8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru

Скачать Приказ ДОНМ № 446 от 31.08.2021

Положение о проведении IX Московской метапредметной олимпиады «Не прервется связь поколений – 2022» в 2021/2022 учебном году

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения IX Московской метапредметной олимпиады «Не прервется связь поколений – 2022» (далее – Олимпиада), условия участия и определения результатов Олимпиады.

1.2. Организатором Олимпиады является Департамент образования и науки города Москвы.

1.3. Организационно-методическое сопровождение Олимпиады осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы (далее – ГБОУ ГМЦ ДОНМ) и Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Центр педагогического мастерства».

1.4. Информационное сопровождение Олимпиады осуществляет ГБОУ ГМЦ ДОНМ на сайтах http://mosmetod.ru и https://pokolenie.mosmetod.ru/.

1.5. Цель проведения Олимпиады – мотивация обучающихся к проявлению социальной активности, приобщение к базовым национальным ценностям российского общества.

1.6. Задачи Олимпиады:

-  формирование российской гражданской идентичности обучающихся, чувства патриотизма, гордости за настоящее, прошлое и будущее своей страны;
-  приобщение обучающихся к истории страны через истории и судьбы конкретных людей;
- формирование у обучающихся умений осуществлять самостоятельную поисковую и информационно-познавательную деятельность, критически оценивать, структурировать и интерпретировать информацию, полученную из различных источников.

1.7. В Олимпиаде могут принять участие обучающиеся образовательных организаций города Москвы в следующих возрастных категориях: «обучающиеся 4–5 классов», «обучающиеся 6–8 классов», «обучающиеся 9–11 классов», в том числе обучающиеся профессиональных образовательных организаций.

1.8. Участие в Олимпиаде индивидуальное.

1.9. Обучающиеся принимают участие в Олимпиаде бесплатно и на добровольной основе.

1.10. Общее руководство и организационное обеспечение проведения Олимпиады осуществляет Организационный комитет (далее – Оргкомитет), состав которого утверждается приказом Департамента образования и науки города Москвы.

1.11. Полномочия Оргкомитета Олимпиады:

- обеспечение проведения Олимпиады в соответствии с настоящим Положением;
- утверждение алгоритма регистрации участников Олимпиады и направления материалов работ для рассмотрения экспертной комиссией;
- формирование и утверждение состава экспертных комиссий по каждой возрастной категории для оценивания олимпиадных работ;
- организация экспертизы олимпиадных работ;
- определение на основании оценок экспертных комиссий Олимпиады проходного балла, определение победителей и призёров Олимпиады;
-  рассмотрение и внесение предложений по совершенствованию и развитию Олимпиады в Департамент образования и науки города Москвы.

1.12. Оценивание олимпиадных работ участников Олимпиады осуществляют экспертные комиссии, которые формируются из представителей Совета ветеранов Великой Отечественной войны, Совета ветеранов педагогического труда, общественных организаций города Москвы, специалистов в области истории России.

1.13. Оценивание олимпиадных работ участников Олимпиады осуществляется экспертными комиссиями в соответствии с утверждёнными критериями.

1.14. Олимпиада проводится в следующих номинациях:

- «Памятник герою»;
- «Реликвия моей семьи»;
- «Хранители памяти: экспонат школьного музея»;
- «Мой герой»;
- «Места памяти»;
-  «Имя героя в названии моей школы».

1.15. Олимпиадная работа не может быть представлена участником в нескольких номинациях Олимпиады.

1.16. Работы, направлявшиеся в предыдущие годы для участия в Олимпиаде и присланные повторно, экспертной комиссией не рассматриваются.

1.17. К рассмотрению экспертной комиссией допускаются работы с процентом авторского текста не менее 75%.

1.18. Олимпиадная работа представляет собой информационный проект, связанный с изучением героических страниц истории России, истории своей семьи, боевых и трудовых подвигов людей, ставших частью истории нашей страны.

1.19. Структура олимпиадной работы: часть 1 «Содержательная часть» и часть 2 «Графическая часть».

Содержательная часть работы представляет собой текст, составленный в соответствии с требованиями к олимпиадным работам.

Графическая часть состоит из материалов, связанных между собой и наглядно отражающих содержание и результаты работы, представленные в виде инфографики.

1.20. Критерии оценки олимпиадных работ.

Часть 1. «Содержательная часть» оценивается по следующим критериям:

- соответствие требованиям положения к содержательной части работы (приложение к настоящему Положению);
- соответствие содержания выбранной номинации;
- последовательность и логичность изложения содержания;
- наличие аргументов, подтверждающих позицию автора работы;
- наличие авторитетных источников, использованных в работе;
- практическая значимость работы;
- фактологическая точность.

Часть 2. «Графическая часть» оценивается по следующим критериям:

- соответствие требованиям положения к графической части работы (приложение к Положению);
- соответствие содержательной части работы;
- фактологическая точность;
- использование цифровых средств визуализации, аналитических, статистических данных, иллюстрирующих основные этапы и результаты работы.

По каждому критерию членами экспертной комиссии выставляется от 0 до 2 баллов.

1.21. Финансовое обеспечение организации и проведения Олимпиады осуществляется в рамках текущего финансирования.

2. Порядок организации и проведения Олимпиады

2.1. Олимпиада проводится с 12 января по 31 мая 2022 года.

2.2. Участники Олимпиады с 12 января по 20 апреля 2022 года регистрируются и представляют материалы проектных работ в личном кабинете.

2.3. Победители и призёры Олимпиады определяются в каждой возрастной категории по каждой номинации в соответствии с расчётом проходного балла.

2.4. Результаты участия в Олимпиаде сообщаются участникам в личном кабинете не позднее 6 мая 2022 года.

2.5. Победители Олимпиады награждаются дипломами. Церемония награждения победителей Олимпиады проводится в мае 2022 года.

2.6. Призёры Олимпиады получают электронные дипломы, которые размещаются в личных кабинетах участников Олимпиады не позднее 31 мая 2022 года.

Приложение

Требования к олимпиадным работам 

Требования к содержательной части
олимпиадной работы

Указание персональных данных участника в тексте работы не допускается.

Структура содержательной части: введение и основная часть

Введение.

Ответы на вопросы:

-  В чем, с вашей точки зрения, заключается смысл словосочетания «связь поколений»?

-  Почему так важно, чтобы эта связь не прерывалась, была постоянной?

Основная часть.

Представление работы по предложенному плану:

-  аргументация выбора темы с учётом тематики Олимпиады, выбранной номинации и личной значимости;
-  цель и задачи работы;
-  результат, полученный при использовании выбранных методов исследования и изучения источников информации;
-  выводы по результатам исследования;
-  указание новых фактов, ставших наиболее значимыми, и обоснование, почему;
-  продолжение, которое может получить работа;
-  практическое значение работы

Технические требования к олимпиадным работам

Работа состоит из двух частей: содержательная и графическая части.

Технические требования к содержательной части:

-  содержательная часть работы представляется в виде текстового файла в формате pdf;

-  объем печатного текста - не менее 1 и не более 3 страниц;

-  формат листа стандарта А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 с интервалом между строк – 1,5; поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2 см, правое – 1,5 см

Требования к оформлению графической части работы:

- инфографика может быть выполнена художественными средствами или средствами любых пользовательских компьютерных программ;

-  инфографика представляется в виде файла в формате pdf и размером не более 10 Mb.

27 сентября 2021 года в 15:30 состоится вебинар, посвящённый проведению Московской этнографической олимпиады «Москва – столица многонациональной России» в 2021/2022 учебном году.

К участию в мероприятии приглашаются заместители руководителей образовательных организаций, педагоги, родители и обучающиеся.

Мероприятие пройдёт в дистанционном формате.

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться.

Ссылка для подключения к вебинару

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация


п/п

Предмет/
направление

Дата

Время

Мероприятие

Округ

Место проведения

Ответственный

Примечание

 1.

Городские социокультурные проекты

03.09.2021

Онлайн

Интерактивный урок «3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом» в рамках образовательного ресурса «Вместе о Победе»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ (дистанционно)

Гуркина В. В.,
Гусенко И. В.,
Левин А. В.

Смотреть

 2.

Городские социокультурные проекты

06.09.– 30.09.2021

Онлайн

Онлайн-викторина «Перепись населения – перспективы развития страны»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ (дистанционно)

Гуркина В. В.,
Гусенко И. В.

Участвовать

 3.

Городские социокультурные проекты

08.09.2021

15:30

Установочный вебинар для ответственных за реализацию проекта «Московское кино в школе»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ
(дистанционно)

Гуркина В.В.,
Миронова Е.А.,
Шимкус Л.В.

Вся информация http://kino.mosmetod.ru

 4.

Городские социокультурные проекты

22.09.2021

15:30

Онлайн-консультация для участников проекта «Московское кино в школе»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ
(дистанционно)

Гуркина В.В.,
Миронова Е.А.,
Шимкус Л.В.

Вся информация http://kino.mosmetod.ru

 5.

Городские социокультурные проекты

27.09.2021

15:30

Вебинар «Московская этнографическая олимпиада «Москва – столица многонациональной России» в 2021–2022 учебном году»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ (дистанционно)

Гуркина В. В.,
Гусенко И. В.,
Царева Г. Р.

Регистрация

Опубликовано в План работы на месяц

В рамках реализации Всероссийских просветительских мероприятий по проведению в Российской Федерации Года науки и технологий в 2021 году и реализации пункта 14 плана основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года науки и технологий в 2021 году, утверждённого распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 года № 605-р, Минпросвещения России и ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» направляют тематические материалы для проведения в День знаний Всероссийского открытого урока «Современная российская наука» с обучающимися 1–11-х классов.

Материалы включают:

  • сценарии уроков для следующих возрастных групп: 1–4 классы; 5–6 классы; 7–9 классы; 10–11 классы;
  • методические рекомендации к проведению уроков, видеоматериалы, иллюстрирующие достижения российской науки и технологий, видеоинтервью молодых учёных, интерактивные задания в виде квизов, квестов, виртуальных опытов для групповой и индивидуальной работы обучающихся на уроке.

Сценарии и интерактивные видеоматериалы к открытому уроку размещены в разделе «Проекты российского образования» государственной образовательной платформы «Российская электронная школа» и доступны по следующей ссылке: https://resh.edu.ru/page/open-lesson

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

 

 

Опубликовано в Оперативная информация

23 августа 2021 года состоялся вебинар «Образовательные социокультурные проекты как ресурс для развития творческой и исследовательской деятельности обучающихся». На вебинаре были представлены социокультурные проекты и мероприятия наступающего учебного года. 

Спикеры:

Е. С. Слесаренко – руководитель Детского Центра Музея Победы (Презентация);
А. Ю. Шилин – директор Академии Музея Победы (Презентация);
С. В. Базавлук – проректор по работе со студентами РУДН (Презентация);
Е. А. Омельченко – заместитель директора Института социально-гуманитарного образования по научной работе, директор Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений ИСГО МПГУ (Презентация).

Ведущие вебинара: И. В. Гусенко, старший методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ; А. В. Левин, методист ГМЦ ДОНМ; Г. Р. Царева, методист ГМЦ ДОНМ.

Запись вебинара

Презентация

23 августа 2021 года в 13:30 состоится вебинар «Образовательные социокультурные проекты как ресурс для развития творческой и исследовательской деятельности обучающихся». На вебинаре будут представлены социокультурные проекты и мероприятия наступающего учебного года. 

Спикеры:
Е. С. Слесаренко – руководитель Детского Центра Музея Победы;
А. Ю. Шилин – директор Академии Музея Победы;
С. В. Базавлук – проректор по работе со студентами РУДН
Е. А. Омельченко – заместитель директора Института социально-гуманитарного образования по научной работе, директор Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений ИСГО МПГУ.

К участию в мероприятии приглашаются заместители руководителей образовательных организаций, педагоги.

Мероприятие пройдёт в дистанционном формате.

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться.

Ведущий вебинара: И. В. Гусенко, старший методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация

20 января на Главной выставке страны состоялся Учебный день для московских школьников в рамках образовательной программы «Город как школа» Департамента образования города

В мероприятии приняли участие свыше 500 учащихся седьмых классов.

Оказалось, изучать физику, математику, биологию, историю, литературу можно не только сидя за школьными партами: в этот день вместо привычных уроков школьников ждали настоящие приключения. Исторический парк «Россия – Моя история» (павильон № 57), филиал Политехнического музея на ВДНХ (павильон № 26, экспозиция «Россия делает сама») и Москвариум (павильон № 23) вызывают неизменный интерес у всех любознательных детей столицы.

Экспозиции ВДНХ помогли детям убедиться, что все предметы, которые им преподают в школе, взаимосвязаны. Например, в «Политехе» им рассказали о неразрывной связи между физикой и математикой. «Москвариум» познакомил семиклассников с обитателями водоёмов России и мира, причем одновременно с биологией и географией школьники изучали языки – занятие прошло на русском и английском. Ребята познакомились с уникальной 600-метровой экспозицией одного из крупнейших океанариумов Европы, увидели более 11 000 обитателей морей, рек и озёр России и мира. Кроме того, в зоне Контактного аквариума они смогли прикоснуться к скатам, мечехвостам и другим удивительным созданиям. В рамках познавательного занятия в «Москвариуме» семиклассники стали свидетелями редкого по красоте и по-настоящему завораживающего зрелища – кормления акул.

В Историческом парке «Россия – Моя история» семиклассники изучали Смутное время, обобщали знания, говорили о роли личности в процессе выхода из кризиса и анализировали литературные произведения через события и образы выдающихся людей.

Образование занимает особое место среди направлений деятельности ВДНХ. Здесь традиционно уделяется много внимания обучающим мероприятиям. Первый Учебный день на Главной выставке страны состоялся 16 ноября 2016 года: более 2,5 тысяч учащихся седьмых кадетских классов провели полноценный учебный день на территории ВДНХ. А 1 сентября, в День знаний, первоклассники и ученики начальной школы бесплатно посетили 10 экспозиций и поучаствовали в увлекательной экскурсии по территории выставки. ВДНХ также предоставила им возможность бесплатно привести с собой сопровождающего взрослого.

Источник: http://b-m.info/afisha/500_moskovskikh_shkolnikov_proveli_uvlekatelnyy_uchebnyy_den_na_vdnkh/

Опубликовано в СМИ о нас