8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

В столице подвели итоги конкурса «Педагог года Москвы — 2019». В номинации «Учитель года» победила педагог младших классов школы № 2033 Анна Макарова.

Именно она будет защищать честь Москвы на Всероссийском конкурсе.

– Почти каждый год наши педагоги входят в пятёрку лучших учителей страны. С момента существования конкурса столичные учителя пять раз становились абсолютными победителями, – рассказал замдиректора Городского методического центра московского Департамента образования Андрей Лукутин на пресс-конференции в Информационном центре правительства Москвы.

В свою очередь победительница конкурса высказала своё мнение, почему сегодня для московского учителя недостаточно просто вести уроки и проверять тетради.

– Раскрыть способности и таланты каждого ученика – моя первостепенная задача, – уверена Анна Макарова. – Сейчас мы пытаемся направить все свои силы, чтобы каждый наш ученик стал успешным и оставался таким. Но если мы хотим, чтобы наши дети добивались высоких результатов, то мы сами должны совершенствоваться. И победа для меня – большая честь и ответственность, в частности, перед своим родным городом.

Источник: http://newokruga.ru/stolitsa-vyibrala-uchitelya-goda/

Опубликовано в СМИ о нас

Она будет представлять столицу в городе Грозном

Столичный Департамент образования и науки представил победительницу в номинации Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и признания «Учитель года Москвы – 2019» – учителя начальных классов школы № 2033 Анну Макарову. Улыбчивая и весёлая, победительница сообщила журналистам, что не собирается отдыхать от подготовки к городским состязаниям, а сразу начинает готовиться ко Всероссийскому «Учителю года – 2019» и к тому, чтобы достойно представить там Москву. Этот главный учительский конкурс пройдёт осенью по месту жительства и работы победителя прошлого года – в столице Чечни Грозном.

Стать победителем столичного конкурса педагогов, как оказалось, – дело нешуточное. Войти в него в августе 2018 года решили более 12,5 тыс. учителей Москвы. А вот финалистами оказались всего-навсего 29.

Примечательно, что первым этапом для участников конкурса стала метапредметная олимпиада «Московский учитель», без сомнения, потребовавшая от педагогов серьёзной дополнительной подготовки. В 2019 году решением оргкомитета право на участие в конкурсе получили также победители и призёры ещё двух олимпиад: «Новый учитель новой информатики» и «Учитель школы большого города». Так что уровень претендентов на победу в конкурсе «Учитель года Москвы – 2019» легко себе вообразить.

Впрочем, задания, предложенные участникам состязания, по единодушному мнению журналистов, были ох какими непростыми! Даже на отборочном этапе победители учительских олимпиад должны были представить публичный рассказ о передовом научном исследовании, повлиявшем на их практику и приведшем к новым образовательным результатам их учеников, – то есть, другими словами, продемонстрировать как знание последних достижений педагогической мысли, так и умение их применять на практике, вдобавок добившись конкретных внедренческих результатов!

Работала бы так наша промышленность – Россия давно бы превратилась в ведущую экономическую державу мира, не знающую конкурентов! А вот московским учителям, как оказалось, это вполне по плечу. И, как выяснилось, не только это.

Среди других конкурсных заданий было написание публицистической статьи на тему «Идея школы, которая учит придумывать идеи», а также решение ситуационной практической задачи. Таким образом, и здесь чётко проявился основной подход к требованиям к качеству работы столичного учителя – сочетание мощной теоретической базы, креатива и практических навыков.

По итогам второго этапа были выявлены 29 лидеров-финалистов, а затем и лауреаты конкурса, в число которых вошла Анна Макарова. Их ждали новые испытания, и в том числе новшество 2019 года – задание «Разговор со школьниками», дополняющий отныне традиционный уже «Разговор с министром».

Конечно, принципа «На вкус и цвет...» никто не отменял. Но всё же думается, что последний намного легче разговора со школьниками. В конце концов, министра худо-бедно знают все, а стало быть, и реакцию главы Минпросвета хотя бы теоретически можно просчитать заранее. А тут, как уточнил замдиректора Городского методического центра Департамента образования и науки Андрей Лукутин, конкурсантам пришлось «выйти к незнакомым детям в незнакомую школу, найти значимую для ребят тему и обсудить её с ними так, чтобы им было интересно».

Признайтесь честно: вы бы так смогли? Мы – точно нет! А вот столичные учителя это сделали. И лучше всех – Анна Макарова. При этом особенно приятно, подчеркнул зампредседателя Московской городской организации профсоюза работников народного образования и науки России (и по совместительству зампред Большого жюри номинации «Учитель года» в 2019 году) Сергей Горбун, что «обычно в конкурсе побеждают в основном молодые люди. Но в этот раз не только красавицей, но и победительницей оказалась Анна».

Сама «красавица и победительница» главным образом говорила об учащихся:

– Чтобы наши дети могли добиться каких-то результатов, нам, учителям, обязательно надо совершенствоваться! – не сомневается она. – А победа в конкурсе – это, прежде всего, большая ответственность. Ведь, с одной стороны, я буду представлять Москву на Всероссийском «Учителе года», а с другой, «Учитель года Москвы» обязательно должен быть ориентиром для тех, с кем он работает, общается, он должен стать для них надёжным плечом и опорой.

Ну что тут добавишь?! Разве что то, что московский опыт подготовки к конкурсам педагогов оказался чрезвычайно востребован в регионах:

– Как раз сегодня, – признался журналистам Лукутин, – мы поедем рассказывать орловско-смоленским учителям и управленцам, как готовятся к конкурсам в Москве. Будем делиться нашим опытом. Но откроем им, ясное дело, не все наши секреты: кое-что утаим и рассказывать не станем!

Источник: https://www.mk.ru/moscow/2019/05/20/pobeditelem-uchitelya-goda-moskvy-stala-uchitel-mladshikh-klassov-anna-makarova.html 

Алексей Кирин, Марина Лемуткина 

Опубликовано в СМИ о нас

Педагог начальных классов школы № 2033 признана «Учителем года Москвы»

Профессиональный конкурс «Педагог года Москвы» проводился в 29-й раз. Мастерство участников оценивалось в пяти номинациях: «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагог-психолог года», «Учитель-дефектолог года» и «Педагог дополнительного образования». За звание «Учитель года Москвы» боролись больше 12 тысяч человек. Чтобы стать участником, они должны были выполнить задания метапредметной олимпиады. Сам конкурс проходил в несколько этапов.

Первый состоял из трёх испытаний. Два из них традиционные: подготовка публицистической статьи (в этом году предложена тема «Идея школы, которая учит придумывать идеи») и решение практической ситуационной задачи. А нововведением конкурса в этом году стал монолог: каждый конкурсант должен был за 3 минуты рассказать о передовом научном исследовании, которое легло в основу его практики и привело к новым образовательным результатам школьников.

По итогам этого этапа жюри отобрало 29 финалистов, которые на пресс-конференции ответили на вопросы журналистов, создали 6 коллективных проектов для школьников и провели индивидуальные междисциплинарные мастер-классы.

– Жюри не всегда имело единогласное решение, но всегда находило правильный вектор его поиска. В первую очередь оно обращало внимание на педагогическое мастерство конкурсантов, а также на то, насколько они понимают, как развивается российская система образования, – рассказал заместитель председателя Большого жюри номинации «Учитель года» в 2019 году Сергей Горбун.

Лучшими среди финалистов жюри признало учителя математики школы № 1535 Владислава Саморукова, учителя начальных классов школы № 2033 Анну Макарову, учителя начальных классов школы № 518 Мадину Соколову, учителя информатики школы № 587 Александра Серинова, учителя английского языка школы № 1415 Алену Барынину, учителя физики школы № 626 Светлану Егорову и учителя немецкого языка школы № 1748 Наталью Корешкову. Им предстояло выполнить ещё два задания. Одно из них – «Разговор со школьниками». Лауреаты должны были в незнакомой школе выйти к незнакомым детям, предложить тему разговора, заинтересовать и пообщаться. А на «Разговоре с министром» они обсудили вопросы образования с руководителем столичного Департамента образования и науки Исааком Калиной.

По результатам всех испытаний Большое жюри объявило Анну Макарову победителем этого года.

– Мои коллеги по школе переживали вместе со мной, помогали, видели, каких результатов можно добиться. Думаю, я их вдохновила: многие сказали, что в следующем году примут участие в конкурсе, – рассказала Анна Макарова.

Именно она будет представлять Москву на всероссийском конкурсе «Учитель года», который пройдёт в сентябре в Грозном. Конкурсантам предстоит создать сайт учителя, написать эссе, провести урок, внеурочное мероприятие и мастер-класс, представить опыт своей работы, создать образовательный проект.

А финальным испытанием для пяти лауреатов станет публичная лекция в присутствии министра просвещения и ответы на его вопросы. «Учитель года России» будет объявлен 4 октября в Государственном Кремлевском дворце. По словам Анны Макаровой, чтобы достичь результата, учитель, как и спортсмен, должен постоянно оттачивать своё мастерство.

СКАЗАНО

«С момента проведения всероссийского конкурса столичные учителя пять раз становились абсолютными победителями. И практически каждый год наши педагоги становятся лауреатами или победителями конкурса, входят в пятерку лучших учителей страны», – сообщил заместитель Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы Андрей Лукутин.

Источник: https://www.msk.kp.ru/daily/26978.5/4037337/ АНТОН БАЛУЕВ

Опубликовано в СМИ о нас

Основные этапы конкурса пройдут в Грозном в сентябре

Педагог начальных классов московской школы № 2033 Анна Макарова, ставшая победителем номинации «Учитель года Москвы» в 2019 году, будет представлять столицу на всероссийском этапе конкурса, который пройдёт в конце сентября 2019 года в Грозном, сообщил в четверг журналистам заместитель директора городского методического центра департамента образования и науки Москвы Андрей Лукутин.

«Всероссийский конкурс включает в себя три этапа, начиная с создания сайта учителя, написания эссе, прохождения через установочный семинар, который будет в июле, и заканчивая очными испытаниями. Основные конкурсные испытания будут происходить в Чеченской Республике в Грозном в сентябре. В этом году учителям [в качестве задания] надо будет провести урок, представить свой опыт работы, также всем 85 конкурсантам необходимо будет показать внеурочные мероприятия, мастер-класс, создать образовательный проект», – сказал он.

По словам Лукутина, в этом году новым испытанием для пяти финалистов всероссийского конкурса станет публичная лекция, которую учителя должны будут провести в начале октября в Москве в присутствии министра просвещения РФ, а затем ответить на вопросы министра. «4 октября в Кремле будет объявлен победитель конкурса «Учитель года России», – добавил он.

«Учитель года Москвы» – одна из пяти номинаций московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2019». В этом году на начальном этапе на звание победителя конкурса «Учитель года Москвы – 2019» претендовало более 12,5 тыс. московских учителей. Они представили публичный рассказ о передовом научном исследовании, повлиявшем на их практику, написали публицистическую статью на тему школ, решили ситуационную практическую задачу. По итогам второго этапа были отобраны 29 финалистов конкурса, которые приняли участие в пресс-конференции, где отвечали на вопросы СМИ, создали шесть коллективных проектов для школьников и показали авторские междисциплинарные мастер-классы.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/6438521 

Опубликовано в СМИ о нас

На фото слева направо: победитель конкурса 2018 года Игнат Игнатов, победитель 2019 года Анна Макарова, заместитель директора Городского методичского центра Департамента образования Москвы Андрей Лукутин и заместитель председателя Московской городской организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Сергей Горбун. Фото: Юлия Панова

Итоги номинации «Учитель года» Московского городского профессионального конкурса «Педагог года Москва – 2019» подвели 16 мая. Пресс-конференция состоялась в Департаменте образования и науки Москвы. На встрече присутствовала победитель 2019 года – учительница начальных классов школы № 2033 Анна Макарова.

С приветственным словом к присутствующим обратился заместитель директора Городского методического центра Департамента образования и науки Москвы Андрей Лукутин.

– Конкурс прошёл в столице 29 раз. Принять участие в соревнованиях традиционно смогли призёры и победители метапредметной олимпиады «Московский учитель». Первый этап конкурса стартовал в январе. Заявки на участие подали более 12,5 тысячи педагогов из столицы, – рассказал Андрей Лукутин.

Он добавил, что всего необходимо было пройти три этапа. Учителя Москвы рассказали за отведённое время о своем научном исследовании, подготовили публицистическую статью на тему «Идея школы, которая учит придумывать идеи» и решили управленческую задачу. В финал прошли 29 человек из которых и выбрали победителя.

Среди них лучший результат показала Анна Макарова.

– Я убеждена, что участие в таких соревнованиях способствует личностному росту учителя. Если мы хотим, чтобы наши дети становились лучше, то и нам следует двигаться вперед и совершенствоваться, – отметила она.

Анна Макарова добавила, что уже начала подготовку к Всероссийскому конкурсу. Он состоится осенью 2019 года в городе Грозном, в Чеченской Республике.

Источник: http://caoinform.ru/itogi-nominatsii-uchitel-goda-podveli-v-departamente-obrazovaniya/

На фото слева направо: победитель конкурса 2018 года Игнат Игнатов, победитель 2019 года Анна Макарова, заместитель директора Городского методического центра Департамента образования Москвы Андрей Лукутин и заместитель председателя Московской городской организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Сергей Горбун. Фото: Юлия Панова

Опубликовано в СМИ о нас
По итогам II этапа конкурса «Учитель года Москвы - 2019» экспертной группой были выбраны 29 финалистов

По итогам второго этапа конкурса «Учитель года Москвы – 2019» экспертной группой были выбраны 29 финалистов конкурса, которые приняли участие в пресс-конференции, где ответили на вопросы представителей СМИ, создали 6 коллективных проектов для школьников и показали авторские междисциплинарные мастер-классы. Об этом 16 мая на пресс-конференции в столичном Департаменте образования и науки сообщил заместитель директора Городского методического центра ведомства Андрей Лукутин.

Он также отметил, что 6 апреля 2019 года на сцене филиала московского городского Дома учителя «Поведники» были объявлены лауреаты конкурса.

«Все финалисты конкурса получили дипломы, знаки «Учитель года Москвы» и подарки от партнёров конкурса. По итогам всех конкурсных испытаний Большим жюри был определён победитель номинации «Учитель года». Им стала учитель начальных классов школы № 2033 Анна Макарова», – сказал Андрей Лукутин.

По его словам, Анна Макарова представит столицу на Всероссийском конкурсе, который пройдёт в конце сентября в столице Чеченской Республики – городе Грозном.

Источник: https://icmos.ru/news/po-itogam-ii-etapa-konkursa-uchitel-goda-moskvy-2019-ekspertnoy-gruppoy-byli-vybrany-29-finalistov

Опубликовано в СМИ о нас

Мэр Москвы Сергей Собянин в своем Twitter поздравил победительницу конкурса «Учитель года».

Первое место в городском этапе заняла Анна Макарова. Она преподаёт в начальных классах школы № 2033.

– Поздравляю Анну и желаю успеха на Всероссийском конкурсе, где она будет представлять Москву, – написал Сергей Собянин.

Источник: https://vm.ru/news/632921.html

Опубликовано в СМИ о нас

Победителем конкурса «Учитель года Москвы – 2019» стала преподаватель начальных классов школы № 2033 Анна Макарова. Она представит столицу на всероссийском конкурсе «Учитель года – 2019», который пройдёт в начале сентября в Грозном.

«Я поздравляю Анну Игоревну с победой и хочу предупредить, что, не зная ещё имени победителя, мы договорились, что 27 апреля делегация Москвы выезжает в Грозный. И одно место забронировано для учителя года, чтобы он мог осмотреться и выбрать тактику в финале», – отметил руководитель департамента образования и науки города Москвы Исаак Калина, поздравив также всех финалистов и участников конкурса «Учитель года Москвы – 2019».

Победитель, лауреаты и ещё четыре финалиста конкурса «Учитель года Москвы – 2019» года получили памятные подарки от партнеров состязания – группы компаний «Просвещение» и ВТБ, в том числе подарочные сертификаты на прохождение курса повышения квалификации педагогической деятельности в условиях трансформации парадигмы образования в Высшей школе экономики.

Всего в конкурсе приняли участие 12,5 тысячи учителей – призёры и победители олимпиады «Новый учитель новой информатики» и метапредметной олимпиады «Московский учитель».

По итогам отборочного этапа экспертной группой были выбраны 29 финалистов конкурса, которые приняли участие в пресс-конференции, где ответили на неудобные вопросы представителей СМИ, создали шесть коллективных проектов для школьников и показали авторские мастер-классы.

«Наши лауреаты в суперфинале провели разговоры со школьниками. В минувший вторник на площадке Темоцентра состоялся разговор с министром – лауреаты обсудили актуальные вопросы с руководителем департамента образования и науки города Москвы Исааком Калиной», – отметил заместитель Московского городского методического центра Андрей Лукутин.

Анна Макарова стала первой за шесть лет женщиной-победителем конкурса «Учитель года Москвы».

Источник: https://www.pravda.ru/news/districts/1414735-teacher/

Опубликовано в СМИ о нас

В столице подвели итоги конкурса «Учитель года Москвы – 2019». Имя победителя объявили на совещании в городском департаменте образования и науки. Им стала преподаватель начальных классов школы № 2033 Анна Макарова, передаёт Агентство «Москва».

«Учитель года» призналась, что эта награда для нее «очень дорогая». Она пожелала коллегам «никогда не останавливаться на пути к достижениям, профессиональным победам». Макарова подчеркнула, что не смогла бы победить в конкурсе без поддержки семьи, друзей, коллег, а также учеников и их родителей.

Отмечается, что победитель конкурса «Учитель года Москвы – 2019» будет представлять столицу на всероссийском конкурсе. Он пройдёт в Грозном в сентябре.

В прошлом году победу на конкурсе «Учитель года» одержал Алихан Динаев, который преподает обществознание и право в одной из школ Грозного. В рамках конкурса участники провели открытый урок, методический семинар и мастер-класс для коллег, а также представили свой образовательный проект.

Источник: https://www.m24.ru/news/gorod/25042019/74371

Опубликовано в СМИ о нас

9 апреля. В столице подвели итоги первого тура финала конкурса «Педагог года Москвы – 2019» в номинации «Учитель года», сообщается на официальном сайте мэра столицы.

Лауреатами стали семь преподавателей столичных школ. Это учителя школ №№ 1535, 2033, 518, 587, 1415, 1748 и 626.

«Ими (лауреатами – ред.) названы учитель математики школы №1535 Владислав Саморуков, учитель начальных классов школы №2033 Анна Макарова, учитель начальных классов школы №518 Мадина Соколова, учитель информатики школы №587 Александр Серинов, учитель английского языка школы №1415 Алена Барынина, учитель физики школы № 626 Светлана Егорова и учитель немецкого языка школы №1748 Наталья Корешкова», – говорится в сообщении.

Финал в номинации «Учитель года Москвы» проходит в два тура. В первом участвовали 29 педагогов, они прошли три испытания. На пресс-конференции они отвечали на вопросы журналистов, представителей родительской общественности и научных организаций, а также детского жюри и предпринимателей.

В ходе второго задания под названием «Коллективный проект» финалистов поделили на команды, предложили выбрать тему и разработать концепцию образовательного проекта. На мастер-классе с фокус-группой конкурсанты показали, насколько хорошо они умеют анализировать подходы к обучению и планировать занятия.

Во втором туре финала семь лауреатов проявят профессиональное мастерство в испытаниях «Разговор со школьниками» и «Разговор с министром». Победитель представит Москву на конкурсе «Учитель года России – 2019».

«Москва на очень высоком уровне поддерживает интерес к этому конкурсу. В отличие от многих регионов, которые проводят просто конкурс, в Москве ему предшествует целый ряд других соревнований и мероприятий. Тем самым Москва поднимает авторитет преподавательской профессии», – отметил председатель большого жюри конкурса, ректор Российского университета дружбы народов Владимир Филиппов.

«Учитель года Москвы» – одна из пяти номинаций Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2019». В нём принимают участие учителя общеобразовательных организаций – призёры и победители метапредметной олимпиады «Московский учитель», олимпиады «Учитель школы большого города» и олимпиады «Новый учитель новой информатики». В этом году в конкурсе участвовали более 12 тысяч человек.

Лучших работников сферы образования выбирают также в номинациях «Воспитатель года», «Педагог-психолог года», «Учитель-дефектолог года» и «Педагог дополнительного образования».

Источник: https://riamo.ru/article/351449/v-stolitse-vybrali-sem-laureatov-nominatsii-uchitel-goda-konkursa-pedagog-goda-moskvy

Опубликовано в СМИ о нас