8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

6 апреля 1930 года Постановлением Президиума Центрального Исполнительного Комитета СССР учреждены высшие награды Советского Союза – орден Ленина и орден Красной Звезды.

Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия «Высшие награды Советского Союза – орден Ленина и орден Красной Звезды».

Автор: Андрей Николаевич Литовский.

    Методические рекомендации к тематическому занятию «Высшие награды Советского Союза – орден Ленина и орден Красной Звезды»
для обучающихся 8–10-х классов
 

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]

Цель: воспитание у обучающихся патриотизма, гражданственности, чувства долга и уважения к историческому наследию России.

Задачи:

  • формирование у обучающихся качеств личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов своей страны;
  • формирование личностного отношения обучающихся к проявлениям героизма и самопожертвования во имя Родины;
  • развитие умения анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах, аргументированно высказывать свою точку зрения.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.


Слайд1

6 апреля 1930 года Постановлением Президиума Центрального Исполнительного Комитета СССР учреждены высшие награды Советского Союза – орден Ленина и орден Красной Звезды.

Посмотрите видеоролик Орден Ленина и видеоролик Орден Красной Звезды.

Задание.
Рассмотрите государственные награды Советского Союза. Ответьте на вопросы:

  • Как долго орден Ленина был высшей наградой Советского государства? Почему с 1991 года произошли изменения в наградной системе современной России?
  • Как вы считаете, за какие заслуги писатели Максим Горький и Николай Островский удостоены высшей награды – ордена Ленина?
  • Орден Красной Звезды по своей значимости стоял на третьем месте в наградной системе. Назовите награды, имеющие более высокий статут.
  • Сформулируйте тему, цель и задачи нашего занятия. Аргументируйте свой ответ.

Слайд2

Орден Ленина вручали за особо выдающиеся заслуги в революционном движении, трудовой деятельности и развитии дружбы и сотрудничества между народами. Орденом Красной Звезды награждали за большие заслуги в укреплении обороноспособности СССР как в военное, так и в мирное время.

Задание 1.
В рабочем листе прочитайте текст и выполните задание.

Ответы: Б, В, Д, Ж, З.


Слайд3

Орден Ленина – высший советский орден, занимающий в орденской иерархии верхнюю ступень. Учреждённый до Великой Отечественной войны, орден Ленина неоднократно видоизменялся. Идея создания этого ордена была предложена начальником Главного управления РККА В. Н. Левичевым 8 июля 1926 года. Орден первоначально предложено было назвать «Орден Ильича».

Задание 2.
В рабочем листе прочитайте текст и выполните задание.

  • Используя текст, определите, кого награждали орденом Ленина. Приведите пример награждения территориального субъекта орденом Ленина.
  • Кому вручался орден Ленина? Найдите в тексте ответ и подчеркните это предложение.
  • Сколько городов имеют почетное звание «Город-герой» и звание «Крепость-герой»? Назовите их.

Слайд4

Орден Красной Звезды – один из первых советских орденов и второй из боевых по времени учреждения. Орден Красной Звезды был предназначен в первую очередь для персональных награждений.

Задание 3.
В рабочем листе прочитайте текст и выполните задание.


      


Слайд5

В общей сложности в Советском Союзе состоялось 431 418 награждений орденом Ленина, причем немалую часть наград, как повелось с самого начала существования ордена, вручали не людям, а коллективам и даже территориям, в том числе союзным и автономным республикам (они все без исключения получили эту награду) и отдельным областям.

Задание 4.
Групповая работа. Рассмотрите изображения на слайде. В рабочем листе выполните задание.

Орден Красной Звезды – на первых наградах красноармеец на центральном медальоне был обращен лицом к смотрящему, но таких орденов выпустили всего около восьми сотен. А на всех остальных солдат стоит, повернув голову налево (направо с точки зрения смотрящего). Кроме того, с течением времени обмотки на ногах красноармейца сменились на сапоги, менялось положение винтовки у него в руках и даже выражение лица (хотя его и непросто было разглядеть).  


Слайд6

Орден Красной Звезды изготовлен из серебра 925° и латуни с использованием рубиново-красной эмали. Серебряного содержания в ордене – 27,162±1,389 г (на 18 сентября 1975 года). Общий вес ордена – 33,250±1,620 г.

Максимальное количество награждений орденом Красной Звезды одного человека – шесть. Четыре офицера были кавалерами шести орденов Красной Звезды. Один из них – Оноприенко Филипп Петрович (1919–2005) – заслуженный военный лётчик СССР, полковник.

Задание 5.
Прослушайте песню Орден Красной Звездыи в рабочем листе выполните задание.  


Слайд7

Орден Ленина (первый тип) изготовлен из серебра 925° с использованием позолоты и красной эмали. Третий тип ордена «Винтовой, с накладным платиновым барельефом» 1936–1943 гг. Барельеф изготовлен из платины и его вес колеблется от 2,4 г до 2,75 г. Чистого золота в ордене 28,604±1,1 г, платины – 2,75 г (на 18 сентября 1975 года). Общий вес ордена – 33,6±1,75 г.

Максимальное количество награждений орденом Ленина одного человека – одиннадцать.

Задание 6.
Рассмотрите на слайде портрет Василия Константиновича Блюхера. В рабочем листе выполните задание.

Орден Красной Звезды расположен на груди слева, как и полагалось по его тогдашнему статуту, но выше орденов Боевого Красного Знамени, что статут не предусматривал. Правее виден орден Ленина самого раннего варианта без Красного Знамени и Красной Звезды.


Слайд8

Орден Святого апостола Андрея Первозванного учрежден 30 ноября 1698 г. царем Петром I и восстановлен Указом Президента РФ от 1 июля 1998 г. № 757.

Орден Святого апостола Андрея Первозванного является высшей государственной наградой Российской Федерации.

Задание 7.
Рассмотрите изображения государственных наград на слайде, выполните задание.

  • Определите, как называется первая награда, представленная на слайде.
  • Предположите, что общего между этими наградами.
  • *Прокомментируйте девиз ордена «ЗА ВЕРУ И ВЕРНОСТЬ». Предположите статут ордена.

Источники информации

Опубликовано в Классный час
Вторник, 18 Июнь 2019 16:02

Орден Ушакова и орден Нахимова

В марте 1944 года для награждения личного состава Военно-Морского флота были учреждены военные ордена – Ушакова I и II степени и Нахимова I и II степени и военные медали – Ушакова и Нахимова.

Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия «Орден Ушакова и орден Нахимова», посвящённого учреждению военно-морских орденов Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

Автор: А. Н. Литовский

Методические рекомендации к тематическому занятию «Орден Ушакова и орден Нахимова»,
посвящённого учреждению военно-морских орденов Великой Отечественной войны 1941–1945 годов,
для обучающихся 8–10-х классов

 

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]

Цель: воспитание у обучающихся патриотизма, гражданственности, чувства долга и уважения к историческому наследию России.

Задачи:

  • формирование у обучающихся качеств личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов своей страны;
  • развитие умения анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах, аргументированно высказывать свою точку зрения.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.


Слайд1Прослушайте фрагменты стихотворений. Предположите, о чём пойдёт речь на занятии.

В боях непобедим был Ушаков,
«Морским Суворовым» зовется он по праву.
Он создал на морях России славу,
Труды его – пример для моряков.
Герои флота нашего родного,
Трепещет пусть пред вами злобный враг,
Носите с честью орден Ушакова –
Искусства воина, побед и славы знак! (А. Машистов)

Отважный воин, славный патриот!
Его взрастила русская держава.
В сердцах советских моряков живёт
Нахимова немеркнущая слава.
Он – разума и воли торжество,
Испытанный в победоносных войнах.
Высоким знаком имени его
Страна отметит моряков достойных. (А. Жаров)

- Сформулируйте цель занятия.

- Сформулируйте вопросы к теме, ответы на которые вы хотели бы получить в ходе занятия. Аргументируйте свой ответ.


Слайд2Задание № 1. В рабочем листе прочитайте тексты и выполните задание.

Особое место в истории отечественного флота занимает его вклад в победу над фашизмом. Корабли советского флота в течение всей войны ни при каких обстоятельствах не спускали флага перед противником. (Источник: «Военная мысль» № 1/1992. Страницы истории. На морях мы воевали лучше).

- Почему в первый день войны Военно-Морской флот не понёс серьезных потерь?

- Как это связано с деятельностью наркома ВМФ Николая Герасимовича Кузнецова?

- Определите основные задачи ВМФ в первые годы Великой Отечественной войны.

- Рассмотрите картины на слайде. О чём говорят художники в своих произведениях?

*Как сохранена память об Адмирале Флота Советского Союза Николае Герасимовиче Кузнецове в нашей стране? (Задание повышенной сложности).


Слайд3Два «морских» ордена – Ушакова и Нахимова, а также две соответствующие «морские» медали были учреждены 3 марта 1944 года.

Идею создания таких наград предложил лично Сталину Нарком Военно-Морского Флота СССР и одновременно Главнокомандующий Военно-Морским Флотом адмирал флота Кузнецов Николай Герасимович летом 1943 года.

Задание № 2. В рабочем листе прочитайте текст и выполните задание.

- Найдите в статуте ордена Ушакова и статуте ордена Нахимова основания, которые давали право на получение высшей степени ордена.

- Ознакомьтесь с биографиями адмиралов Ушакова Ф. Ф. и Нахимова П. С. Заполните таблицу.


Слайд4Знаменательной победой Ушакова было взятие острова Корфу в феврале 1799 года, где успешно использовались комбинированные действия кораблей и сухопутного десанта. Адмирал Ушаков провел 40 морских сражений. Все они завершились блестящими победами. В народе его называли флотским Суворовым.

Посмотрите видеоролики «Орден Ушакова» и «Орден Нахимова» и ответьте на вопросы.

-   В чём принципиально по статуту отличались награды?

-   Согласны ли вы с тем, что Ушакова называли «морским Суворовым»? Поясните свой ответ.


Слайд5Задание № 3. В рабочем листе прочитайте тексты и выполните задание.

Орден Ушакова I степени стал вторым по редкости присвоения (после ордена «Победа») советским орденом.

Всего орден Ушакова I степени был вручён 47 раз, включая награждения соединений и частей, в том числе 11 раз – вторично. II степень выдавалась 194 раза, в том числе 12 соединениям и частям ВМФ.

Орденом Нахимова I степени было награждено 77 человек и 5 частей и соединений ВМФ; орденом II степени – 463 человека и 2 части ВМФ.

Слайд6- Какие награды, носившие имена великих русских полководцев, были в наградной системе СССР к 1944 году?

- За два с половиной года войны было учреждено 12 («сухопутных») боевых наград. Морские военные награды учредили только весной 1944 года. Как вы думаете, почему?

 

 


Слайд7Посмотрите видеоролики медаль Ушакова и медаль Нахимова

Задание № 4. В рабочем листе прочитайте текст и ответьте на вопросы.

- Найдите в Положении о медали Ушакова и в Положении о медали Нахимова основания для награждения. Почему возникла необходимость учреждения медалей?

- Найдите общие основания для награждения медалями Ушакова и Нахимова и подтвердите это примерами из наградных листов.

- Определите и подпишите элементы медали. Чем визуально отличалась медаль Ушакова от других наград Советского Союза?

- Опишите медаль Ушакова, используя приведенную терминологию.


Слайд8Задание № 5. В рабочем листе прочитайте тексты и выполните задание.

- Сравните статуты и описание наград РФ с наградами СССР. Сделайте вывод.

 


Слайд9Задание № 6. В рабочем листе выполните задание.

- Соотнесите орденские планки, материалы изготовления наград с их изображениями и внесите в таблицу.

 

 

 


Дополнительная информация:

Военно-морской флот СССР в годы Великой Отечественной войны

 

Опубликовано в Классный час