8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Четверг, 16 июля, ознаменовался проведением очередного селекторного совещания Департамента образования и науки города Москвы. Это мероприятие прошло при участии директора столичного Городского методического центра (ГМЦ) Андрея Зинина, который рассказал о том, что реализация запущенного 1 мая проекта «Предметный разговор» будет продолжаться до конца лета. По его словам, специалисты ГМЦ разработали этот проект, для того чтобы у целевой аудитории появилась возможность взглянуть под другим углом на привычные темы из школьной программы. При этом его целевой аудиторией являются и учащиеся, и взрослые.

По словам Андрея Зинина, к этому времени под эгидой проекта «Предметный разговор» было проведено 36 онлайн-встреч. Ещё пятьдесят мероприятий пройдёт к концу августа. Полный их список доступен на официальном портале ГМЦ, там же можно посмотреть записи встреч, которые уже состоялись. Как добавил Андрей Зинин, кроме того, специалисты ГМЦ разработали ряд дистанционных программ для детишек младшего возраста – они доступны на страницах раздела «Игры и занятия для дошкольников».

Источник: http://life-24.com/post/94419

Опубликовано в СМИ о нас

Как советская морская авиация нанесла удар по Берлину ещё в самом начале войны и какую роль сыграл в этом нарком ВМФ Николай Кузнецов? Какие корабли входили в состав Военно-морского флота в 1941 году и где располагались военные базы СССР? В каких боевых операциях принимала участие морская пехота и как «чёрные бушлаты» отличились при защите Сталинграда? Об этом школьники и их родители смогут узнать на сайте московского Городского методического центра.

В рамках подготовки ко Дню Военно-морского флота, который отмечается в этом году 26 июля, центр подготовил спецпроект, посвященный роли советских моряков в разгроме фашистов во время Великой Отечественной войны.

На портале размещены исторические документы, кинохроника, архивные фото и статистические данные о советском флоте в годы войны. Пользователи ресурса могут оценить вклад Военно-морского флота в обеспечение обороноспособности страны, как в годы войны, так и в настоящее время. Кроме того, методисты Городского методического центра разработали интерактивные задания, которые помогут проверить себя и закрепить изученный материал. Например, определить на карте расположение советских флотилий или соотнести названия орденов и медалей с их изображениями.

Источник: http://mospravda.ru/2020/07/24/159649/

Опубликовано в СМИ о нас

В одной из наших прошлых статей мы рассказывали о бесплатных вебинарах, на которых эксперты Городского методического центра города Москвы разбирают тонкости законов речи испанского, английского и китайского языков и дают множество полезной педагогам страноведческой информации. В сегодняшнем материале представляем подборку вебинаров для учителей русского языка и литературы, а также для всех, кто увлекается языкознанием.

Все вебинары представлены в записи, и подстраиваться под время эфира не придется.

Вебинары по фоносемантике

Вебинары по фоносемантике «Мое имя звучит гладко» и «Почему А красная?», которые ведет методист-филолог Городского методического центра Москвы Элина Стрейкмане, посвящены систематизации и классификации звуков.

Из видео вы узнаете, как воспринимают одни и те же звуки жители разных стран, почему для некоторых людей гласные и согласные становятся «горячими», «зелеными» или «шероховатыми» и как нарисовать стихотворение, передавая его фонетические нюансы.

Несколько слов об интерфиксах

На вебинаре «Несколько слов об интерфиксах» Элины Стрейкмане речь идет о современном словообразовании и интерфиксах. Автор разъясняет, к примеру, почему название виновника нынешней пандемии, слово «коронавирус», пишется через «а», несмотря на правило о соединительных гласных.

Разбирая законы формирования лексики языка, эксперт делится лайфхаками, которые помогут избежать распространенных орфографических ошибок.

Как читать кино

Что общего между языком кино и литературой? Можно ли прочитать фильм или посмотреть книгу? Почему изучение литературы помогает лучше разбираться в киноискусстве? Методист Городского методического центра Москвы Виктор Федоров отвечает на эти и множество других, связанных с кинематографом, вопросов в рамках вебинара «Как читать кино?».

Функциональная грамотность для реальной жизни

На этом занятии слушатели узнают, как навыки работы с текстом и методы изучения русского языка помогают в поиске любой информации, а также получат ценные рекомендации эксперта-филолога о том, как научить детей преодолевать вызовы современности, избегая ловушек мошенников.

Вебинар «Функциональная грамотность для реальной жизни» ведет методист Городского методического центра Москвы Виктор Федоров.

Фронтовая лирическая повесть

На вебинаре методиста Городского методического центра Москвы Екатерины Кирьяновой «Фронтовая лирическая повесть» педагогам расскажут о том, как работать на уроках литературы с произведениями, написанными в жанре «фронтовая проза», особенностях ее поэтики и проблематики, а также о том, как возникло и развивалось это направление в отечественной литературе.

Источник: https://activityedu.ru/Blogs/lifehack/uchitelyu-slovesniku-podborka-vebinarov-po-yazykoznaniyu-i-literature/

Опубликовано в СМИ о нас

Городской методический центр Департамента образования города Москвы опубликовал на своём канале в ютьюбе мультфильмы про воспитание. Об этом «Мелу» сообщила пресс-служба департамента.

В коротких роликах старший методист ГМЦ, кандидат психологических наук Александрина Светлова рассказывает о возрастной психологии: о ключевых вопросах развития дошкольников, организации игры, как ведущего вида деятельности, выдающихся психологах и их работах. Хронометраж каждого ролика – менее 1 минуты. На канале можно найти видео о социальной ситуации развития, возрастной периодизации, игре и её структуре, кризисам и зоне ближайшего развития.
 
Источник: https://mel.fm/novosti/7921864-metodichesky-tsentr-moskvy
Опубликовано в СМИ о нас

Некоторые поступки и особенности поведения детей ставят родителей в тупик, выводят из себя, заставляют краснеть, смеяться, плакать. А главное – взрослые при этом совершенно не понимают, почему ребёнок так себя ведёт. Между тем всё, как правило, объяснимо – на этот счёт написано немало психологических и педагогических трудов. Вот только здесь тоже загвоздка – адресованы они зачастую специалистам, и без должной подготовки сориентироваться в терминологии не представляется возможным. Поэтому Городской методический центр города Москвы подготовил для родителей эдакую палочку-выручалочку – серию коротких мультфильмов, которые помогут разобраться в сложных понятиях.

На YouTube-канале в коротких мультиках-зарисовках Александрина Светлова, старший методист ГМЦ, кандидат психологических наук, коротко и просто рассказывает о возрастной психологии: о ключевых вопросах развития дошкольников, об организации игры как ведущего вида деятельности, о выдающихся психологах и их работах. Из мульт-инструкций вы узнаете о ключевых терминах, которые важны для понимания развития ребёнка.

Просмотр роликов много времени не отнимет: хронометраж каждого – менее 1 минуты.

Социальная ситуация развития

Возрастная периодизация

Что такое игра

Структура игры

Возрастной кризис в развитии ребенка

Зона ближайшего развития

Также на YouTube-канале Городского методического центра Москвы можно найти и видео проекта «Игры и занятия для дошкольников». 
 
Источник: https://activityedu.ru/Blogs/interesting/likbez-dlya-roditeley-ponyatiya-pedagogiki-v-korotkih-mult-instrukciyah/
Опубликовано в СМИ о нас

Тайм-менеджмент, беспилотники и столичные «джунгли»: о чем расскажут школьникам на летних вебинарах

Во второй половине летних каникул Городской методический центр подготовил новые встречи с сотрудниками ведущих компаний Москвы и специалистами Мосприроды. Занятия пройдут в дистанционном режиме. Для участия необходимо пройти электронную регистрацию.

17 июля Корпоративный музей магистрального транспорта газа российской компании приглашает столичных школьников на онлайн-встречу. Спикер познакомит ребят с историей и трудовым коллективом предприятия. В ходе общения школьники и студенты узнают географию их деятельности и получат представление о технологических процессах транспортировки газа.
Регистрация по ссылке.

Увлекательные эко-вебинары для юных жителей столицы проведут 21 июля специалисты Мосприроды. Они расскажут ребятам о лугах, его жителей и самых многочисленных, хоть и мелких обитателей – насекомых. Мероприятие будет интересно школьникам 5–11 классов.
Регистрация по ссылке.

23 июля представители ведущей российской рекрутинговой компании расскажут об инструментах персонального тайм-менеджмента: школьников научат распределять свое время и планировать важные дела. Также специалисты поделятся советами, как найти мотивацию и сохранить ее надолго.
Регистрация по ссылке.

22 июля преподаватель Центра Молодёжного Инновационного Творчества «Коптер», участник Чемпионата WorldSkills Антон Мальцев расскажет о профессиях, появившихся благодаря внедрению новых технологий. В их числе программисты, IOS-разработчики, операторы дронов. Участники встречи узнают о том, каким требованиям должны соответствовать эти специалисты и куда пойти учиться, чтобы получить необходимые знания и навыки.
Регистрация по ссылке.

28 июля Ульяна Горячкина, методист отдела экологического просвещения и учёта животных Дирекции природных территорий «Измайлово» и «Косинский», расскажет ребятам о растительном и животном многообразии лесов. На онлайн-трансляции школьники смогут задать интересующие вопросы об обитателях московских лесов и о важности лесного массива в городе.
Регистрация по ссылке.

29 июля школьники узнают о профессии «оператор дронов». Официально она появилась в 2017 году и соискателям, претендующим на эту вакансию, выдвигаются строгие требования. Какие знания и навыки нужны специалистам этой профессии расскажет преподаватель Центра Молодёжного Инновационного Творчества «Коптер», участник Чемпионата WorldSkills Антон Мальцев.
Регистрация по ссылке.

30 июля специалисты популярной рекрутинговой компании России расскажут о секретах тайм-менеджмента и мотивации в работе. Спикеры поделятся профессиональным опытом, а школьники научатся грамотно распределять своё время и планировать не только важные дела, но и отдых.
Регистрация по ссылке.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/76961073/

Опубликовано в СМИ о нас

Дети очень любознательные по своей природе. Они стремятся познать окружающий мир, а потому постоянно задают множество вопросов. И нужно поощрять их тягу к знаниям и открывать перед ними все новые и новые горизонты. Столичные воспитатели совместно с Городским методическим центром подготовили увлекательные онлайн мастер-классы для детей, на которых просто о сложном постарались рассказать о том, что нас окружает. Видеоматериалы доступны на портале «Игры и занятия для дошкольников».

Юные натуралисты

Прогулка по парку или лесу может превратиться для малышей в настоящее путешествие, полное новых открытий. Автор рубрики «Зеленые уголки Москвы», воспитатель школы № 1788 Ирина Буйместру приглашает малышей посетить Парк Мещерский. Ребята узнают удивительную историю этого живописного места и познакомятся с его флорой и фауной. Также педагог расскажет об обитателях реки Алешинки: бобрах, лягушках и утках.

Лаборатория почемучек

Малышам интересно, что такое гроза, почему сначала сверкает молния, а затем гремит гром. На вопросы почемучек ответит воспитатель школы № 354 им. Д.М. Карбышева Даниил Семичев. Педагог поделится интересными фактами об этом удивительном явлении природы и расскажет, как нужно вести себя в грозу.

Ребятам о зверятах

Воспитатель школы № 544 Наталья Штефо предлагает детям «отправиться» в жаркие страны и узнать больше о животных, которые там обитают. А педагог школы № 2083 Анна Волкова расскажет о «пустынном страннике» – верблюде и великане саванны – слоне. После знакомства с животными ребята могут попробовать изобразить их на бумаге.

Удивительный мир насекомых

Итак, теперь настало время узнать о маленьких обитателях большого мира. О самых трудолюбивых насекомых и живых «огоньках» расскажет педагог школы № 2083 Лилия Гаврилова. Вместе с воспитателем ребята создадут муравья из подручных средств и нарисуют светлячка. Родителям заранее нужно запастись цветной бумагой, карандашами и клеем. А педагог школы № 1287 Юлия Сафонова покажет, как сделать живую гусеницу. 

Картины из фруктов и овощей

А вы знали, что картинами можно не только любоваться, но и пробовать их на вкус? Воспитатель школы №1621 Галина Кузьмина предлагает взять фрукты и овощи и превратить их в произведение искусства. Например, создать фруктовое панно из бананов, клубники, черешни и апельсина или овощную картину из огурцов, морковки, гороха и вареного яйца. Юным художникам-кулинарам потребуется помощь родителей.

Долой рамки!

Все дети обожают рисовать. Воспитатель школы № 2083 Анна Суркова предлагает добавить немного волшебства и «оживить» изображения. Сотворить «чудо» своими руками довольно просто – необходимы лишь перманентные маркеры, бумажная салфетка, одноразовая тарелка, фломастеры и полстакана воды. А воспитатель школы № 1434 Светлана Черткова научит делать волшебный эликсир из масла и воды и надувать шарик с помощью соды и уксуса. Родителям рекомендуем проводить опыты вместе с детьми.

Источник: https://www.classmag.ru/news/20100600

Опубликовано в СМИ о нас

Накануне Всемирного дня навыков молодёжи, который отмечается ежегодно 15 июля, московские школьники приняли участие в онлайн-интенсиве Skills Day 4.0. Встречу организовал Городской методический центр в рамках проекта «Soft Skills 2035». Представители ведущих компаний России, а также карьерные консультанты международного уровня познакомили ребят с инструментами профессионального развития будущего.

Школьники узнали о том, что такое VUCA-мир, как построить индивидуальную траекторию развития, какие навыки необходимо «прокачать» сегодня, чтобы быть востребованным и конкурентоспособным специалистом в будущем, и куда пойти учиться. Эксперты также научили ребят работать в команде – договариваться друг с другом и принимать совместные решения.

«Один из ключевых аспектов успешного развития компании – сплоченная команда. А секрет ее эффективной работы заключается в налаженной коммуникации. На мастер-классе мы с ребятами разобрали реальные кейсы нашей компании, сотрудники которой работают в разных точках мира. Наши практические советы позволят им улучшить навыки общения и добиться успеха в любой профессиональной среде», – отметила региональный директор «Granatum Solutions» в России Алена Дядченко.

Клуб «Soft Skills 2035» – деловая площадка, открытая Городским методическим центром в партнерстве с ведущими экспертами – специалистами крупных столичных компаний для профессионального самоопределения московских школьников и обсуждения возможностей городской среды для карьерного роста.

Источник: https://smi24.news/moskovskim-shkolnikam-rasskazali-kak-postroit-uspeshnoe-budushhee/

Опубликовано в СМИ о нас

Городской методический центр Москвы 10 июля проведет в онлайн-формате интерактивный диктант к 115-летию со дня рождения писателя Льва Кассиля. Об этом сообщили ТАСС в пятницу в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

«К юбилею писателя Льва Кассиля специалисты городского методического центра подготовили интерактивный диктант, который пройдет на официальном сайте учреждения. Это фрагмент книги «Вслух про себя. Попытка автобиографии», в которой Кассиль рассказывает про свою жизнь, про свои книги, про своих читателей. В тексте диктанта примерно 200 слов. В представленный отрывок произведения участникам необходимо расставить отсутствующие знаки препинания и вписать недостающие буквы», – говорится в сообщении.

По данным ведомства, система автоматически проверит тестирование и горожане увидят свой результат на экране.

10 июля исполняется 115 лет со дня рождения писателя и журналиста Льва Абрамовича Кассиля. Он был автором множества ярких публицистических выступлений, статей по вопросам искусства, кроме того, он вел большую работу по развитию детской литературы в стране.

Источник: https://tass.ru/moskva/8931245

Опубликовано в СМИ о нас

В честь дня рождения Кассиля в Москве проходит онлайн-диктант

10 июля Городской методический центр Москвы проводит в онлайн-формате интерактивный диктант, приуроченный к 115-летию со дня рождения писателя Льва Кассиля. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу столичного департамента образования и науки.

Интерактивный диктант пройдет на официальном сайте учреждения. Для диктанта объемом около 200 слов будет использован фрагмент книги «Вслух про себя. Попытка автобиографии», в которой Кассиль рассказывает про свою жизнь, свои книги и своих читателей. В представленный отрывок произведения участники расставят отсутствующие знаки препинания и впишут недостающие буквы. Затем система автоматически проверит тестирование и горожане увидят свой результат на экране.

Писатель и журналист Лев Абрамович Кассиль родился 10 июля 1905 года в Покровской слободе (ныне г. Энгельс) Саратовской губернии в еврейской семье врача и учительницы музыки. По окончании школы за активную общественную работу Кассиль получил направление в вуз и поступил на математическое отделение физмата Московского университета, специализируясь на аэродинамическом цикле. К 3-му курсу начал всерьёз думать о литературном труде. Через год написал свой первый рассказ, который был напечатан в 1925 году в газете «Новости радио». Все свободное время посвящал чтению русской классики.

В 1927 году был привлечён Маяковским к работе в журнале «Новый ЛЕФ» (здесь были напечатаны отрывки из первой книги «Кондуит»), в конце 1920–1930-х годов сотрудничал с журналом «Пионер», выступал в газете «Известия» с очерками. Тогда же вышли в свет первые книги Кассиля для детей: научно-популярные очерки «Вкусная фабрика» (1930), «Планетарий» (1931), «Лодка-вездеход» (1933) и принесшие ему быструю и долговременную читательскую любовь и славу одного из классиков детской отечественной литературы XX века автобиографические повести «Кондуит» (1930) и «Швамбрания» (1933).

Источник: https://jewish.ru/ru/news/articles/193515/

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 5 из 45