Легенда мирового футбола
Имя выдающегося голкипера Льва Яшина золотыми буквами вписано в историю не только советского, но и мирового спорта. Легендарный футболист, непревзойдённый вратарь «Динамо» и сборной СССР стал одним из лучших спортсменов XX века.
Автор: Кавтаева Елена Михайловна
Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия «Легенда мирового футбола» для обучающихся 7–9-х классов
Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]
Цель: формирование ценностного отношения к событиям и великим людям в отечественной истории.
Задачи:
- воспитание у обучающихся благодарной памяти о советских людях, внесших огромный вклад в развитие отечественного и мирового спорта;
- воспитание у обучающихся чувства патриотизма и гражданской ответственности;
- развитие умения аргументированно высказывать свою точку зрения;
- формирование гуманистических качеств личности.
Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество, менять этапы занятия.
Задание № 1.
Просмотрите видеоролик, выполните задание.
1. Сформулируйте тему классного часа.
2. Ответы на какие вопросы вы хотели бы получить на этом занятии?
Аргументируйте свой ответ.
Лев Яшин – легендарный советский футбольный вратарь, выступавший за московское «Динамо» и сборную СССР и завоевавший огромное количество командных и личных трофеев. Яшин стал первым советским игроком, получившим самую престижную награду «Золотой мяч», и до сих пор остается единственным голкипером, удостоившимся этой почётной спортивной премии. Он стал легендой не только отечественного, но и мирового спорта в первую очередь потому, что был первооткрывателем такого стиля вратарского мастерства, как игра на выходах и отбивание мяча через перекладину ворот.
Задание № 2.
Прочитайте текст, выполните задание.
1. Обозначьте, насколько сильным было желание подростков времен Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. заниматься спортом.
2. С какими трудностями сталкивались подростки времён Великой Отечественной войны на занятиях спортом?
Аргументируйте свой ответ.
Задание № 3.
Прочитайте текст, выполните задание.
Олег Иванов. Уроки Льва Яшина. Издательство «Спорт», 2018.
1. В чём состоит главный феномен Льва Яшина?
2. Какими качествами нужно обладать, чтобы стать хорошим вратарём? Аргументируйте свой ответ.
Задание № 4.
Прочитайте текст, выполните задание.
Олег Иванов. Уроки Льва Яшина. Издательство «Спорт», 2018.
1. Среди представленных техник найдите «вратарскую стойку» – основной технический приём Л. И. Яшина.
2. Среди представленных техник найдите правильную ловлю мяча – элемент второго урока вратарской школы Л. И. Яшина.
3. В чём состоят сильные моменты уроков Л. Яшина? Аргументируйте свой ответ.
Задание № 5.
Прочитайте текст, выполните задание.
1. Какие черты характера помогли Льву Яшину достичь мирового признания в спорте?
2. В чём заключалась популярность Льва Яшина? Аргументируйте свой ответ.
Задание № 6.
Просмотрите фото на слайде, выполните задание.
1. Какой образ вратаря Л. Яшина изобразили художники на фасадах жилых домов?
2. Предложите подпись к данным изображениям. Аргументируйте свой ответ.
Задание № 7.
Прочитайте представленные на слайде факты, выполните задание.
1. Объясните фразу «Легенда мирового футбола». Аргументируйте свой ответ.
Задание № 8.
Просмотрите видеоролик, выполните задание.
1. Объясните, как вы понимаете фразу Л. И. Яшина «Футбол – это моя жизнь». Аргументируйте свой ответ.
Чемпионат мира по футболу 2018 года в России
Чемпионат мира по футболу – один из двух главных спортивных турниров наряду с Олимпийскими играми. Чемпионат мира традиционно проводится раз в четыре года, начиная с 1930. В период Второй мировой войны (в 1942 и 1946 году) соревнования не проводились. Турнир 2018 года – 21-й в истории мирового футбола и первый, который проходит в России.
Автор: Кавтаева Елена Михайловна.
Рекомендации по работе с презентацией классного часа «Чемпионат мира по футболу 2018 года в России»
для обучающихся 10–11-х классов
Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]
Цель: повышение роли мирового спорта в становлении личности обучающихся, их нравственном воспитании и физическом развитии.
Задачи:
- познакомить обучающихся с основными элементами международного спортивного праздника;
- мотивировать обучающихся к волонтёрской деятельности;
- помочь в осознании роли спорта в жизни человека.
Методический материал (сценарий) носит рекомендательный характер, классный руководитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество, менять этапы классного часа.
Задание № 1
Посмотрите видеообращение Владимира Путина к открытию в России Чемпионата мира по футболу, выполните задание.
1. Сформулируйте тему классного часа.
2. Какую оценку дал глава государства предстоящему событию?
3. Объясните, почему вопросы развития мирового спорта рассматриваются и реализуются на государственном уровне.
Аргументируйте свой ответ.
Задание № 2
Изучите официальный сайт ЧМ-2018, рассмотрите изображение на слайде, выполните задание.
1. Используя официальный сайт ЧМ-2018, перечислите города России, принимающие на своих стадионах команды – участницы чемпионата.
2. Какие спортивные объекты города Москвы задействованы в проведении ЧМ-2018?
3. Проанализируйте материалы сайта ЧМ-2018 и обозначьте самый вместительный стадион России и Москвы.
4. В каких городах России спортивные объекты были введены в эксплуатацию перед началом ЧМ-2018?
5. Почему страны стремятся принять у себя участников мирового первенства? Какие условия необходимы, чтобы стать принимающей страной? Аргументируйте свой ответ.
Задание № 3
Прочитайте и проанализируйте текст, выполните задание.
Определите, насколько значимы новые объекты инфраструктуры для обозначенных городов и для России в целом.
Аргументируйте свой ответ.
Задание № 4
Прочитайте факты, представленные на слайде, проанализируйте данные таблицы, выполните задание.
Используя данные таблицы, прокомментируйте представленные на слайде факты, сделайте вывод. Аргументируйте свой ответ.
Ответы школьников обобщаются.
Задание № 5
Просмотрите изображение на слайде, прочитайте текст, выполните задание.
1. Обозначьте, с какими понятиями у Вас ассоциируется Россия.
2. Предположите, какими символами России закончил фразу А. Сорокин.
Аргументируйте свой ответ.
Задание № 6
Прочитайте текст, просмотрите и прослушайте видеофрагмент, выполните задание.
1. Какую роль играет талисман при проведении соревнований международного уровня?
2. Приведите аргументы в пользу талисмана волка по имени Забивака.
3. Сочините четверостишие – кричалку с использованием имени талисмана ЧМ.
Задание № 7
Просмотрите изображение на слайде, прочитайте текст, выполните задание.
1. Какую помощь могут оказать волонтёры в проведении ЧМ-2018 года для граждан РФ, болельщиков из стран дальнего зарубежья и маломобильных граждан?
2. Обозначьте хорошо развитые личностные и социальные компетенции, которыми должен обладать волонтёр ЧМ-2018 по футболу.
Аргументируйте свой ответ.
Задание № 8
Прочитайте текст, рассмотрите изображение на слайде и выполните задание.
Задания в группах
1-я группа. Составьте свой экскурсионный маршрут «Москва спортивная: время, события, люди» для болельщиков ЧМ-2018, используя наземный транспорт Москвы.
2-я группа. Составьте свой экскурсионный маршрут «Москва спортивная: время, события, люди» для болельщиков ЧМ-2018, используя схему московского метро.
Интернет-газета «ВЕСТНИК» района Гагаринский: Команды Дворца пионеров заняли призовые места на соревнованиях роботов по футболу
Фристайл
Футбольный фристайл – один из популярных молодёжных видов спорта. Игорь Олейнк, четырехкратный чемпион России по футбольному фристайлу, и Егор Понамарев продемонстрируют базовые элементы футбольного фристайла.