8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Вторник, 06 Февраль 2018 15:08

Красная Армия. Начало пути

Вооружённые силы России играют главную роль в обеспечении национальной безопасности государства (отражение внешней агрессии, защита целостности и неприкосновенности государственной территории и выполнение задач в соответствии с международными договорами Российской Федерации).

100 лет назад, 28 января 1918 года, после подписания декрета Совета народных комиссаров РСФСР была создана Рабоче-крестьянская Красная Армия, однако традиционно днём Красной Армии считается 23 февраля – в этот день начался массовый призыв добровольцев в ряды вооружённых сил.

Тематическое занятие (урок мужества, классный час) «Красная Армия. Начало пути» для обучающихся 8–9-х классов посвящён 100-летию подписания декрета Совнаркома о создании РККА (Рабоче-Крестьянской Красной Армии).

Автор: С. С. Райкова 

Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия «Красная Армия. Начало пути» для обучающихся 8–9-х классов, посвящённого 100-летию подписания декрета Совнаркома о создании РККА (Рабоче-Крестьянской Красной Армии)

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]

Презентация [PDF] [PPTX]

Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]

Цель: формировать качества защитников Отчизны на примере исторического пути создания современных Вооружённых сил Российской Федерации.

Задачи:

  • создание условий для осмысления и анализа обучающимися истории образования Красной Армии;
  • формирование чувства патриотизма, качеств защитников Отчизны и уважения к прошлому своей Родины;
  • развитие навыков работы с источниками и литературой, коммуникативной культуры обучающихся, умения давать оценку историческим событиям и аргументированно высказывать свою точку зрения.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.


Слайд1

Задание № 1.

Посмотрите на иллюстрации и ответьте на вопросы.

1. Кто изображен на слайде?

2. Перечислите отличия групп 1 и 2.  

Попробуйте сформулировать тему нашего занятия. 


Слайд2Тема занятия 

 

 

 

 


Слайд3

Задание № 2. (рабочий лист)

Прочитайте исторический источник и ответьте на вопросы.

1. Каковы причины преобразований в российской армии?

2. Какими, по словам верховного главнокомандующего Крыленко, должны быть нововведения в российской армии? 


Слайд4

Задание № 3. (рабочий лист)

Прочитайте данный документ. Перечислите основные принципы формирования новой Красной Армии.

 

 

 


Слайд5Задание № 4.

РККА формировалась в годы Гражданской войны, поэтому советским руководителям необходимо было всеми средствами привлечь население на сторону Красной Армии. Ярким примером этого являются агитационные плакаты.

Используя агитационный плакат, ответьте на вопрос:

В чём, по мнению автора плаката, принципиальное отличие между царской армией и РККА?


Слайд6Задание № 5. (рабочий лист)

Прочитайте документ и ответьте на вопросы:

1. Что являлось самым главным, самым важным для вступивших в ряды РККА?

2. Дайте характеристику красноармейца. 

 


Слайд7Задание № 6.

Просмотрите видеофайл и ответьте на вопросы:

1. Как характеризуют парад свидетели этого события?

2. Что говорил Ленин о Красной Армии и её перспективах?

 


Слайд8Задание № 7. (рабочий лист)

 Выполните задания викторины

 

 

 


Источники информации:

  1. Липицкий С.В. Военная деятельность ЦК РКП(б) 1917–1920. – М., 1973.
  2. Собрание узаконений и распоряжений правительства за 1917–1918 гг. Управление делами Совнаркома СССР. –  М., 1942, стр. 469.
  3. «Газета Временного Рабочего и Крестьянского Правительства». 20 января (2 февраля) 1918, № 13 (58), стр. 1.
  4. Газета «Революционная Ставка», № 26, 29 декабря 1917 г. № 246. 25 декабря.
Опубликовано в Классный час