Perepis 1170x160

8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений» проходит в режиме онлайн в столице седьмой раз. Направить свои работы можно до 24 апреля.

Актуальная информация, а также ссылка на регистрацию размещены на официальном сайте Городского методического центра и на сайте олимпиады pokolenie.mosmetod.ru

В этом году олимпиада пройдет в обновлённом формате. Теперь её участниками могут стать школьники с 4 по 11 класс. Им нужно будет провести собственное исследование и представить его в одной из предложенных номинаций: «Памятник герою», «Реликвия моей семьи», «Хранители памяти: экспонат школьного музея», «Мой герой», «Места памяти», а также в номинации «Имя героя в названии моей Школы».

В этом году олимпиадная работа состоит из содержательной части и инфографики, которая помогает раскрыть, визуализировать суть исследования.

«Это отличный повод изучить семейные архивы, старые письма и фотографии, познакомиться с размещёнными в Библиотеке Московской электронной школы материалами, предоставленными Главным архивным управлением города Москвы, глубже познакомиться с историей своего рода и героическим прошлым своей Родины», – отметил директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Справка

«Не прервётся связь поколений» – московская метапредметная олимпиада, которая проводится в режиме онлайн с 2014 года. Это проект, с помощью которого школьники изучают героические страницы истории России, своей семьи, а также боевые и трудовые подвиги людей, ставших частью истории нашей страны.

В 2019 в олимпиаде приняли участие 16 825 обучающихся. 400 участников стали победителями. Церемония награждения традиционно проходит в Музее Победы на Поклонной горе.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/71843073/

 

Опубликовано в СМИ о нас
Режиссеры, актеры и сотрудники музеев рассказывают о мультипликации, реформах сценического искусства и роли музыкального театра.

Школьникам предлагают посмотреть видеолекции о театре, кино и поэзии. В рамках проекта Городского методического центра «Больше чем урок» историки, режиссёры, сотрудники музеев и театров рассказывают о том, как создаётся анимация, как снимают фильмы и в чем главная сложность актерской работы.

О мультфильмах и кино

Историк анимации Павел Шведов расскажет о самых популярных анимационных персонажах студии «Союзмультфильм». Зрители узнают, кто и как придумывал любимых героев. Кроме того, Павел Шведов откроет секреты создания анимации.

Об истории кино расскажет народный артист России режиссер Александр Бурдонский. Речь пойдёт об основных принципах съёмок и о том, что вдохновляло создателей самых популярных фильмов.

Ещё одна видеолекция о кино – «Профессия, расширяющая пространство души» – посвящена секретам работы актёров. О них поведает народная артистка СССР Людмила Чурсина. Она объяснит, как стать актёром и какие для этого нужны таланты.

О кукольном театре

Видеолекцию о режиссёре и актёре Сергее Образцове прочитает его внучка Екатерина Михайловна. Она расскажет о своём прославленном деде и Театре кукол имени С. В. Образцова. Кроме того, доступны архивные записи со словами Сергея Владимировича об искусстве и жизни.

О музыкальном театре

Сразу несколько видеолекций посвящены Детскому музыкальному театру имени Н. И. Сац. О его создательнице Наталье Сац рассказывает дочь Роксана Николаевна и художественный руководитель театра Георгий Исаакян.

Первый видеоролик познакомит с историей театра, его жизнью и особенностями. Тема второго ролика – предназначение музыкального театра, а третьего – воспитательная роль постановок. В четвёртой видеолекции ведущие попытаются составить портрет Натальи Сац. В этом им помогут личные вещи артистки и её рабочий кабинет.

О реформах

Старший научный сотрудник Дома-музея Михаила Щепкина Галина Бескина провеёет параллели между французским комедиографом Мольером и одним из основоположников русской актерской школы Михаилом Щепкиным.

Видеолекцию о реформах в театре подготовила Ирина Мурзак, кандидат филологических наук. Зрители узнают, как сейчас ставятся спектакли по произведениям Достоевского, который никогда не писал для театра, а также почему режиссёры выбирают порой самые необычные жанры.

Ещё одна лекция пройдет в формате виртуальной экскурсии по залам Государственного центрального театрального музея имени А. А. Бахрушина.

О поэзии

Сразу две лекции посвящены русскому поэту и переводчику Валентину Берестову. В качестве рассказчика выступает его дочь Марина Валентиновна. Первое видео – о творчестве поэта, второе – о том, как Берестов искал вдохновение в неизвестных стихах Пушкина.

Посмотреть другие лекции можно на сайте или на канале Городского методического центра. Коллекция видеоуроков постоянно пополняется.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/71835073/
Опубликовано в СМИ о нас

Столичная система образования уделяет особое внимание повышению квалификации учителей в дистанционном формате. Сейчас уже действуют более 190 онлайн-курсов, которые разработаны 16 организациями. Самый большой пакет из 76 курсов представлен Городским методическим центром.

«Буквально на днях, 23 марта, открыт, на мой взгляд, крайне интересный и очень актуальный сегодня курс – "Обеспечение и реализация дистанционного обучения в образовательных организациях". То есть всё то, что может быть помощником в современных условиях, а на самом деле быть и серьёзной частью профессиональной компетенции и на будущее», – рассказал заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Антон Молев.

Онлайн-курсы направлены на наиболее востребованные сегодня технологии и механизмы обучения, а также на формирующиеся компетенции современного учителя. Среди них: «Формирование функциональной грамотности», «Инструменты объективного оценивания образовательных результатов», «Развитие метапредметных умений учащихся», «Современный урок, разработка электронных учебных материалов МЭШ», «Использование ресурсов города в обучении», «Технологии организации игровой деятельности для детей дошкольного возраста», «Профилактика негативных проявлений в образовательной среде» и др.

Антон Молев подчеркнул, что список программ постоянно расширяется. В частности, Городской методический центр уже работает над новыми программами. Все существующие дистанционные курсы повышения квалификации учителей собраны на портале https://www.dpomos.ru/.

Источник: http://www.ng.ru/news/674665.html

Опубликовано в СМИ о нас

Обучающие онлайн-уроки для учеников начальных классов проведут герои мультфильма «Фиксики» в библиотеке Московской электронной школы (МЭШ). Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в столичном департаменте образования и науки.

«Теперь в библиотеке МЭШ доступны более 100 обучающих видеофрагментов длительностью менее одной минуты из анимационного сериала "Фиксики". Герои любимого мультфильма в доступной форме объяснят учащимся начальной школы, как придумали колесо, какими свойствами обладает вода, какие бывают созвездия или как быстрее запомнить таблицу умножения. Фрагменты будут полезны для обучения окружающего мира, математики, технологии. Также "Фиксиков" можно смотреть на телеканале департамента образования и науки MosObr.tv утром и по выходным», – говорится в сообщении.

Как добавил директор Городского методического центра Андрей Зинин, которого цитирует пресс-служба, «Фиксики» уже зарекомендовали себя в качестве ресурса для получения детьми знаний о жизни.

«Фиксики» уже зарекомендовали себя как отличный ресурс для получения знаний о реальной жизни в удобном и понятном для ребят формате. Мы рады, что эти отечественные мультфильмы теперь доступны и в Московской электронной школе», – подчеркнул Андрей Зинин.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/2986967

Опубликовано в СМИ о нас
С помощью современных информационных технологий педагоги могут проводить уроки в режиме онлайн. Учащимся доступны учебные пособия, интерактивные приложения и тесты по разным предметам.

С 21 марта в Москве временно приостановлены все занятия в школах. Такие меры приняты для профилактики распространения коронавируса.

Не отстать от школьной программы ученикам помогут «Московская электронная школа» («МЭШ»), «Московский образовательный телеканал», «Российская электронная школа» и другие образовательные веб-ресурсы.

Их полный список, а также графики вебинаров для педагогов, инструкции, сервисы для организации уроков и ведения занятий и кружков можно найти на специально созданном в помощь учителям портале поддержки дистанционного образования. 

Благодаря современным информационным технологиям учителя могут общаться с детьми в групповых видеочатах, а ученики – получать материалы для изучения, а также задания для самостоятельного выполнения.

В «Московской электронной школе» педагогам и учащимся доступны сценарии уроков, электронные учебные пособия, интерактивные приложения и тесты по разным предметам. Для каждого урока педагог может сформировать домашнее задание, в том числе цифровое. Оценки за выполненные задания выставляются в электронном дневнике.

История вопроса
  • Профессиональный рост и обмен опытом. Учителя — о «Московской электронной школе»
  • Учителя из регионов загрузили более пяти тысяч материалов в библиотеку «МЭШ»

Найти электронные учебники, видеоуроки, а также интерактивные тренажеры можно и с помощью платформы «Медиатека "Просвещения"». Она позволяет использовать не только готовые образовательные материалы, но и создавать собственные. Контент доступен как педагогам и учащимся, так и родителям.

На портале «Российской электронной школы» выложены материалы для самостоятельного изучения по всем предметам. Каждый урок, помимо объяснения нового материала, содержит ряд тренировочных заданий.

Занятия для школьников проводятся и в прямом эфире. «Московский образовательный телеканал» запустил проект «Учимся вместе» с лучшими педагогами. Расписание и архив телевизионных уроков размещены на сайте «Московского образовательного телеканала». Также расписание доступно на сайте «Школа большого города».

Еще один онлайн-сервис самопроверки «Мои достижения» поможет подготовиться к оценочным процедурам по итогам модуля, четверти, года, а также к государственной итоговой аттестации. Проект предоставляет возможность ученикам со второго по 11-й класс пройти индивидуальную тренировку по 14 предметам школьной программы. Старшеклассники могут поработать в формате итогового экзамена и получить консультацию эксперта.

Для проведения дистанционных олимпиад и курсов можно воспользоваться платформой «Олимпиум». Материалы для успешной подготовки к начальной школе доступны на веб-ресурсе «Образовариум».

На сайте Городского методического центра педагоги могут найти видеоматериалы, посвящённые организации занятий по программам начального и основного общего образования в дистанционном режиме.

Занятия в московских школах отменяются до 12 апреля. При этом сохраняется частичная возможность посещения школ учащимися начальных классов. В первых-четвертых классах предусмотрены дежурные группы численностью до 12 человек. Дошкольные группы будут работать в обычном режиме, родители смогут сами принять решение, вести ли ребенка в детский сад. Такие меры вводятся в соответствии с приказом столичного Департамента образования и науки и указом Мэра Москвы.

Режим повышенной готовности в связи с угрозой распространения коронавируса введен в столице 5 марта. Узнать больше о профилактике и методах борьбы с заболеванием можно, позвонив на горячую линию Департамента здравоохранения Москвы по телефону: +7 (495) 870-45-09, а также в спецпроекте mos.ru.

Опубликовано в СМИ о нас

Радиоэфир: в программе «Хороший вопрос» в прямом эфире были директор Городского методического центра Андрей Зинин и его заместитель Михаил Бородин. Эфир был посвящен организации дистанционного обучения в столичных школах.

Источник: 

https://govoritmoskva.ru/broadcasts/140/?fbclid=IwAR0vwsZnDZWquEJC7h6SukuRFjhQaXLi6nxatblRHQwqLqCew3Uj_9Yq6GY https://drive.google.com/drive/folders/1tmvZ1xs9DE_Bd97eIxGKpZMmzF_KvkzH?fbclid=IwAR09P3oSnOfMIXJAbkG8DwyaG2AOQyKtOk0QW5KrIPXlK059R4_yIwaBbFQ

Опубликовано в СМИ о нас

С 21 марта по 12 апреля 2020 года в Москве приостанавливается посещение школ. Некоторые ребята, которые учились по четвертям, уходят в это время на недельные каникулы, а потом продолжат учиться дистанционно. Другие школьники, которые занимаются по триместрам, сначала переходят на «дистанционку», а потом уже на каникулы. На протяжении этого периода процесс обучения останавливаться не будет.

Департамент образования и науки Москвы подготовил несколько полезных сервисов: как учиться дома.

Московская электронная школа

С чего начать? В электронном журнале МЭШ представитель школы меняет в расписании очную технологию урока на электронную или дистанционную. Дистанционные уроки в системе подсвечиваются синим цветом, электронные – оранжевым. Эти изменения отобразятся в расписании учителей, их увидят родители и ученики. Далее каждый учитель-предметник к своей рабочей программе сможет прикрепить сценарии уроков, электронные учебные пособия, интерактивные приложения, тесты из библиотеки МЭШ. Все они будут доступны и детям, и родителям в веб-версии электронного дневника. Войти в систему можно с помощью логина и пароля ребенка.

При дистанционном обучении уроки проходят по расписанию. Учитель взаимодействует с детьми в режиме онлайн. При электронном обучении учащиеся самостоятельно работают с материалами, прикрепленными к уроку учителем. Для каждого урока учитель может сформировать в электронном журнале и дневнике МЭШ домашнее задание, в том числе цифровое. Результаты выполнения детьми цифровых домашних заданий отображаются в журнале учителя. Выполненные задания учитель проверяет и оценивает в своем личном кабинете. Оценки видят в электронном дневнике ученики и родители.

Источник: https://rg.ru/2020/03/19/reg-cfo/distancionno-i-sovremenno-kak-moskovskie-shkolniki-perehodiat-v-onlajn.html?utm_source=smi2

Опубликовано в СМИ о нас

Городской проект «Профессиональные стажировки» – это профориентация подростков в новом формате. Школьникам открыли двери 500 отраслевых предприятий и бизнес-компаний, сотрудники которых помогают ребятам выбрать профессию. За три года 40 тыс. человек познакомились со всевозможными специальностями. Проект динамично развивается.

Всё по-настоящему

Сейчас будущие работодатели знакомят школьников с отраслями экономики города через экскурсионные маршруты на производственные площадки, встречи с успешными людьми, тренинги и консультации. Также составной частью проекта является клуб, где молодых людей обучают навыкам будущего.

На экскурсиях школьники изучают, чем занимаются квалифицированные и востребованные специалисты. Впрочем, назвать экскурсией это можно только условно. «Газпром трансгаз Москва» организует «Путешествие по газовой трубе». В Московском метрополитене дают попробовать себя в роли машинистов электропоезда за контроллером уникального тренажёра. ООО «Лазерная столица» демонстрирует лазерные технологии. «Ингосстрах» ждёт на интерактивные программы в Музей страхования. На производстве ОАО «Старт» школьников встречают сотни швей и показывают, насколько длинный путь представляет собой процесс изготовления одежды. В салоне красоты «Академии Estel» тоже далёкая от школьной программы тема – СПА-уход за волосами. На стажировке «Обувь для автомобиля» подростки самостоятельно проводят балансировку собранного своими руками колеса. Задача у пожарно-спасательной части – познакомить с тактической вентиляцией при тушении пожаров в зданиях.

На Московском машиностроительном предприятии им. Чернышёва школьников встречают в 9 утра, и до самого обеда они уходят в цеха – смотреть, как делают двигатели для истребителей. Девчонок, кстати, в группе предостаточно. «В механосборочном цехе мы показываем, как обрабатывают сделанные из металла заготовки и появляются детали, – рассказывает начальник учебно-производственного центра предприятия Наталья Бессонова. – Далее ребята могут увидеть процесс сборки двигателя и его испытания. Учитывая возраст, в экскурсионную программу мы включаем викторину «Знаток авиации» или мастер-класс: школьники учатся правильно измерять диаметр изделия штангенциркулем и записывать показания».

Мелисса К. учится в 10-м классе школы № 641 им. Есенина. Среди школьных дисциплин ей больше всего нравятся биология и химия. На какую бы экскурсию проекта «Профессиональные стажировки» она ни попадала – везде замечала влияние этих областей науки. «Я была на кондитерской фабрике «Бабаевский», на производстве ортопедиче­ской обуви «Ортомода», заводах «Очаково» и «Мултон», предприятии по изготовлению мебели «Феликс», фабрике «Медведково», производящей кожаные сумки, и т. д., – перечисляет старшеклассница. – Оказывается, деятельность химика важна на любом производстве – промышленном, фармацевтиче­ском, пищевом. Это проведение лабораторных исследований, технологиче­ский контроль производства и контроль за каче­ством сырья. Я решила выбрать профессию химика-лаборанта, чтобы быть востребованной».

СПРАВКА
Проект бесплатный. Регистрация – на официальном портале «Субботы московского школьника» в разделе «Профессиональные стажировки» (http://pi.educom.ru).

Мечтать нужно правильно

На «Профессиональных стажировках» проходят встречи с лучшими в своей профессии, благодаря чему подростки понимают, как становятся высоко­классными специалистами. Так, 1 октября стартовали встречи на площадке Beauty Skills, объединяющей ведущих представителей fashion-индустрии Москвы. Навыки мастерства передают стилисты, дизайнеры и эксперты моды.

Окунувшись в проект со стажировками, московские школьники в итоге приходят к составлению карты собственного профессионального пути. В этом их сопровождают наставники клуба Soft Skills 2035. Обрести «мягкие навыки», которые пригодятся в большинстве жизненных ситуаций, и разработать свою карьерную траекторию помогают, например, в Национальном ресурсном центре «Ментори». Здесь учат работать в команде, развивать лидерское мышление и даже правильно мечтать – так, чтобы фантазия приводила к реальному результату. «Дети приходят в поиске себя, – говорит руководитель центра Ирина Пронькина. – Уходят с горящими глазами, у них рождаются смыслы и вдохновение».

Источник: https://aif.ru/moscow/ot_stazhirovki_k_stazhu_kak_po-novomu_proishodit_proforientaciya_shkolnikov 

Опубликовано в СМИ о нас

Городской проект «Профессиональные стажировки» даёт школьникам столицы возможность познакомиться с историей, производством и технологиями ведущих предприятий города. Во время мероприятий учащиеся могут пообщаться со специалистами отрасли.     

Интерес школьников виден

Проект «Профессиональные стажировки» — это мультиформатная площадка профориентационных событий для школьников. Участникам предоставляется возможность познакомиться с историей, производственным циклом и технологиями московских ведущих предприятий, а также встретиться с лучшими представителями профессий в различных отраслях, востребованных на современном рынке труда.

Первые мероприятия «Профессиональных стажировок» состоялись 25 января 2016 года. Проект с каждым годом динамично развивается, и сегодня активными участниками инициатив и событий уже стали более 40 тысяч учащихся московских образовательных организаций, посетивших более 500 отраслевых предприятий и бизнес-компаний столицы.

«В этом проекте мы принимаем участие не первый год. Как только появился проект, который, в общем, направлен на профессиональное обучение школьников, мы сразу активно начали принимать в нём участие. "Профессиональные стажировки" направлены на экскурсионную деятельность в рамках какого-либо производства. Огромное количество всего: это и почта, это и авиастроение, это и всевозможные заводы. Раньше всё это было, но было платно, было не так легко. Сейчас нам город предоставляет абсолютно бесплатную возможность вместе со школьниками посетить производство. Я считаю, что это здорово, что это необходимо, когда мы все узнаем не только в теории, но и на практике. Мы можем все прийти потрогать, посмотреть, каким образом что происходит, и, конечно, дети заинтересованы, дети спрашивают, как туда попасть. Интерес виден», — поделилась впечатлениями о проекте Виктория Андрейчук из школы № 1357 «На Братиславской».

Также она подчеркнула, что чаще всего в проекте принимают участие школьники 7–10 классов. «Мы чаще всего берем детей 7–10 класса. Но если кто-нибудь из 11 класса захочет принять участие, мы его, конечно, возьмем», — рассказала Виктория Андрейчук.

Активные участники производственного процесса

Организация профессиональных стажировок для учащихся образовательных организаций города под руководством опытных наставников проходит в виде маршрутов на производственные площадки столицы и встреч с ведущими представителями профессий.

Профессиональные маршруты и мастер-классы на предприятиях погружают школьников в основные отрасли современного производства, в изучение инновационных и прорывных технологий, в топовые профессии Москвы. Столичные HR-специалисты знакомят учащихся с запросами современных работодателей, а также учат их приемам эффективной self-presentation.

Встречи московских школьников с успешными людьми, лучшими в своей профессии, знакомят их с карьерными этапами развития высококлассного современного специалиста, расширяют представления о современном рынке труда, предпринимательстве и навыках профессионалов будущего.

Так, с 1 октября был дан старт новой линейки встреч «Beauty Skills». Эта площадка объединяет лучших представителей fashion-индустрии столицы. Стилисты, дизайнеры, эксперты моды передают навыки мастерства будущим профессионалам. 

Клуб Soft Skills 2035 — пространство прорывных компетенций будущего. Сегодня клуб «Soft Skills 2035» поддерживает и развивает учащихся в построении и реализации успешной профессионально-образовательной траектории. Системный курс по развитию soft skills проходит в различных активных форматах: форсайт-сессии, тренинги, ted-интенсивы, встречи с экспертами и наставниками. Участники интенсивов учатся планировать эффективные траектории профессионального плана, получают индивидуальные карьерные консультации по развитию софтов от ведущих тренеров и лучших коучей города. За 1,5 года активными участниками клубных встреч стали более 10 тысяч учащихся московских образовательных организаций.

Все мероприятия проекта абсолютно бесплатны, желающим необходимо только выбрать отраслевое направление мероприятия и зарегистрироваться на него.

Источник: https://aif.ru/society/education/pogruzhenie_v_professiyu_stazhirovki_dlya_shkolnikov_v_vedushchih_kompaniyah

Опубликовано в СМИ о нас

Лекции, мастер-классы, интерактивные диктанты – какие ещё активности доступны для москвичей, решивших улучшить знание русского языка?

Знание русского языка, предмета не менее сложного, чем математика или физика, необходимо абсолютно каждому жителю нашей страны. Московская система образования приглашает к участию в городских проектах для его изучения. Ведёт проекты Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы.

Интерактивные диктанты

Каждый месяц на сайте методического центра появляется новый интерактивный диктант по текстам писателя или поэта-юбиляра, и любой желающий может проверить свою грамотность в онлайн-режиме. Тексты диктантов небольшие по объёму, но содержат много интересных заданий по орфографии и пунктуации. Создатели проекта надеются, что участники с разным уровнем подготовки, прикоснувшись к золотому фонду отечественной литературы, оценят красоту русского языка и захотят прочитать книгу в полном объёме.

«Сначала было слово?», «Почему "А" красная?», «Приёмы работы с текстами разной природы» – вот лишь некоторые темы общедоступных занятий направления «Просто о сложном» городского проекта «Субботы московского школьника». Принять участие в проекте могут учащиеся школ, колледжей, а также их родители и учителя.

Плакатом по безграмотности

Образовательный проект «Москва говорит» основан на тематических плакатах, каждый из которых посвящён какому-либо трудному случаю русской орфографии, пунктуации и соблюдения речевых норм. Плакаты помогут повысить уровень грамотности, пригодны они и для использования на школьных уроках. Их можно найти на странице «Москва говорит» в социальной сети Facebook.

Больше, чем урок

Чем занимается социолингвистика и насколько глубоки корни современного молодёжного сленга? Деградирует или развивается русский язык в Интернете? Как говорят в Москве и Санкт-Петербурге? Об этом и многом другом рассказывают преподаватели вузов, учёные, учителя, сотрудники музеев в видеолекциях проекта «Больше, чем урок!». Также все видеолекции можно найти на ютуб-канале Городского методического центра в плейлисте «Больше, чем урок»: кроме общего плейлиста, каждая лекция разделена по тематике – например, «Больше, чем урок. Музыка», «Больше, чем урок. Экономика» и др.

Банк материалов по русскому языку

В библиотеке Московской электронной школы размещены десятки тысяч материалов по русскому языку. Учитель может использовать их для подготовки к урокам и разработки собственных занятий, ученик – повторить пройденное или узнать что-то новое, любой пользователь – не только вспомнить правила орфографии или пунктуации, но и расширить свои знания о русском языке. С 2019 года в Московской электронной школе размещаются материалы для самодиагностики учеников 2–11-х классов. Школьникам доступны задания по всем предметам (в том числе и по русскому языку) четырёх уровней сложности: стартового, базового, профильного и олимпиадного.

Источник: https://aif.ru/society/education/govorim_po-russki_kakie_obrazovatelnye_proekty_sushchestvuyut_dlya_moskvichey

Опубликовано в СМИ о нас