8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Городской конкурс научно-исследовательских мультимедийных проектов, посвящённых истории своей семьи и истории Отечества проводится Городским методическим центром Департамента образования Москвы третий год.

Конкурс с каждым годом становится всё популярнее в столице, и это понятно: он стимулирует школьников и их родителей исследовать глубоко личные истории семей и соотнести их с историей страны. Такие исследования дают почувствовать детям, да и взрослым членам семей школьников, место своей «капли в море», уникальность судеб своих предков – и одновременно вписать их в «большую историю». На конкурс принимались индивидуальные и групповые, в том числе и семейные, проекты. Жюри оценивало работы в трёх номинациях: «Генеалогическое древо семьи», «Семейные проекты о династиях, реликвиях и традициях», а также «Творческие проекты: альбомы, фоторепортажи, фотоколлажи».

Составить проекты свое родословной – непростая задача. За каждой работой стоит и немалый труд школьника и его семьи, и поиск информации в архивах, и неизбежное осмысление узнанного. Проекты учащихся, представленные на конкурс, отражают историю семейных династий военных, учёных, инженеров, ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, жизненные воспоминания и истории детей войны, участников локальных войн. В финал конкурса, состоявшегося сегодня в школе № 480 им. В. В. Талалихина, вышли около 400 учащихся московских школ. Это победители и призёры межрайонных этапов конкурса в четырёх возрастных категориях: 6–10 лет; 11–13 лет; 14–18 лет; студенты колледжей в возрасте от 15 лет до 21 года. По итогам финала победители городского конкурса будут награждены дипломами на торжественной церемонии городского Фестиваля НТТМ «Образование. Наука. Производство» 27 апреля в образовательном комплексе «Воробьёвы горы».

Источник: http://novogireevo.mos.ru/presscenter/news/detail/2586767.html

Опубликовано в СМИ о нас

Городской конкурс научно-исследовательских мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России» завершился 10 марта. Организатором мероприятия уже третий года является Городской методический центр Департамента образования Москвы

Торжественный финал прошел в здании школы им. В. В. Талалихина и собрал рекордное количество зрителей, поскольку конкурс – это стимул исследовать как можно глубже историю своей страны, задавать личные вопросы. На конкурс принимались индивидуальные и групповые, в том числе и семейные, проекты. Жюри оценивало работы в трёх номинациях: «Генеалогическое древо семьи», «Семейные проекты о династиях, реликвиях и традициях», а также «Творческие проекты: альбомы, фоторепортажи, фотоколлажи», проекты, посвящённые Великой Отечественной войне. 

В финал конкурс вышли около 400 учащихся московских школ. Это победители и призёры межрайонных этапов конкурса в четырёх возрастных категориях: 6–10 лет; 11–13 лет; 14–18 лет; студенты колледжей в возрасте от 15 лет до 21 года. По итогам финала победители городского конкурса будут награждены дипломами на торжественной церемонии городского Фестиваля НТТМ «Образование. Наука. Производство» 27 апреля в образовательном комплексе «Воробьёвы горы».

Источник: http://marfino.mos.ru/presscenter/news/detail/2587543.html

Опубликовано в СМИ о нас

В нем примут участие несколько десятков школьников. Ребята представят свои научно-исследовательские мультимедийные проекты, повествующие о важных моментах истории своих семей, в частности о родственниках, которые принимали участие в боевых действиях и совершили трудовые подвиги.

Участники должны были самостоятельно собрать и изучить материал. Важно отметить, что в каждом проекте должна быть видна глубина исследования, аргументация и последовательность изложения.

Напомним, можно было участвовать как индивидуально, так и группой. В конкурсной программе три номинации: «Генеалогическое древо семьи», «Семейные проекты о династиях, реликвиях и традициях» и «Творческие проекты: альбомы, фоторепортажи, фотоколлажи».

Проект реализован при содействии Городского методического центра столичного Департамента образования. Цель конкурса – приобщить новое поколение к традициям семьи и общества, расположить молодёжь к изучению исторического наследия, сформировать у ребят активную гражданскую позицию.

Источник: http://www.prosveshenie.tv/news/2016/03/11/news1403-v_stolice.html 

Опубликовано в СМИ о нас

Учащиеся школ Новой Москвы примут участие в городском этапе конкурса «Самый талантливый читатель» с 8 по 10 февраляСвои умения дети и подростки продемонстрируют в библиотеке № 192. Об этом сообщает сайт Городского методического центра столичного Департамента образования.

Уточняется, что «самых талантливых читателей» среди школьников 1–2-го класса определят 8 февраля в 14 часов. Ученики 3-х и 4-х классов продемонстрируют свои способности 9 февраля в это же время. Для детей из 5-х и 6-х классов испытание начнется 10 февраля также в 14 часов.

Отметим, что конкурс чтецов проводится в три этапа — школьный, окружной и городской. Изначально каждый участник должен был подготовить список прочитанной литературы за полгода. В перечне прочитанного требовалось отметить произведения, которые оказали наибольшее влияние на читателя. Помимо этого, школьники 1–4-х классов представляли иллюстрации к любимому произведению или поделки, а учащиеся 5–6-х классов — электронную презентацию излюбленной книги.

Источник: http://newokruga.ru/shkolniki-novyih-okrugov-poedut-na-gorodskoy-etap-konkursa-samyiy-talantlivyiy-chitatel/

Опубликовано в СМИ о нас

Учащиеся образовательных учреждений Новой Москвы примут участие в городском этапе конкурса «Самый талантливый читатель». Конкурс пройдет в библиотеке № 192. Об этом сообщается на сайте Городского методического центра столичного Департамента образования.

Каждый участник конкурса должен представить список прочитанной за полгода литературы и рассказать о произведениях, которые понравились и запомнились лучше всего. Ученики начальной школы также должны были представить рисунки по мотивам произведений или поделки из подручных материалов. Ученики 5–6 классов – презентацию в электронном виде.

Городской этапа конкурса пройдет 8 февраля для учеников 1–2 класса, 9 февраля для учеников 3–4 класса. Школьники 5–6 классов примут участие в конкурсе 10 февраля.

Источник: http://tinao.mos.ru/presscenter/news/detail/2497079.html 

Опубликовано в СМИ о нас

В возрастной категории от 6 до 10 лет победила работа «О чём рассказала старая игрушка?». В категории от 14–18 лет ребята одержали целых три победы – выиграли проекты ««Семейная традиция – служить родине», «Семейная профессия» и «Вспомните, ребята, как над ними грянул смертный гром».

Чемпионы окружного этапа примут участие в городском конкурсе, который состоится 10 марта 2016 в ГБОУ СОШ № 480 им. В. В. Талалихина.

Организатором конкурса мультимедийных детских проектов «История моей семьи в истории России» является Городской методический центр Департамента образования.

Источник: http://gazeta-marfino.ru/ucheniki-marfinskoj-shkoly-1494-oderzhali/

Опубликовано в СМИ о нас
В школьном музее «Русского быта XIX-XX вв.» школы № 2103 в рамках организованного при поддержке городского методического центра Департамента образования города Москвы городского конкурса «Времен связующая нить: урок в школьном музее» прошел интерактивный урок для на тему: «Мелодия народного костюма».
 
Ребята познакомились с профессией портного, узнали какие животные и растения помогали создавать одежду, познакомились с льном и шерстью. Увидели как работает прялка, попробовали чесать шерсть и лён чесалом. Увидев тулуп, ребята решили, что он сделан из медвежьего меха и были очень удивлены, что он из овчины. 
Узнали из чего наши предки делали красители и попробовали себя в роли крашенников. Сами покрасили льняную ткань морковным, свекольным и черничным красителями. Поиграли в хороводную игру «Бабушка Маланья зовет». Смогли отличать элементы женского национального костюма от мужского. 
Смогли самостоятельно объяснить толкование пословицы: «Работать спустя рукава». Ведь только примерив рубаху, рукава которой длиннее рук, можно понять, как трудно в ней совершить любое действие. 
Играя в игру «Сундучок с секретом» ребята на практике показали, как они могут отличать элементы женского костюма от мужского. А также в сундуке ребята сразу нашли лишние предметы (это была современная одежда). В конце занятия ребятам очень понравилось прокатиться на карусели под звучание русской плясовой. 
Источник: http://yasenevomedia.ru/news/novosti-rayona/v-shkole-2103-proshel-interaktivnyy-urok-melodiya-narodnogo-kostyuma-/
Опубликовано в СМИ о нас

В Москве пройдет городской этап конкурса детского рисунка «Московский вернисаж», сообщает Департамент образования столицы.

Конкурс пройдет на площадке трёх школ. В нём примут участие те, кто прошел межрайонный этап, состоявшийся в декабре прошлого года.

Заданием предыдущего этапа было проиллюстрировать произведения русских и зарубежных классиков. Его победителями стали свыше 1,5 тысяч школьников от 7 до 17 лет из 157 образовательных организаций Москвы. 

Целью конкурса «Московский вернисаж» является поддержка талантов школьников в области изобразительного искусства. Организаторы конкурса – Городской методический центр совместно с Московским государственным академическим художественным институтом имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств.

Мероприятие проходит в рамках фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств – 2016».

Источник: http://www.edu.ru/news/education/v-moskve-proydet-gorodskoy-etap-konkursa/

Опубликовано в СМИ о нас

Мероприятие проходит в рамках фестиваля «Эстафета искусств» при участии Городского методического центра и Московского государственного академического художественного института имени В. И. Сурикова. Его участники – школьники с 1 по 11 классы. 13 февраля призёры и победители межрайонного этапа будут бороться за первенство. Третий этап «Московского вернисажа» пройдет сразу в трёх точках города – в трёх столичных школах.

Большинство представленных на конкурс работ написаны по мотивам сюжетов из произведений отечественных и зарубежных писателей. Цель «Московского вернисажа» - выявить и поддержать талантливых школьников, а также помочь в развитии художественного творчества в целом.

Напомним, первый этап конкурса – школьный, прошел в октябре прошлого года, второй – окружной, состоялся в декабре. Кто же отличится на третьем – городском?

Источник: http://www.prosveshenie.tv/news/2016/02/12/news1272-svyshe_tysjachi.html

Опубликовано в СМИ о нас
Интеллектуальный турнир был организован под патронатом Городского методического центра в рамках открытой площадки «Проф-стратег: профессия и карьера» городского проекта «Москва – территория профессиональных достижений». В мероприятии приняли участие около 100 человек из различных профессиональных образовательных организаций столицы. Целью интерактивной игры, прошедшей в формате правового ориентирования, являлась популяризация правовых знаний через креативные технологии.

Приветствуя участников турнира, заместитель прокурора ЮАО города Москвы Дмитрий Жадан отметил, что этот квест позволит глубже познакомиться с историей права на труд в России, расширить кругозор, получить новые знания в правовой сфере. Своё напутственное слово молодым людям также высказали заместитель директора по управлению ресурсами Юридического колледжа Александр Цилин и помощник прокурора юга столицы Светлана Ступникова.

Как рассказали организаторы, формат креатив-боя предполагал командное решение задач, указанных в маршрутной карте, и требовал от студентов эрудированности, нестандартного мышления, изобретательности и творческого подхода. Решая на каждой станции открытые задачи, подготовленные преподавателями правовых дисциплин Юридического колледжа, ребята демонстрировали знания, полученные из Всеобщей декларации прав человека, Конституции РФ, трудового законодательства, юридических справочников и энциклопедий.

На итоговый результат также заметно повлияла подготовка домашнего задания. Команды представили визитные карточки своей будущей профессии по названием «Труд свободен». Чтобы быть более убедительными, в аргументации своей профессии они использовали плакаты и слоганы.

По итогам игры в номинации «За самую высокую сплоченность и организованность в работе при выполнении заданий» победила команда Колледжа полиции. Команда первого Московского образовательного комплекса была названа самой эрудированной. Самыми креативными оказались ребята из Московского колледжа архитектуры и градостроительства. Студенты Колледжа управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно» стали победителями в номинации «За самый высокий уровень культуры поведения команды при выполнении заданий». Команды победителей получили ценные призы и дипломы, а остальные – сертификаты участников.

Представитель Городского методического центра Москвы Антонина Горяева, подводя итоги квеста, подчеркнула высокий уровень подготовки команд, что говорит о качестве работы колледжей в направлении профориентации и трудоустройства.

Источник: http://vm.ru/news/2016/02/19/v-moskve-proshel-kvest-sredi-komand-stolichnih-kolledzhej-312218.html

Опубликовано в СМИ о нас