и мастер-классы. Участники познакомятся с заданиями предпрофессионального экзамена и попробуют свои силы в конструировании беспилотных летательных аппаратов. Все мероприятия организованы при поддержке Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы.

23 и 24 декабря в 17:00 в Институте проблем управления им.  В. А. Трапезникова РАН (ФГБУН) состоятся занятия в лаборатории киберфизических систем ИПУ РАН. На мероприятии «Робототехнические устройства» школьники научатся конструировать беспилотные летательные аппараты для инспектирования местности, создадут автономную систему поиска источников загрязнения воздуха и узнают основы пайки и программирования. На второй встрече на тему «Кибербезопасность» участники будут искать новые перспективные источники энергии для роботов.

23 декабря в 19:00 в центре молодёжного инновационного творчества ИПУ РАН пройдёт ознакомительное занятие на тему «Киберфизические системы в сельском хозяйстве». Участники освоят этапы выращивания растений и получат подробную информацию о сути проекта «Сити-фермерство».

Регистрация на мероприятия доступны на сайте profil.mos.ru в разделе «Календарь мероприятий».

Источник: https://vm.edupressa.ru/news/shkolnikov-poznakomyat-s-innovatsionn/

Опубликовано в СМИ о нас

Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублева и Городской методический центр Департамента образования города Москвы объявляют четвертый Конкурс детского творчества «Путешествие в Древнюю Русь».

Конкурс проводится в области детских художественных, литературных работ и других творческих проектов.

В конкурсе могут принимать участие учащиеся общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, воскресных школ в возрасте от 4 до 14 лет.

Работы на конкурс принимаются c 10 декабря 2020 года по 10 апреля 2021 года.

Положение о VII Московском городском конкурсе детского творчества «Путешествие в Древнюю Русь» опубликовано на официальном сайте Музея имени Андрея Рублева.

 
Источник: https://www.mskagency.ru/calendar/71623 
Опубликовано в СМИ о нас

Победителей и призёров метапредметной олимпиады «Московский учитель» в нынешнем году подготовили 329 школ. Статус призёра завоевали 664 учителя, 71 педагог стал победителем. Всего в олимпиаде приняли участие 13 140 человек, 1300 из которых пробились во второй тур, который проходил в дистанционном формате. «В этом году у нас рекордное количество участников. Видимо, это связано с тем, что народ научился работать в электронных системах, пройдя хорошую школу в этом году», – отметил на селекторном совещании Департамента образования и науки Москвы директор Центра педагогического мастерства Дмитрий Путимцев.

По его словам, участники олимпиады в нынешнем году получили в основном задания, связанные с функциональной грамотностью. Им предстояло решить несколько задач, в том числе по не своему предмету, составить собственные задания на развитие функциональной грамотности, выполнить творческое задания и проверить работы по заданным критериям. По словам директора Городского методического центра Андрея Зинина, директорам московских школ предоставлена возможность узнать конкретные результаты своих учителей-лидеров. Также данные будут загружены в личные кабинеты самих педагогов в «Московской электронной школе».

Победители и призёры метапредметной олимпиады получают право войти в состав школьной команды для участия в конкурсе «Учителя года Москвы – 2021».

Источник: https://www.ng.ru/news/698399.html

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 2 из 103