8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Уважаемые коллеги!

В данном материале размещена ссылка на презентацию, которая демонстрировалась для учителей в серии семинаров, посвящённых использованию лабораторного комплекса  инженерных классов в организации предпрофессионального образования.

Презентация к семинару «Использование геодезического оборудования в учебной деятельности. Измерение горизонтальных углов».

О мероприятиях, проводимых методистами ГМЦ для учителей географии города Москвы, вы можете узнать в разделе «Оперативная информация» и из анонсов на главной странице сайта.

Ответственный за размещение информации: Михайлов Сергей Валерьевич, методист ГМЦ ДОНМ.

В среду, 13 марта, в пресс-центре Агентства городских новостей «Москва» состоялась пресс-конференция «Предпрофессиональное образование в московских школах».

Речь шла об обучении школьников в медицинских и инженерных классах в рамках образовательного проекта, объединившего усилия учителей, работодателей и лучших специалистов из ведущих вузов Москвы. Подробнее об этом рассказали:

  • Михаил Бородин, заместитель директора Городского методического центра;
  • Татьяна Литвинова, проректор по учебной работе ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени Сеченова Минздрава России;
  • Вадим Петров, проректор по учебной работе НИТУ «МИСиС»;
  • Матвей Говорущенко, директор ГБОУ «Курчатовская школа»;
  • Олеся Лукашук, директор ГБОУ «Школа № 2107».

Источник: https://www.m24.ru/videos/video/14032019/200167

Опубликовано в СМИ о нас

В инженерных классах московских школ учится почти в два раза больше старшеклассников, чем в медицинских. Об этом журналистам сообщил заместитель директора Городского методического центра столичного департамента образования и науки Михаил Бородин.

«Если смотреть статистику, то количество обучающихся выросло в этих проектах с 2015 года. Сегодня почти в два раза больше стало учеников в инженерных классах по сравнению с медицинскими. Если медицинские классы, то это 4 тыс. ребят 10–11 классов, а в инженерных классах обучаются больше 7 тыс., почти 8 тыс. на сегодня», – пояснил М. Бородин.

Он отметил, что на сегодняшний день не зафиксировано фактов нехватки мест в предпрофессиональных классах.

В школах Москвы с 2015 года реализуются проекты предпрофессионального образования «Медицинский класс», «Инженерный класс», «Академический класс» и «Кадетский класс». С 1 сентября 2019 года также планируется открыть предпрофессиональные IT-классы для учеников 10 классов.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/2871369?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Опубликовано в СМИ о нас

Своим опытом в этом вопросе поделились специалисты из Москвы.

Создание инженерных классов в школах обсудили участники круглого стола «Развивающая среда профильного инженерно-технологического обучения в организациях общего и дополнительного образования», который состоялся 11 июня в рамках проведения дней Москвы в Удмуртии. 

В работе круглого стола, организованного в Региональном центре информатизации и оценки качества образования», приняли участие представители Городского методического центра Департамента образования города Москвы, а также Министерства образования и науки Удмуртии, Агентства информатизации и связи республики, Управления образования Администрации города Ижевска. 

Во время круглого стола представители Городского методического центра Департамента образования города Москвы поделились своим опытом по развитию инженерного образования, востребованного в связи с новыми социально-экономическими реалиями в стране. 

Старший методист Центра Татьяна Новикова рассказала о проекте по созданию в школах столицы профильных инженерных, медицинских и научно-технических классов (Курчатовский проект). Проект объединяет школы, вузы и учреждения профильной отрасли, каждый из участников заинтересован в нём и, соответственно, активно работает. Так, вузы, например, создают в своих стенах для школьников лаборатории предвузовской подготовки. 

В решении круглого стола участники записали целый ряд предложений. В частности, создать Центры профильного обучения на уровне муниципальных образований республики с целью формирования развивающей среды профильного инженерно-технологического обучения, а также разработать и реализовать систему сетевого взаимодействия Центров профильного обучения с высшими и средними профессиональными организациями, IT-компаниями по организации обучения в профильных классах инженерно-технической направленности. 

Сотрудничество и обмен опытом между регионами продолжится.

Источник: http://www.izvestiaur.ru/news/view/11738101.html

Опубликовано в СМИ о нас