golos

8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

1 сентября в 16:00 в пресс-центре «Парламентской газеты» в рамках проекта «Беседы об образовании» прошёл круглый стол «Каким будет новый учебный год для учеников и учителей?».

19 августа Президент Владимир Путин назначил новым главой Министерства образования и науки РФ Ольгу Васильеву. Предваряя назначение, премьер-министр Дмитрий Медведев отметил, что для воплощения приоритетных проектов в сфере образования «требуются и новые подходы, и новые полномочия, а в ряде случаев – и новые люди».

- Что изменится в среднем образовании в новом учебном году?

- Будут ли изменения в ЕГЭ и ГИА ?

- Как изменится статус и оплата учительского труда?

Участники:

- председатель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин;

- член Координационного совета обществ многодетных семей г. Москвы Инна Жоголева;

- заместитель руководителя Администрации города Ивантеевка Московской области Марина Козлова;

- директор Гимназии № 1409 г. Москвы, депутат Мосгордумы Ирина Ильичева;

- заместитель директора ГБОУ Городской методический центр, председатель межпредметной Ассоциации столичных учителей, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2004» Андрей Лукутин;

Модератор круглого стола — заслуженный учитель Российской Федерации, главный редактор журнала «Вестник образования России» Юрий Глазков.

Источник: https://www.pnp.ru/video/detail/141057 

Опубликовано в СМИ о нас

Возраст и опыт или молодость и активность? Конкурс «Московский учитель» покажет, на что сегодня делают ставку в столице. Кто и чему учит детей, смотрите в программе «Москва в деталях».

Источник: http://www.m24.ru/m/videos/122855 

Опубликовано в СМИ о нас

Общегородской конкурс «Узнай Москву в событиях» завершился в Москве. По условиям конкурса нужно было описать событие, произошедшее в городе со дня основания до наших дней.

Событие можно было выбрать любое, в любой области: культуры и экономики, общественной жизни и многочисленных войн, моды или погодных аномалий. Главным условием было написать статью самостоятельно, без модного сейчас пересказа уже готовых текстов, достоверность изложенных фактов – необходимо было снабдить работу ссылками на источники информации, а также грамотное изложение.

В итоге, как сообщает официальный сайт Москвы mos.ru, к завершению конкурса, организованного Департаментом образования столицы совместно с Департаментом информационных технологий и Городским методическим центром, собралось больше 1800 статей. Статьи на конкурс принимали с ноября прошлого года по май 2016-го, и сейчас подведены итоги. Конкурс проходил в трёх возрастных категориях: начальная, средняя и старшая школа. Организаторы конкурса также отметили школы, ученики которых активнее других участвовали в проекте и прислали наибольшее количество интересных статей.

Церемония награждения победителей состоится 3 сентября в Государственном историческом музее, а работы победителей появятся в разделе «События» проекта «Узнай Москву».

Источник: http://novogireevo.mos.ru/presscenter/news/detail/3653718.html 

Опубликовано в СМИ о нас

Как список ТОП-300 стимулирует наши школы работать лучше и ставить новые задачи

«Раньше родители передавали из уст в уста, какая школа хорошая, а какая – не очень. Но это было субъективное мнение. Сейчас вместо «сарафанного радио» появился рейтинг школ. Если школа в нём есть, значит, в ней много всего интересного», – говорит Людмила Мясникова, председатель Экспертно-консультативного совета родительской общественности, о рейтинге московских школ. Его каждый год представляет Департамент образования Москвы накануне начала нового учебного года.

«Мой район» рассказывает, по каким критериям формируется рейтинг, и публикует 300 лучших школ из него.

КАК СОСТАВЛЯЕТСЯ. Критерии, по которым будет оцениваться каждое учебное учреждение в начинающемся учебном году, становятся известны в августе. Директора школ и учителя могут учитывать их в планировании своей деятельности. Из года в год они практически не меняются, хотя кое-что добавляется. Например, с 2015 года стала учитываться работа школы с детьми, у которых есть особые потребности.

При составлении рейтинга учитываются только те параметры, которые можно объективно оценить, – объясняет Иван Ященко, директор Центра педагогического мастерства. Именно поэтому, например, не рассматривается атмосфера в коллективе или школе. Для начисления баллов недостаточно лишь наличия профильного образования, к примеру, медицинских классов.

Дополнительные баллы начислят, если увидят, что учащиеся медклассов продемонстрировали свои знания на олимпиаде. Существующие параметры оценки охватывают практически все сферы деятельности образовательного учреждения. Школы получают затем таблицу со своими результатами по всем критериям, которые рассчитывает Центр педагогического мастерства.

«Мы видим, по каким критериям хорошо поработали, а по каким не очень. Это помогает в честной самооценке», – говорит Андрей Зинин, директор школы № 2114. «Для школ рейтинг – это хорошее зеркало, которое позволяет посмотреть на себя со стороны», – добавляет Марианна Лебедева, директор Городского методического центра.

ПОДДЕРЖКА. По результатам рейтинга Правительство Москвы поддерживает 170 лучших школ. Им выделяют гранты трех степеней: по 15, 10 или 5 миллионов рублей. Эти деньги школы могут потратить на премии работникам, развитие материально-технической базы и оснащение самого образовательного учреждения.

Рейтинг создает здоровую конкуренцию среди московских школ, считает Марина Смирницкая, заместитель руководителя Департамента образования Москвы. «Это то, что стимулирует педагогические коллективы и повышает их меру ответственности перед родителями, которые доверили своих детей».

Все школы ждут рейтинг и место своего образовательного учреждения в нём, признают директора. Но воспринимают его как вектор дальнейшего развития и инструмент действия, считает Ирина Жданова, директор лицея № 1560. В Москве лучшие школы устраивают обмен опытом. Они показывают коллегам инструменты и механизмы, благодаря которым любая школа может серьезно повысить свои образовательные результаты.

Третий год подряд рейтинг лучших московских школ возглавляет лицей № 1535. Но ошибочно говорить, что в ТОПе всегда одни и те же, считает Иван Ященко из Центра педагогического мастерства.

«Мы наблюдаем большую динамику. Есть школы, которые за год поднялись на 100 и более пунктов». Рейтинг, по мнению Марины Смирницкой, зам. руководителя Департамента образования Москвы, способствовал появлению школ с высокими образовательными результатами практически в каждом районе Москвы. И теперь ситуация, когда родители в поисках хорошего лицея или школы старались попасть в несколько десятков образовательных учреждений, которые хвалили другие родители, практически исчезла.

КРИТЕРИИ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ РЕЙТИНГА

1. Качественное массовое образование. Учитываются результаты ЕГЭ и ОГЭ учеников.

2. Развитие талантов максимального количества обучающихся.

3. Качество знаний, подтверждаемое внешней оценкой (участие в олимпиадах).

4. Результативность дошкольных групп. Отслеживается через статистику портала госуслуг. Когда родитель после посещения дошкольных групп оставляет ребёнка в той же школе, при которой они организовывались, то это будет отражено в рейтинге. Чем больше таких детей, тем лучше для образовательного учреждения.

5. Профилактика правонарушений. Если ученик стоит на учёте в отделении по делам несовершеннолетних и в течение года не совершит никаких правонарушений, школа получит за него в 100 раз больше баллов, чем за работу с обычным ребёнком.

6. Работа с детьми с особенными возможностями (наличие инклюзивных классов, участие в олимпиадах таких школьников).

7. Развитие массового любительского спорта.

8. Развитие профессионального мастерства (результаты конкурсов профмастерства, которые демонстрируют ученики).

9. Использование социокультурных ресурсов города в процессе обучения (посещение музеев, театров, концертных залов и так далее).

Источник: http://msk.mr7.ru/society/article/zachem-nuzhen-reyting-1083508 

 

Опубликовано в СМИ о нас
Первого сентября московские школьники начнут учебный год с уроков экологии. В школе №1234 урок на тему защиты окружающей среды и сокращения негативного влияния человека на природу проведёт глава Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы Антон Кульбачевский
В ходе экологических уроков учащиеся столичных школ смогут проанализировать, какой «экологический след» оставляет человек на земле и определить максимально щадящую степень воздействия человека на природу. Руководитель Департамента природопользования и охраны окружающей среды Антон Кульбачевский расскажет о том, какие экологические проблемы для столицы являются актуальными, и какие меры они потребуют для своего решения. 
Кроме того, в преддверии Года экологии Городской методический центр Департамента образования города Москвы проведёт фотоакции #бережемпланетувместе, #экоурок1сентября, приуроченные к началу нового учебного года в Москве и старту одноимённого городского экологического фестиваля.
Источник: http://golyanovo.mos.ru/presscenter/news/detail/3649707.html
Опубликовано в СМИ о нас

1 сентября в преддверии Года экологии в России в московских школах пройдут экологические уроки, на которых ребята смогут проанализировать свой образ жизни и оценить, какие изменения в поведении людей позволят уменьшить негативное воздействие на природу.

Защита окружающей среды – один из главных приоритетов Правительства Москвы. В столичной школе № 1234 урок экологии проведёт Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы Антон Кульбачевский.

Центральной темой урока станет проблема «экологического следа» человека – меры воздействия каждого из нас на природу. Антон Кульбачевский расскажет школьникам о том, что сделано и что ещё предстоит сделать в нашем городе для улучшения качества окружающей среды. Материалы для проведения урока размещены на портале mosmetod.ru в методическом пространстве «Классный час».

Городской методический центр Департамента образования города Москвы также объявляет о фотоакции #бережемпланетувместе, #экоурок1сентября, посвящённой началу нового учебного года в столице и старту городского экологического фестиваля «Бережём планету вместе».

Для участия во флешмобе фотографии экологического урока, а также фото с одноклассниками, друзьями, учителями, родителями о вашем участии в экологических мероприятиях и природоохранных акциях необходимо опубликовать в социальных сетях. Всем участникам нужно использовать хэштэги #бережемпланетувместе, #экоурок1сентября. Лучшие фотоработы будут размещены портале mosmetod.ru и на сайте mospriroda.ru.

Источник: http://dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/3646453.html

Опубликовано в СМИ о нас

14 и 17 сентября 2016 года в Москве пройдёт IV Съезд учителей

Как рассказала директор Городского методического центра Марианна Лебедева, в работе съезда примут участие более двух тысяч человек: «Это учителя и директора образовательных учреждений, представители органов исполнительной власти и профсоюзной организации, деятели культуры и науки, студенты колледжей и вузов».

В первый день съезда на 11 окружных площадках соберутся директора столичных образовательных организаций – участники одноимённого клуба – обсудят перспективы развития московского образования. Во второй день, 17 сентября, лучшие столичные педагоги – финалисты, лауреаты и победители конкурса «Учитель года Москвы» разных лет, члены межпредметной Ассоциации столичных учителей – проведут авторские междисциплинарные мастер-классы во Дворце пионеров на Воробьёвых горах. «В Год российского кино все залы съезда, где пройдут мастер-классы, будут названы в честь знаменитых отечественных кинофильмов о школе», – отметила Марианна Лебедева.

Слушателей пригласят в залы под названием «Доживём до понедельника», «Аттестат зрелости», «Дневник директора школы», «Большая перемена», «Когда я стану великаном»… Темы мастер-классов будут разнообразными – к примеру, в последней из перечисленных аудиторий будет организована форсайт-площадка «Ключевые тренды московского профобразования».

Кроме того, участникам съезда предложат посетить выставку школьного оборудования и познакомиться с новинками книжных издательств.

Источник: http://www.lgz.ru/article/34-6564-31-08-2016/master-klassy-dlya-kolleg/

Опубликовано в СМИ о нас

1 сентября, в День знаний, библиотеки Москвы проведут акцию «Первоклассный читатель» для самых маленьких учащихся общеобразовательных школ. В акции примут участие 55 школ и 90 первых классов. Такая масштабная акция библиотеками Москвы проводится впервые.

Библиотекари проведут для 2500 школьников интерактивный урок с игровыми элементами, мастер-классами и творческими заданиями, посвящёнными книге, чтению и знакомству с библиотекой. Цель акции – развить у детей интерес к книге и чтению, познакомить с возможностями публичной библиотеки и представить её как интересное и полезное место для саморазвития.

Школьников ждут литературные загадки, викторины и рассказы об удивительных книгах мира. Дети узнают о самых маленьких в мире книгах, книге, «работающей» при помощи электричества и сжатого воздуха, бумажной книге, которая имеет выход в сеть Интернет, и многих других.

После интеллектуальных соревнований первоклашек научат делать закладки и суперобложки для книг. В заключении акции детям вручат первый читательский билет-карточку с адресом ближайшей библиотеки.

И.о. генерального директора «Дирекции культурных центров» Владимир Владимиров: «Ответственность за любовь ребёнка к чтению лежит не только на школе, но и на родителях. Во многих семьях есть добрая традиция читать книги вслух вместе с детьми. Наша акция призвана рассказать детям о прекрасном мире книг – о библиотеке. А через первоклассников напомнить родителям о том, как важно воспитывать любовь к чтению с самого детства. Наши библиотекари готовы предложить множество программ о книге, которые заинтересуют ребёнка и помогут родителям в воспитании любви к чтению. Мы надеемся, что акция «Первоклассный читатель» напомнит родителям не только о существовании библиотек, но и важности чтения книг вместе с детьми.

Организаторы акции: библиотеки Москвы, Департамент культуры города Москвы, ГБУК города Москвы «Центральная городская детская библиотека имени А. П. Гайдара», ГБОУ «Городской методический центр Департамента образования города Москвы».

Источник: http://miamir.ru/obrazovanie/9699

Опубликовано в СМИ о нас

Семинар «Основы религиозных культур и светской этики в начальной школе» прошёл 24 августа 2016 года в рамках V Форума педагогов Москвы в Российском университете дружбы народов (РУДН).

По благословению Председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополита Ростовского и Новочеркасского Меркурия семинар с целью мотивации учителей Основ православной культуры перед началом нового учебного года провели заведующий научно-методическим кабинетом Синодального отдела Игорь Метлик и ведущий специалист сектора ОПК диакон Георгий Юренко.

Игорь Метлик рассказал о состоянии и перспективах развития преподавания религиозных культур и светской этики в школе, отец Георгий коснулся проблем профессиональной подготовки педагогических кадров для преподавания православной культуры.

Сотрудники Синодального отдела пригласили педагогов к активному взаимодействию с Ассоциацией учителей православной культуры города Москвы – общественной организацией, осуществляющей поддержку учителей Основ православной культуры в их профессиональной деятельности, проводящей активную духовно-просветительскую и воспитательную работу с педагогами столицы.

Важным итогом встречи стало официальное закрепление статуса семинара учителей православной культуры в рамках мероприятий Форума педагогов Москвы, установление рабочего взаимодействия с региональной общественной организацией «Единая независимая ассоциация педагогов Москвы».

Форум педагогов Москвы является ежегодным статусным мероприятием, проводимым в преддверии нового учебного года. Секция по ОРКСЭ в рамках мероприятия была организована впервые. 

В семинаре приняли участие представители кафедры истории и культуры религий народов России Московского института открытого образования Департамента образования города Москвы, методисты Городского методического центра Департамента образования г. Москвы, общественные методисты Московской городской епархии, учителя ОПК.

Организаторы семинара – Единая независимая ассоциация педагогов, Московский институт открытого образования, Ассоциация учителей православной культуры г. Москвы.

Источник: https://pravobraz.ru/sotrudniki-sinodalnogo-otdela-religioznogo-obrazovaniya-proveli-metodologicheskij-seminar-dlya-stolichnyx-pedagogov/

Опубликовано в СМИ о нас

Более 1800 работ об интересных событиях жизни города прислали школьники на конкурс «Узнай Москву в событиях».

Авторов лучших работ конкурса «Узнай Москву в событиях» наградят в преддверии Дня города в Государственном историческом музее 3 сентября 2016 года. Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы.

Организаторы конкурса предложили школьникам принять участие в содержательном наполнении нового раздела портала «Узнай Москву» – «События». Более 1200 ребят из 124 школ столицы представили 1839 работ на конкурс, целью которого было найти информацию об интересных событиях в истории Москвы. По условиям конкурса, который проходил с ноября 2015 года по май 2016 года, описываемое событие должно было быть связано с различными сферами жизни города: социальной или политической жизнью, экономикой, управлением, культурой и наукой, городской инфраструктурой. По итогам конкурса авторы лучших работ получат сертификаты и ценные призы, а сами работы будут опубликованы на портале «Узнай Москву» в разделе «События».

Городской конкурс «Узнай Москву в событиях», организованный порталом «Узнай Москву», Городским методическим центром, Департаментом образования и Департаментом информационных технологий города Москвы, проводится в столице уже второй год.

Источник: http://dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/3599391.html

Опубликовано в СМИ о нас