golos

8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

«Каждый месяц к юбилею русского писателя или поэта на нашем сайте появлялся новый диктант по текстам юбиляра, любой желающий мог проверить свою грамотность в online-режиме. За 11 месяцев с момента запуска проекта интерактивный диктант написали 71 тысяча 620 человек», – сообщила М. Лебедева
Согласно ее словам, среди тех, кто выполнял диктант, помимо россиян, также были граждане Белоруссии, Казахстана, США, Армении, Германии, Израиля, Азербайджана, Литвы, Грузии, Великобритании, Сингапура, Танзании, Шри-Ланки.

Источник: http://vost-degunino.mos.ru/presscenter/news/detail/2459915.html

Опубликовано в СМИ о нас

Юные корреспонденты государственного бюджетного образовательного учреждения «Школа № 1788» получили статус официальных СМИ. Сообщение об этом 22 января появилось на сайте учебного заведения.

Кроме того, «Школьный вестник» под руководством Алены Рамоновой принял участие в городской пресс-конференции «От школьных СМИ до профессиональных», организованной Городским методическим центром и Московским педагогическим государственным университетом (МПГУ).

И теперь у ребят есть официальное подтверждение того, что они становятся настоящими профессионалами, ведь получить удостоверение школьной прессы России – большая честь. 

Источник: http://vnukovskoe.ru/all_news/news/yunye_zhurnalisty_vyshli_na_professionalnyj_uroven/

Опубликовано в СМИ о нас

Масштабная профориентационная программа предусмотрена для школьников, деловая часть – для студентов и педагогического сообщества. Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы.

В этот день ведущие мастера производственного обучения и лучшие студенты колледжей проведут для школьников увлекательные мастер-классы и творческие мастерские на площадке «Технопарк».

Ребята познакомятся с основами изготовления радиоэлектронных устройств, выполнят своими руками простейшие производственные операции и практические задания в мастерских  «Конструктор – РЭА-Класс!», Techno-Crush и «Гравировка по металлу». Участники развивающей игры «Я – шпион»  научатся искать и обнаруживать скрытые видеокамеры.

Провести химический анализ воды, воздуха, измерить уровень радиации, оценить уровень опасности мобильных телефонов и других гаджетов смогут школьники в театре «Алхимик». В мини-фотопавильоне ребята освоят навыки создания фотопортрета, а  в лаборатории «Продакшн» проведут съёмку видеоролика по импровизированному сценарию.

Узнать о профессии реставратора и научиться изготовлению предметов декора и игрушек смогут школьники в салоне «ХТТИ». Для участников фестиваля также будут открыты секции по дополнительным квалификациям «Книжный аукцион», «Создай свой тур», «Мое английское Я», MIND MAP, «Азбука вождения».

Создание молодёжных предприятий и студенческих отрядов, вопросы дополнительного профессионального образования и профессионального становления и трудоустройства выпускников обсудят студенты, педагогическое сообщество и работодатели на круглом столе «Молодые профессионалы – будущее страны».

Все желающие также смогут посетить интерактивную выставочную экспозицию «Слесарная мастерская начала XX века», выставку «Средства связи времён Великой Отечественной войны» и  интерактивную выставку «Лучшие проекты НТТМ». В этот день также пройдет благотворительная ярмарка игрушек, предметов декора и интерьера, выполненных ребятами с ОВЗ.

Дополнительная информация и регистрация на мероприятия фестиваля размещается на сайте Городского методического центра Департамента образования города Москвы http://mosmetod.ru/.

Источник: http://b-m.info/obshchestvo/shkolnikam_i_studentam_moskvy_predlagayut_protestirovat_professii/

Опубликовано в СМИ о нас

26 января (вторник) комитет ГД по делам национальностей проводит презентацию проекта «Интерактивный диктант» и мастер-класс на тему «Русский язык. Государственный и родной».

- В 13:30 в зале 830 (Георгиевский пер., 2) состоится презентация проекта «Интерактивный диктант», реализуемого Городским методическим центром Департамента образования города Москвы. Благодаря проекту в 2015 году языковую грамотность и литературную эрудицию смогли проверить более 32 000 участников не только из России, но из 80 стран мира. 

- В 14:30 в Малом зале (Охотный ряд, 1) состоится мастер-класс для слушателей Школы молодёжной дипломатии на тему «Русский язык. Государственный и родной». По приглашению Комитета ГД по делам национальностей выступит профессор Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина, председатель Российской ассоциации риторов В. И. Аннушкин

Цель проведения в Государственной Думе серии мероприятий, посвящённых вопросам языковой грамотности подрастающего поколения, – способствовать развитию языкового и литературного образования, популяризации речевой культуры школьников и студентов, а также повышению престижа владения грамотной русской речью в молодёжной среде. 

В мероприятиях примут участие депутаты Государственной Думы, руководители общеобразовательных учреждений и вузов города Москвы, студенты, учащиеся и их родители. 

Торжественное открытие Школы состоялось 21 октября 2015 года. Школа молодёжной дипломатии появилась в рамках Форума «Национальное согласие», инициированного Комитетом Государственной Думы по делам национальностей и поддержанного фракцией «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в Государственной Думе. В рамках Форума «Национальное согласие» в 2015 году состоялись масштабные мероприятия с участием более 5 000 школьников Москвы в возрасте от 6 до 16 лет. В настоящее время расширены возрастные рамки проекта, и в нём участвуют также студенты Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова и Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина. 

Деятельность Школы направлена на популяризацию знаний о многонациональной культуре и традициях народов России, а также на расширение образовательных возможностей в получении мастер-классов по ораторскому искусству, менеджменту, деловому этикету. Школа стала одной из площадок для подготовки участников новой международной волонтёрской программы «Послы русского языка в мире», организованной для вовлечения талантливой молодёжи в образовательные экспедиции по странам СНГ, а значит, продвижения русского языка, культуры и литературы в России и за рубежом.

Источник: http://www.er-duma.ru/news/v-gosdume-proydut-meropriyatiya-posvyashchennykh-voprosam-yazykovoy-gramotnosti/

Опубликовано в СМИ о нас

Вызов принят! Такое заявление прозвучало на IT-семинаре в столичном Департаменте образования

Лидеру конкурса «Просто о сложном» – учителю информатики Александру Степанову, был задан вопрос: «Есть ли «ноль» в римской системе исчисления, и как в Древнем Риме обозначали отсутствие товара?». На что Александр Добряков, руководитель ГАОУ ДПО «Московский центр технологической модернизации образования» (ТемоЦентр) и ведущий этого семинара, предложил в качестве ответа сделать ролик в рамках конкурса. Учитель вызов принял!

Конкурс «Просто о сложном» был инициирован Городским методическим центром и Московским образовательным интернет-телеканалом. Конкурс стартовал в январе 2016 года и не имеет срока окончания.

В конкурсе может принять участие любой московский учитель – нужно просто загрузить своё видео, снятое на мобильный телефон или планшет, на сайт проекта prosto.mosobr.tv.

Авторы роликов, которые просмотрят больше тысячи пользователей, получат уникальную возможность переснять свой материал с помощью профессиональной команды Московского образовательного телеканала и потом выйти с этим роликом в эфир!

Что особенно отметили участники конкурса, это ограничение роликов по времени: каждый из них должен быть не больше трёх минут. Ведь, по словам Александра Степанова, именно три минуты – максимум времени, на которое можно удержать внимание современного школьника в сети Интернет.

Присутствующие в зале учителя поделились своим восприятием и идеями по поводу конкурса «Просто о сложном». К примеру, всем участникам был дан совет обратиться к теории кино. Главный источник внимания в этой теории – психология восприятия зрителя. По словам участников семинара, современный педагог может найти там огромный инструментарий влияния именно потому, что теория кино рассматривает психологию зрителя.

Этот конкурс – огромный толчок всему педагогическому сообществу города к профессиональному росту, к использованию достижений других индустрий и к поиску новых, нестандартных подходов к обучению.

Александр Добряков, директор ТемоЦентра: «Много сотен лет единственными носителями знаний были учителя и учебники. И ребёнок должен быть приходить в класс и внимать тому, что ему читают, потому что другой возможности получить доступ к знаниям у него не было. Сейчас возможности для этого колоссальные! И всё, что может учитель, – это мотивировать ребёнка и дальше помогать ему в движении. Всё, что необходимо, ребёнок найдет сам. Учитель сейчас давно уже не гуру, а помощник».

Источник: http://b-m.info/obshchestvo/uchitelya_moskvy_prinimayut_vyzov/

Опубликовано в СМИ о нас

Проект «Тотальный диктант» за несколько лет набрал огромную популярность среди россиян, но проходит он один раз в год, а людям, как выяснилось, хочется проверять себя чаще! И вот появилась альтернатива – развивающийся проект «Интерактивный диктант», который уже вовсю пишут 84 страны мира, включая такие экзотические регионы, как Танзания, Новая Зеландия и Таиланд.

В рамках мероприятий, посвящённых Году литературы, Московский городской методический центр организовал на своем сайте цикл диктантов для столичных школьников, по принципу знаменитого «тотального». Правда, там не было знаменитостей-«диктаторов» (так на «тотальном» прозвали тех, кто читает тексты вживую), но сами тексты отобраны специалистами-русистами и привязаны к датам и юбилеям лучших представителей отечественной литературной классики и их произведений. Неожиданно для создателей к нему проявила интерес масса публики совершенно не школьного возраста.

– На сегодня на сайте выложены уже 15 диктантов, – рассказывает директор Московского городского методического центра Марианна Лебедева. – Это диктанты к 155-летию Чехова, к 125-летию Пастернака, 100-летию Симонова и юбилеям многих других поэтов и прозаиков. Эти диктанты уже написали 71 620 человек из 84 стран мира! Диктанты доступны в Интернете круглосуточно, без регистрации, бесплатно – и через некоторое время работы проекта к нему начали присоединяться тысячи граждан России, наших соотечественников за рубежом, иностранцев, интересующихся русским языком. На фоне этого мы планируем активно развивать «Интерактивный диктант» в этом году.

Написать диктант несложно – выбрав интересующий, вы видите перед собой панель аудиоплеера, где текст можно прослушать, а также сам текст (из приблизительно 200 слов), в котором на сложных местах стоят пропущенные буквы или знаки препинания. Вставить верное нужно, выбирая из 2–3 вариантов, после чего вы видите количество орфографических и пунктуационных ошибок. «Полутестовый» формат отчасти сводит диктант к «угадайке» и навевает мысли о ЕГЭ, огребающему за это основную долю упреков, но интерес граждан всё равно очень велик.

– Мы читали в личных блогах отзывы российских журналистов, написавших диктант, и они, надо сказать, нередко удивляются тому, что делают ошибки! – продолжает Марианна Лебедева. – При этом тройка зарубежных стран-лидеров, проявляющих наибольший интерес к диктантам, такова: Казахстан, Украина (включая донецкую и луганскую территории), Узбекистан. Прочие страны, являющиеся активными поставщиками трудовых мигрантов в Россию, проявляют, к сожалению, даже меньший интерес, чем европейские…

– Это не слишком удивительно, – комментирует Маргарита Русецкая, ректор Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина. – Наш институт – один из главных из числа тех, что принимает миграционное тестирование у гастарбайтеров, и эти диктанты, конечно, для многих мигрантов не годятся – они для них слишком сложны.

Источник: http://www.mk.ru/social/2016/01/26/proverit-svoyu-gramotnost-pomozhet-interaktivnyy-diktant.html

Опубликовано в СМИ о нас

Устроители мероприятия – Департамент образования города Москвы и Городской методический центр – запланировали насыщенную программу, к участию в которой приглашаются столичные школьники и их родители.

В рамках фестиваля пройдет ряд увлекательных мастер-классов под руководством ведущих специалистов производственного обучения и лучших студентов московских колледжей. Так, школьники смогут попробовать свои силы в мастерских по изготовлению радиоэлектронных приборов, гравировке металла, реставрации и декорированию, фото- и видеосъёмке и многому другому.

Кроме того, на площадке фестиваля разместятся многочисленные интерактивные выставки, среди которых «Слесарная мастерская начала XX века», «Средства связи времен Великой Отечественной войны» и «Лучшие проекты НТТМ».

Как отмечают организаторы, в ходе фестиваля также состоятся круглые столы по вопросам дополнительного профобразования и трудоустройства выпускников. В них примут участие студенты, преподаватели и представители коммерческих компаний и государственных организаций.

Источник: http://dorogomilovo.mos.ru/presscenter/news/detail/2464410.html

Опубликовано в СМИ о нас

В Суриковке – одной из библиотек САО, что на Михалковской улице, совместно с Городским методическим центром был проведен литературный конкурс для школьников 1-х и 2-х классов общеобразовательных школ и гимназий Северного административного округа.

Выступления участников сопровождались иллюстрациями, электронными презентациями, рисунками, аппликациями и другими замечательными поделками и работами, которые ребята подготовили сами или при поддержке своих родителей и учителей. Одним из трёх победителей стала Шевченко Стелла, учащиеся 1-го класса ГБОУ № 1251.

«Мы благодарим всех ребят, принявших участие в конкурсе и проявивших свои незаурядные способности и таланты, а также всех родителей, воспитателей и учителей!», – отметили в администрации библиотеки. Там также напомнили, что 27 января пройдет конкурс читателей среди учеников 3-х и 4-х классов.

Источник: http://sokolgazeta.ru/news/zhizn_rayona/odnim_iz_samykh_talantlivykh_chitateley_v_sao_stala_pervoklassnitsa_iz_rayona_sokol/

Опубликовано в СМИ о нас

Более 50 столичных школ приняли участие в московском городском фестивале «Литературный венок России» в 2015 году, семь из этих школ стали призёрами и номинантами фестиваля, сообщила журналистам в четверг на пресс-конференции директор Городского методического центра Департамента образования города Москвы Марианна Лебедева.

По её словам, московский городской фестиваль «Литературный венок России» прошел в 2015 году в Год литературы и являлся этапом всероссийского фестиваля, организованного Министерством образования и науки РФ.

«Участие в московском городском этапе фестиваля приняли участие 56 школ. Его призёрами и номинантами стали семь школ», – сказала Лебедева.

Она отметила, что абсолютным победителем городского фестиваля стала Школа с углублённым изучением иностранного языка № 1231 имени В. Д. Поленова. Проект этой же школы стал победителем онлайн-голосования на портале Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина.

Источник: http://riamo.ru/article/108941/bolee-50-shkol-moskvy-pouchastvovali-v-festivale-literaturnyj-venok-rossii.xl

 

Опубликовано в СМИ о нас

Более 71 тыс. человек проверили свою грамотность в режиме online в Год литературы в рамках городского проекта «Интерактивный диктант». Об этом журналистам сообщила директор Городского методического центра Департамента образования Москвы Марианна Лебедева.  

«Каждый месяц к юбилею русского писателя или поэта на нашем сайте появлялся новый диктант по текстам юбиляра, любой желающий мог проверить свою грамотность в online-режиме. За 11 месяцев с момента запуска проекта интерактивный диктант написали 71 тыс. 620 человек», – сказала М. Лебедева. 

По её словам, среди тех, кто выполнял диктант, помимо граждан РФ, были граждане Белоруссии, Казахстана, США, Армении, Германии, Израиля, Азербайджана, Литвы, Грузии, Великобритании, Сингапура, Танзании, Шри-Ланки. 

М. Лебедева отметила, что создатели проекта не ставили цель оценить грамотность участников, поэтому изначально отказались от оценок.

Источник: http://www.mskagency.ru/materials/2522843 

Опубликовано в СМИ о нас