За победой — в библиотеку

Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы несколько месяцев проводил конкурсные туры «Самый талантливый читатель» для школьников 1–6 классов. Рассказать о любимой книге так, чтобы её захотели прочитать сверстники, пробовали ребята во всех столичных округах. Усилить впечатление помогали поделки, презентации, на которых дети наряжались в костюмы и изображали литературных персонажей. Можно было начать со списка обязательной литературы, а затем поплыть по бескрайнему книжному морю, спрашивая совета у библиотекарей или продавцов в книжных магазинах. 

К финалу в середине марта подошли самые сильные участники конкурса. 

Мы побывали в Отделе творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина, принимавшем финальные состязания. Всех встретить, разместить, помочь надеть сложный наряд и просто подбодрить перед встречей с жюри – заведующей Наталье Кондратовой удалось поговорить с нами о том, чем живёт детская библиотека, буквально на бегу. «Знакомим детей с книгами. Устраиваем для них конкурсы, лекции, чтобы они погружались в удивительный мир сказок, любили читать и познавать мир, – сказала она. – Мы сотрудничаем со школами, расположенными поблизости. Приглашаем на мероприятия к себе. Также готовим занятия специально под запросы школ: нам дают тему, и наши библиотекари готовят мероприятие. Это конкурсы, викторины, подвижные игры, то есть комплексные занятия: и порисуют дети у нас, и почитают. Ещё мы любим приглашать детских писателей на встречи с читателями». 

Источник: http://www.aif.ru/culture/book/vozrast_u_nas_trudnyy_chto_chitayut_shkolniki_moskvy

Районный конкурс «Самый талантливый читатель» состоялся недавно в библиотеках № 71 в Гольяново и № 92 в Перово. Участие в нём приняли учащиеся ГБОУ Школа № 922, обучающиеся по адресу улица Молостовых, 6А.

– Каждый тур начинается с представления конкурсантами своих любимых книг. Рассказы сопровождаются презентацией и поделками, созданными руками участников конкурса. Затем проходят конкурсные задания – видеовикторины, квесты, игры, в которых участники демонстрируют знание творчества российских и зарубежных писателей. Нашу школу представляли обучающиеся 2 «Б», 3 «Б», 4 «Б» и 6 «Б» классов, – сообщили в администрации школы.

Конкурс ежегодно проводит Городской методический центр Департамента образования города Москвы.

Источник: https://ivanovskoe.mos.ru/presscenter/news/detail/7914058.html

В библиотеке имени Константина Паустовского состоялись отборочные туры городского конкурса «Самый талантливый читатель» среди учащихся ЮЗАО. В мероприятии приняли участие ученики образовательного комплекса школы № 117 Ломоносовского района.

Для успешного выступления в этом творческом мероприятии, надо внимательно прочитать определённые книги из списка, интересно и увлекательно рассказать о своей любимой книге и презентовать поделку к ней.

В этом году школу № 117 представляли Тимофей С. из 2 «Л» класса, Евгения Ш. из 2 «М» класса и Алиса Ш. из 3 «К» класса. Девочки в упорной борьбе заняли 2-е место, им немного хватило до выхода в финал.

Женя и Алиса получили от методиста Городского методического центра дополнительные призы за интересную презентацию любимой книги. Тимофей занял 1-е место, он будет представлять округ в городском финале, который пройдёт в середине марта.

Источник: http://lomonosovskiymedia.ru/news/novosti-rayona/vospitanniki-shkoly-117-prinyali-uchastie-v-konkurse-samyy-talantlivyy-chitatel/

Конкурс на глубину познаний в русской и зарубежной литературе будет проходить по всей Москве до 28 февраля.

Участие смогут принять ребята с 1-го по 6-й классы. График проведения доступен на сайте Городского методического центра. Программа соревнования дифференцирована с расчётом на ребят разного возраста. Школьников, решивших попробовать свои силы, ждут задания в формате видеовикторины, квесты на знание творчества отечественных и иностранных писателей.

Дети, прошедшие отбор, получат возможность поучаствовать в городском этапе конкурса. Призом станут различные книги, сообщили на официальном сайте мэра Москвы.

Состязания пройдут на этой неделе в Северном, Центральном, Северо-Восточном, Южном и Восточном округах.

Источник: http://zamoskvorech.caoinform.ru/2019/02/19/samogo-talantlivogo-chitatelya-opredelyat-v-moskve/

Ученица 3 «Г» класса столичной школы №1400 Варвара С. одержала победу в окружном этапе городского конкурса «Самый талантливый читатель», проводившегося 14 февраля в детской библиотеке № 208.

В роли организатора вышеупомянутого конкурса выступает ГБОУ Городской методический центр Департамента образования города Москвы. Участники должны были прочитать определённые литературные произведения, а также пройти несколько «литературных станций», ответив на вопросы по книгам. Обязательным условием для всех конкурсантов являлось представление домашнего задания, где обучающиеся кратко рассказывали о своей любимой книге, стараясь заинтересовать зрителей и членов жюри.

Варвара С. блестяще ответила на все поставленные вопросы и достойно представила домашнее задание. Школа желает ей удачи на городском этапе конкурса.

Источник: https://mozhaiskiy-gazeta.ru/uchenica-shkoly-1400-stala-pobeditelem-v-okruzhnom-ehtape-konkursa-samyj-talantlivyj-chitatel

Ученики начальных классов школы № 1550 на Беговой улице приняли участие в отборочном межрайонном этапе конкурса «Самый талантливый читатель». Об этом сообщает пресс-служба учебного заведения.

«Наши ребята заняли призовые места. 2-е место завоевала ученица 1–2 класса Валерия Г-ко, на 3 месте оказались ученики 2–2 класса Артем По-в и Мария Г.», — говорится в сообщении.

Отборочный этап проводится на базе библиотек Департамента культуры Москвы. Победители примут участие в городском туре, где пройдёт награждение победителей городской конкурсной программы.

Источник: https://begovoy.mos.ru/presscenter/news/detail/7885003.html

В разгаре Московский городской конкурс «Самый талантливый читатель». Который год школьники 1–6 классов делятся со сверстниками впечатлениями от любимых книг и пытаются увлечь этими произведениями ровесников.

Любишь книгу – расскажи о ней

Первый этап конкурса охватил школы города. Библиотекари и учителя отдавали подготовке конкурсных заданий столько сил и времени, что организатор мероприятия –Городской методический центр Департамента образования города Москвы – вручил им благодарственные письма, не дожидаясь окончания конкурса. Одно из них получила заведующая библиотекой школы № 1529 им. Грибоедова Татьяна Винокурова.

«На конкурс мы собираемся в школьной библиотеке, – рассказывает она. – Я заранее придумываю сложные и не очень сложные вопросы для викторины по книгам детских писателей. Но суть праздника состоит в том, чтобы реб`нок порассуждал о прочитанном, увлекательно рассказал о любимой книге и убедил одноклассников прочитать её».

Во всех административных округах в школах отобрали учащихся, которые затем приехали на отборочный тур в библиотеки Департамента культуры города Москвы: здесь в ходе состязаний читатели сейчас пробуют выйти на заключительный – городской – этап. Он ещ` впереди, а пока мы побывали на втором этапе в Отделе творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина.

Самый талантливый мечтатель

Формат викторины, составленной по литературным произведениям, – первая часть испытания. Детям заранее известны книги, по сюжетам которых будут составлены вопросы. У 1–2 классов это сочинения В. Бианки, В. Драгунского, М. Зощенко, В. Маяковского и И. Токмаковой. В 3–4 классах — книги А. Гайдара, И. Крылова, А. Платонова, А. Пушкина и Л. Толстого. В 5-6 классах – произведения Н. Дашевской, Н. Гоголя, С. Лагерлёф, М. Парр, Э. Сетон-Томпсона, Я. Ларри.Также в этом году часть заданий организаторы построили на публикациях журнала «Лучик».

Поддержать ребят приехали родители. Однако, зная, как хочется взрослым увидеть детей победителями, члены жюри зорко следят, чтобы обошлось без подсказок. Дав честное слово, что и мы будем соблюдать правила, заглядываем через плечо к конкурсантам. Они бойко отвечают на вопросы по книгам классиков.

В число книг обязательно входят написанные писателями-юбилярами, в этом году в списке имя Аркадия Гайдара. «К счастью, ребята снова берут книги Гайдара в библиотеке, – говорит главный библиотекарь Надежда Фёдоровна Мартыненко. – Нас радует, что читают произведения «Школа», «Тимур и его команда», «Чук и Гек». Нужно преподносить ребятам этого автора, как и Кассиля, прививать любовь к добрым и светлым книгам этих писателей».

Вторым условием для всех участников конкурса является представление домашнего задания. Например, учащиеся 1–4 классов в течение 2–3 минут должны рассказать о любимой книге, сопроводив выразительное описание показом иллюстраций и поделок собственного изготовления.

У третьеклассницы Ольги О. (школа № 1529 им. Грибоедова) очень здорово получается изображать куклу из книги Ю. Олеши «Три толстяка». Покачивая большим бантом на голове, девочка в розовом платье также показывает объёмные аппликации: вот три толстяка, Тутти, Тибул, Гаспар и Просперо. Книга понравилась ей тем, что произведение учит помогать попавшим в беду и совершать невозможное. Выступление московская «Суок» заканчивает под аплодисменты. Интересуемся, что значит для Оли чтение. «Чтение для меня – удовольствие, – делится девочка. – Дома много книг, обычно читаю по вечерам, сейчас заканчиваю "Незнайку на Луне". Я знаю, что есть ребята, которые читают редко, но это отчасти потому, что их отвлекает интернет».

Четвероклассник Владислав Д. (школа № 1799) тоже подготовил костюм. И не один. Титул «самого талантливого читателя» он пришёл завоёвывать с «Волшебником изумрудного города» А. Волкова, для чего ему понадобилось показать образы Страшилы и Железного дровосека. «Когда я дочитал книгу, мне было жалко расставаться с её героями, и мама предложила мне прочитать "Удивительного волшебника из страны Оз". Эту книгу я читал на английском языке», – радует жюри Владислав.

Айрапет А. из третьего класса (школа № 1501) выходит выступать без грима и костюма. Но под мышкой держит видавшую виды толстую тетрадь. «Я пишу книгу, она называется "Арчи и его друзья", – раскрывает тайну рукописи юный прозаик. – Арчи – это мой плюшевый медвежонок, с которым случаются разные приключения. Мне очень хочется написать эту книгу до конца, чтобы она попала на полки книжных магазинов». Самый талантливый мечтатель! С маминой помощью Айрапет научился читать в два с половиной года, по семейной традиции каждый Новый год пополняется семейная библиотека. Так в руки мальчика попали «Сказки о Ёжике и Медвежонке» С. Козлова и книга «Как помочь старому мишке» Д. Хисси, которые он представил на конкурсе.

С каждым новым выступлением стол членов жюри заполняют искусные поделки из пластилина, дома-коробки с крошечными персонажами внутри, маленькие картинки и необъятные плакаты...

Книжная полка

Что же читают ребята и советуют другим? Процитируем школьников.

«Элизиум. Аликс и монеты» А. Андерсона: «Книга учит тому, что жизнь нельзя тратить на пустяки».

«Приключения кота-детектива» Ф. Шойнеманн: «В книжном магазине я не устояла перед этой книгой. Рекомендую прочитать её всем любителям детективного жанра и кошачьим фанатам».

«Мейзи Хитчинс. Египетский ребус» Х. Вебб: «Книгу о девочке-детективе я прочитала буквально за пару часов. Мэйзи мечтает о захватывающей жизни знаменитого детектива».

«Земля Санникова» В. Обручева: «Удивительно, что этой земли не найти на глобусе, но она существует. В этой стране до сих пасутся мамонты и всё небо закрывает огнедышащий вулкан». 

«Эрагон» К. Паолини: «Книга понравилась, потому что в ней есть магические ситуации».

«Близняшки Темплтон. Есть идея» Э. Вайнер: «Смехоопасная книга, в ней очень много юмора. И есть рецепт мясного рулета».

Конечно, на конкурсе представлена и детская классика: «В стране невыученных уроков», «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо», «Пеппи Длинный чулок», «Алиса в стране чудес» и «Чудесные приключения Нильса с дикими гусями».

Заключительный – городской – этап традиционно примет у себя Отдел творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина. У его сотрудников богатейший опыт работы! Библиотекари приглашают на мероприятия к себе, готовят мероприятия в школах по запросам учителей, проводят экскурсии по району, помогают детям сочинять и обещают им помочь записать аудиокнигу. 

«Книги, названия которых прозвучали на конкурсе "Самый талантливый читатель", есть в нашем фонде, пусть ребята приходят за ними, – приглашает заведующая Наталья Кондратова. – Как и другие библиотеки города, из Централизованной библиотечной системы мы регулярно получаем длинные списки изданий и выбираем множество произведений. В частности, это произведения лауреатов детских премий и непременно – книги, которые часто спрашивают».

В завершение мероприятия методисты Городского методического центра Департамента образования поблагодарили всех участников конкурса и выразили особую благодарность сотрудникам Отдела творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина за многолетнее сотрудничество: «Наш конкурс в этой библиотеке всегда проходит увлекательно и содержательно».

Источник: http://www.aif.ru/culture/book/zhalko_rasstavatsya_s_geroyami_v_moskve_prohodit_konkurs_yunyh_chitateley

В ГБУК г. Москвы «Центральная Городская Деловая Библиотека» стартовал отборочный этап Московского городского конкурса школьных библиотек «Самый талантливый читатель» для учащихся образовательных организаций Северо-Восточного административного округа, организованного Городским методическим центром.

К участию приглашены ученики 1–6 классов, которые выбраны победителями школьных этапов. Ребята представят свои любимые книги и ответят на вопросы конкурсной викторины. Выступления конкурсантов будет оценивать квалифицированное жюри, состоящее из специалистов в области библиотечного дела, литературы и образования.

Главным критерием оценки является умение конкурсанта рассказать о прочитанной книге так, чтобы её захотелось прочитать. Победители отборочного этапа будут бороться за призовое место в Городском этапе конкурса.

Первый конкурсный день состоялся 21 января. Следующая возможность испытать себя будет предоставлена юным книгочеям Алексеевского района 28 января. Адрес проведения: ул. Бориса Галушкина, д. 19, корп. 1. Мероприятие пройдёт с 14:00 до 17:00.

Источник: https://alekseevsky.mos.ru/presscenter/news/detail/7838696.html

Финальный этап престижного конкурса состоялся на прошлой неделе. В нем приняли участие более 10 000 детей. Мальчишки и девчонки 1–2 классов активно включились в состязание ещё в начале учебного года. Каждый хотел победить. Поздравляем ученицу гимназии Агату М. со значимой победой в городском конкурсе «Самый талантливый читатель».

Справка: Городской методический центр Департамента образования города Москвы с октября 2016 года проводит конкурс «Самый талантливый читатель». Первый его тур проводится школьным библиотекарем в образовательной организации. На этом этапе присуждается звание «Самый талантливый читатель школы». Далее – межрайонный тур, который определит самого талантливого читателя, а затем победители принимают участие в городском туре.

Каждый тур начинается с представления конкурсантами своих любимых книг. Рассказы сопровождаются видеорядом и экспонатами, созданными руками участников конкурса. Затем проходят конкурсные задания, это видеовикторины, квесты, игры, в которых участники продемонстрируют знание творчества российских и зарубежных писателей.

Источник: http://yasenevomedia.ru/news/novosti-rayona/uchenitsa-gimnazii-imeni-n-m-karamzina-stala-prizerom-gorodskogo-konkursa-chitayushchikh-detey-/