8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru

Торжественная церемония награждения победителей и призеров конкурса «Магия театра: путешествия во времени» состоится в Каретном сарае театрального музея имени А. А. Бахрушина в среду, 20 апреля 2016 года, в 15:00. Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы.

Конкурс проектно-исследовательских работ «Магия театра: путешествия во времени» проходил для учащихся 8–11-х классов в рамках Городского фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств – 2016». Конкурсанты попробовали свои силы в музыкальном оформлении спектакля, создании эскизов театральных костюмов, организации художественного пространства драматического театра и разработали театральную афишу. Дипломы, памятные книги и каталоги с лучшими конкурсными работами вручит победителям и призёрам актер Государственного академического Малого театра, народный артист России Владимир Носик.

Организаторы конкурса – Государственный центральный театральный музей им. А. А. Бахрушина совместно с Городским методическим центром Департамента образования Москвы.

Источник: http://dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/2812526.html

Опубликовано в СМИ о нас

Конкурс был организован Московской торгово-промышленной палатой совместно с Учебно-производственным объединением «Сервис и лёгкая промышленность», при поддержке Городского методического центра Департамента образования города Москвы. Ответственным организатором конкурса выступило ГБПОУ города Москвы «Техникум сервиса и туризма № 29». Для проведения конкурса использовались нормативные документы, применяющиеся Ростуризмом для рейтингования профессионалов отрасли.

Открывая конкурс, вице-президент МТПП, член жюри кокнурса Сурен Варданян отметил, что мероприятие станет традиционным и будет переведено в формат смотра профессионального мастерства, который будет проходить с большей частотой, причем направления конкурса смогут меняться.

Первый заместитель руководителя Департамента национальной политики, межрегиональных связей и туризма города Москвы, член жюри Сергей Шпилько подчеркнул важность проводимого соревнования: «Первоочередная задача при проведении конкурса – это подготовка качественных, востребованных и эффективно работающих на рынке туризма и гостеприимства специалистов. Туризм – это сфера очной работы с клиентом, непосредственного контакта. Работники сферы туризма дарят путешественнику ещё одну жизнь – человек живет столько раз, сколько путешествует. Нашим продуктом является небольшая, но реальная жизнь, которая короче, чем обычная, она связана с другим местом, чем обычно, но она настоящая. Турист хочет купить другую жизнь, потому что она лучше, чем обычая, или чем-то отличается. А вот получится у него это или нет, в первую очередь зависит от тех людей, которые будут его обслуживать. И мне кажется принципиально важным, что конкурс проводится на уровне организаций среднего профессионального образования. Важно пройти всю школу работы в сфере туризма, начиная с уровня СПО», – сказал Сергей Шпилько.

Конкурсные работы представили студенты московских колледжей. Конкурс включал четыре номинации – развитие межрегионального туризма в РФ, развитие сельского туризма в РФ, развитие социального туризма в РФ и развитие паломнического туризма в РФ.

Победителями конкурса стали:

- Руслан Балашов и Роман Докучаев, студенты Технологического колледжа № 24 – тема «Кибертуризм как новое направление в туризме»;

- Елена Айрапетян, студентка Техникум сервиса и туризма № 29 – тема «Исследование природоохранных ресурсов России на предмет развития в них сельского туризма»;

- Надежда Демина, студентка Колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента № 23 – тема «Крым в духовном пространстве России»;

- Анастасия Панюшкина, студентка Колледжа предпринимательства № 11 – тема «Рекреационный туризм для лиц с ограниченными возможностями в Москве»;

- Михаил Калинников, студент Колледжа лёгкой промышленности – тема «Речной и круизный туризм».

Как отметили организаторы конкурса и члены жюри, представленные работы были подготовлены на высоком профессиональном уровне, хотя и требовали определённой доработки. В частности, конкурсантам эксперты рекомендовали внимательнее относиться к затратам при расчёте стоимости туристического продукта, внимательно изучать конкурентное поле и находить интересные, нестандартные решения.

Источник: http://welcome.mos.ru/presscenter/news/detail/2847928.html

Опубликовано в СМИ о нас

В театральном фестивале-конкурсе «Театральный Олимп – 2016» приняли участие почти две тысячи детей и подростков. Об этом рассказала Людмила Берникова, методист Городского методического центра Департамента образования города Москвы.

84 творческих коллектива из 47 образовательных организаций Южного округа представили на фестиваль-конкурс видеозаписи театральных постановок и литературно-музыкальных композиций по темам: «Московский журнал» — люди и события в истории государства Российского», «Спектакль по произведениям русских и зарубежных авторов», «На подмостках музыкального театра».

Основной целью фестиваля-конкурса стало содействие развитию творческих способностей детей и подростков, сохранение и развитие культурного потенциала, приобщение юных талантов к театральному искусству.

Победители будут представлять Южный округ Москвы на городском этапе фестиваля-конкурса, который пройдёт в апреле в Театральном институте имени Бориса Щукина.

Источник: http://www.ugorizont.ru/2016/03/10/okolo-dvuh-tyisyach-chelovek-prinyali-uchastie-v-konkurse-teatralnyiy-olimp-2016/ 

Опубликовано в СМИ о нас

Городской конкурс научно-исследовательских мультимедийных проектов, посвящённых истории своей семьи и истории Отечества проводится Городским методическим центром Департамента образования Москвы третий год.

Конкурс с каждым годом становится всё популярнее в столице, и это понятно: он стимулирует школьников и их родителей исследовать глубоко личные истории семей и соотнести их с историей страны. Такие исследования дают почувствовать детям, да и взрослым членам семей школьников, место своей «капли в море», уникальность судеб своих предков – и одновременно вписать их в «большую историю». На конкурс принимались индивидуальные и групповые, в том числе и семейные, проекты. Жюри оценивало работы в трёх номинациях: «Генеалогическое древо семьи», «Семейные проекты о династиях, реликвиях и традициях», а также «Творческие проекты: альбомы, фоторепортажи, фотоколлажи».

Составить проекты свое родословной – непростая задача. За каждой работой стоит и немалый труд школьника и его семьи, и поиск информации в архивах, и неизбежное осмысление узнанного. Проекты учащихся, представленные на конкурс, отражают историю семейных династий военных, учёных, инженеров, ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, жизненные воспоминания и истории детей войны, участников локальных войн. В финал конкурса, состоявшегося сегодня в школе № 480 им. В. В. Талалихина, вышли около 400 учащихся московских школ. Это победители и призёры межрайонных этапов конкурса в четырёх возрастных категориях: 6–10 лет; 11–13 лет; 14–18 лет; студенты колледжей в возрасте от 15 лет до 21 года. По итогам финала победители городского конкурса будут награждены дипломами на торжественной церемонии городского Фестиваля НТТМ «Образование. Наука. Производство» 27 апреля в образовательном комплексе «Воробьёвы горы».

Источник: http://novogireevo.mos.ru/presscenter/news/detail/2586767.html

Опубликовано в СМИ о нас

Городской конкурс научно-исследовательских мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России» завершился 10 марта. Организатором мероприятия уже третий года является Городской методический центр Департамента образования Москвы

Торжественный финал прошел в здании школы им. В. В. Талалихина и собрал рекордное количество зрителей, поскольку конкурс – это стимул исследовать как можно глубже историю своей страны, задавать личные вопросы. На конкурс принимались индивидуальные и групповые, в том числе и семейные, проекты. Жюри оценивало работы в трёх номинациях: «Генеалогическое древо семьи», «Семейные проекты о династиях, реликвиях и традициях», а также «Творческие проекты: альбомы, фоторепортажи, фотоколлажи», проекты, посвящённые Великой Отечественной войне. 

В финал конкурс вышли около 400 учащихся московских школ. Это победители и призёры межрайонных этапов конкурса в четырёх возрастных категориях: 6–10 лет; 11–13 лет; 14–18 лет; студенты колледжей в возрасте от 15 лет до 21 года. По итогам финала победители городского конкурса будут награждены дипломами на торжественной церемонии городского Фестиваля НТТМ «Образование. Наука. Производство» 27 апреля в образовательном комплексе «Воробьёвы горы».

Источник: http://marfino.mos.ru/presscenter/news/detail/2587543.html

Опубликовано в СМИ о нас

В нем примут участие несколько десятков школьников. Ребята представят свои научно-исследовательские мультимедийные проекты, повествующие о важных моментах истории своих семей, в частности о родственниках, которые принимали участие в боевых действиях и совершили трудовые подвиги.

Участники должны были самостоятельно собрать и изучить материал. Важно отметить, что в каждом проекте должна быть видна глубина исследования, аргументация и последовательность изложения.

Напомним, можно было участвовать как индивидуально, так и группой. В конкурсной программе три номинации: «Генеалогическое древо семьи», «Семейные проекты о династиях, реликвиях и традициях» и «Творческие проекты: альбомы, фоторепортажи, фотоколлажи».

Проект реализован при содействии Городского методического центра столичного Департамента образования. Цель конкурса – приобщить новое поколение к традициям семьи и общества, расположить молодёжь к изучению исторического наследия, сформировать у ребят активную гражданскую позицию.

Источник: http://www.prosveshenie.tv/news/2016/03/11/news1403-v_stolice.html 

Опубликовано в СМИ о нас

Учащиеся школ Новой Москвы примут участие в городском этапе конкурса «Самый талантливый читатель» с 8 по 10 февраляСвои умения дети и подростки продемонстрируют в библиотеке № 192. Об этом сообщает сайт Городского методического центра столичного Департамента образования.

Уточняется, что «самых талантливых читателей» среди школьников 1–2-го класса определят 8 февраля в 14 часов. Ученики 3-х и 4-х классов продемонстрируют свои способности 9 февраля в это же время. Для детей из 5-х и 6-х классов испытание начнется 10 февраля также в 14 часов.

Отметим, что конкурс чтецов проводится в три этапа — школьный, окружной и городской. Изначально каждый участник должен был подготовить список прочитанной литературы за полгода. В перечне прочитанного требовалось отметить произведения, которые оказали наибольшее влияние на читателя. Помимо этого, школьники 1–4-х классов представляли иллюстрации к любимому произведению или поделки, а учащиеся 5–6-х классов — электронную презентацию излюбленной книги.

Источник: http://newokruga.ru/shkolniki-novyih-okrugov-poedut-na-gorodskoy-etap-konkursa-samyiy-talantlivyiy-chitatel/

Опубликовано в СМИ о нас

Учащиеся образовательных учреждений Новой Москвы примут участие в городском этапе конкурса «Самый талантливый читатель». Конкурс пройдет в библиотеке № 192. Об этом сообщается на сайте Городского методического центра столичного Департамента образования.

Каждый участник конкурса должен представить список прочитанной за полгода литературы и рассказать о произведениях, которые понравились и запомнились лучше всего. Ученики начальной школы также должны были представить рисунки по мотивам произведений или поделки из подручных материалов. Ученики 5–6 классов – презентацию в электронном виде.

Городской этапа конкурса пройдет 8 февраля для учеников 1–2 класса, 9 февраля для учеников 3–4 класса. Школьники 5–6 классов примут участие в конкурсе 10 февраля.

Источник: http://tinao.mos.ru/presscenter/news/detail/2497079.html 

Опубликовано в СМИ о нас

В возрастной категории от 6 до 10 лет победила работа «О чём рассказала старая игрушка?». В категории от 14–18 лет ребята одержали целых три победы – выиграли проекты ««Семейная традиция – служить родине», «Семейная профессия» и «Вспомните, ребята, как над ними грянул смертный гром».

Чемпионы окружного этапа примут участие в городском конкурсе, который состоится 10 марта 2016 в ГБОУ СОШ № 480 им. В. В. Талалихина.

Организатором конкурса мультимедийных детских проектов «История моей семьи в истории России» является Городской методический центр Департамента образования.

Источник: http://gazeta-marfino.ru/ucheniki-marfinskoj-shkoly-1494-oderzhali/

Опубликовано в СМИ о нас
В школьном музее «Русского быта XIX-XX вв.» школы № 2103 в рамках организованного при поддержке городского методического центра Департамента образования города Москвы городского конкурса «Времен связующая нить: урок в школьном музее» прошел интерактивный урок для на тему: «Мелодия народного костюма».
 
Ребята познакомились с профессией портного, узнали какие животные и растения помогали создавать одежду, познакомились с льном и шерстью. Увидели как работает прялка, попробовали чесать шерсть и лён чесалом. Увидев тулуп, ребята решили, что он сделан из медвежьего меха и были очень удивлены, что он из овчины. 
Узнали из чего наши предки делали красители и попробовали себя в роли крашенников. Сами покрасили льняную ткань морковным, свекольным и черничным красителями. Поиграли в хороводную игру «Бабушка Маланья зовет». Смогли отличать элементы женского национального костюма от мужского. 
Смогли самостоятельно объяснить толкование пословицы: «Работать спустя рукава». Ведь только примерив рубаху, рукава которой длиннее рук, можно понять, как трудно в ней совершить любое действие. 
Играя в игру «Сундучок с секретом» ребята на практике показали, как они могут отличать элементы женского костюма от мужского. А также в сундуке ребята сразу нашли лишние предметы (это была современная одежда). В конце занятия ребятам очень понравилось прокатиться на карусели под звучание русской плясовой. 
Источник: http://yasenevomedia.ru/news/novosti-rayona/v-shkole-2103-proshel-interaktivnyy-urok-melodiya-narodnogo-kostyuma-/
Опубликовано в СМИ о нас
Страница 12 из 20