8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Ошибка
  • JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 12670

Уважаемые коллеги!

Клуб молодого учителя английского языка продолжает свои встречи. Приглашаем всех учителей английского языка для участия в нашем пятом семинаре 22 января 2016 г. (вторник) в 16:30. Встреча будет посвящена работе с навыками аудирования. Мы будем рады видеть как начинающих учителей, так и более опытных коллег, которые интересуются профессиональным развитием и обменом опытом, а также хотят быть в курсе современных тенденций в преподавании иностранного языка. На этом семинаре мы изучим различные подходы к аудированию и внимательно посмотрим на разные виды заданий, опробуем их и выберем наиболее подходящие для нас, а также поделимся идеями и соберём вместе ресурсы для самостоятельной практики школьников. Рабочий язык встреч Клуба – английский, в ходе семинаров участники получают раздаточные материалы с ресурсами для использования на своих уроках.

Руководитель семинара – М.Н. Андриевич, методист ГМЦ ДОгМ по английскому языку и учитель, аспирант Бирмингемского университета по направлению TEFL (Teaching English as a Foreign Language), автор публикаций и блога «Классный час», организатор клуба Moscow ELT Meet Up.

How to teach listening and provide opportunities for your learners to grow this skill? Let’s explore several approaches to teaching listening and analyze a number of listening activites, look at listening materials and share some sources for students.

РЕГИСТРАЦИЯ

Дата: 22 января 2016 года, пятница

Время: 16:30. 

Место проведения: ГМЦ ДОгМ, 4-й этаж, актовый зал.

Адрес: Воронцовская ул., д. 6а

Проезд: ст. м. «Таганская»-радиальная или «Марксистская».

Контактное лицо: М.Н. Андриевич, методист по английскому языку ГМЦ ДОгМ. 

Контактная информация: andrievichmn@mosmetod.ru, тел. +7 916 187-70-87.

Опубликовано в Оперативная информация

Уважаемые коллеги!

lessonplanpic1 2

Предлагаю вам ознакомиться с материалами прошедшего ещё в сентябре семинара Клуба учителя английского языка, посвящённого планированию уроков. На семинаре, обсудив различные контексты преподавания (возраст и количество учеников в группе, например), мы единогласно сошлись на том, что план урока необходим и существенно улучшает ход занятия, а также снимает многие дисциплинарные вопросы. 

Мы также рассмотрели несколько «формул» уроков, по которым можно спланировать занятия, нацеленные на работу как с различными навыками, так и с языковым материалом. Очень рекомендую ознакомиться c фрагментом из книги James Scrivener "Learning Teaching", посвящённым планированию уроков (собственно говоря, схема в презентации происходит как раз оттуда). 

Также можно прочитать статью Джеймcа на прекрасном методическом ресурсе onestopenglish.com – Methodology tips: Planning a lesson, а коллегам, работающим с младшими классами, а также чуть более старшими, но не слишком взрослыми учениками (5-й и 6-й классы) может оказаться полезной статья Sue Clark на сайте Британского Совета, в которой она подробно разбирает ключевые понятия урока с младшими школьниками и объясняет, как создать правильную рабочую атмосферу и динамику урока: Stirrers and settlers for the primary classroom.

Ну и ставшее классикой методическое издание Cambridge University Press в серии Handbooks for Language Teachers – Planning Lessons and Courses by T. Woodward, очень рекомендую. 

Наконец, прикладываю презентацию с семинара – скачайте её по этой ссылке. Планируйте с удовольствием!

 

Опубликовано в Английский язык