6 июня 2011 года президент России Дмитрий Медведев подписал указ о ежегодном праздновании Дня русского языка в России. Праздник учреждён для сохранения, поддержки и дальнейшего развития русского языка как общенационального достояния народов РФ, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации.

Автор: Гульнара Рафаиловна Царева.

Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия «День русского языка»
для обучающихся 9–11-х классов  

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]

Цель: формирование ценностного отношения к языку как средству передачи культурного наследия.

Задачи:

• формирование бережного отношения к русскому языку;
• воспитание патриотических чувств, нравственного отношения к миру через эстетическое развитие;
• вовлечение обучающихся в активную познавательную деятельность.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество, менять этапы занятия.

Прочитайте стихотворение, представленное на слайде.

Ответьте на вопросы.

Как вы думаете, к кому обращается автор?
Актуальны ли эти строки для тех, кто считает русский язык родным?
Как вы думаете, о чём пойдёт речь на занятии?

В 2011 году Президент России Д. А. Медведев подписал Указ о ежегодном праздновании 6 июня Дня русского языка. Согласно документу, ч   эта памятная дата была установлена «в целях сохранения, поддержки и развития русского языка как общенационального достояния народов Российской Федерации, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации».

Почему, на ваш взгляд, русский язык является общенациональным достоянием народов Российской Федерации?

Как вы думаете, почему для празднования Дня русского языка была установлена дата 6 июня? Знаете ли вы, как ещё называют этот день?
(Пушкинский день России.)  

Современный русский язык неразрывно связан с именем Александра Сергеевича Пушкина. Именно он является создателем, основоположником современного русского литературного языка. Пушкин завершил длительную эволюцию языка, используя все достижения русских писателей XVIII – начала XIX века в области русского литературного языка и стилистики, совершенствуя все то, что сделали до него Ломоносов, Карамзин, Крылов, то есть замечательные реформаторы языка XVIII столетия.

Прочитайте текст.
Выполните задание.
      

Сегодня русский язык – один из крупнейших языков мира. Он является самым распространённым из славянских языков, а также самым распространённым европейским языком в географическом смысле и по общему числу говорящих занимает место в первой десятке мировых языков.

По последним данным, в мире более 150 миллионов человек русскоязычных, ещё более 100 миллионов владеют русским как вторым языком.

Изучите карту.
Выполните задание.

Значение русского языка огромно. Объясняется это тем, что он выступает в разных условиях: и как родной язык русского народа, и как государственный язык Российской Федерации, и как один из мировых языков общения в ближнем и дальнем зарубежье. Русский язык входит в число 6 мировых языков, которые являются рабочими языками ООН. Языками ООН являются: английский, французский, русский, испанский, китайский, арабский. На любом из этих языков могут осуществляться межгосударственные политические, экономические, научные и культурные контакты.

Какими причинами обусловлено включение русского языка в состав международных языков?
(Авторитет России в XX веке, вклад русской науки в различные области знаний, значение русской классической художественной литературы, один из богатейших языков мира.)     

Язык отражает мир и культуру и формирует своего носителя. Как явление социальное язык отражает все изменения в обществе. Поэтому культурный уровень общества, его возможности, связанные и с научно-техническим прогрессом, зависят во многом от уровня владения языком его носителей.

Как вы понимаете выражение «язык формирует своего носителя»?
Чем, по-вашему, определяется культурный уровень общества? Как это отражается в языке?
А. Н. Толстой говорил: «Обращаться с языком кое-как – значит мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно». Согласны ли вы с этим утверждением? Как вы обращаетесь с языком?      

Посмотрите видеоролик.

Как вы думаете, почему Владимир Даль называет язык «вековым трудом целого поколения»?
Как вы понимаете выражение иеромонаха Романа «Родная речь – Отечеству основа»?
Какое из высказываний великих людей о русском языке вам запомнилось? Почему?

Огромная роль русского языка в современном мире определяется его культурной ценностью, мощью и величием, тем великим значением, которое имел и имеет в истории человечества русский народ – творец и носитель этого языка. Нам не следует забывать призыв И. С. Тургенева о бережном отношении к русскому языку. Ведь будущее нашего языка – это и наше будущее.

Как сказал Константин Паустовский: «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». Согласны ли вы с этим высказыванием?    

Департамент образования города Москвы приглашает педагогов столицы принять участие в проекте «Академические субботы».

14 января 2017 года в 10:00 в школе № 1253 с углублённым изучением иностранного языка состоится лекция «Русский язык сегодня», которую прочитает доктор филологических наук, профессор, президент СПбГУ, президент Российской академии образования, академик РАО Людмила Алексеевна Вербицкая.

В лекции будут затронуты вопросы преподавания русского языка в школе и вузе, проблемы современных норм русского языка и вопросы сохранения русского языка. Людмила Алексеевна расскажет об истории развития научных школ в университетах России, о создании русскоязычных словарей и учебников, о русском языке в средствах массовой информации. Также будут обсуждаться вопросы государственной политики, законодательства в области русского языка и места русского языка в системе мировых языков.

Продолжительность лекции – 120 минут.

Место проведения: Зубовский б-р, д. 5, стр. 1.

Регистрация на мероприятие:
http://reg.mosmetod.ru/events/registration/id/11270.html

Знаете ли вы, какого рода слова «фрисби», «биеннале» и «хэндс-фри»? Как возникают языковые нормы? Кто их устанавливает? Какая наука их изучает? О том, почему словари не всегда едины в своих рекомендациях, рассказывает Алла Юрьевна Константинова, кандидат филологических наук, профессор кафедры общего и русского языкознания Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.