8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

МАХАЧКАЛА, 29 октября – РИА «Дагестан». Клуб «Учитель года» открыли сегодня на базе Управления образования Махачкалы в рамках фестиваля педагогического мастерства «Образовательный диалог».

Напомним, фестиваль стартовал 27 октября с участием победителей и призёров конкурса «Учитель года» разных лет из нескольких регионов России. В течение нескольких дней они проводят мастер-классы по своим областям для махачкалинских учителей. Среди спикеров – педагоги из Москвы, Белгородской области, Липецкой области, Ярославской области, Кабардино-Балкарской Республики. Также в столицу Дагестана прибыли ведущие методисты Департамента образования Москвы и Совет молодых учителей Ленинградской области.

Перед официальным открытием клуба «Учитель года» в Махачкале прошло пленарное заседание участников фестиваля. Его открыл начальник управления образования Махачкалы Тагир Мансуров. Он напомнил, что подобное мероприятие в столице республики проходит второй год подряд.

«В прошлом году в мае был организован семинар Москва – Махачкала – Дербент, в рамках которого прошло 40 мастер-классов. От этой практики у обеих сторон остались только приятные впечатления. Сегодня у нас в гостях талантливые педагоги, победители конкурса «Учитель года» из разных регионов страны. Мы надеемся, что такое сотрудничество между Махачкалой и другими городами окажется продуктивным и повлияет на повышение качества системы образования», – сказал Тагир Мансуров.

Он также напомнил, что в Махачкале на данный момент 145 муниципальных образовательных организаций, в которых обучается более 100 тыс. детей.

«С каждым годом увеличивается количество выпускников-стобалльников, увеличивается профессиональное мастерство педагогических работников города. Об этом свидетельствуют результаты крупных конкурсов. Так, в 2017 году учитель родного языка школы № 35 Зарема Джамбулатова стала победителем Всероссийского конкурса за звание лучшего учителя родных языков. Помимо этого, в конкурсе «Лучший учитель-дефектолог России – 2018» победила наш учитель специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната IV вида РД Разият Ададаева. Также в 2018 году лицей № 39 вошёл в ТОП-50 лучших образовательных организаций России», – рассказал начальник Управления образования столицы.

Гостей поприветствовал первый заместитель министра образования и науки РД Ширали Алиев. Он поблагодарил приезжих за активное участие в работе над повышением качества системы образования в республике. По мнению Алиева, подобные мероприятия должны в Дагестане выходить на совершенно иной уровень и транслироваться всем муниципалитетам.

«В республике происходит много перемен по всем отраслям, в том числе и системе образования. Реализуется очень много проектов. Эта работа продолжится, и мы рассчитываем на плотное сотрудничество и взаимодействие с участниками данного фестиваля», – сказал Алиев.

Депутат Народного Собрания РД Магомед Курбанов, приветствуя участников, отметил, что республика всегда рада видеть гостей, особенно тех, кто приезжает работать для повышения качества образования. Говоря о значимости образования, Курбанов напомнил о надписи у входа в один из университетов ЮАР, в которой говорилось: «Уничтожение любой нации не требует использования атомных бомб или ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования».

«Образование – это фундамент всего. Эта отрасль влияет на всё остальные. От учителей во многом зависит дальнейшее развитие нашей страны. Поэтому хочу поблагодарить организаторов за проведение подобных мероприятий, которые поднимают статус учителя в обществе», – отметил Курбанов.

Гость фестиваля, заместитель директора Городского методического центра Департамента образования Москвы Андрей Лукутин, поблагодарил организаторов за приглашение и назвал созданные для них условия «приятными для работы». Он заявил о большом желании махачкалинских учителей обмениваться опытом и развиваться в своей сфере.

«Местные педагоги имеют понимание современных задач образования и высокую квалификацию. В регион мы приезжаем уже во второй раз по приглашению управления образования в течение нескольких дней фестиваля встречаемся с махачкалинскими педагогами, рассказываем о новых практиках.

Кроме того, вчера у нас был экскурсионный день, ездили на Сулакский каньон и в Дербент. Касательно дагестанского приёма скажу, что это превосходно. Несмотря на небольшой срок пребывания здесь, уже завязываются дружеские отношения с местными людьми», – поделился Лукутин.

Также гость отметил успехи дагестанских школьников на всероссийских олимпиадах. «Я радовался так, как будто победили наши, московские дети», – подчеркнул он.

Вместе с тем представитель Московского департамента предложил провести подобное мероприятие уже на республиканском уровне. По его мнению, учителя из других регионов России с радостью приедут в Дагестан для обмена опытом. Касательно участия в таком съезде столицы России, Лукутин заявил: «Москва всегда будет вместе с вами!»

После пленарного заседания состоялось открытие клуба «Учитель года» Махачкалы. Его председателем единогласно была избрана победитель регионального этапа конкурса «Учитель года – 2017» Марина Гаджиева.

Источник: https://www.riadagestan.ru/news/education/luchshie_pedagogi_rossii_prinyali_uchastie_v_otkrytii_kluba_uchitel_goda_v_makhachkale/

Опубликовано в СМИ о нас

Представители двух образовательных площадок школы № 2065 в Московском 26 октября подвели итоги акции по сбору макулатуры.

– В мероприятии поучаствовали ребята из всех классов двух корпусов комплекса. Сбор провели 22 и 23 октября. По итогам контрольного взвешивания было определено, что в общей сложности нам удалось собрать 2469 килограммов бумаги, – рассказала Оксана Малинина, сотрудник школы № 2065.

Вся собранная участниками макулатура была отвезена на машинах организаторам акции. Бумага будет отправлена на вторичную переработку.

Отметим, что акция проводится Городским методическим центром. В конце года они подведут итоги и наградят грамотами и призами самых активных участников.

Источник: http://newokruga.ru/itogi-aktsii-bumazhnyiy-bum-podveli-v-moskovskom/

Опубликовано в СМИ о нас
28 октября, в Махачкале, в рамках Фестиваля педагогического мастерства «Образовательный диалог» в парке «Ак-гель» состоялась церемония возложения цветов к Мемориалу русской интеллигенции.
В церемонии возложения приняли участие учителя и ведущие методисты Департамента образования из Москвы под руководством заместителя директора Городского методического центра Департамента образования г. Москвы Лукутина Андрея Владимировича, Совет молодых учителей Ленинградской области, клуб «Учитель года» Ленинградской области, победители и призёры конкурсов профессионального мастерства Липецкой, Белгородской, Ярославской областей, Кабардино-Балкарской Республики и педагогические работники образования столицы и учащиеся столичных школ.
Напомним, что Фестиваль педагогического мастерства «Образовательный диалог» стартовал 27 октября и завершится 30 октября. Мероприятие  проводится в целях взаимного знакомства с новыми образовательными практиками и технологиями победителей и призеров конкурса «Учитель года» разных лет, а также с целью обмена профессиональным опытом, повышения профессионального мастерства, творческой активности учителей. В рамках мероприятия лучшие учителя России проводят мастер-классы и семинары для педагогов Махачкалы и других муниципалитетов Дагестана по различным предметным областям. 
В рамках фестиваля «Образовательный диалог» для гостей республики подготовлена интересная и насыщенная программа, посещение учреждений культуры, а также организованы экскурсии в древний город Дербент и на Сулакский каньон.
Организатором мероприятия является Управление образования г.сМахачкалы.
Источник: http://www.nia-rf.ru/news/society/44498
Опубликовано в СМИ о нас

Свыше 400 специалистов из более чем 60 регионов РФ приняли участие во Всероссийском семинаре-совещании «Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования с учётом достижений современной науки и техники», который проходит в Москве.

Участники обсудили актуальные вопросы практической реализации профильного обучения в школах в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. Об опыте столичных школ и об организации профильного обучения рассказали заместитель директора Городского методического центра Департамента образования Москвы, методисты ГМЦ проинформировали о моделях организации профильного обучения. Представители московских школ поделились опытом реализации профильного обучения в образовательной организации.

После семинара представители регионов посетили столичные школы, где им продемонстрировали, как организован процесс обучения в профильных классах. Второй день работы семинара будет посвящён анализу моделей предпрофессионального образования в школах, в том числе проектам «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе», «Академический класс в московской школе» и «Курчатовский проект». В программе запланированы доклады, посвященные ресурсам реализации профильного обучения: интеграции основного и дополнительного образования, системе оценке результатов, внеурочной деятельности и учебным проектам, а также информационно-образовательной среде профильного обучения и предпрофессионального образования.

Источник: https://www.menobr.ru/news/60214-qqn-18-m10-25-10-2018-vedetsya-obsujdenie-organizatsii-profilnogo-obucheniya-v-shkolah

Опубликовано в СМИ о нас

Старший методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы Татьяна Новикова считает, что современные учителя должны стать «сетевыми педагогами» и использовать технологические достижения, которыми владеют их ученики.

«Учителям необходимо становиться сетевыми педагогами и применять свои знания на практике. Мы не можем себе позволить не использовать те технологические достижения, которыми владеют дети, мы должны уметь работать в новых информационно-коммуникационных системах», – заявила она, выступая на Всероссийском семинаре-совещании «Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования с учётом современных достижений науки и техники».

При этом образовательные организации должны постоянно работать над повышением квалификации учителя, причем сама программа этого курса должна быть существенно дополнена с учётом новых требований.

«Изменения в системе повышения квалификации должны быть и организационными, и содержательными», – считает Татьяна Новикова.

Она уточнила, что необходима разработка новых программ курсов: для учителей технического профиля – 3D-моделирование, для педагогов естественно-научного цикла – работа с применением цифровых лабораторий.

Всероссийский семинар-совещание «Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования с учетом достижений современной науки и техники» проходит в Москве 24–25 октября. В нёем принимают участие более 400 специалистов из более чем 60 регионов РФ.

Организатор мероприятия – Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий. 

Источник: http://www.edu.ru/news/tochka-zreniya/uchitelya-dolzhny-stat-setevymi-pedagogami/

Опубликовано в СМИ о нас

В Москве продолжается Всероссийский семинар-совещание «Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования с учётом достижений современной науки и техники». Мероприятие стартовало в среду. Участники – более 400 специалистов из 60 субъектов страны.

Семинар организован Центром реализации государственной образовательной политики и информационных технологий.

В первый день собравшиеся  поговорили о практической реализации профильного обучения в школах в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования.

Профессиональным опытом поделился замдиректора Городского методического центра столичного Департамента образования Михаил Бородин. Методисты ГМЦ Антон Маслов и Светлана Гончарук рассказали о моделях организации профильного обучения.

После семинара участники из других регионов отправились в московские школы, где ознакомились с организацией процесса обучения в профильных классах.

Сегодня работа семинара будет больше посвящена анализу моделей предпрофессионального обучения в школах, в особенности проектам «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе», «Академический класс в московской школе» и «Курчатовский проект».

Специалисты представят доклады об интеграции основного и дополнительного образования, системе оценке результатов, внеурочной деятельности, учебных проектах и другом.

Источник: http://prosveshenie.tv/news/seminar-soveshhanie-obedinil-sotni-specialistov-profilnogo-obuchenija/

Опубликовано в СМИ о нас

Заместитель директора Городского методического центра Департамента образования Москвы Михаил Бородин заявил, что современные школы используют широкий спектр ресурсов – как традиционные занятия, так и новые форматы. 

«Изменился формат занятий, в школах столицы сегодня есть и традиционные уроки, и поточные лекции, в учебные планы вошли элективные курсы, которые расширяют границы образовательного процесса и дают возможность детям заниматься исследовательской деятельностью. Ребята могут реализовать индивидуальные учебные проекты, а интеграция основного и дополнительного образования становится важной частью работы современных учебных заведений. Таким образом, сегодня школа ориентирована на учебно-практические занятия», – подчеркнул он, выступая на Всероссийском семинаре-совещании «Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования с учётом современных достижений науки и техники». 

Заместитель директора Городского методического центра отметил, что новые образовательные стандарты предполагают развитие образовательных программ, максимально учитывающих потребности детей, и в столице в течение 5 лет успешно велась такая работа. 

«Когда начался переход к новым стандартам, ключевым фактором нашей работы был учёт индивидуальных особенностей детей. Школы обменивались опытом, мы разбирали, какие механизмы развития являются самыми результативными – и это стало стартом для создания многих городских образовательных проектов. Создавались различные модификации учебных планов, школы самостоятельно выбирали программы повышения квалификации педагогов, закупку учебников и т. д. И чтобы правильно оценить результаты реализации стандартов мы обратили особое внимание на независимую диагностику знаний детей», – рассказал Михаил Бородин. Он уточнил, что речь шла как о предметных, так и о метапредметных диагностиках, позволяющих прогнозировать результаты обучения. Таким образом, в столичных школах удалось интегрировать в одну «матрицу» учебный план, внеурочную деятельность и дополнительное образование. 

«В школах есть предпрофильная подготовка, вузы приглашают ребят на практику, работают с педагогами, повышая их квалификацию. Кроме того, существует опыт, когда работодатели заключают договор не только с вузом, но и со школой. В Москве активно используются городские технопарки, базы колледжей, центр молодёжного инновационного творчества», – резюмировал Михаил Бородин. 

Всероссийский семинар-совещание «Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования с учётом достижений современной науки и техники» проходит в Москве 24–25 октября. В нём принимают участие более 400 специалистов из 60 регионов РФ. 

Организатор мероприятия – Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий. 

Источник: http://www.edu.ru/news/tochka-zreniya/shkola-orientirovana-na-uchebno-prakticheskie-zany/

Опубликовано в СМИ о нас

На базе школы № 1250 в Войковском провели методический семинар-практикум «Современный урок». В мероприятии приняли участие более 30 учителей. Об этом сообщается на сайте учебного заведения.

«Специалисты Городского методического центра поделились с коллегами опытом практического использования системно-деятельностного подхода на уроках, принципами проектирования современного урока, используя ресурсы МЭШ», – говорится в сообщении.

Напомним, школа № 1250 находится по адресу Ленинградское шоссе, дом 27.

Источник: https://voykovsky.mos.ru/presscenter/news/detail/7649745.html

Опубликовано в СМИ о нас

Ученики школы № 1631 имени Героя Советского Союза Кислякова, расположенной на Лобненской улице, приняли активное участие в городском конкурсе фотографий «Москва в жизни и творчестве Тургенева». Об этом сообщили в администрации образовательного учреждения.

– В дни празднования 200-летия со дня рождения Ивана Тургенева проходил городской конкурс фотографий. Учащиеся шестых-девятых классов приняли активное участие в нем, предоставив проектную работу и фотографии. В Библиотеке-читальне им. Тургенева прошла церемония награждения участников. Призёром конкурса фотографий стала ученица 8 «Т» класса Эльвира Сенченкова, – рассказал сотрудник администрации.

Организаторами конкурса являются Библиотека-читальня им. И. С. Тургенева Департамента культуры Москвы и Городской методический центр Департамента образования Москвы

Источник: https://dmitrovskiy.mos.ru/presscenter/news/detail/7645302.html

Опубликовано в СМИ о нас

На днях в образовательном комплексе «Юго-Запад» в рамках реализации проекта «Территория возможностей» Городским методическим центром Департамента образования города Москвы совместно с кафедрой специальной и инклюзивной педагогики была организована и проведена вторая сессия Workshop.

Вторая сессия проекта «Территория возможностей» была посвящена разработке программ профориентационной работы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В процессе работы обсуждались актуальные вопросы относительно проектирования программы комплексного психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения лиц с умственной отсталостью, рассматривался модуль «Психолого-педагогическое сопровождение профориентационной работы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», определялись условия его реализации, структура и содержание.

В процессе интерактивного сета заведующий кафедрой специальной и инклюзивной педагогики Образовательного комплекса «Юго-Запад» Каташев Илья Александрович и учитель-дефектолог Степанова Алиса Андреевна представили собравшимся опыт участия в профориентационных мероприятиях различного уровня для учащихся с ОВЗ и инвалидностью и определили критерии оценки эффективности участия в таких мероприятиях.

Учителя, педагоги-психологи, дефектологи, преподаватели специальных дисциплин, педагоги дополнительного образования, специалисты по профессиональной ориентации, заведующие отделениями по учебной работе, педагоги-организаторы, мастера производственного обучения, руководители структурных подразделений различных образовательных организаций города Москвы приняли участие в интерактивной работе по определению критериев оценки эффективности и определению оптимальных методов профориентационной работы. Присутствующие отметили высокую значимость данной работы и совместно с Городским методическим центром продолжат эту работу.

Источник: http://akademicheskiymedia.ru/news/novosti-rayona/v-obrazovatelnom-komplekse-proshla-vtoraya-sessiya-proekta-territoriya-vozmozhnostey/

Опубликовано в СМИ о нас