8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Музеи столицы приглашают школьников и студентов колледжей отправиться на онлайн-прогулки по образовательным маршрутам.

Свои виртуальные двери для них откроют Музей спорта, Музей истории российской литературы имени В. И. Даля, Музей военной формы и другие. Ребятам покажут уникальные экспонаты, расскажут интересные факты из жизни деятелей литературы и искусства, познакомят с основными вехами развития спорта и физической культуры в нашей стране. Увлекательные встречи с музейными сотрудниками будут проходить в режиме реального времени. Для участия в мероприятиях необходимо пройти электронную регистрацию.

Когда в России появились ценные бумаги? Какую роль они сыграли в её истории? Почему А. А. Блок назвал XIX век «веком акций, рент и облигаций»? Об этом и не только расскажут сотрудники Музея предпринимателей, меценатов и благотворителей. Онлайн-встреча пройдет 25 января.

26 января сотрудники Музея профессионального образования проведут экскурсию по залу «Диалог времен», на которой ребята познакомятся с трагическими страницами истории нашей страны. Они узнают о судьбе учащихся системы профессионального образования в блокадном Ленинграде.

Рассказ о жизни блокадного города и героизме его жителей продолжит Музей военной формы 27 января. Военно-патриотическое онлайн-занятие «Дорога жизни» будет посвящено 77-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ребятам представят военную форму времён Великой Отечественной войны и демонстрационные хлебные пайки 1941 и 1943 годов.

28 января юных москвичей приглашает к себе Государственный музей спорта. Речь пойдёт о главных спортивных соревнованиях в мире – Олимпийских играх. Экскурсовод познакомит участников с историей состязаний и их основными символами. Среди них – оливковая ветвь, пять разноцветных колец, переплетенных друг с другом, и, конечно, олимпийский огонь, который по традиции проделывает большой путь от Древней Олимпии до места проведения игр.

В честь дня рождения Антона Павловича Чехова, 29 января, Музей истории российской литературы имени В. И. Даля проведет дистанционную встречу с юными жителями столицы. Участники узнают историю создания первого музея писателя в Москве, а затем отправятся в прошлое, чтобы увидеть дореволюционную столицу глазами Чехова, его семьи и друзей.

Источник: https://bm24.ru/obshchestvo/moskva_glazami_chekhova_i_tayny_birzhevoy_kukhni/?fbclid=IwAR2knU9VULwCgPby55llX9kGsBhtuBCBksLwWo8GfCbFCb9qUgz5Hgvlu2A

Опубликовано в СМИ о нас

В Москве собрались выбрать лучшего воспитателя года. Для этого уже в следующем месяце будет запущено проведение городского конкурса профессионального мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021». Функции оператора состязания (оно будет проходить в период 1 февраля – 30 апреля) выполняет Городской методический центр (ГМЦ). В ходе выступления на недавнем селекторном совещании столичного Департамента образования и науки директор ГМЦ Андрей Зинин рассказал о значимости конкурса.

К участию в грядущем конкурсе приглашаются воспитатели, чей стаж работы составляет минимум три года. По словам Андрея Зинина, цель состязания – презентация лучших профессиональных практик московских воспитателей широкой общественности для повышения престижа профессии воспитателя. Как добавил директор ГМЦ, второй год подряд «Воспитатель года Москвы» является абсолютно самостоятельным конкурсом, а не номинацией, как это было раньше, что исчерпывающе говорит об его значимости.

Источник: https://ecnovosti.ru/society/v-rossijskoj-stolice-gotovitsya-provedenie-konkursa-vospitatel-goda-moskvy-2021/

Опубликовано в СМИ о нас

С 1 февраля по 30 апреля будет проходить московский городской конкурс профессионального мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021». Его цель в представлении лучших профессиональных практик московских воспитателей широкой общественности для повышения престижа профессии воспитателя. Оператором конкурса выступает московский Городской методический центр.

«Я думаю, что значение конкурса очевидно не только для тех, кто работает в области дошкольного образования, но и для всех, кто понимает, что дошкольное образование – это безусловный фундамент для московской школы вообще. Второй год подряд "Воспитатель года Москвы" является абсолютно самостоятельным конкурсом, а не номинацией, как это было раньше. Поэтому значимость этого события трудно переоценить», – рассказал на селекторном совещании департамента образования и науки города Москвы директор Мосметодцентра Андрей Зинин.

Принять участие в конкурсе могут воспитатели со стажем работы не менее трёх лет. На заочном этапе им предстоит пройти педагогический квиз и представить видеовизитку с описанием своего опыта. В полуфинале конкурсантам надо будет загрузить на сайт Мосметодцентра «серьёзный, продуманный» видеоролик «Моя педагогическая находка», посвящённый собственному уникальному опыту. По словам Андрея Зинина, вопрос о формате проведения финала «традиционно слегка открыт».

«Это будет педагогическое мероприятие с детьми. Но оно может пройти в формате, когда это будет записано на камеру, а возможно в очном формате – мы все на это очень надеемся», – отметил Зинин.  

Председателем большого жюри выступает профессор, академик Российской академии образования, доктор психологических наук, президент Московского государственного психолого-педагогического университета Виталий Рубцов. 

Источник: https://argumenti.ru/society/2021/01/705474

Опубликовано в СМИ о нас

Для школьников и студентов колледжей столицы пройдут онлайн-встречи с работодателями и отраслевые экскурсии. Ребята увидят инновационное оборудование предприятий Москвы и узнают о профессиях, которые востребованы сегодня на рынке труда. Для участия необходимо пройти электронную регистрацию.

26 января компания «ФЕЛИКС», крупнейший производитель и поставщик офисной мебели в России, проведет онлайн-встречу, на которой расскажет историю своего успеха, а также о современных технологиях, применяемых на фабрике. Ребята узнают, какими навыками необходимо владеть, чтобы работать в мебельной отрасли.

Для тех, кто интересуется IT-технологиями и робототехникой, сотрудники компании «Коптер Экспресс» 27 января проведут занятие, на котором расскажут о создании беспилотных летательных аппаратов мультироторного типа. Участникам представят оборудование, которое применяется в разработке и производстве беспилотников, и программное обеспечение для управления дронами.

27 января на встрече с сотрудниками Московского машиностроительного предприятия имени В. В. Чернышёва речь пойдёт о развитии отечественного двигателестроения и всего самолётостроения страны. Ребят познакомят с историей и структурой компании, расскажут об особенностях производства и продукции, выпускаемой предприятием.

28 января на онлайн-встречу приглашает Музей магистрального транспорта газа. Школьников познакомят с историей «Газпром трансгаза Москвы», расскажут им о первопроходцах газовой промышленности и коллективе, который сегодня трудится на предприятии. Участники также узнают, как происходит транспортировка голубого топлива в нашей стране.

Мероприятия подготовлены при поддержке Городского методического центра и проходят в рамках городского проекта «Профессиональные стажировки».

Источник: https://vm.ru/society/854885-moskovskim-shkolnikam-rasskazhut-o-professiyah-megapolisa

Опубликовано в СМИ о нас

В рамках проекта «Юбилейный урок» школьники столицы могут быть в курсе всех памятных дат, узнавать ежедневно интересные факты из жизни выдающихся деятелей науки и культуры. О самых лучших уроках по иностранным языкам рассказываем в подборке «ВМ».

Празднование 70-летия основания Китайской Народной Республики

Один из самых ярких юбилейных уроков на китайском языке посвящён основным этапам становления Китайской Народной Республики, её главным политическим деятелям, государственной символике и истории советско-китайских отношений. Увлекательные интерактивные задания позволят немного ближе познакомиться с богатой историей и культурой страны, а авторский видеоматериал содержит интересные факты о традициях и особенностях проведения главного государственного праздника Китая.

Пабло Неруда: вчера, сегодня и всегда...

Нобелевский лауреат, один из известнейших латиноамериканских поэтов, политик, сенатор, член Центрального комитета Коммунистической партии, кандидат в президенты Чили, дипломат и посол – всё это Пабло Неруда, которому посвящён интерактивный урок испанского языка. Компактные информативные статьи и увлекательные задания самого разного содержания помогут проверить знания и пополнить словарный запас.

Эрнест Миллер Хемингуэй

Для тех, кто изучает английский язык, разработчиками был собран богатый иллюстративный материал, посвящённый жизни и творчеству выдающегося американского писателя, лауреата Нобелевской премии Эрнеста Миллера Хэмингуэя. Кем он был – журналистом, патриотом, солдатом? Кто вдохновил его на создание известного романа «По ком звонит колокол»? В юбилейном уроке вы найдете информацию о яркой судьбе литературного деятеля и его путешествиях, а проверить свои знания сможете, выполнив серию тестовых заданий.

Проект «Юбилейный урок» многие годы пользуется популярностью у учителей и школьников. Ресурс представляет собрание медиадидактических пособий по общеобразовательным дисциплинам, созданных в помощь современному педагогу.

Источник: https://vm.ru/education/854889-dlya-moskovskih-shkolnikov-nazvali-tri-luchshih-yubilejnyh-uroka-po-inostrannym-yazykam

Опубликовано в СМИ о нас

Участникам предстоит рассказать на Youtube о своей любимой книге.

Школьники 1–6-х классов примут участие в конкурсе «Самый талантливый читатель», который организовал Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы. Он пройдёт в два этапа.

На первом этапе, до 29 января, участникам нужно записать видеоролик продолжительностью 2–3 минуты о своей любимой книге так, чтобы заинтересовать ею аудиторию. Можно использовать разнообразные поделки, музыкальное сопровождение и даже костюмы. По словам организаторов, важную роль играют выбор произведения, выразительность выступления и его оригинальность. Готовый материал школьникам необходимо разместить на YouTube.

В рамках второго этапа конкурса, который пройдёт с 1 по 15 февраля, участники должны зарегистрироваться на сайте Городского методического центра, получить доступ в свой личный кабинет и разместить ссылку на видеоролик.

Все работы будет оценивать экспертная группа, которая составит рейтинг лучших видеороликов и определит победителей. Итоги конкурса объявят в марте. С более подробной информацией можно ознакомиться здесь.

Конкурс «Самый талантливый читатель» проводится ежегодно. Его задачей является привлечение внимание детей к книге, популяризация чтения.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85284073/

Опубликовано в СМИ о нас

В рамках проекта «Учебный день в музее» учителя проводят уроки в учреждениях культуры, используя готовые пособия и методические материалы. На занятиях школьники, выполняя задания в рабочих листах, ищут и находят ответы в музейных экспозициях. В 2020 году ребята посещали такие учебные дни в режиме онлайн. Самые популярные онлайн-уроки по итогам 2020 года – в подборке. К ним можно обратиться в любое время.

Дом-музей Марины Цветаевой

«Марина Ивановна Цветаева и её кумиры»
Этот урок французского языка в экспозиции Дома-музея Марины Цветаевой предназначен для учащихся 10–11-х классов. Марина Цветаева начала изучать иностранные языки ещё в раннем детстве и с одинаковой лёгкостью читала и писала как по-французски, так и по-немецки. Знакомясь с экспозицией музея и выполняя задания, ребята приходят к пониманию, кто из выдающихся деятелей истории и искусства оказал наибольшее влияние на становление личности и творчество поэта.

«Марина Цветаева и Сергей Эфрон. Судьба в истории»
Марине Цветаевой была уготована непростая участь жить на изломе эпохи. Урок истории для 10–11-х классов помогает погрузиться в атмосферу того времени, установить связь между событиями, происходившими в стране и в мире, и частной жизнью семьи Цветаевой.

Музей космонавтики

«Законы движения планет»
Музей космонавтики с помощью современных технологий предоставляет возможность провести урок астрономии в виртуальном экспозиционном пространстве. Десятиклассники отправляются в своеобразный квест, изучая музейные объекты и самостоятельно делая открытия.

Московский зоопарк

«В гости к приматам. Обезьяны в Московском зоопарке»
Это даже не урок, а целый учебный день для третьеклассников, включающий задания по математике, русскому языку и окружающему миру. Ребята знакомятся с разными видами приматов, изучают их привычки и повадки, решают задачи, читают и учатся определять типы текстов. Школьники узнают множество интересных фактов, например, каковы размеры самой большой и самой маленькой обезьян в мире. В конце занятия ребята сами оценивают проделанную работу и подводят итоги.

«Многообразие птиц. Птицы Московского зоопарка»
Это тоже учебный день для учеников вторых классов, и он очень интересный и насыщенный. Задания по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру объединены одной темой — птицы. Заполняя рабочие листы, ребята узнают, как разнообразен мир пернатых, знакомятся с некоторыми его представителями, изучают их повадки. А еще у школьников есть возможность выяснить, кто такие киперы, писатели-анималисты и орнитологи, и, возможно, определиться с будущей профессией.

Государственный музей Владимира Высоцкого
Музей Владимира Высоцкого вступил в проект в 2020 году, но уроки, представленные в нем, уже успели полюбиться столичным учителям и школьникам.

«Владимир Высоцкий: авторская песня»
Виртуальный урок по литературе в Музее Высоцкого знакомит одиннадцатиклассников с творчеством одного из самых харизматичных поэтов советской эпохи. В экспозиции представлены черновики, написанные рукой Высоцкого, и интерактивные инсталляции, посвященные его творчеству, ранние записи и последние концертные выступления. Это дает возможность учащимся в полной мере оценить наследие поэта и узнать о художественных особенностях уникального направления – авторской песни.

Музей Победы

«Слагаемые Великой Победы»
Атмосфера, созданная в Музее Победы, даёт возможность вспомнить о самом страшном периоде в жизни нашей страны и в полной мере оценить подвиг советского народа. Лучше всего сделать это на уроке истории. Он очень информативен: ребятам предстоит изучить богатый фактический материал, применив навыки систематизации и анализа, обобщить его и сделать выводы. Итогом урока становится символическая формула Великой Победы, в которой собраны все факторы, совокупность которых привела нашу страну к триумфу.

Источник: https://vm.ru/news/854002-moskovskie-shkolniki-nazvali-samye-populyarnye-onlajn-uroki-v-muzeyah-v-2020-godu

Опубликовано в СМИ о нас

Присоединиться к городскому конкурсу лучших воспитательных практик среди московских школ и колледжей можно до 19 февраля.

Для того, чтобы принять участие в самом масштабном столичном конкурсе в области воспитания, образовательной организации необходимо пройти регистрацию на сайте и разместить описание одного или нескольких уникальных воспитательных проектов, прикрепив подкасты, фото- или видеоматериалы, иллюстрирующие его реализацию.

13 января для участников конкурса состоится консультация, где методисты Городского методического центра расскажут о правах и обязанностях общественных экспертов конкурса, ответят на вопросы.

Городской конкурс лучших воспитательных практик стартовал в конце прошлого года. За два месяца его проведения образовательные организации разместили на платформе Городского методического центра 533 уникальных проекта. Сейчас конкурсные работы оцениваются профессиональными и общественными экспертами, уже оставившими более 3 тысяч комментариев к предложенным проектам.

Рейтинг участников проекта постоянно обновляется. Сейчас в тройке лидеров Школа № 1248, Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина и Школа № 1420. Так, в школе № 1248 волонтёрское движение «Солнечный город» объединяет учеников 1–11-х классов в важном деле помощи людям с ограниченными возможностями здоровья. Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина представил практику использования пространства Музея профессионального образования Москвы, созданного на базе колледжа силами педагогов и студентов, а школа № 1420 создала уникальный проект по гражданско-патриотическому воспитанию – «Издание книги «Война глазами современных детей». Это воспоминания участников Великой Отечественной войны, истории об их судьбах, собранные школьниками и их родителями в одной книге. Каждый из представленных проектов интересен и оригинален, может с успехом служить руководством для других образовательных организаций.

Обменяться педагогическим опытом и ознакомиться с примерами успешных воспитательных практик можно на портале проекта.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85140073/

Опубликовано в СМИ о нас

Первый этап конкурса «Молодые педагоги – московскому образованию» пройдет в дистанционном режиме. Направить работы жюри участники могут с 11 по 30 января 2021 года.

Все желающие подавали заявки на ежегодный конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» до 22 ноября. В этом году количество конкурсантов значительно возросло: 907 молодых педагогов столицы решили поделиться своими творческими идеями в трёх номинациях: «Учитель-мастер» – 464 участника, «Учитель-лидер» – 121 участник, «Профессиональный союз» – 65 команд.

После регистрации организаторы провели с молодыми педагогами установочные встречи, где конкурсанты узнали об отборочных испытаниях, критериях оценивания конкурсных работ и смогли получить ответы на все интересующие их вопросы. Они прошли в режиме онлайн.

Партнер конкурса Межпредметная ассоциация содействия совершенствованию системы столичного образования подготовил для участников образовательные семинары. На одном из них победитель конкурса «Учитель года Москвы – 2018», председатель Межпредметной ассоциации столичных учителей Игнат Игнатов поделился, как создаются образовательные проекты, а также лайфхаками для успешной презентации своих проектов. О создании мастер-классов в очном и дистанционном формате рассказали победитель конкурса «Учитель года Москвы – 2019» Анна Макарова и капитан команды победителей конкурса «Учителя года Москвы – 2020» Денис Хурманенок.

В каждой номинации конкурса заявлены разные испытания. Для участия в номинации «Учитель-лидер» требуется хорошо знать пять управленческих компетенций руководителя современной школы, создать видеоролик-представление и написать авторское эссе. Претендентам на победу в номинации «Учитель-мастер» тоже нужно создать видеоролик-представление, написать авторское эссе и ещё снять обучающий видеоролик «Просто о сложном», где объяснить трудную тему просто и доступно.

А участие в номинации «Профессиональный союз» требует от каждой команды видеоролик-представление Совета молодых педагогов образовательной организации, авторское эссе и презентацию карты социально значимого проекта.

В финал конкурса пройдут те участники, которые успешно справятся со всеми предложенными испытаниями.

Конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» проводится Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2013 года. В прошлом году в нём было пять номинаций, и приняли участие 292 человека.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84936073/?fbclid=IwAR14CQACaRYGdvSisPe7IU9b4jOjL9_hu_3SR-tO-U2IIUNJq8kWJFaXuSY

Опубликовано в СМИ о нас

Московские школьники и студенты смогут принять участие в конкурсе видеоблогов #ЗОЖигай в период новогодних каникул. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе департамента образования и науки.

«В период новогодних каникул ребятам предлагается снять серию видеоблогов о своих самых интересных спортивных активностях. Возможно, кому-то захочется продемонстрировать свою уверенную езду на коньках, а кто-то сможет рассказать о технике катания на сноуборде, так как одним из условий конкурса является соблюдение правил безопасности. Размещать отснятые материалы участники должны в своих социальных сетях Facebook, Instagram, «ВКонтакте» или на странице YouTube. В описании к каждому видеоролику необходимо указывать хештег #ЗОЖигай», – говорится в сообщении.

В департаменте отметили, что для финального задания нужно сделать подборку самых интересных эпизодов.

«Финальным заданием для участников станет монтаж итогового видеоролика, который должен представлять собой подборку самых интересных эпизодов. Готовую работу необходимо разместить в облачном хранилище (Google Диск, Яндекс.Диск, облако Mail.Ru), а после указать на сайте конкурса vita.mosmetod.ru ссылку на видеоблог или адрес страницы в социальных сетях», – добавили в пресс-службе.

Работы принимаются с 5 по 17 января, а результаты станут известны 1 февраля.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3075239?fbclid=IwAR341sbPBvPV5K1Xqyqx6aWmhzYT3eZRulMBW0hpshHRAVYIet4p7VreJTY

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 1 из 54