8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Руководители школ республики Молдова удивлены открытостью системы образования Москвы, сообщает dogm.mos.ru.

Об этом педагоги рассказали в ходе посещения образовательных организаций столицы с 12 по 18 марта 2017 года.

Особый интерес молдавских специалистов вызвала московская система аттестации на должность руководителя образовательной организации.

«Мы были удивлены тем, что в московской системе образования голосование проходит в составе комиссии из 25 человек. При этом в эту комиссию входят представители СМИ, а трансляция аттестации на должность директора идет в режиме онлайн. То есть это очень открытый и прозрачный процесс, у нас такого нет», – отметила представитель горсовета муниципии Бельцы, председатель комиссии по образованию Светлана Осербаева.

Руководители школ и представители государственных органов республики Молдова посетили Московский институт открытого образования, где узнали о подходах Москвы к подготовке управленческих кадров системы образования, особенностях аттестации директоров столичных школ и наиболее актуальных направлениях повышения квалификации педагогов.

«Финальным этапом аттестации в Молдове стало интервью, в процессе которого претендент на должность директора школы представляет свой проект развития образовательного учреждения, после чего члены комиссии проставляют ему определенное количество баллов, которое, по их мнению, набрал кандидат. На основании чего и принимается решение о прохождении либо не прохождении аттестации», – добавила Осербаева.

В ходе недельных курсов руководители учебных заведений муниципии Бельцы увидели и работу инженерного класса, фрагмент урока с использованием проекта «Московская электронная школа», и программу дополнительного образования. Центр независимой диагностики Московского центра качества образования продемонстрировал лабораторную работу по физике с использованием 3D-очков. А работу медицинских и инженерных классов представители делегации увидели в нескольких школах столицы.

Источник: http://moldovanews.md/16032017/obshhestvo/147987.htm

Опубликовано в СМИ о нас
После обучения команды представят собственные проекты по решению экологических проблем и возьмут на себя обязательства справиться с ними за месяц

21 марта, в День Земли, состоится открытие Фестиваля-практикума стартапов молодёжных экологических проектов. 30 дней – ровно такой срок будет дан командам от каждого района СЗАО для решения реальных экологических проблем, назревших на территории округа.

Ребятам поможет новая методика, предлагаемая организаторами городского социально-образовательного проекта «Экология в вопросах и ответах», реализуемого при поддержке Комитета общественных связей Москвы. Партнёром фестиваля выступают местное отделение партии «Единая Россия» СЗАО, префектура СЗАО и Городской методический центр Департамента образования Москвы.

Цель фестиваля – объединить в команде школьников, молодёжь района и представителей власти. Установочный тренинг команд проведут лучшие модераторы столицы. После обучения команды представят экспертному жюри собственные проекты по решению экологических проблем и возьмут на себя обязательства справиться с ними за один месяц.

Источник: http://moscow.er.ru/news/2017/3/16/na-severo-zapade-stolicy-otkryvaetsya-festival-praktikum-molodezhnyh-ekologicheskih-proektov/

Опубликовано в СМИ о нас

Чтобы приучать подростков к истории, в Москве проводится городской конкурс «Знатоки военной истории России». В нём принимают участие команды учеников 8–11-х классов школ и колледжей. Устроители конкурса – Городской методический центр Департамента образования Москвы и Центральный музей Вооружённых Сил РФ Минобороны России.

Для того чтобы показать, как устроен музей, ребятам было предложено поработать экскурсоводами. Претендентов отбирали по заявкам на сайте, и только потом – игра в экскурсовода перед строгой комиссией.

Задача была серьезной – максимально быстро подготовиться и рассказать об одном из эпизодов Великой Отечественной войны. Ребят эта игра увлекла, пусть они и путали слова «диарама» с «диаграммой», а кто-то стал даже фантазировать на военную тему. Старшие товарищи подготовили им вопросы – для облегчения задачи, но ответа на которые не найти в Интернете. 

– Мне очень сложно рассказывать о битве подо Ржевом, даже стоя рядом с музейным стендом, посвящённым этому сражению, – масса фамилий, всё очень красиво, наверное, с военной точки зрения – ровные столбцы, фотографии. Но вычленить из этого обилия имен и дат главное мне сложно – в других музеях всё более наглядно даётся, – говорит студент одного из московских колледжей Михаил Горелов.

Однако с экскурсиями ребята справились – сам материал предельно наглядный, да и можно просто читать то, что написано на стенде за стеклом, и показывать экспонаты. А вот подержать их в руках – совсем другое дело. Кирилл Маруков, Егор Жарков и Максим Иванов устроили спор о том, карабин или винтовка у них в руках, то и дело залезали в свои смартфоны, – но Интернет тем и славен, что в нём всё вперемешку и трудно понять главное. На помощь приходят старшие товарищи – Андрей Крапивной и Юрий Старшов. Они разъясняют, что некий ресурс просто берет с сайта музея фотографии без разрешения и делает к ним ошибочные подписи. Женя Афонин и Дима Морозов по очереди держат в руках легендарный автомат ППШ, которому на смену пришел другой – его часто путают с немецким. О каждом оружии надо рассказать и продемонстрировать залу, в чём его особенность.

Сразу было видно, кто действительно что-то почитал о войне, а кто скопировал из Интернета. К большому удивлению, ни один из них не читал такую книгу о войне, как роман Владимира Богомолова «Момент истины», и никто не видел фильм Элема Климова «Иди и смотри» и Алексея Германа «Проверка на дорогах». Спрятанная за ложным пафосом правда о войне сейчас доступна, но для того, чтобы её найти, требуется совершить некоторые усилия. 

Сотрудники музея, понимая всю сложность своей задачи, дали ребятам и возможность прикоснуться к истории – предоставили «на растерзание» с десяток автоматов, пистолетов и винтовок, состоявших на вооружении Красной Армии во время Великой Отечественной. Ощутить тяжесть реального оружия музейного состояния (то есть почти нового), понять, каково было с легендарным ППШ бежать, даже просто держа его в руках, а не то, что отстреливаясь, сколько весит его круглый магазин с патронами, – такой уникальной возможности больше нигде в Москве нет. А когда рядом музейные работники, которые отвечают на любой вопрос и могут часами рассказывать о каждой детали пистолета, пулемета или пушки? К концу общения, посмотрев картинки в Интернете, ребята уже со смехом показывают друг другу неправильные подписи под фото – «Смотрите, они в 1941 году с погонами и на «Виллисе» едут!» – они уже знают, что погоны и американские джипы появились значительно позже. Жаль только, что старшие товарищи не всегда рядом.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Андрей Крапивной, хранитель фондов:

– Ощутив тяжесть настоящей винтовки Мосина, попробовав передернуть затвор карабина, молодой человек понимает больше, чем если бы он прочитал о том или ином оружии полкниги. Конечно, ребята мало знают об оружии, и нам надо стараться, чтобы они больше о нём узнавали. В нашем музее богатейшее собрание стрелкового оружия именно Российской армии, и я с удовольствием каждый раз даю для таких занятий единицы хранения.

Юрий Старшов, старший научный сотрудник Музея Вооружённых Сил:

– Ребятам достался один из самых сложных залов – посвященный Сталинградской битве и сражению подо Ржевом. Ржевское сражение – одно из самых малоизученных, и в сети найти о нём информацию непросто. Когда мы составляли вопросы, то старались дать ребятам свободу для поиска. Залы 11 и 12 – довольно скучные, мы их будем улучшать.

Ирина Гусенко, старший методист Городского методического центра:

– Мы уже не первый раз проводим такие исторические соревнования, и ученикам колледжей это очень нравится. Пусть они и не станут историками, но знания о нашей стране никогда не бывают лишними, и они получают в музее возможность пообщаться со специалистами – хранителями фондов, научными сотрудниками. Благодаря тесному сотрудничеству ученики могут буквально прикоснуться к истории – подержать в руках настоящее оружие, которым сражались наши солдаты и офицеры в Великую Отечественную войну. И, конечно, такое надолго запоминается.

Источник: http://vm.ru/news/362037.html

 

Опубликовано в СМИ о нас

До конца этого года к Wi-Fi сети подключат 646 учреждений, а в 2018 – еще 1125 зданий. В Департаменте информационных технологий города Москвы считают, что беспроводная сеть в столичных школах станет одной из крупнейших в мире. Аналогичный проект по объединению нескольких сотен школ в единое пространство работает в Казани. Сегодня Москва занимает второе место в мире по количеству точек доступа к Wi-Fi.

Пять лет назад в Москве стартовал первый этап информатизации: в школах появились электронные доски и компьютеры для преподавателей. За следующие пять лет планируется внедрить не только новые технологии, но также методики и сценарии, которые были бы интересны и преподавателям, и ученикам. Проект «Московская электронная школа», являющийся частью программы информатизации, был запущен в сентябре 2016 года.

Источник: http://www.edutainme.ru/post/2018-wifi/

Опубликовано в СМИ о нас
Благодаря этому станет возможным создание виртуальной школьной библиотеки и проведение электронных уроков с применением интерактивных панелей.

До конца года в Москве создадут крупнейшую образовательную Wi-Fi-сеть. К беспроводному интернету подключат 646 школ. Считается, что это поспособствует улучшению качества интерактивных занятий.

В прошлом году в тестовом режиме Wi-Fi-сеть развернули в 69 образовательных учреждениях. К началу 2018 года, согласно планам, сеть будет насчитывать 60 тысяч точек беспроводного доступа к интернету в 1840 школах Москвы.

Единая сеть беспроводного интернета помогает осуществлять проект «Московская электронная школа» во всех образовательных учреждениях. Благодаря этому становится возможным создание виртуальной школьной библиотеки, проведение электронных уроков с применением интерактивных панелей, а также использование улучшенной версии электронного дневника. Отметим, что в тестовом запуске участвуют школы:

— № 627 (ЦАО);

— № 2095 (ЦАО);

— № 1995 (ЮЗАО);

— № 1194 (Зеленоград);

— № 1298 (СЗАО) и лицей № 1571 (СЗАО).

Как информирует mos.ru, Москва на сегодняшний день стоит на втором месте в мире по количеству точек доступа к Wi-Fi.

Источник: http://vm.ru/news/2017/03/13/teplaya-solnechnaya-pogoda-ozhidaetsya-v-moskve-13-marta-361213.html

Опубликовано в СМИ о нас

Как учащиеся школ используют 3D-очки во время лабораторных работ по физике, что такое электронные сценарии уроков и каким образом проходит аттестация директоров школ столицы – об этом расскажут руководителям школ Республики Молдова, которые посетят образовательные организации Москвы с 12 по 18 марта 2017 года

В ходе недельных курсов руководители учебных заведений муниципии Бэлць увидят работу инженерного класса, фрагмент урока с использованием проекта «Московская электронная школа» и программу дополнительного образования. 

Центр независимой диагностики Московского центра качества образования продемонстрирует лабораторную работу по физике с использованием 3D-очков. А работу медицинских и инженерных классов представители делегации увидят в нескольких школах столицы. 

Как педагоги московских образовательных организаций проходят курсы повышения квалификации, а директора аттестацию руководителям школ Республики Молдова расскажут в Московском институте открытого образования. Круглый стол «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья» пройдёт в Городском психолого-педагогическом центре, а в Городском методическом центре пройдёт семинар «Работа с одарёнными детьми: сотрудничество с вузами». Делегация также познакомится с деятельностью Московского центра технологической модернизации образования и примет участие в селекторном совещании Департамента образования Москвы. 

Источник: https://icmos.ru/news/46098-delegatsiyu-iz-moldovy-poznakomyat-s-sistemoy-obrazovaniya-moskvy 

Опубликовано в СМИ о нас

Руководители школ Республики Молдова посетят образовательные учреждения Москвы в период с 12 по 18 марта 2017 года, сообщает Департамент образования российской столицы.

Гостям продемонстрируют, как учащиеся школ используют 3D-очки во время лабораторных работ по физике, что такое электронные сценарии уроков и каким образом проходит аттестация директоров школ столицы.

В ходе недельных курсов руководители учебных заведений Бельц увидят работу инженерного класса, фрагмент урока с использованием проекта «Московская электронная школа» и программу дополнительного образования.

Центр независимой диагностики Московского центра качества образования продемонстрирует лабораторную работу по физике с использованием 3D-очков. А работу медицинских и инженерных классов представители делегации увидят в нескольких школах столицы.

Как педагоги московских образовательных организаций проходят курсы повышения квалификации, а директора – аттестацию, руководителям школ Республики Молдова расскажут в Московском институте открытого образования.

Круглый стол «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья» пройдёт в Городском психолого-педагогическом центре, а в Городском методическом центре пройдёт семинар «Работа с одарёнными детьми: сотрудничество с вузами».

Гости из Молдовы также познакомится с деятельностью Московского центра технологической модернизации образования и примут участие в селекторном совещании Департамента образования Москвы.

Источник: http://rtr.md/novosti/obshhestvo/pedagogi-iz-moldovy-otpravyatsya-v-moskvu 

Опубликовано в СМИ о нас

Шесть столичных колледжей проведут открытые уроки по предмету «Технология», сообщает портал мэра и правительства Москвы. Уроки пройдут с 15 по 27 марта в мастерских и лабораториях образовательных учреждений.

Ученики пятых-девятых классов освоят основы кулинарного дела и узнают современные методы бесконтактной обработки материалов с помощью лазера. Опытные мастера познакомят молодежь с особенностями издательского дела.

В открытых уроках будут участвовать свыше 170 школьников и 150 педагогов, рассказали в Департаменте образования Москвы. Зарегистрироваться на уроки можно на сайте Городского методического центра.

Источник: http://www.m24.ru/articles/132891 

 

Опубликовано в СМИ о нас

Команда колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента № 23 на городском конкурсе «Закон и право» завоевала диплом в номинации «Самая активная команда».

Несколько дней тому назад Городской методический центр в рамках проекта Москвы «Профессиональный импульс» провёл на базе Колледжа полиции квест «Закон и право», в котором приняли участие юноши и девушки из шести образовательных учреждений Москвы. Район Богородское представляли ребята из КИГМ № 23.

В ходе игры командам предлагалось пройти на время одиннадцать станций, на которых требовалось выполнить разнообразные задания: решить ребусы и практические задачи, составить правовые документы, проанализировать информацию с целью получения самостоятельных выводов. После прохождения всех станций участники заполняли кроссворд, включающий в себя юридические термины трудового права.

По итогам квеста команда колледжа была награждена дипломом в номинации «Самая активная команда», а каждый студент получил сертификат об участии в игре.

Источник: http://bogorodskoe.vaonews.ru/?p=39255

Опубликовано в СМИ о нас

Мегапроект создания единой образовательной среды при помощи интеграции общего, профессионального и дополнительного образования презентован в Москве. Об этом сообщил мэр столицы Сергей Собянин в ходе круглого стола, посвящённого реализации проекта.

«Поговорим о новом проекте, который презентуем в Москве. Он заключается в интеграции дополнительного, общего, профессионального образования. Мы в прошлом году делали первые попытки, появились первые медицинские, инженерные классы, в этом году в этом масштабном проекте участвуют сотни московских школ, десятки учащихся старших классов», – сказал Собянин. По его словам, если несколько лет назад о таком проекте даже думать было невозможно, то сейчас «это становится вполне реальным».

Мэр отметил, что проект охватывает не только гуманитарные или технические направления, но и узкоспециальные, например, медицинские, инженерные, кадетские. «Кроме того, наши школы оснащены лабораториями, специальным оборудованием, которые под этот проект финансировали и закупали для школ», – сказал Собянин. Он выразил благодарность столичным высшим учебным заведениям, которые откликнулись на проект и «стали активно работать с нашими школами».

«Это очень важно и для самих детей – получить реально профориентацию, понимать, какую профессию они выбирают, получить практические навыки как в учебе, так и на практике, на предприятии. Это важно и для вузов, чтобы получить молодых людей, которые настроены на учебу и знают, куда они идут», – сказал мэр. По его мнению, это также важно и для города – «это его будущее, будущее экономики».

По словам руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины, проект находится в стадии завершения первого этапа. «В этом году мы получим первых выпускников медицинских и инженерных классов», – сказал Калина и добавил, что «задача – качественно и серьезно соединить возможности вузов и школ, а также интересов предприятий». «У нас сейчас идет осмысление того, что уже сделали, и наверняка много придется сегодня корректировать», – сказал Калина.

Участники круглого стола – представители вузов и предприятий – высказали свое мнение по проекту.

Мегапроект

Цель проекта – предоставить каждому школьнику возможность сформировать необходимые для жизни и будущей профессии навыки и умения, получить востребованную квалификацию специалиста среднего звена либо углубленные предпрофессиональные знания по будущей специальности высшего образования.

Мегапроект объединяет, в частности, Курчатовский проект непрерывного междисциплинарного образования, который охватывает 37 образовательных организаций и 65 тыс. учащихся; проект «Медицинский класс в московской школе», который реализуется в 81 школе и 39 организациях здравоохранения города совместно с Первым медицинским университетом имени Сеченова. Также в мегапроект входит проект «Инженерный класс в московской школе», в котором участвуют 148 школ, 16 вузов и более ста высокотехнологичных предприятий.

Кроме того, в городе реализуются проекты «Кадетский класс в московской школе» (116 школ), «Предуниверсарий» (11 вузов и свыше 3,8 тыс. старшеклассников), «Профессиональное обучение без границ» (46 колледжей, которые предлагают обучение по 130 профессиям). Начиная с 2013 года, у московских школьников есть возможность принимать участие в проектах «Университетские субботы», «Инженерные субботы», «Космические субботы», «Субботы правовой грамотности», в рамках которых проводятся тематические лекции, экскурсии, практикумы и мастер-классы.

В этом году на базе московских детских технопарков началась реализация проектов «Урок в технопарке».

В настоящее время в рамках Московской олимпиады школьников впервые проходит Московская предпрофессиональная олимпиада по таким направлениям, как инженерно-конструкторское, технологическое. В апреле-мае выпускники инженерных и медицинских классов будут сдавать предпрофессиональный экзамен, который включает в себя компьютерное тестирование и практическую работу.

Источник: http://tass.ru/moskva/4073365

 

Опубликовано в СМИ о нас