8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

В столице для школьников проведут конкурс циркового искусства и спорта «Мир волшебства, движений совершенство – 2021», сообщили РИАМО в пресс-службе департамента образования и науки Москвы.

Поучаствовать в конкурсе могут лауреаты фестиваля «Эстафета искусств – 2021» в жанрах «Оригинальный» и «Искусство в спорте». Конкурс пройдет в дистанционном формате – учащимся необходимо записать видеоролик своего выступления длительностью не более четырех минут.

«Для каждого артиста очень важно общение с залом, важно увидеть реакцию зала и почувствовать отношение зрителя к его творчеству. Опыт показывает, что, принимая участие в конкурсе, ученики и педагоги профессионально растут. Каждый получает максимум впечатлений, информации, практического опыта», – отметила старший преподаватель кафедры режиссуры цирка ГИТИС Кристина Сеничкина.

 Она отметила, что конкурс дает талантливым ребятам возможность ближе познакомиться с преподавателями ГИТИС. Кафедра раз в четыре года набирает дневной курс.

Участники представят различные цирковые номера. Это могут быть фокусы, эквилибристика, пантомима, световое шоу, клоунада. Также можно записать спортивный номер. Свои таланты смогут показать ребята, которые занимаются художественной гимнастикой, аэробикой, акробатикой, эстрадно-спортивным танцем.

Оценивать номера будет жюри, состоящее из профессиональных артистов. Особое внимание эксперты обратят на уровень исполнительского мастерства, артистизм и оригинальность номера участников. 

Итоги конкурса подведут в четырех возрастных группах: ученики 1–4 классов, ученики 5–8 классов, ученики 9–11 классов и разновозрастная группа. Победителей наградят дипломами.

Конкурс «Мир волшебства, движений совершенство – 2021» организован Российским институтом театрального искусства – ГИТИС и Городским методическим центром департамента образования и науки Москвы. Он проводится для поиска и поддержки новых талантов в области циркового и спорта.

Источник: https://riamo.ru/article/486275/konkurs-tsirkovogo-iskusstva-projdet-dlya-moskovskih-shkolnikov.xl

 

Опубликовано в СМИ о нас

МОСКВА, 24 марта. /ТАСС/. Городской конкурс «Самый талантливый читатель», которой проходит в 17-й раз, завершился в Москве. Всего в нём приняли участие около 2 тыс. учеников, сообщили ТАСС в среду в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

«В столице завершился городской конкурс "Самый талантливый читатель". В нём приняли участие около 2 тыс. учеников первых-шестых классов. Конкурс проводился в трёх возрастных категориях. Среди первых-вторых классов победителями стали 29 человек, среди третьих-четвертых классов – 42 ученика, среди пятых-шестых классов – 12 человек», – сказал собеседник агентства.

В пресс-службе добавили, что конкурс проходил в два этапа. Выступления школьников оценивала экспертная комиссия, в состав которой вошли опытные сотрудники библиотек департамента культуры города Москвы. Особое внимание члены жюри обратили на выразительность выступления, его оригинальность, рисунки и поделки конкурсантов, иллюстрирующие рассказ о книге.

«В этом году юные жители столицы посвятили свои видеоролики не только произведениям художественной литературы, но и научно-популярным энциклопедиям, среди которых "Краткая история динозавров", "Моря и океаны", "Почемучка" и другие. Основная задача, которая стояла перед конкурсантами, – рассказать о книге так, чтобы заинтересовать и заинтриговать ею своих сверстников и членов жюри», – добавил собеседник агентства.

В пресс-службе добавили, что конкурс «Самый талантливый читатель» уже семнадцатый год привлекает самых начитанных школьников столицы. Его целью является популяризация и сохранение традиций семейного чтения.

Источник: https://tass.ru/moskva/10984891 

Опубликовано в СМИ о нас

В основу олимпиадных заданий легла совместная повесть писателя Валентина Сафонова и старшего брата Юрия Гагарина – Валентина.

Стартовала регистрация на онлайн-олимпиаду «Знаем русский язык – 2021», которая проводится для учеников четвёртых классов с особыми образовательными потребностями. Для участия необходимо создать личный кабинет на сайте Городского методического центра в разделе «Конкурсы».

Интеллектуальное состязание пройдет с 15 по 21 марта включительно. В этом году оно посвящено лётчику-космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину, совершившему 60 лет назад первый полёт в открытый космос. Для олимпиадных заданий выбрана повесть «Мой брат Юрий», которую написали старший брат космонавта Валентин Гагарин и писатель Валентин Сафонов.

Участники олимпиады, выполнив один из двух вариантов заданий, подходящий их образовательной программе, смогут проверить свои знания по русскому языку в области фонетики и графики, лексики и грамматики, продемонстрируют умения работать с таблицами и схемами, печатными и художественными и учебными аудиотекстами.

Справиться с заданиями необходимо за полтора часа. Ответы проверяются автоматически. Все участники будут награждены дипломами и сертификатами.

«С каждым годом в олимпиаде "Знаем русский язык" участвует всё больше школьников с особыми образовательными потребностями, в том числе дети с нарушениями слуха. Содержание олимпиадных заданий позволяет участвовать в интеллектуальном испытании любому московскому четверокласснику, несмотря на особые образовательные потребности. Организаторам удается составлять задания, для выполнения которых требуются не только знания, полученные школьниками на уроках русского языка и чтения, но и умение применять их, творчески мыслить. Такие олимпиады максимально поддерживают детей с ограниченными возможностями здоровья, помогают им получать позитивный опыт участия в олимпиадах и конкурсах, учат с пользой проводить время», – отметила заместитель директора по управлению содержанием и оценке качества образования Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 65 Елена Лозовая.

Седьмая ежегодная олимпиада «Знаем русский язык» проводится Городским методическим центром при поддержке Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/87567073/

Опубликовано в СМИ о нас

Работы конкурсантов посвящены семейным династиям, участникам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

В Москве стартовал заключительный этап конкурса мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России». В нём примут участие 458 проектов школьников и студентов колледжей.

В этом году организаторы впервые расширили географию состязания, и в нём участвовали ребята из 40 регионов страны.

В своих работах они рассказывают о судьбах родственников, совершивших боевые и трудовые подвиги, ставшие частью истории нашей страны.

«Такой конкурс способствует сплочению семьи, когда вы вместе с ребёнком ищете какую-то информацию, изучаете архивные документы, открываете новые страницы семейной истории. Он позволяет не только лучше узнать свою семью, но и помогает детям понять связь, которая идёт сквозь все поколения и объединяет нас», – отметила Ариадна Рокоссовская, правнучка легендарного Маршала Советского Союза Константина Рокоссовского.

Защита конкурсных работ будет проходить в течение трёх дней в режиме онлайн. В оценке работ задействованы более двухсот экспертов. У каждого автора проекта будет возможность пообщаться с экспертной группой и ответить на вопросы членов жюри.

Итоги конкурса опубликуют 16 марта на сайте Городского методического центра в разделе «Конкурсы и проекты».

Конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России» проводится Городским методическим Центром Департамента образования и науки города Москвы двенадцатый год. Он способствует формированию моральных и гражданских качеств личности, помогает взаимодействовать образовательной организации с семьей.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/87298073/

Опубликовано в СМИ о нас

На заключительном этапе им предстоит провести занятие с дошкольниками, написать эссе и обсудить актуальные вопросы дошкольного образования.

В финал конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021» вышли 28 педагогов дошкольного образования. Самому молодому из них – 27 лет, а самому опытному – 55.
Заключительный этап конкурса пройдёт с 16 марта по 30 апреля. Сначала конкурсантам предстоит организовать педагогическое мероприятие с детьми. Его тему и возраст дошкольников определит онлайн-жеребьёвка, которую проведёт Светлана Тулайкина, победитель конкурса «Воспитатель года Москвы – 2020», лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2020». Помогать ей будут воспитанники.
Затем участникам нужно будет написать эссе о развитии системы дошкольного образования столицы и загрузить их в свои личные кабинеты на сайте Городского методического центра.
«Современный воспитатель – это очень активный, любознательный, интересующийся человек, который готов самосовершенствоваться. Любой конкурс – это новая ступень в саморазвитии. Он позволяет пробовать свои силы, обмениваться опытом с коллегами-единомышленниками и искать новые пути развития системы дошкольного образования», – отметила Светлана Тулайкина.
По результатам двух этапов экспертное жюри определит лауреатов конкурса. За круглым столом они обсудят актуальные вопросы дошкольного образования. Победителя конкурса объявят в конце апреля.
На первом этапе конкурса участники отвечали на вопросы педагогического онлайн-квиза, создавали видеовизитку и ролик на тему «Педагогическая находка».
«Воспитатель года Москвы» как самостоятельный конкурс проводится второй год подряд. По сравнению с прошлым годом количество участников увеличилось в пять раз. Соревнование проходит при поддержке столичного Департамента образования и науки и Московской городской организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации. Оператором выступает Городской методический центр.
Источник: https://www.mos.ru/news/item/87841073/
Опубликовано в СМИ о нас

Конкурсантам предстоит сделать творческие работы о первом полёте в космос.

В Москве стартовал творческий конкурс «Хронограф» в рамках проекта «Юбилейный урок». Состязание посвящено знаменательным датам истории, науки, культуры и спорта. Тема этого года – «Первый космонавт планеты» – приурочена к 60-летию полёта Юрия Гагарина.

Конкурс пройдёт в марте-апреле в трёх возрастных категориях: младшая группа – 1–4 классы (7–10 лет); средняя группа – 5–9 классы (11–15 лет); старшая группа – 10–11 классы и студенты колледжей (16–17 лет). Выполнять задания ребята будут в дистанционном режиме.

В номинации «Фотография» участникам нужно сделать творческий снимок, в номинации «Коллаж» – поиграть с цветом и фактурой, составив художественную работу из разнородных элементов, в номинации «Рисунок» – воплотить задумку на бумаге с помощью карандаша или красок, а в номинации «Видеоролик» – снять сюжет, посвящённый Юрию Гагарину.

Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте Городского методического центра в интерактивной системе «Конкурсы и проекты». Работы загружаются в личный кабинет участника в электронном виде, а видеоролики необходимо выложить на YouTube, разместив в личном кабинете ссылку на них. Работы принимаются до 31 марта.

Для определения победителей будет организовано открытое голосование на сайте проекта «Юбилейный урок». Итоги подведут не позднее 12 апреля. Дипломы участника, призёра или победителя конкурсанты получат в личные кабинеты.

Конкурс «Хронограф» организован Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы и в 2021 году проводится впервые.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/87813073/ 

Опубликовано в СМИ о нас

На первом этапе участникам предстоит пройти педагогический онлайн-квиз и снять видеовизитку о профессиональном опыте.

857 воспитателей дошкольных групп подали заявки на участие в Московском городском конкурсе педагогического мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021».

Сразу после регистрации участники приступают к первому испытанию заочного этапа – педагогическому онлайн-квизу. Также до 15 февраля конкурсанты в своих личных кабинетах должны разместить визитку «Я – московский воспитатель» – короткий видеосюжет о профессиональном опыте участника. Наиболее содержательные и яркие видеовизитки помогут воспитателям перейти к следующему конкурсному испытанию.

«Важнейшая роль дошкольного образования в формировании у ребёнка умений, которые смогут в дальнейшем определить его успех в учебе, помочь выстроить отношения со сверстниками, сейчас уже ни у кого не вызывает сомнений! И очень здорово, что год от года всё большее количество наших воспитателей заинтересованно рассказывает о своих профессиональных находках в рамках нашего конкурса», – отметил директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Полуфинал «Воспитателя года – 2021» пройдёт с 25 февраля по 15 марта. За это время конкурсанты должны создать видеоролик «Моя педагогическая находка» и представить свои уникальные авторские решения и профессиональные практики.

С 16 марта по 30 апреля состоится финал конкурса, во время которого участники проведут педагогическое мероприятие с детьми, напишут эссе на тему «Взгляд в будущее: развитие системы дошкольного образования столицы» и примут участие в круглом столе «Профессиональный диалог», в ходе которого обсудят актуальные направления развития дошкольного образования в Москве.

С более подробной информацией о конкурсе можно ознакомиться на сайте.

«Воспитатель года Москвы» как самостоятельный конкурс проводится второй год подряд, а количество его участников увеличилось в 5 раз по сравнению с прошлым годом. Организаторами конкурса являются Департамент образования и науки города Москвы и Московская городская организация профсоюза работников народного образования и науки РФ, оператором выступает Городской методический центр ДОНМ.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/86522073/

Опубликовано в СМИ о нас

В заключительный этап конкурса «Молодые педагоги – московскому образованию» в номинации «Учитель-мастер» прошли 50 участников, в номинации «Учитель-лидер» – 33 конкурсанта, а в номинации «Профессиональный союз» борьбу продолжат 10 команд молодых учителей.

Всего 133 учителя стали финалистами конкурса молодежных инициатив «Молодые педагоги – московскому образованию». Заключительный этап педагогического состязания пройдет с 15 февраля по 31 марта.

В финальных испытаниях конкурсантам предстоит проявить свои лидерские качества, продемонстрировать интеллектуальные способности, навыки эффективной коммуникации, командной работы и публичных выступлений.

Так, участникам конкурса в номинации «Учитель-мастер» необходимо подготовить и провести авторский мастер-класс; претендентам на победу в номинации «Учитель лидер» – представить управленческий проект, а команде педагогов в номинации «Профессиональный союз» – защитить социально значимый для города образовательный проект.

Кроме того, все финалисты конкурса встретятся друг с другом на «Педагогической игре», где им предложат решить кейсы, пройти блиц-опрос и выполнить творческое задание. Затем конкурсантов ждет «Актуальный разговор», где они поделятся своими идеями развития системы московского образования.

«Небывалый интерес к конкурсу «Молодые педагоги – московскому образованию» проявили в этом году участники. Радует, что командная номинация не менее популярна, чем индивидуальные. Педагоги показывают, что умеют работать в команде. В каждом видно желание открывать новые горизонты, проявлять себя, знакомиться с неизвестными практиками и коллегами со всего города. Конкурс дает возможность воплотить все это», – отметила Ксения Иванова, заместитель председателя Столичной ассоциации молодых педагогов, учитель школы № 1194.

Конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» проводится Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2013 года. Среди основных задач – повышение социальной активности и раскрытие потенциала молодёжного педагогического сообщества. В этом учебном году в первом этапе приняли участие более 900 учителей столицы, что втрое больше по сравнению с прошлым годом.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/86308073/

Опубликовано в СМИ о нас

В январе 2021 года московские школьники сняли более тысячи видеороликов о здоровом образе жизни в рамках конкурса #Зожигай. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе департамента образования и науки Москвы.

«Подведены итоги конкурса #Зожигай, в котором приняли участие более тысячи юных москвичей. В январе участники прислали на конкурс видеоролики о том, как весело и, главное, безопасно проводить новогодние каникулы, заниматься спортом. Каждый получил возможность почувствовать себя настоящим видеоблогером, который на своем примере популяризирует здоровый, активный и безопасный образ жизни», – говорится в сообщении.

Отмечается, что более 60 тыс. москвичей приняли участие в голосовании за понравившиеся им ролики.

«В итоговом голосовании жюри выбирало победителей вместе с жителями столицы. Экспертная группа посмотрела все присланные работы и составила шорт-лист лучших видеороликов, которые были опубликованы в открытом доступе. Более 64 тыс. москвичей проголосовали за наиболее понравившиеся работы. Жюри при выборе призёров и победителей учитывало эти голоса и соответствие содержания роликов правилам конкурса», – добавили в пресс-службе.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3084685

Опубликовано в СМИ о нас

В столице с 1 февраля пройдёт конкурс для молодых учителей иностранных языков LinguaPro, в нем могут принять участие конкурсанты с педагогическим стажем не более пяти лет. Об этом сообщили Агентству городских новостей «Москва» в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

«Впервые для молодых учителей иностранных языков стартует конкурс LinguaPro. Учителям английского, немецкого, французского, испанского, китайского языков предстоит пройти два этапа конкурса. На первом, заочном этапе участники ответят на вопросы викторины, которая состоит из трёх блоков: «Язык и культура», «Методика преподавания иностранного языка», «Предметно-языковое интегрированное обучение». Он пройдёт с 1 по 14 февраля. Профессиональное жюри оценит языковые навыки начинающих педагогов, читательскую грамотность и знание современных подходов к обучению иностранным языкам», – говорится в сообщении.

Как отмечается, молодые специалисты, набравшие наибольшее количество баллов по итогам испытаний, пройдут в следующий этап. «В рамках него им нужно разработать собственный сценарий урока, провести занятие и представить жюри отчетную презентацию. Участник сам выберет тему урока и уровень образования. Как отмечают организаторы, немалое значение для победы имеют навыки самопрезентации молодого педагога.
Для того чтобы принять участие, необходимо зарегистрироваться на странице конкурса. Задания будут доступны с 1 февраля. Конкурс LinguaPro поможет молодым педагогам усовершенствовать свое мастерство, получить опыт участия в городском проекте и найти единомышленников в профессиональной среде. Соревнование для учителей проводит городской методический центр департамента образования и науки Москвы», – добавили в пресс-службе.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3082605

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 1 из 24