8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Для школьников и студентов колледжей столицы пройдут онлайн-встречи с работодателями и отраслевые экскурсии. Ребята увидят инновационное оборудование предприятий Москвы и узнают о профессиях, которые востребованы сегодня на рынке труда. Для участия необходимо пройти электронную регистрацию.

26 января компания «ФЕЛИКС», крупнейший производитель и поставщик офисной мебели в России, проведет онлайн-встречу, на которой расскажет историю своего успеха, а также о современных технологиях, применяемых на фабрике. Ребята узнают, какими навыками необходимо владеть, чтобы работать в мебельной отрасли.

Для тех, кто интересуется IT-технологиями и робототехникой, сотрудники компании «Коптер Экспресс» 27 января проведут занятие, на котором расскажут о создании беспилотных летательных аппаратов мультироторного типа. Участникам представят оборудование, которое применяется в разработке и производстве беспилотников, и программное обеспечение для управления дронами.

27 января на встрече с сотрудниками Московского машиностроительного предприятия имени В. В. Чернышёва речь пойдёт о развитии отечественного двигателестроения и всего самолётостроения страны. Ребят познакомят с историей и структурой компании, расскажут об особенностях производства и продукции, выпускаемой предприятием.

28 января на онлайн-встречу приглашает Музей магистрального транспорта газа. Школьников познакомят с историей «Газпром трансгаза Москвы», расскажут им о первопроходцах газовой промышленности и коллективе, который сегодня трудится на предприятии. Участники также узнают, как происходит транспортировка голубого топлива в нашей стране.

Мероприятия подготовлены при поддержке Городского методического центра и проходят в рамках городского проекта «Профессиональные стажировки».

Источник: https://vm.ru/society/854885-moskovskim-shkolnikam-rasskazhut-o-professiyah-megapolisa

Опубликовано в СМИ о нас

В рамках проекта «Юбилейный урок» школьники столицы могут быть в курсе всех памятных дат, узнавать ежедневно интересные факты из жизни выдающихся деятелей науки и культуры. О самых лучших уроках по иностранным языкам рассказываем в подборке «ВМ».

Празднование 70-летия основания Китайской Народной Республики

Один из самых ярких юбилейных уроков на китайском языке посвящён основным этапам становления Китайской Народной Республики, её главным политическим деятелям, государственной символике и истории советско-китайских отношений. Увлекательные интерактивные задания позволят немного ближе познакомиться с богатой историей и культурой страны, а авторский видеоматериал содержит интересные факты о традициях и особенностях проведения главного государственного праздника Китая.

Пабло Неруда: вчера, сегодня и всегда...

Нобелевский лауреат, один из известнейших латиноамериканских поэтов, политик, сенатор, член Центрального комитета Коммунистической партии, кандидат в президенты Чили, дипломат и посол – всё это Пабло Неруда, которому посвящён интерактивный урок испанского языка. Компактные информативные статьи и увлекательные задания самого разного содержания помогут проверить знания и пополнить словарный запас.

Эрнест Миллер Хемингуэй

Для тех, кто изучает английский язык, разработчиками был собран богатый иллюстративный материал, посвящённый жизни и творчеству выдающегося американского писателя, лауреата Нобелевской премии Эрнеста Миллера Хэмингуэя. Кем он был – журналистом, патриотом, солдатом? Кто вдохновил его на создание известного романа «По ком звонит колокол»? В юбилейном уроке вы найдете информацию о яркой судьбе литературного деятеля и его путешествиях, а проверить свои знания сможете, выполнив серию тестовых заданий.

Проект «Юбилейный урок» многие годы пользуется популярностью у учителей и школьников. Ресурс представляет собрание медиадидактических пособий по общеобразовательным дисциплинам, созданных в помощь современному педагогу.

Источник: https://vm.ru/education/854889-dlya-moskovskih-shkolnikov-nazvali-tri-luchshih-yubilejnyh-uroka-po-inostrannym-yazykam

Опубликовано в СМИ о нас

Участникам предстоит рассказать на Youtube о своей любимой книге.

Школьники 1–6-х классов примут участие в конкурсе «Самый талантливый читатель», который организовал Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы. Он пройдёт в два этапа.

На первом этапе, до 29 января, участникам нужно записать видеоролик продолжительностью 2–3 минуты о своей любимой книге так, чтобы заинтересовать ею аудиторию. Можно использовать разнообразные поделки, музыкальное сопровождение и даже костюмы. По словам организаторов, важную роль играют выбор произведения, выразительность выступления и его оригинальность. Готовый материал школьникам необходимо разместить на YouTube.

В рамках второго этапа конкурса, который пройдёт с 1 по 15 февраля, участники должны зарегистрироваться на сайте Городского методического центра, получить доступ в свой личный кабинет и разместить ссылку на видеоролик.

Все работы будет оценивать экспертная группа, которая составит рейтинг лучших видеороликов и определит победителей. Итоги конкурса объявят в марте. С более подробной информацией можно ознакомиться здесь.

Конкурс «Самый талантливый читатель» проводится ежегодно. Его задачей является привлечение внимание детей к книге, популяризация чтения.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85284073/

Опубликовано в СМИ о нас

В рамках проекта «Учебный день в музее» учителя проводят уроки в учреждениях культуры, используя готовые пособия и методические материалы. На занятиях школьники, выполняя задания в рабочих листах, ищут и находят ответы в музейных экспозициях. В 2020 году ребята посещали такие учебные дни в режиме онлайн. Самые популярные онлайн-уроки по итогам 2020 года – в подборке. К ним можно обратиться в любое время.

Дом-музей Марины Цветаевой

«Марина Ивановна Цветаева и её кумиры»
Этот урок французского языка в экспозиции Дома-музея Марины Цветаевой предназначен для учащихся 10–11-х классов. Марина Цветаева начала изучать иностранные языки ещё в раннем детстве и с одинаковой лёгкостью читала и писала как по-французски, так и по-немецки. Знакомясь с экспозицией музея и выполняя задания, ребята приходят к пониманию, кто из выдающихся деятелей истории и искусства оказал наибольшее влияние на становление личности и творчество поэта.

«Марина Цветаева и Сергей Эфрон. Судьба в истории»
Марине Цветаевой была уготована непростая участь жить на изломе эпохи. Урок истории для 10–11-х классов помогает погрузиться в атмосферу того времени, установить связь между событиями, происходившими в стране и в мире, и частной жизнью семьи Цветаевой.

Музей космонавтики

«Законы движения планет»
Музей космонавтики с помощью современных технологий предоставляет возможность провести урок астрономии в виртуальном экспозиционном пространстве. Десятиклассники отправляются в своеобразный квест, изучая музейные объекты и самостоятельно делая открытия.

Московский зоопарк

«В гости к приматам. Обезьяны в Московском зоопарке»
Это даже не урок, а целый учебный день для третьеклассников, включающий задания по математике, русскому языку и окружающему миру. Ребята знакомятся с разными видами приматов, изучают их привычки и повадки, решают задачи, читают и учатся определять типы текстов. Школьники узнают множество интересных фактов, например, каковы размеры самой большой и самой маленькой обезьян в мире. В конце занятия ребята сами оценивают проделанную работу и подводят итоги.

«Многообразие птиц. Птицы Московского зоопарка»
Это тоже учебный день для учеников вторых классов, и он очень интересный и насыщенный. Задания по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру объединены одной темой — птицы. Заполняя рабочие листы, ребята узнают, как разнообразен мир пернатых, знакомятся с некоторыми его представителями, изучают их повадки. А еще у школьников есть возможность выяснить, кто такие киперы, писатели-анималисты и орнитологи, и, возможно, определиться с будущей профессией.

Государственный музей Владимира Высоцкого
Музей Владимира Высоцкого вступил в проект в 2020 году, но уроки, представленные в нем, уже успели полюбиться столичным учителям и школьникам.

«Владимир Высоцкий: авторская песня»
Виртуальный урок по литературе в Музее Высоцкого знакомит одиннадцатиклассников с творчеством одного из самых харизматичных поэтов советской эпохи. В экспозиции представлены черновики, написанные рукой Высоцкого, и интерактивные инсталляции, посвященные его творчеству, ранние записи и последние концертные выступления. Это дает возможность учащимся в полной мере оценить наследие поэта и узнать о художественных особенностях уникального направления – авторской песни.

Музей Победы

«Слагаемые Великой Победы»
Атмосфера, созданная в Музее Победы, даёт возможность вспомнить о самом страшном периоде в жизни нашей страны и в полной мере оценить подвиг советского народа. Лучше всего сделать это на уроке истории. Он очень информативен: ребятам предстоит изучить богатый фактический материал, применив навыки систематизации и анализа, обобщить его и сделать выводы. Итогом урока становится символическая формула Великой Победы, в которой собраны все факторы, совокупность которых привела нашу страну к триумфу.

Источник: https://vm.ru/news/854002-moskovskie-shkolniki-nazvali-samye-populyarnye-onlajn-uroki-v-muzeyah-v-2020-godu

Опубликовано в СМИ о нас

Присоединиться к городскому конкурсу лучших воспитательных практик среди московских школ и колледжей можно до 19 февраля.

Для того, чтобы принять участие в самом масштабном столичном конкурсе в области воспитания, образовательной организации необходимо пройти регистрацию на сайте и разместить описание одного или нескольких уникальных воспитательных проектов, прикрепив подкасты, фото- или видеоматериалы, иллюстрирующие его реализацию.

13 января для участников конкурса состоится консультация, где методисты Городского методического центра расскажут о правах и обязанностях общественных экспертов конкурса, ответят на вопросы.

Городской конкурс лучших воспитательных практик стартовал в конце прошлого года. За два месяца его проведения образовательные организации разместили на платформе Городского методического центра 533 уникальных проекта. Сейчас конкурсные работы оцениваются профессиональными и общественными экспертами, уже оставившими более 3 тысяч комментариев к предложенным проектам.

Рейтинг участников проекта постоянно обновляется. Сейчас в тройке лидеров Школа № 1248, Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина и Школа № 1420. Так, в школе № 1248 волонтёрское движение «Солнечный город» объединяет учеников 1–11-х классов в важном деле помощи людям с ограниченными возможностями здоровья. Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина представил практику использования пространства Музея профессионального образования Москвы, созданного на базе колледжа силами педагогов и студентов, а школа № 1420 создала уникальный проект по гражданско-патриотическому воспитанию – «Издание книги «Война глазами современных детей». Это воспоминания участников Великой Отечественной войны, истории об их судьбах, собранные школьниками и их родителями в одной книге. Каждый из представленных проектов интересен и оригинален, может с успехом служить руководством для других образовательных организаций.

Обменяться педагогическим опытом и ознакомиться с примерами успешных воспитательных практик можно на портале проекта.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85140073/

Опубликовано в СМИ о нас

Первый этап конкурса «Молодые педагоги – московскому образованию» пройдет в дистанционном режиме. Направить работы жюри участники могут с 11 по 30 января 2021 года.

Все желающие подавали заявки на ежегодный конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» до 22 ноября. В этом году количество конкурсантов значительно возросло: 907 молодых педагогов столицы решили поделиться своими творческими идеями в трёх номинациях: «Учитель-мастер» – 464 участника, «Учитель-лидер» – 121 участник, «Профессиональный союз» – 65 команд.

После регистрации организаторы провели с молодыми педагогами установочные встречи, где конкурсанты узнали об отборочных испытаниях, критериях оценивания конкурсных работ и смогли получить ответы на все интересующие их вопросы. Они прошли в режиме онлайн.

Партнер конкурса Межпредметная ассоциация содействия совершенствованию системы столичного образования подготовил для участников образовательные семинары. На одном из них победитель конкурса «Учитель года Москвы – 2018», председатель Межпредметной ассоциации столичных учителей Игнат Игнатов поделился, как создаются образовательные проекты, а также лайфхаками для успешной презентации своих проектов. О создании мастер-классов в очном и дистанционном формате рассказали победитель конкурса «Учитель года Москвы – 2019» Анна Макарова и капитан команды победителей конкурса «Учителя года Москвы – 2020» Денис Хурманенок.

В каждой номинации конкурса заявлены разные испытания. Для участия в номинации «Учитель-лидер» требуется хорошо знать пять управленческих компетенций руководителя современной школы, создать видеоролик-представление и написать авторское эссе. Претендентам на победу в номинации «Учитель-мастер» тоже нужно создать видеоролик-представление, написать авторское эссе и ещё снять обучающий видеоролик «Просто о сложном», где объяснить трудную тему просто и доступно.

А участие в номинации «Профессиональный союз» требует от каждой команды видеоролик-представление Совета молодых педагогов образовательной организации, авторское эссе и презентацию карты социально значимого проекта.

В финал конкурса пройдут те участники, которые успешно справятся со всеми предложенными испытаниями.

Конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» проводится Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2013 года. В прошлом году в нём было пять номинаций, и приняли участие 292 человека.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84936073/?fbclid=IwAR14CQACaRYGdvSisPe7IU9b4jOjL9_hu_3SR-tO-U2IIUNJq8kWJFaXuSY

Опубликовано в СМИ о нас

Московские школьники и студенты смогут принять участие в конкурсе видеоблогов #ЗОЖигай в период новогодних каникул. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе департамента образования и науки.

«В период новогодних каникул ребятам предлагается снять серию видеоблогов о своих самых интересных спортивных активностях. Возможно, кому-то захочется продемонстрировать свою уверенную езду на коньках, а кто-то сможет рассказать о технике катания на сноуборде, так как одним из условий конкурса является соблюдение правил безопасности. Размещать отснятые материалы участники должны в своих социальных сетях Facebook, Instagram, «ВКонтакте» или на странице YouTube. В описании к каждому видеоролику необходимо указывать хештег #ЗОЖигай», – говорится в сообщении.

В департаменте отметили, что для финального задания нужно сделать подборку самых интересных эпизодов.

«Финальным заданием для участников станет монтаж итогового видеоролика, который должен представлять собой подборку самых интересных эпизодов. Готовую работу необходимо разместить в облачном хранилище (Google Диск, Яндекс.Диск, облако Mail.Ru), а после указать на сайте конкурса vita.mosmetod.ru ссылку на видеоблог или адрес страницы в социальных сетях», – добавили в пресс-службе.

Работы принимаются с 5 по 17 января, а результаты станут известны 1 февраля.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3075239?fbclid=IwAR341sbPBvPV5K1Xqyqx6aWmhzYT3eZRulMBW0hpshHRAVYIet4p7VreJTY

Опубликовано в СМИ о нас

Для создания праздничного настроения организаторы проекта «Московское кино в школе» подготовили подборку самых популярных картин для семейного просмотра. Делимся с вами.

«Морозко»

Новогодний фильм от главного советского киносказочника Александра Роу стал популярен не только в Советском Союзе, но и во всем мире. Фильм получил главный приз на кинофестивале в Венеции и стал образцом для Голливуда: Стивен Спилберг уверяет, что «Морозко» был предтечей многих американских киношедевров. Особую любовь картина снискала в Чехословакии, где её долгие годы показывали каждые новогодние праздники. Роу удалось не только передать очарование оригинальной сказки, но и сделать новаторское произведение, одинаково интересное как маленьким зрителям, так и профессиональным киноведам. Интересно, что Наталья Седых получила главную роль именно благодаря Новому году: пятнадцатилетняя танцовщица участвовала в праздничных представлениях, на одном из которых её и заметил режиссер. Никому не известная девочка даже обошла популярную Надежду Румянцеву, которая должна была стать Настенькой. Марфушеньку-душеньку тоже должна была играть другая актриса, но Инна Чурикова так хотела сниматься, что на пробах, не щадя зубов, съела целую гору орехов и покорила своей харизмой режиссера. И только в исполнителе роли Морозко ни у кого сомнений не было – им стал любимый актер Роу, колоритный Александр Хвыля, который после этого надолго стал всесоюзным Дедом Морозом. Бабу Ягу в очередной раз сыграл Георгий Милляр. К слову, если бы не он, фильм вообще бы пришлось переснимать. Уже к концу съёмок в подвале, где хранился весь отснятый материал, прорвало трубу. Несмотря на мороз, Милляр бросился туда и вытащил катушки с плёнкой, которые вода могла бы безвозвратно испортить. Серьёзным испытанием съёмки стали и для других актёров: Седых с партнёром приходилось в карельские морозы бегать в лёгкой льняной одежде, а Чуриковой из-за ошибки реквизитора положили в корзину не яблоки, а лук, который ей пришлось «аппетитно» поглощать на камеру. Впрочем, несмотря на все накладки, Роу снял очередной шедевр, который интересно смотреть и современным детям.

«Снегурочка»

Вспомнив прообраз Деда Мороза, нельзя не упомянуть и Снегурочку. Фильм по пьесе Островского «Снегурочка» снял режиссёр Павел Кадочников, исполнив свою давнюю мечту. Об экранизации он задумывался ещё в юности, когда сыграл свою первую театральную роль. В качестве выпускного спектакля их курс выбрал «Снегурочку», где Кадочникову досталась роль главного героя – Леля. В фильме он сыграл уже другого персонажа – мудрого царя Берендея. Участвовал режиссёр и в написании сценария в соавторстве с Даниилом Дэль. Для съёмок было выбрано особое место – окрестности костромского имения Островского – Щелыково. Съёмочная группа выстроила там настоящее волшебное царство. Декорации получились настолько впечатляющими, что их использовали позже при создании терема Костромской Снегурочки.

«Новогодние приключения Маши и Вити»

Эта детская сказка стала экранизацией популярного мюзикла, или, как говорили в СССР, музыкальной пьесы «Маша и Витя против «Диких гитар». Как ранее в «Бременских музыкантах», композитор Геннадий Гладков, переосмыслив мелодии и ритмы зарубежной эстрады, создал свои собственные хиты. Именно музыка стала главной причиной популярности как пьесы, так и самого фильма. В основе сюжета – путешествие в сказку и смешение фольклорного мира с современной реальностью. Победить злое волшебство помогает наука, а советские школьники спасают праздник, освободив Снегурочку. Одна из самых ярких ролей – кота Матвея – сначала предназначалась Алексею Смирнову. Когда тот отказался, режиссёру предложили на замену Михаила Боярского. Причем мотивировали необычно: мол, он хорошо поёт и у него усы. Удивительно, но такой рекомендации оказалось достаточно. С Боярским был связан ещё один курьез. Он был племянником актёра, исполнявшего роль Кащея, и в одной сцене случайно назвал его дядей. Режиссёр посчитал это забавным и оставил в фильме.

«Снежная сказка»

Ещё одна картина в жанре современной сказки. Фильм снят по популярной книге Виктора Витковича и Григория Ягдфельда, сюжет которой перекликается со «Снежной королевой» и «Сказкой о потерянном времени», но в новогоднем антураже. В фильме блестящий актёрский состав во главе с Евгением Леоновым и Кларой Лучко, а юные актёры ни в чем не уступают мэтрам. Как и в случае с «Морозко», съёмки стали настоящим испытанием. Картину снимали полтора года в деревеньке под Серпуховом, и зимние сцены приходилось играть в суровый мороз. Дети меняли рукавицы и валенки по нескольку раз за съёмку, чтобы не замерзнуть. Особенно опасной получилась сцена на озере: для того чтобы вокруг героев не было следов, только чистый снег, детей высаживали на лёд с вертолета. Но все трудности с лихвой оправдались – получилась очень трогательная и красивая современная сказка про новогоднее чудо. Примечательный факт: некоторые костюмы попали в этот фильм прямиком из знаменитой «Карнавальной ночи» Эльдара Рязанова, съёмки которой закончились незадолго до начала работы над «Снежной сказкой».

«Чародеи»

Фильм основан на популярной книге братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу» о таинственном НИИ ЧАВО, где в качестве научных сотрудников работают разнообразные волшебники и сказочные существа. Впрочем, от исходного текста в сценарии мало что осталось – фильм фактически стал самостоятельным произведением. В НИИ ЧАВО новогодний карнавал избирают местом презентации волшебной палочки, которую волшебники разработали для сферы услуг. Однако из-за интриг сотрудников главная героиня оказывается заколдована, становится злой и расчётливой, забывает своего жениха, и он приезжает к ней в волшебный институт, чтобы снять чары. По воспоминаниям съёмочной группы, Александра Яковлева настолько вошла в роль, что её за глаза называли настоящей ведьмой. К счастью, когда съёмки завершились, актриса вернулась в доброе расположение духа. Популярные песни из фильма, которые поёт младшая сестра главного героя, исполнила не одна, а сразу две блестящие исполнительницы: «Три белых коня» – Лариса Долина, а «Снежинку» – Ольга Рождественская. Долина потом вспоминала, что никто не мог поверить, что пела действительно она: настолько хорошо ей удалось сымитировать детский голос.

«Эта весёлая планета»

Ещё один фильм в антураже новогоднего карнавала. На этот раз на праздник в типичный советский НИИ попадает группа колоритных инопланетян, изучающих земную цивилизацию. Однако в день костюмированного праздника никто не обращает на них внимания, даже несмотря на то, что в Доме культуры собрались астрономы и физики. Лишенные чувств пришельцы постепенно проникаются новогодней атмосферой и присоединяются к карнавалу. Да и как тут устоять, когда на сцене зажигательно танцуют актеры цыганского театра «Ромэн», а легендарные «Песняры» исполняют популярные песни на музыку Давида Тухманова? Режиссёру очень хотелось создать лёгкий веселый фильм, поэтому атмосфера на площадке была соответствующей. Екатерина Васильева получила главную роль, едва придя на пробы, рассмешив своими шутками всю съёмочную группу. От души дурачился и Леонид Куравлев. Как-то он прямо в инопланетном костюме пробрался в соседний павильон, где снималась «Калина красная». Когда Василий Шукшин отыграл свой эпизод и пошёл к камере, Куравлев в скафандре сел на его место и повторил сцену. Шукшин был настолько погружен в себя, что даже не сразу понял, что произошло. Но потом улыбнулся и объявил перерыв, потому что съёмочная группа от смеха не могла работать.

Источник: https://vm.ru/society/852885-moskvicham-porekomendovali-shest-lyubimyh-sovetskih-novogodnih-filmov-dlya-detej-na-prazdniki

Опубликовано в СМИ о нас

Регистрация на онлайн-олимпиаду «Не прервётся связь поколений» стартует 12 января. Подать заявку и принять участие в ней могут ученики 4–11-х классов московских школ, а также студенты столичных колледжей до 20 апреля.

В рамках олимпиады ребятам предлагается представить исследование в одной из номинаций: «Памятник герою», «Реликвия моей семьи», «Хранители памяти: экспонат школьного музея», «Мой герой», «Места памяти», «Имя героя в названии моей школы». Для этого им нужно будет изучить открытые государственные архивы, музейные экспонаты, а также письма, документы, фотографии, сохранившиеся в семье. По результатам проведенного исследования школьники и студенты колледжей должны создать инфографику.

Жюри будет оценивать работы по нескольким критериям, в числе которых последовательность и логичность изложения, фактологическая точность и практическая значимость. Подробнее о правилах оценки работ можно узнать на сайте олимпиады.

Результаты участия появятся в личных кабинетах школьников не позднее 7 мая. В этом же месяце победителей наградят дипломами.

Олимпиада «Не прервётся связь поколений» проходит в Москве с 2014 года. Она направлена на сохранение преемственности между поколениями внутри каждой отдельной семьи и всего народа. Ребята изучают героические страницы истории нашей страны, узнают больше о боевых и трудовых подвигах соотечественников и членов своей семьи. В прошлом году в олимпиаде приняли участие 17 811 школьников и студентов колледжей, из них 1371 стали победителями, а 4973 – призёрами.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85092073/

Опубликовано в СМИ о нас

Участников ожидают диктант, экзамен и блицтурнир. В финале учителя разработают образовательный проект.

Педагоги из 200 столичных школ подали заявки на участие в конкурсе «Учителя года Москвы – 2021». В этом году конкурс посвящён первому полёту человека в космос.

Чтобы вступить в борьбу за звание учителя года, необходимо быть победителем или призёром каких-либо значимых профессиональных соревнований – свои достижения участники должны были указать при регистрации на сайте конкурса. Теперь командам школ предстоит подготовить презентационный видеоролик – это первое задание отборочного тура.

Затем учителям придётся побывать в роли учеников – написать педагогический диктант и сдать вступительный экзамен. Команды, прошедшие в полуфинал, примут участие в блицтурнире. В финале педагогам предстоит разработать социально значимый проект, направленный на развитие образовательной среды в современной школе.

«Конкурс "Учителя года Москвы" – уникальная возможность не только испытать себя, но и поучиться у своих соперников, настоящих профессионалов своего дела. Ведь каждый участник уже сумел доказать высокий уровень педагогического мастерства в различных проектах, на городских конкурсах, олимпиадах, а перед капитанами команд стоит непростая задача уверенно возглавить коллектив учителей-лидеров и привести их к победе», – прокомментировал директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Для победы в конкурсе одних знаний и смекалки недостаточно – необходимо умение работать в команде, грамотно распределять задачи и организовывать работу в группе. Современному учителю эти качества нужны и в работе с учениками.

Чтобы всем, кто интересуется конкурсом, было удобнее следить за новостями, Городской методический центр создал страницу «Учителя года Москвы – 2021» в социальной сети «Фейсбук».

Конкурс «Учителя года Москвы» проводился уже 30 раз. В командном формате он прошел впервые в этом году. Победила команда педагогов школы № 1571. Призёрами стали команды школ №№ 1002 и 1210, а финалистами – школ №№ 167, 354, 627, 1363, 2103 и 1222.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84778073/

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 2 из 55