golos

8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

В Москве завершилась VII Метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений», которая в нынешнем году проходила в дистанционном формате. В ней участвовали почти 18 000 школьников и студентов колледжей столицы. В этом году также впервые участникам предстояло не только подготовить глубокое исследование, но и инфографику, которая должна была раскрывать главную идею основной работы. По итогам олимпиады было выявлено 4973 призёра и 1371 победитель.

«Когда мы смотрим работы, которые школьники нам присылают, это всегда вызывает гордость. Те материалы, которые они раскрывают в своих работах, способны поразить даже человека, который всерьёз увлечен и знает эпоху, о которой в этих работах рассказывается», – отметил на селекторном совещании Департамента образования и науки Москвы директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Лучшие работы участников олимпиады публикуются на сайте pokolenie.mosmetod.ru. Там же собрана полезная информация для тех, кто решит принять участие в предстоящих олимпиадах «Не прервется связь поколений».

Источник: http://www.ng.ru/news/679548.html

Опубликовано в СМИ о нас

На следующей неделе ведущие работодатели Москвы, карьерные консультанты и музейные работники проведут онлайн мастер-классы для школьников. Встречи организованы Городским методическим центром. Участников вебинаров познакомят с тенденциями рынка труда и компетенциями будущего, научат составлять резюме и проходить собеседования, а также познакомят с музеями столицы.

Расписание онлайн встреч и семинаров

25 мая в 13:00 Марина Хомич, ведущий специалист отдела оценки и развития персонала, расскажет об истории развития и формировании бренда TOYOTA. Школьники узнают об автомобильной марке Lexus – новой ветви развития компании, а также о состоянии и перспективах бренда TOYOTA Lexus в России.
Регистрация: http://pi.educom.ru/pi-events-list/488/38477

26 мая в 14:00 Ксения Большакова, руководитель направления «Карьера и профориентация» компании «СуперДжоб», расскажет, как составить резюме и вести себя на собеседовании, чтобы получить работу своей мечты, какие навыки нужно «прокачать», чтобы достичь успеха.
Регистрация: http://pi.educom.ru/pi-events-list/691/38250

Также 26 мая в 15:00 школьников приглашают «заглянуть в будущее» и узнать, как и где можно развиваться, чтобы стать максимально конкурентоспособным. Ребят научат работать в команде – принимать совместные решения, договариваться друг с другом и работать сообща при проектировании желаемого будущего. Наставником карьерной мастерской будет Юлия Пасс, основатель и руководитель компании «PROekt PRO: пропуск в профессию», сертифицированный психолог, карьерный консультант.
Регистрация: http://pi.educom.ru/pi-events-list/1110/38255

В этот же день в 15:00 Государственный биологический музей имени К. А. Тимирязева познакомит столичных школьников с темой «Царство грибов». Во время встречи школьники узнают о разнообразии форм царства грибов: съедобные и ядовитые грибы, возбудители болезней растений, колонии плесневых грибов аспергиллов и пенициллов, грибы-хищники.
Регистрация: https://spo.mosmetod.ru/registration/24341

28 мая в 11:00 Светлана Стаканова, карьерный консультант, эксперт в области подбора персонала, поговорит с ребятами на тему «Важность профориентации для подростков» и расскажет о том, как именно сейчас сделать правильный выбор будущей профессии.
Регистрация: https://spo.mosmetod.ru/registration/24362

28 мая в 13:00 на встрече «Как правильно начать свою карьеру» учащиеся узнают о том, как получить свой первый опыт работы, какие навыки оценит работодатель, что писать в резюме, если нет опыта, и как пройти своё первое собеседование. Встречу проведёт Ольга Полднер, карьерный консультант.
Регистрация здесь: https://spo.mosmetod.ru/registration/24362

29 мая в 13:00 на встрече «Career start: как найти первую работу и как удержаться» Карина Султанова, HR-эксперт по развитию карьеры, расскажет о том, когда и как стоит начинать первые шаги в карьере, какие сегодня существуют инструменты поиска и трудоустройства и как адаптироваться в компании, чтобы быстро перейти на новый уровень.
Регистрация: https://spo.mosmetod.ru/registration/24363

А в 15:00 на вебинаре «Топ профессий будущего» участники обсудят, какие отрасли будут развиваться, а какие нет, возьмут ли на себя всю «скучную» и «тяжёлую» работу роботы через 20–25 лет, какую профессию выбрать сегодня, чтобы завтра не конкурировать с роботом. На все вопросы школьников ответит Светлана Ленкова, карьерный консультант, член Национального союза кадровиков России, член рабочей группы по профессиональным стандартам Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям в области управления персоналом.
Регистрация: https://spo.mosmetod.ru/registration/24352

Источник: http://mospravda.ru/2020/05/22/152707/

Опубликовано в СМИ о нас

Рубрика «Классный консультант» начала работать на сайте проекта «Классный руководитель online» (http://class.mosmetod.ru/). Это постоянно действующая площадка для профессионального общения и дискуссии в режиме реального времени, на которой классные руководители могут не только получить совет от опытного эксперта, но и высказать своё мнение.

Встречи со специалистами будут проходить в формате вебинаров, на которых участники обсудят наиболее актуальные и распространённые вопросы. Московских классных руководителей, прежде всего, интересуют темы, связанные с организацией дистанционного последнего звонка, успешной подготовкой и проведением классных часов и встреч с родителями онлайн, а также формирование планов на новый учебный год.

Первый вебинар (http://class.mosmetod.ru/consultation) состоится 22 мая в 15:30. Методист Городского методического центра Екатерина Миронова раскроет секреты организации интересного общения и эффективного взаимодействия с классом в дистанционном формате, в том числе в рамках проведения последних звонков, поделится лайфхаками от опытных и креативных классных руководителей московских школ. У всех участников вебинара будет возможность задать вопрос эксперту или предложить свои идеи.

Кроме того, на сайте проекта «Классный руководитель» обновился Интерактивный календарь интересных активностей (http://class.mosmetod.ru/calendar): здесь появились новые предложения по организации интересного досуга школьников «на дистанте». Так, организаторы проекта предлагают ребятам отправиться на виртуальную экскурсию в город Шибам и увидеть первые «небоскрёбы» планеты, совершить морское путешествие и познакомиться с удивительным миром природы. Также пользователей онлайн-ресурса ждут уникальные творения Ильи Репина, Василия Поленова и Архипа Куинджи. В интерактивном календаре каждый найдёт что-то интересное для себя – мастер-классы, театральные постановки, виртуальные экскурсии и выставки, внеклассное чтение и конкурсы.

Источник: https://vm.edupressa.ru/news/zhivye-konsultatsii-s-ekspertami-na/

Опубликовано в СМИ о нас

У родителей всегда много вопросов по поводу образования ребёнка: в какую школу пойти, как успешно сдать ЕГЭ и поступить в вуз мечты. Заместитель директора Городского методического центра Михаил Бородин в эфире программы «Радиошкола» рассказал, что такое предпрофессиональное образование, как попасть в такой класс и почему успешные компании готовы сотрудничать со школьниками.

Что такое предпрофессиональные классы и чем они отличаются от профильных?

Во время профильного обучения школьники углублённо изучают некоторые предметы, им дают академические знания и базу. А в программы предпрофильного образования, помимо этого, включены ещё и практико-ориентированные курсы, которые знакомят детей с будущей профессией.

Они организованы по формуле «школа+ вузы-партнёры + работодатели». То есть это образование не только внутри школьной среды.

Ребята посещают практикумы, экскурсии и мастер-классы на площадках столичных университетов. Они заранее знакомятся с теми преподавателями, с тем вузом, в который планируют поступать. Например, в инженерном классе школьники серьёзно занимаются математикой и физикой, но при этом в учебном плане у них есть и программирование, и робототехника, и прототипирование. Важно, что это не теоретические курсы. Они проводятся в предпрофессиональных лабораториях, то есть это слово применимо и к учебной среде.

Школы, которые участвуют в проектах предпрофессионального образования, оснащены современным оборудованием, там есть 3D-принтеры, сканеры, сканирующие микроскопы.

В общем, это серьёзная среда, в которой есть профессиональные инструменты для современных востребованных профессионалов: врачей, инженеров, специалистов в сфере информационных технологий и сфере науки.

Есть ещё один нюанс. Когда ребёнок выбирает себе направление, например, связанное с лабораторным химическим анализом, и тратит на это своё время, ходит на практикумы в университете и на площадки работодателей, ему нужна поддержка школы. И она идёт навстречу интересам и достижениям ученика. Его участие в предпрофессиональной конференции и мероприятиях университетов часто засчитывается как результаты школьной программы.

На мой взгляд, сегодня у московских школьников, в принципе, есть множество возможностей дополнительно показать себя и приобрести преимущество за счёт городских проектов. Это не только предпрофессиональное образование: есть масса разных мероприятий, конференций, комплекс ГТО, благодаря которым можно получить дополнительные баллы для вуза.

В каком классе начинается предпрофессиональное обучение?

Предпрофессиональное образование начинается в 10–11-х классах, но определиться с направлением лучше ещё раньше. Тогда у ребёнка заранее будет доступ к лабораторному оборудованию, занятиям в университетах и на площадках работодателей, потому что предпрофессиональное образование открыто для всех.

На нашем сайте есть мероприятия, на которые может зарегистрироваться любой ученик. А сами школы, которые развивают предпрофессиональное образование, используют все ресурсы, чтобы дать ребёнку возможность попробовать себя на практике. В этом смысле предпрофессиональное обучение связывает основное и дополнительное образование, потому что в этих школах и лабораториях часто проводят разные технологические кружки.

Сейчас в каждом районе Москвы ребёнок может найти такую школу и такую среду. Самый востребованный проект – инженерный класс, они открыты в 110 московских школах. Причем эти инженерные лаборатории доступны не только ученикам из этой школы, но и из соседних. Получается, она работает как межрайонный центр предпрофессионального образования.

Второе направление – медицинский класс. Семьдесят одна школа в Москве открыла их, начала сотрудничество с медицинскими учреждениями и подготовку будущих врачей. Ещё одно очень важное направление – академический, или научно-технологический класс. В 2019 году появился также информационно-технологический класс. Есть востребованное и уже организованное кадетское образование. И самое новое направление – педагогический класс, оно было открыто только в этом году.

В предпрофессиональный класс может попасть любой ребёнок?

Сейчас никаких дополнительных испытаний для этого не требуется: мы и так видим весь образовательный путь ребёнка. Электронный журнал, электронная школа, отчёты классных руководителей, работа школьного коллектива демонстрируют то, где ребёнок себя уже пробовал. При этом, конечно, самое главное – это желание самого ученика.

Пожалуй, единственным исключением можно назвать IT-класс. При запуске этого проекта проводили предварительное онлайн-тестирование для того, чтобы дети себя попробовали и поняли, насколько им сложно решать задачи, связанные уже с серьёзным IT. После этого они уже принимали решение, идти в IT-класс или попробовать себя в чём-то другом.

Чем вузы-партнёры помогают школам?

Вместе со школами они создают программы курсов, практикумов, проводят на своей площадке много разных занятий, в том числе неучебных. Сегодня все университеты ввели правила приёма, благодаря которым учитывают индивидуальные достижения ребят при поступлении. На данный момент предпрофессиональное образование даёт от пяти до десяти баллов дополнительно.

У каждого школьника в предпрофессиональном классе есть возможность приобрести эти дополнительные баллы, участвуя в трёх ключевых городских мероприятиях.

1. Экзамен. В нём участвуют распределённые по сети университетов-партнёров проекты, и результаты засчитываются как дополнительные баллы при поступлении в университет.

2. Предпрофессиональная олимпиада (соревнования, олимпиады, а также электронные задачи на компьютере).

3. Предпрофессиональные конференции (для инженеров – «Инженеры будущего», для медиков – «Старт в медицину», для академиков проводятся конференции «Наука для жизни»).

Такие конференции – не про чтение рефератов или обсуждение каких-то абстрактных идей. Ученики предпрофессиональных классов выполняют практико-ориентированные исследования и проекты. В качестве экспертов приглашаются работодатели, представители университетов. И, естественно, чем качественнее исследование, тем больше шансов стать победителем.

Откуда приходят работодатели?

На самом деле, в сотрудничестве больше заинтересованы именно работодатели, и они сами ищут интересные для них школы. Она, в свою очередь, в выборе никак не ограничена, выбирает любого партнёра и занимается любым из направлений.

Каждый год на конференциях ученики представляют чуть больше 4000 проектов, большая часть которых имеет потенциал для продолжения и внедрения. Все они выполнены под руководством университетов и потенциальных работодателей. Это один из самых важных моментов в нашем сотрудничестве. Например, в инженерном классе ребята выступали совместно с потенциальным работодателем и показывали свои достижения на Международном инженерном форуме.

Сейчас все работодатели широко используют формат экскурсии, приглашения на практику. Стажировка – это пока новый опыт, который на сто процентов ещё не используют. Но уже есть такая практика, как составление отложенных трудовых договоров. Московские школьники заключают с работодателями соглашения, где прописано, куда их пригласят после того, как они приобретут необходимую компетенцию и получат высшее образование.

Разговор прошёл в эфире «Радиошколы» – проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии – педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 16:00 на радио «Говорит Москва».

Источник: https://mel.fm/proforiyentatsii/9705214-preprofessional_classes

Опубликовано в СМИ о нас

Развиваться, получать дополнительные знания можно всегда, независимо от учебного плана и времени года. Сегодня мы подготовили небольшую подборку сайтов образовательной и развивающей тематики, которые заинтересуют педагогов, родителей и школьников. Полагаем, что каждый найдёт там что-то для себя: интерактивные задания, мастер-классы, лекции, игры, эксперименты и даже спектакли.

«Классный руководитель онлайн»

Этот интернет-ресурс поможет педагогам организовать и провести в режиме онлайн классные часы и тематические встречи с учениками и родителями. Вся информация в свободном доступе, регистрация не нужна. 

В «Календаре интересных активностей» публикуются анонсы предстоящих событий для школьников разных возрастных групп. Сейчас он заполнен до 31 мая включительно. Для удобства мероприятия сгруппированы по разделам: «Каждый день – важный день», «Новая афиша», «Больше, чем урок», «Мастер-классы», «Технопарки. ЦТПО. ЦМИТы», «Интересная внеурочка», «Участвуй и побеждай!».

«Наука в школе»

Пообщаться со столичными учеными, разобрать сложные кейсы из школьных предметов и «посетить» онлайн мастер-классы можно на этом портале. Здесь размещены вебинары, видеолекции, подборка материалов МЭШ, ссылки на интерактивные ресурсы. 

На сайте есть несколько разделов. 

«Онлайн-встречи с учеными и работодателями»

В формате диалога школьники могут обсудить с учёными научные открытия, технологии будущего, методы анализа и многое другое. Мероприятия проводятся в рамках проекта «Академический класс в московской школе» совместно с вузами-партнерами. Расписание встреч здесь.

«Предметный разговор»

Ежедневно в 12:00 ведущие эксперты в области лингвистики, программирования, математики, обществознания, истории, литературы, географии, биологии разбирают здесь самые интересные кейсы по всем учебным дисциплинам. И всё это в удобном формате непродолжительных мастер-классов, который не исключает общения с участниками. Можно написать сообщение в чат: оставить комментарий или задать вопрос. Кстати, прошедшие вебинары доступны в архиве.

«Предпрофессиональное образование»

В рамках проектов «Инженерный класс в московской школе», «Академический класс в московской школе» и «Медицинский класс в московской школе» вузы-партнёры подготовили серию увлекательных мастер-классов. Желающие могут познакомиться с профессией химика, узнать об алгоритме оказания первой помощи, виртуальной и дополненной реальности, программировании, создании роботов, мобильной робототехнике и многом другом. Полное расписание здесь.

«Среднее профессиональное образование»

Школьники на портале могут встретиться онлайн с работодателями и карьерными консультантами. Эти встречи посвящены профессиональному самоопределению. На них подростков знакомят с профессиями будущего и рассказывают, как сделать самый сложный и ответственный шаг в жизни.

Карьерные консультанты проводят с участниками клуба Soft Skills – 2035 профессиональное интервью, предлагая им для работы различные интерактивные кейсы соискателей. Школьники рассматривают формат собеседования не только как экзамен, но и как опыт, помогающий объективно оценивать свои силы и знания.

Следить за расписанием интенсивов можно здесь.

«Игры и занятия для дошкольников» 

Этот ресурс – находка для родителей: детям будут интересны игры, познавательные видеоролики, интерактивные викторины и увлекательные опыты. Отдельное внимание стоит уделить авторским колонкам – здесь опубликованы мастер-классы педагогов-воспитателей. С помощью представленных развивающих занятий каждый родитель найдет, чем занять ребенка. Например, можно собрать картонный танк, создать подвижные поделки-оригами или послушать классическую музыку. Ресурс полезен и воспитателям детских садов: для них опубликована информация об онлайн-курсах повышения квалификации. 

Благодарим Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы за помощь в подготовке материала.

Источник: https://activityedu.ru/Blogs/interesting/poleznye-onlayn-resursy-master-klassy-vebinary-igry-lekcii/ 

Опубликовано в СМИ о нас

Школьный год для многих закончился, однако ученики не спешат расставаться с партой, многие «ходят» онлайн на подготовительные занятия, кружки, занятия по любимым предметам. Да и их преподаватели не отстают. Снова сесть за парту сейчас решили 1,4 тысячи учителей из 318 городских школ. Чему дистанционно обучаются классные руководители, выставив ученикам годовые оценки, выяснил корреспондент «РГ».

Московский городской педагогический университет совместно с Городским психолого-педагогическим центром разработали курсы переподготовки онлайн-обучения. Так, сейчас идёт курс по психологии детского коллектива. Помимо востребованных «психологических» навыков, новый курс помогает классному руководителю применять свои навыки во время онлайн-обучения.

– На нашем курсе сейчас обучаются 1400 человек из 318 школ, курс поможет отточить практические навыки по созданию комфортной и безопасной образовательной среды, освоить новые технологии работы с детским коллективом, – рассказывает начальник отдела методической и инновационной деятельности Городского психолого-педагогического центра Елена Ушакова. – Мы активно используем видеоконтент, интерактивные задания. Более того, наша программа стала эффективным местом обмена опытом педагогов столичных школ, на практических занятиях они демонстрируют лучшие практики работы с детьми.

Как рассказывает один из участников проекта преподаватель школы №2200 Дмитрий Карманов, курсы психологии детского коллектива помогли вспомнить то, что преподавали в вузе.

– В современной школе необходимо быть подкованным в области психологии, – рассказал «РГ» Дмитрий Карманов. – Это помогает на некоторые ситуации взглянуть с другой стороны, с позиции детей. И сразу стали видны некоторые промахи, понятней стали школьные ситуации. Теперь моя мечта сделать действительно «классный» кабинет, чтобы в нём было комфортно учиться и учить. Я вспомнил про медиацию или разрешение конфликтных ситуаций. На занятии слышал много интересных идей, увидел, что среди учителей есть общее понимание, позитивный настрой. Но это не единственный курс, я бы посетил занятия, касающиеся инклюзивного образования.

Как рассказали «РГ» в департаменте образования и науки столицы, помимо обучения сопредельным профессиям, педагоги могут пройти курсы по основам профилактики негативных проявлений среди учащихся, методические основы восстановительного подхода к управлению дисциплиной в учебном коллективе, служб примирения в школе и многое другое.

Также в помощь московским учителям, учеников и родителей в период самоизоляции Городским методическим центром был разработан проект «Классный руководитель онлайн». Он позволяет педагогам организовать и провести содержательные дистанционные классные часы и образовательные активности для школьников и их родителей. Здесь же представлены практические советы по организации онлайн-встреч с родителями, дистанционная подготовка ребенка к экзаменам и олимпиадам, профориентация школьника и многое другое. Да и с организацией досуга думать не нужно, на портале собраны предложения по организации просмотра музейной экспозиции, оперы, балета и или спектакля. Учащиеся могут побывать в онлайн-турах в Музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, Русском музее, Центральном музее связи имени А. С. Попова и других. Среди киноклассики посмотреть можно фильмы «Дети капитана Гранта», «Уроки французского», «Земля Санникова», а также театральные постановки – «Ревизор» Малого театра России или «Вишневый сад» театра «Современник». Также на сайте представлен интерактивный календарь до конца мая.

Источник: https://rg.ru/2020/05/20/reg-cfo/kak-moskovskie-uchitelia-zanimaiutsia-samoobrazovaniem.html

Опубликовано в СМИ о нас

Ученики школ смогут узнать о современных тенденциях рынка труда

Столичный департамент образования и науки 19 и 20 мая организует для учащихся шесть дистанционных мастер-классов с работодателями. Об этом сообщили в пятницу ТАСС в пресс-службе ведомства.

«Ведущие работодатели столицы проведут шесть онлайн-встреч со школьниками 19 и 20 мая. Ребята смогут узнать о современных тенденциях рынка труда, особенностях гостиничного сервиса, карьере в сфере машиностроения и многом другом», – цитирует пресс-служба директора Городского методического центра столичного департамента Андрея Зинина.

В частности, 19 мая руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая расскажет школьникам, как найти работу при отсутствии опыта, какие навыки лучше всего развивать, какие новые профессии появились на рынке труда. В этот же день дети смогут узнать от специалиста Hyatt Regency Moscow Petrovsky Park о построении карьеры в отельном бизнесе. Также детей ждут мастер-классы на тему появления новой профессии «Режиссер индивидуальных туров», секретов успешного специалиста в сфере машиностроения и другие.

Источник: https://tass.ru/moskva/8507847

Опубликовано в СМИ о нас
Увлекательные онлайн-занятия от вузов-партнёров и школ-консультантов городских проектов пройдут в рамках программ предпрофессионального обучения.

20 мая в 17:30 состоится онлайн-конференция под названием «Генерация новых идей для "работоспособных" школьных проектов».
Количество участников – 30. 
Регистрация: http://profil.mos.ru/ntek/meropriyatiya.html#/modal/38321.

В 16:00 ассистент кафедры биотехнологии и промышленной фармации Российского технологического университета МИРЭА Иван Прохоров расскажет о ядерном магнитном резонансе и его использовании в исследовании аминокислот.
Количество участников – 30.
Регистрация: http://profil.mos.ru/ntek/meropriyatiya.html#/modal/38243.

22 мая в 16:00 школьники смогут узнать, куда пойти работать химику. Доцент кафедры органической химии Российского технологического университета МИРЭА Алексей Панов расскажет о перспективах профессии, развитии химической отрасли и многом другом.
Количество участников - 300.
Регистрация: http://profil.mos.ru/ntek/meropriyatiya.html#/modal/38231.

Серия онлайн мастер-классов по оказанию первой помощи пройдет в школах-консультантах. Ребят, решивших связать свою жизнь с медициной, познакомят с алгоритмом действий по спасению жизни и сохранению здоровья пострадавшего.

20 мая в 16:00 школьников приглашают на онлайн-семинар, в ходе которого они научатся по внешним признакам распознавать травмы конечностей и узнают основные методы оказания первой помощи. Онлайн-занятие проведет учитель ОБЖ Школы № 962 Елизавета Сгибнева.
Количество участников – 30.
Регистрация: http://profil.mos.ru/ntek/meropriyatiya.html#/modal/38302.

21 мая в 16:00 ребятам расскажут о видах отравлений и алгоритме действий, которые необходимо выполнить в каждом конкретном случае. Онлайн-семинар также проведет учитель ОБЖ Школы № 962 Елизавета Сгибнева.
Количество участников – 30.
Регистрация: http://profil.mos.ru/ntek/meropriyatiya.html#/modal/38303.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/74255073/

Опубликовано в СМИ о нас
В этом году организаторы конкурса молодёжных инициатив «Молодые педагоги – московскому образованию» решили провести очный этап дистанционно. Он пройдет в два дня: сегодня, 18 мая, и 19 мая.

В заочном этапе приняли участие более 250 человек. В очный – дистанционный – этап конкурса прошли 37 человек из 30 образовательных организаций. Список участников опубликован на сайте Городского методического центра.

Участники будут представлять свои разработки экспертам. Для них установлен строгий регламент – 7 минут. Для презентации своих инициатив можно использовать разные формы представления материала.

Победителей определят в шести номинациях:

«Образовательный проект». Эта номинация посвящена предметным, социальным, ресурсосберегающим и другим проектам, которые подготовили финалисты конкурса;

«Урок в Москве». В этой номинации участники представляют методические разработки уроков, проводимых на базе учреждений культуры, спорта и досуга, на столичных предприятиях, в учреждениях природопользования, транспорта и инфраструктуры столицы;

«Московская электронная школа». Финалисты презентуют свою методическую разработку сценария урока, в котором задействованы все возможности конструктора урока в МЭШ;

«Предпрофессиональное образование». Педагоги продемонстрируют методические разработки сценария урока с использованием оборудования проектов предпрофессионального образования («Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе», «Курчатовский центр непрерывного конвергентного (междисциплинарного) образования», «Академический (научно-технологический) класс в московской школе») для «Московской электронной школы»;

«Потенциал столицы для профессионального роста педагога». Конкурсанты представят дорожную карту – план работы с методами достижения цели, где рассказано о профессиональном становлении и/или развитии педагога в образовательной организации столицы с использованием инфраструктуры города;

«Социальное партнёрство в московской школе». В этой номинации финалисты расскажут о концепции проекта социального партнёрства в образовательной организации среди участников образовательного процесса.

Справка:

Конкурс проходит ежегодно с 2013 года. В нем могут принять участие педагоги образовательных организаций Департамента образования и науки города Москвы. Возраст участников не должен превышать 30 лет и педагогический стаж не более 5 лет.

 Источник: https://www.mos.ru/news/item/74173073/

Опубликовано в СМИ о нас

Если младшекласснику, а тем более подростку, можно посоветовать интересный онлайн-курс, то дошкольники редко способны заниматься самостоятельно. Специалисты Городского методического центра создали портал «Игры и занятия для дошкольников»: здесь можно найти мастер-классы и интерактивные викторины, рекомендации по организации игр или семейного чтения. Мы подготовили для вас подборку самого интересного на сайте.

1. Интересные опыты

Дошкольники обожают исследовать. Важно им не мешать, а быть на стороне ребёнка и поддерживать его желание активно осваивать окружающий мир. Педагог школы № 1434 Светлана Черткова вместе с детьми готова проводить классные опыты, например, с молокомводоймандаринами. И да, в тех же видео есть еще специальная разминка, потому что мы всё давно устали сидеть часами за столом.

2. Аппликация

Мы не один раз писали, насколько полезна аппликация для маленьких детей: это и моторика, и креативное мышление, и воображение. Позаниматься вместо вас с детьми готова педагог школы № 236 Светлана Тулайкина: «Дети с 4–5 лет прекрасно справятся с творческими материалами самостоятельно, так как все задания просты в исполнении».

От родителей нужно только подготовить цветную бумагу, ножницы (в наших интересах – детские, с тупыми концами, и клей). Можно сделать курочку с цыплятами, можно рыбку, причем не в самой простой форме, а в виде бумажной мозаики. Детям такие аппликации часто нравятся даже больше обычных.

3. Оригами

Во время этого занятия вы тоже можете спокойно отойти от ребёнка, только дайте ему бумажные заготовки. Ведёт для дошкольников «Динамическое оригами» учитель школы № 1554 Татьяна Ельчанова. Создаем лягушекмашинызайчиков, а заодно разбираемся с основами геометрии.

4. Рисование

Да, все дети рисуют и сами, но мы все не раз слышали эту фразу: «Порисуй со мной». Воспитатель школы № 1504 Илона Котляр может временно вас заменить – рисовать вместе можно природу, море, китовкактусы. Нужны только акварельные краски, бумага, вода, кисточки – стандартный набор.

А воспитатель школы № 354 Даниил Семичев поможет нарисовать поле с цветами.

5. Конструирование

То, что дети обожают не меньше рисования. Воспитатель школы № 627 Кристина Самохвалова подготовила несколько уроков. Например, можно сделать настоящий геометрический конструктор. Это звучит немного сложно, но посмотрите видео: ничего такого, с чем нельзя было бы справиться. Самым младшим может, конечно, потребоваться ваша помощь. Зато можно из гороха и палочек сделать настоящий 3D-конструктор.

6. Музыка

Да, маленьким детям сложно учиться играть на инструменте удалённо. Но можно играть в музыкальные игры вместе с воспитателями или просто вместе с ним послушать классику. Например, с педагогом «Школы в Капотне» Татьяной Шокуровой и её проектом «Музыкальный клуб» для детей старшего дошкольного возраста. А в «Музыкальной гостиной» педагога школы № 1568 Марии Ивановой проходят те самые игры и занятия, где можно узнать о композиторах и их музыке.

7. Игры для самых младших

Любой родитель знает, что дошкольники могут играть с любым предметом. Воспитатель школы № 305 Наталья Осипова придумала для них несколько игр – с крупамибумагой, крышечками.

Можно поиграть и во что-то интерактивное с воспитателем школы № 627 Валентиной Гелисхановой, которая подготовила для детей занятия «Чего не стало?», «Чей голос?», «Какая фигура лишняя?».

8. Создать мультфильм

Да, даже так! Для этого используйте технику флипбука вместе с воспитателем школы № 2114 Светланой Барышниковой: «Необычные задания для подготовки руки ребёнка к письму помогут закрепить знание порядкового, прямого и обратного счёта, повысят внимание, зрительную память. И, как результат, ребёнок получит мини-мультик с забавно движущимися фигурками».

Источник: mel.fm/dosug/3854096-educator_ideas 

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 6 из 40