8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

РИАМО – 12 мая. Столичных школьников приглашают на встречи с победителями конкурса лидерских компетенций Soft Skills 2035, которые пройдут 13, 14 и 17 мая, сообщает пресс-служба департамента образования Москвы.

Победители покажут школьникам кейсы, которые решали во время конкурса, и предложат выполнить подобные задания на мастер-классах. Все занятия пройдут в игровом формате.

«Также они поделятся интересными техниками и инструментами креативного мышления и проведут игру, в которой необходимо будет продемонстрировать навыки командной работы», – говорится в сообщении.

13 и 17 мая ученики должны будут спрогнозировать сценарий успешного будущего, нарисовать карту трендов 2035 и обсудить пути достижения поставленных целей.

14 мая на мастер-классе по развитию креативного мышления школьники предложат свои инструменты управления, которые позволяют находить оригинальные решения и мыслить нешаблонно.

Чемпионат по триатлону лидерских компетенций Soft Skills 2035 проводится в столице впервые в рамках городского проекта «Клуб Soft Skills 2035». Конкурс призван сформировать у школьников и студентов колледжей ключевые надпрофессиональные навыки: критическое мышление, умение выстраивать коммуникацию, управлять своими эмоциями и работать в команде.

Источник: https://riamo.ru/article/492670/pobediteli-konkursa-soft-skills-2035-vstretyatsya-so-shkolnikami-v-moskve.xl

Опубликовано в СМИ о нас

Более двух тысяч учащихся 7–11 классов представят свои исследовательские и проектные работы в 12 тематических секциях, связанных, например, с информационными и аддитивными технологиями, машиностроением, разработками для развития городской инфраструктуры.

В Москве стартовал заключительный этап конкурса проектов и исследований по направлению «Инженеры». Он проходит в рамках открытой городской научно-практической конференции «Инженеры будущего» до 24 апреля на площадке Национального исследовательского технологического университета «МИСиС».

В этом году на конференции появилось новое направление – «Энергия будущего. Цифровая энергетика». Традиционно школьники представят свои работы на английском языке в секции «Инновации умного города. Умная школа». Защита работ будет проходить в форматах устного и стендового докладов.

Школьники не оставили без внимания и тему 60-летия первого полета человека в космос. Ребята разработали модели космических кораблей, систему жизнеобеспечения экипажа космической станции, рассмотрели вопросы радиационной защиты.

На конкурсе проектов и исследований выступят и педагоги образовательных организаций Москвы. Они поделятся с коллегами опытом организации предпрофессионального образования в инженерных классах.

В дни проведения конференции для школьников пройдут экскурсии по Робоцентру НИТУ «МИСиС», круглые столы и мастер-классы. Ребята узнают о применении аддитивных технологий и инженерных инструментов при проектировании машин и оборудования, о современных видах дизайна и о том, как ископаемые становятся полезными и какое оборудование используется для их обогащения.

Ежегодная открытая городская научно-практическая конференция «Инженеры будущего» проводится в рамках реализации проектов предпрофессионального образования в Москве. Её цель – обсуждение проблем развития предпрофессионального образования инженерной направленности, определение актуальных эффективных моделей реализации обучения с учетом потребностей экономики столицы, представление образовательных достижений учеников инженерных классов. В этом году формат открытой научно-практической конференции изменился. Школьники принимают участие в двух конкурсах: конкурсе проектов и исследований и конкурсе предпрофессиональных умений.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/89819073/

Опубликовано в СМИ о нас

С целью выявления лучших социальных инициатив, направленных на поддержку семьи и детства, реализуемых в субъектах Российской Федерации, 5 апреля 2021 года начался отбор проектов Всероссийского конкурса Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка «Вектор детства» (далее – конкурс).

В рамках конкурса на основании экспертных оценок будет определен лучший проект-победитель 2021 года, 10 и 100 лучших проектов по различным направлениям: поддержка молодых, многодетных и приёмных семей, поддержка семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, поддержка детей-сирот, детей-инвалидов, талантливых и одарённых детей, популяризация здорового образа жизни и укрепление традиционных семейных ценностей среди несовершеннолетних и т. д. Также запланирована специальная номинация конкурса «Региональные модели и управленческие решения повышения эффективности системы социальной поддержки детей и семей с детьми». По итогам работы планируется оказать содействие победителям в масштабировании лучших региональных практик.

В конкурсе принимают участие: государственные, муниципальные, частные некоммерческие организации. Число участников конкурса не ограничено.

Награждение победителей пройдёт на I Всероссийском форуме «Вектор детства», который состоится 1–2 июня 2021 года в г. Кемерово.

Приём заявок осуществляется до 30 апреля 2021 года на сайте https://www.vectordetstvo.ru/

Положение о конкурсе

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация

В столице для школьников проведут конкурс циркового искусства и спорта «Мир волшебства, движений совершенство – 2021», сообщили РИАМО в пресс-службе департамента образования и науки Москвы.

Поучаствовать в конкурсе могут лауреаты фестиваля «Эстафета искусств – 2021» в жанрах «Оригинальный» и «Искусство в спорте». Конкурс пройдет в дистанционном формате – учащимся необходимо записать видеоролик своего выступления длительностью не более четырех минут.

«Для каждого артиста очень важно общение с залом, важно увидеть реакцию зала и почувствовать отношение зрителя к его творчеству. Опыт показывает, что, принимая участие в конкурсе, ученики и педагоги профессионально растут. Каждый получает максимум впечатлений, информации, практического опыта», – отметила старший преподаватель кафедры режиссуры цирка ГИТИС Кристина Сеничкина.

 Она отметила, что конкурс дает талантливым ребятам возможность ближе познакомиться с преподавателями ГИТИС. Кафедра раз в четыре года набирает дневной курс.

Участники представят различные цирковые номера. Это могут быть фокусы, эквилибристика, пантомима, световое шоу, клоунада. Также можно записать спортивный номер. Свои таланты смогут показать ребята, которые занимаются художественной гимнастикой, аэробикой, акробатикой, эстрадно-спортивным танцем.

Оценивать номера будет жюри, состоящее из профессиональных артистов. Особое внимание эксперты обратят на уровень исполнительского мастерства, артистизм и оригинальность номера участников. 

Итоги конкурса подведут в четырех возрастных группах: ученики 1–4 классов, ученики 5–8 классов, ученики 9–11 классов и разновозрастная группа. Победителей наградят дипломами.

Конкурс «Мир волшебства, движений совершенство – 2021» организован Российским институтом театрального искусства – ГИТИС и Городским методическим центром департамента образования и науки Москвы. Он проводится для поиска и поддержки новых талантов в области циркового и спорта.

Источник: https://riamo.ru/article/486275/konkurs-tsirkovogo-iskusstva-projdet-dlya-moskovskih-shkolnikov.xl

 

Опубликовано в СМИ о нас

МОСКВА, 24 марта. /ТАСС/. Городской конкурс «Самый талантливый читатель», которой проходит в 17-й раз, завершился в Москве. Всего в нём приняли участие около 2 тыс. учеников, сообщили ТАСС в среду в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

«В столице завершился городской конкурс "Самый талантливый читатель". В нём приняли участие около 2 тыс. учеников первых-шестых классов. Конкурс проводился в трёх возрастных категориях. Среди первых-вторых классов победителями стали 29 человек, среди третьих-четвертых классов – 42 ученика, среди пятых-шестых классов – 12 человек», – сказал собеседник агентства.

В пресс-службе добавили, что конкурс проходил в два этапа. Выступления школьников оценивала экспертная комиссия, в состав которой вошли опытные сотрудники библиотек департамента культуры города Москвы. Особое внимание члены жюри обратили на выразительность выступления, его оригинальность, рисунки и поделки конкурсантов, иллюстрирующие рассказ о книге.

«В этом году юные жители столицы посвятили свои видеоролики не только произведениям художественной литературы, но и научно-популярным энциклопедиям, среди которых "Краткая история динозавров", "Моря и океаны", "Почемучка" и другие. Основная задача, которая стояла перед конкурсантами, – рассказать о книге так, чтобы заинтересовать и заинтриговать ею своих сверстников и членов жюри», – добавил собеседник агентства.

В пресс-службе добавили, что конкурс «Самый талантливый читатель» уже семнадцатый год привлекает самых начитанных школьников столицы. Его целью является популяризация и сохранение традиций семейного чтения.

Источник: https://tass.ru/moskva/10984891 

Опубликовано в СМИ о нас

В основу олимпиадных заданий легла совместная повесть писателя Валентина Сафонова и старшего брата Юрия Гагарина – Валентина.

Стартовала регистрация на онлайн-олимпиаду «Знаем русский язык – 2021», которая проводится для учеников четвёртых классов с особыми образовательными потребностями. Для участия необходимо создать личный кабинет на сайте Городского методического центра в разделе «Конкурсы».

Интеллектуальное состязание пройдет с 15 по 21 марта включительно. В этом году оно посвящено лётчику-космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину, совершившему 60 лет назад первый полёт в открытый космос. Для олимпиадных заданий выбрана повесть «Мой брат Юрий», которую написали старший брат космонавта Валентин Гагарин и писатель Валентин Сафонов.

Участники олимпиады, выполнив один из двух вариантов заданий, подходящий их образовательной программе, смогут проверить свои знания по русскому языку в области фонетики и графики, лексики и грамматики, продемонстрируют умения работать с таблицами и схемами, печатными и художественными и учебными аудиотекстами.

Справиться с заданиями необходимо за полтора часа. Ответы проверяются автоматически. Все участники будут награждены дипломами и сертификатами.

«С каждым годом в олимпиаде "Знаем русский язык" участвует всё больше школьников с особыми образовательными потребностями, в том числе дети с нарушениями слуха. Содержание олимпиадных заданий позволяет участвовать в интеллектуальном испытании любому московскому четверокласснику, несмотря на особые образовательные потребности. Организаторам удается составлять задания, для выполнения которых требуются не только знания, полученные школьниками на уроках русского языка и чтения, но и умение применять их, творчески мыслить. Такие олимпиады максимально поддерживают детей с ограниченными возможностями здоровья, помогают им получать позитивный опыт участия в олимпиадах и конкурсах, учат с пользой проводить время», – отметила заместитель директора по управлению содержанием и оценке качества образования Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 65 Елена Лозовая.

Седьмая ежегодная олимпиада «Знаем русский язык» проводится Городским методическим центром при поддержке Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/87567073/

Опубликовано в СМИ о нас

Работы конкурсантов посвящены семейным династиям, участникам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

В Москве стартовал заключительный этап конкурса мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России». В нём примут участие 458 проектов школьников и студентов колледжей.

В этом году организаторы впервые расширили географию состязания, и в нём участвовали ребята из 40 регионов страны.

В своих работах они рассказывают о судьбах родственников, совершивших боевые и трудовые подвиги, ставшие частью истории нашей страны.

«Такой конкурс способствует сплочению семьи, когда вы вместе с ребёнком ищете какую-то информацию, изучаете архивные документы, открываете новые страницы семейной истории. Он позволяет не только лучше узнать свою семью, но и помогает детям понять связь, которая идёт сквозь все поколения и объединяет нас», – отметила Ариадна Рокоссовская, правнучка легендарного Маршала Советского Союза Константина Рокоссовского.

Защита конкурсных работ будет проходить в течение трёх дней в режиме онлайн. В оценке работ задействованы более двухсот экспертов. У каждого автора проекта будет возможность пообщаться с экспертной группой и ответить на вопросы членов жюри.

Итоги конкурса опубликуют 16 марта на сайте Городского методического центра в разделе «Конкурсы и проекты».

Конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России» проводится Городским методическим Центром Департамента образования и науки города Москвы двенадцатый год. Он способствует формированию моральных и гражданских качеств личности, помогает взаимодействовать образовательной организации с семьей.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/87298073/

Опубликовано в СМИ о нас

На заключительном этапе им предстоит провести занятие с дошкольниками, написать эссе и обсудить актуальные вопросы дошкольного образования.

В финал конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021» вышли 28 педагогов дошкольного образования. Самому молодому из них – 27 лет, а самому опытному – 55.
Заключительный этап конкурса пройдёт с 16 марта по 30 апреля. Сначала конкурсантам предстоит организовать педагогическое мероприятие с детьми. Его тему и возраст дошкольников определит онлайн-жеребьёвка, которую проведёт Светлана Тулайкина, победитель конкурса «Воспитатель года Москвы – 2020», лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2020». Помогать ей будут воспитанники.
Затем участникам нужно будет написать эссе о развитии системы дошкольного образования столицы и загрузить их в свои личные кабинеты на сайте Городского методического центра.
«Современный воспитатель – это очень активный, любознательный, интересующийся человек, который готов самосовершенствоваться. Любой конкурс – это новая ступень в саморазвитии. Он позволяет пробовать свои силы, обмениваться опытом с коллегами-единомышленниками и искать новые пути развития системы дошкольного образования», – отметила Светлана Тулайкина.
По результатам двух этапов экспертное жюри определит лауреатов конкурса. За круглым столом они обсудят актуальные вопросы дошкольного образования. Победителя конкурса объявят в конце апреля.
На первом этапе конкурса участники отвечали на вопросы педагогического онлайн-квиза, создавали видеовизитку и ролик на тему «Педагогическая находка».
«Воспитатель года Москвы» как самостоятельный конкурс проводится второй год подряд. По сравнению с прошлым годом количество участников увеличилось в пять раз. Соревнование проходит при поддержке столичного Департамента образования и науки и Московской городской организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации. Оператором выступает Городской методический центр.
Источник: https://www.mos.ru/news/item/87841073/
Опубликовано в СМИ о нас

Конкурсантам предстоит сделать творческие работы о первом полёте в космос.

В Москве стартовал творческий конкурс «Хронограф» в рамках проекта «Юбилейный урок». Состязание посвящено знаменательным датам истории, науки, культуры и спорта. Тема этого года – «Первый космонавт планеты» – приурочена к 60-летию полёта Юрия Гагарина.

Конкурс пройдёт в марте-апреле в трёх возрастных категориях: младшая группа – 1–4 классы (7–10 лет); средняя группа – 5–9 классы (11–15 лет); старшая группа – 10–11 классы и студенты колледжей (16–17 лет). Выполнять задания ребята будут в дистанционном режиме.

В номинации «Фотография» участникам нужно сделать творческий снимок, в номинации «Коллаж» – поиграть с цветом и фактурой, составив художественную работу из разнородных элементов, в номинации «Рисунок» – воплотить задумку на бумаге с помощью карандаша или красок, а в номинации «Видеоролик» – снять сюжет, посвящённый Юрию Гагарину.

Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте Городского методического центра в интерактивной системе «Конкурсы и проекты». Работы загружаются в личный кабинет участника в электронном виде, а видеоролики необходимо выложить на YouTube, разместив в личном кабинете ссылку на них. Работы принимаются до 31 марта.

Для определения победителей будет организовано открытое голосование на сайте проекта «Юбилейный урок». Итоги подведут не позднее 12 апреля. Дипломы участника, призёра или победителя конкурсанты получат в личные кабинеты.

Конкурс «Хронограф» организован Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы и в 2021 году проводится впервые.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/87813073/ 

Опубликовано в СМИ о нас

На первом этапе участникам предстоит пройти педагогический онлайн-квиз и снять видеовизитку о профессиональном опыте.

857 воспитателей дошкольных групп подали заявки на участие в Московском городском конкурсе педагогического мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021».

Сразу после регистрации участники приступают к первому испытанию заочного этапа – педагогическому онлайн-квизу. Также до 15 февраля конкурсанты в своих личных кабинетах должны разместить визитку «Я – московский воспитатель» – короткий видеосюжет о профессиональном опыте участника. Наиболее содержательные и яркие видеовизитки помогут воспитателям перейти к следующему конкурсному испытанию.

«Важнейшая роль дошкольного образования в формировании у ребёнка умений, которые смогут в дальнейшем определить его успех в учебе, помочь выстроить отношения со сверстниками, сейчас уже ни у кого не вызывает сомнений! И очень здорово, что год от года всё большее количество наших воспитателей заинтересованно рассказывает о своих профессиональных находках в рамках нашего конкурса», – отметил директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Полуфинал «Воспитателя года – 2021» пройдёт с 25 февраля по 15 марта. За это время конкурсанты должны создать видеоролик «Моя педагогическая находка» и представить свои уникальные авторские решения и профессиональные практики.

С 16 марта по 30 апреля состоится финал конкурса, во время которого участники проведут педагогическое мероприятие с детьми, напишут эссе на тему «Взгляд в будущее: развитие системы дошкольного образования столицы» и примут участие в круглом столе «Профессиональный диалог», в ходе которого обсудят актуальные направления развития дошкольного образования в Москве.

С более подробной информацией о конкурсе можно ознакомиться на сайте.

«Воспитатель года Москвы» как самостоятельный конкурс проводится второй год подряд, а количество его участников увеличилось в 5 раз по сравнению с прошлым годом. Организаторами конкурса являются Департамент образования и науки города Москвы и Московская городская организация профсоюза работников народного образования и науки РФ, оператором выступает Городской методический центр ДОНМ.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/86522073/

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 1 из 24