Стартовал конкурс инфографики «Экология Москвы – 2022» в рамках VII Городского экологического фестиваля «Бережём планету вместе»
Уважаемые коллеги!
Открыт приём работ на конкурс инфографики «Экология Москвы – 2022» в рамках VII Городского экологического фестиваля «Бережём планету вместе». Конкурс проводится с 20 декабря 2021 года по 20 июня 2022 года в один этап.
Приём работ на конкурс осуществляется с 20 декабря 2021 года по 22 мая 2022 года.
Цель конкурса: привлечение внимания обучающихся к экологическим проблемам города Москвы посредством организации познавательной деятельности, направленной на создание информационных продуктов в форме инфографики.
К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 7–11-х классов и студенты образовательных организаций среднего профессионального образования (до 18 лет), подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы.
Чтобы стать участником конкурса инфографики «Экология Москвы – 2022», необходимо загрузить свои работы в интерактивную систему «Конкурсы и проекты»: https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=4177
Ответственный за информацию: Михайлова Елена Анатольевна, методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ.
Электронная почта: mihailovaea@mosmetod.ru
Контактный телефон: 8 (495) 912-63-37, доб. 415.
Официальный сайт Мэра Москвы: Столичные учителя начальных классов из шести округов разработали метапредметные уроки о Москве
Над уроками работали учителя Ольга Кузнецова («Школа Глория», СВАО), Татьяна Ильницкая (школа № 2089, ЮВАО), Павел Кошель (Школа «Интеллектуал», ЗАО), Юлия Морозова (школа № 1247, ЦАО), Ольга Иляшенко (школа № 1811, ВАО), Инна Буренченко (Школа в Капотне, ЮВАО), Инна Пискарева (школа № 1231, ЦАО), Елена Майорова (школа № 1296, САО) и Мария Жукова (школа № 2036, ВАО).
Подходы к созданию метапредметных уроков сформированы на встречах рабочей группы совместно с Городском методическим центром.
«Благодаря таким урокам дети могут увидеть связь между отдельными учебными предметами, их общие научные основы. В основу уроков мы взяли интересные, необычные факты, связанные с достопримечательностями Москвы. Учителя выбирали материалы из истории и современной жизни родного города, который с первых минут урока мотивирует детей к активной деятельности и решению практико-ориентированных задач, поиску информации и работе с инфографикой», – рассказала Ольга Кузнецова, учитель школы «Глория».
Источник: https://www.mos.ru/news/item/57041073/
