8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

В заключительный этап конкурса «Молодые педагоги – московскому образованию» в номинации «Учитель-мастер» прошли 50 участников, в номинации «Учитель-лидер» – 33 конкурсанта, а в номинации «Профессиональный союз» борьбу продолжат 10 команд молодых учителей.

Всего 133 учителя стали финалистами конкурса молодежных инициатив «Молодые педагоги – московскому образованию». Заключительный этап педагогического состязания пройдет с 15 февраля по 31 марта.

В финальных испытаниях конкурсантам предстоит проявить свои лидерские качества, продемонстрировать интеллектуальные способности, навыки эффективной коммуникации, командной работы и публичных выступлений.

Так, участникам конкурса в номинации «Учитель-мастер» необходимо подготовить и провести авторский мастер-класс; претендентам на победу в номинации «Учитель лидер» – представить управленческий проект, а команде педагогов в номинации «Профессиональный союз» – защитить социально значимый для города образовательный проект.

Кроме того, все финалисты конкурса встретятся друг с другом на «Педагогической игре», где им предложат решить кейсы, пройти блиц-опрос и выполнить творческое задание. Затем конкурсантов ждет «Актуальный разговор», где они поделятся своими идеями развития системы московского образования.

«Небывалый интерес к конкурсу «Молодые педагоги – московскому образованию» проявили в этом году участники. Радует, что командная номинация не менее популярна, чем индивидуальные. Педагоги показывают, что умеют работать в команде. В каждом видно желание открывать новые горизонты, проявлять себя, знакомиться с неизвестными практиками и коллегами со всего города. Конкурс дает возможность воплотить все это», – отметила Ксения Иванова, заместитель председателя Столичной ассоциации молодых педагогов, учитель школы № 1194.

Конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» проводится Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2013 года. Среди основных задач – повышение социальной активности и раскрытие потенциала молодёжного педагогического сообщества. В этом учебном году в первом этапе приняли участие более 900 учителей столицы, что втрое больше по сравнению с прошлым годом.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/86308073/

Опубликовано в СМИ о нас

В январе 2021 года московские школьники сняли более тысячи видеороликов о здоровом образе жизни в рамках конкурса #Зожигай. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе департамента образования и науки Москвы.

«Подведены итоги конкурса #Зожигай, в котором приняли участие более тысячи юных москвичей. В январе участники прислали на конкурс видеоролики о том, как весело и, главное, безопасно проводить новогодние каникулы, заниматься спортом. Каждый получил возможность почувствовать себя настоящим видеоблогером, который на своем примере популяризирует здоровый, активный и безопасный образ жизни», – говорится в сообщении.

Отмечается, что более 60 тыс. москвичей приняли участие в голосовании за понравившиеся им ролики.

«В итоговом голосовании жюри выбирало победителей вместе с жителями столицы. Экспертная группа посмотрела все присланные работы и составила шорт-лист лучших видеороликов, которые были опубликованы в открытом доступе. Более 64 тыс. москвичей проголосовали за наиболее понравившиеся работы. Жюри при выборе призёров и победителей учитывало эти голоса и соответствие содержания роликов правилам конкурса», – добавили в пресс-службе.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3084685

Опубликовано в СМИ о нас

В столице с 1 февраля пройдёт конкурс для молодых учителей иностранных языков LinguaPro, в нем могут принять участие конкурсанты с педагогическим стажем не более пяти лет. Об этом сообщили Агентству городских новостей «Москва» в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

«Впервые для молодых учителей иностранных языков стартует конкурс LinguaPro. Учителям английского, немецкого, французского, испанского, китайского языков предстоит пройти два этапа конкурса. На первом, заочном этапе участники ответят на вопросы викторины, которая состоит из трёх блоков: «Язык и культура», «Методика преподавания иностранного языка», «Предметно-языковое интегрированное обучение». Он пройдёт с 1 по 14 февраля. Профессиональное жюри оценит языковые навыки начинающих педагогов, читательскую грамотность и знание современных подходов к обучению иностранным языкам», – говорится в сообщении.

Как отмечается, молодые специалисты, набравшие наибольшее количество баллов по итогам испытаний, пройдут в следующий этап. «В рамках него им нужно разработать собственный сценарий урока, провести занятие и представить жюри отчетную презентацию. Участник сам выберет тему урока и уровень образования. Как отмечают организаторы, немалое значение для победы имеют навыки самопрезентации молодого педагога.
Для того чтобы принять участие, необходимо зарегистрироваться на странице конкурса. Задания будут доступны с 1 февраля. Конкурс LinguaPro поможет молодым педагогам усовершенствовать свое мастерство, получить опыт участия в городском проекте и найти единомышленников в профессиональной среде. Соревнование для учителей проводит городской методический центр департамента образования и науки Москвы», – добавили в пресс-службе.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3082605

Опубликовано в СМИ о нас

В Москве собрались выбрать лучшего воспитателя года. Для этого уже в следующем месяце будет запущено проведение городского конкурса профессионального мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021». Функции оператора состязания (оно будет проходить в период 1 февраля – 30 апреля) выполняет Городской методический центр (ГМЦ). В ходе выступления на недавнем селекторном совещании столичного Департамента образования и науки директор ГМЦ Андрей Зинин рассказал о значимости конкурса.

К участию в грядущем конкурсе приглашаются воспитатели, чей стаж работы составляет минимум три года. По словам Андрея Зинина, цель состязания – презентация лучших профессиональных практик московских воспитателей широкой общественности для повышения престижа профессии воспитателя. Как добавил директор ГМЦ, второй год подряд «Воспитатель года Москвы» является абсолютно самостоятельным конкурсом, а не номинацией, как это было раньше, что исчерпывающе говорит об его значимости.

Источник: https://ecnovosti.ru/society/v-rossijskoj-stolice-gotovitsya-provedenie-konkursa-vospitatel-goda-moskvy-2021/

Опубликовано в СМИ о нас

С 1 февраля по 30 апреля будет проходить московский городской конкурс профессионального мастерства и общественного признания «Воспитатель года Москвы – 2021». Его цель в представлении лучших профессиональных практик московских воспитателей широкой общественности для повышения престижа профессии воспитателя. Оператором конкурса выступает московский Городской методический центр.

«Я думаю, что значение конкурса очевидно не только для тех, кто работает в области дошкольного образования, но и для всех, кто понимает, что дошкольное образование – это безусловный фундамент для московской школы вообще. Второй год подряд "Воспитатель года Москвы" является абсолютно самостоятельным конкурсом, а не номинацией, как это было раньше. Поэтому значимость этого события трудно переоценить», – рассказал на селекторном совещании департамента образования и науки города Москвы директор Мосметодцентра Андрей Зинин.

Принять участие в конкурсе могут воспитатели со стажем работы не менее трёх лет. На заочном этапе им предстоит пройти педагогический квиз и представить видеовизитку с описанием своего опыта. В полуфинале конкурсантам надо будет загрузить на сайт Мосметодцентра «серьёзный, продуманный» видеоролик «Моя педагогическая находка», посвящённый собственному уникальному опыту. По словам Андрея Зинина, вопрос о формате проведения финала «традиционно слегка открыт».

«Это будет педагогическое мероприятие с детьми. Но оно может пройти в формате, когда это будет записано на камеру, а возможно в очном формате – мы все на это очень надеемся», – отметил Зинин.  

Председателем большого жюри выступает профессор, академик Российской академии образования, доктор психологических наук, президент Московского государственного психолого-педагогического университета Виталий Рубцов. 

Источник: https://argumenti.ru/society/2021/01/705474

Опубликовано в СМИ о нас

Участникам предстоит рассказать на Youtube о своей любимой книге.

Школьники 1–6-х классов примут участие в конкурсе «Самый талантливый читатель», который организовал Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы. Он пройдёт в два этапа.

На первом этапе, до 29 января, участникам нужно записать видеоролик продолжительностью 2–3 минуты о своей любимой книге так, чтобы заинтересовать ею аудиторию. Можно использовать разнообразные поделки, музыкальное сопровождение и даже костюмы. По словам организаторов, важную роль играют выбор произведения, выразительность выступления и его оригинальность. Готовый материал школьникам необходимо разместить на YouTube.

В рамках второго этапа конкурса, который пройдёт с 1 по 15 февраля, участники должны зарегистрироваться на сайте Городского методического центра, получить доступ в свой личный кабинет и разместить ссылку на видеоролик.

Все работы будет оценивать экспертная группа, которая составит рейтинг лучших видеороликов и определит победителей. Итоги конкурса объявят в марте. С более подробной информацией можно ознакомиться здесь.

Конкурс «Самый талантливый читатель» проводится ежегодно. Его задачей является привлечение внимание детей к книге, популяризация чтения.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85284073/

Опубликовано в СМИ о нас

Присоединиться к городскому конкурсу лучших воспитательных практик среди московских школ и колледжей можно до 19 февраля.

Для того, чтобы принять участие в самом масштабном столичном конкурсе в области воспитания, образовательной организации необходимо пройти регистрацию на сайте и разместить описание одного или нескольких уникальных воспитательных проектов, прикрепив подкасты, фото- или видеоматериалы, иллюстрирующие его реализацию.

13 января для участников конкурса состоится консультация, где методисты Городского методического центра расскажут о правах и обязанностях общественных экспертов конкурса, ответят на вопросы.

Городской конкурс лучших воспитательных практик стартовал в конце прошлого года. За два месяца его проведения образовательные организации разместили на платформе Городского методического центра 533 уникальных проекта. Сейчас конкурсные работы оцениваются профессиональными и общественными экспертами, уже оставившими более 3 тысяч комментариев к предложенным проектам.

Рейтинг участников проекта постоянно обновляется. Сейчас в тройке лидеров Школа № 1248, Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина и Школа № 1420. Так, в школе № 1248 волонтёрское движение «Солнечный город» объединяет учеников 1–11-х классов в важном деле помощи людям с ограниченными возможностями здоровья. Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина представил практику использования пространства Музея профессионального образования Москвы, созданного на базе колледжа силами педагогов и студентов, а школа № 1420 создала уникальный проект по гражданско-патриотическому воспитанию – «Издание книги «Война глазами современных детей». Это воспоминания участников Великой Отечественной войны, истории об их судьбах, собранные школьниками и их родителями в одной книге. Каждый из представленных проектов интересен и оригинален, может с успехом служить руководством для других образовательных организаций.

Обменяться педагогическим опытом и ознакомиться с примерами успешных воспитательных практик можно на портале проекта.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/85140073/

Опубликовано в СМИ о нас

Московские школьники и студенты смогут принять участие в конкурсе видеоблогов #ЗОЖигай в период новогодних каникул. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе департамента образования и науки.

«В период новогодних каникул ребятам предлагается снять серию видеоблогов о своих самых интересных спортивных активностях. Возможно, кому-то захочется продемонстрировать свою уверенную езду на коньках, а кто-то сможет рассказать о технике катания на сноуборде, так как одним из условий конкурса является соблюдение правил безопасности. Размещать отснятые материалы участники должны в своих социальных сетях Facebook, Instagram, «ВКонтакте» или на странице YouTube. В описании к каждому видеоролику необходимо указывать хештег #ЗОЖигай», – говорится в сообщении.

В департаменте отметили, что для финального задания нужно сделать подборку самых интересных эпизодов.

«Финальным заданием для участников станет монтаж итогового видеоролика, который должен представлять собой подборку самых интересных эпизодов. Готовую работу необходимо разместить в облачном хранилище (Google Диск, Яндекс.Диск, облако Mail.Ru), а после указать на сайте конкурса vita.mosmetod.ru ссылку на видеоблог или адрес страницы в социальных сетях», – добавили в пресс-службе.

Работы принимаются с 5 по 17 января, а результаты станут известны 1 февраля.

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3075239?fbclid=IwAR341sbPBvPV5K1Xqyqx6aWmhzYT3eZRulMBW0hpshHRAVYIet4p7VreJTY

Опубликовано в СМИ о нас

Участников ожидают диктант, экзамен и блицтурнир. В финале учителя разработают образовательный проект.

Педагоги из 200 столичных школ подали заявки на участие в конкурсе «Учителя года Москвы – 2021». В этом году конкурс посвящён первому полёту человека в космос.

Чтобы вступить в борьбу за звание учителя года, необходимо быть победителем или призёром каких-либо значимых профессиональных соревнований – свои достижения участники должны были указать при регистрации на сайте конкурса. Теперь командам школ предстоит подготовить презентационный видеоролик – это первое задание отборочного тура.

Затем учителям придётся побывать в роли учеников – написать педагогический диктант и сдать вступительный экзамен. Команды, прошедшие в полуфинал, примут участие в блицтурнире. В финале педагогам предстоит разработать социально значимый проект, направленный на развитие образовательной среды в современной школе.

«Конкурс "Учителя года Москвы" – уникальная возможность не только испытать себя, но и поучиться у своих соперников, настоящих профессионалов своего дела. Ведь каждый участник уже сумел доказать высокий уровень педагогического мастерства в различных проектах, на городских конкурсах, олимпиадах, а перед капитанами команд стоит непростая задача уверенно возглавить коллектив учителей-лидеров и привести их к победе», – прокомментировал директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Для победы в конкурсе одних знаний и смекалки недостаточно – необходимо умение работать в команде, грамотно распределять задачи и организовывать работу в группе. Современному учителю эти качества нужны и в работе с учениками.

Чтобы всем, кто интересуется конкурсом, было удобнее следить за новостями, Городской методический центр создал страницу «Учителя года Москвы – 2021» в социальной сети «Фейсбук».

Конкурс «Учителя года Москвы» проводился уже 30 раз. В командном формате он прошел впервые в этом году. Победила команда педагогов школы № 1571. Призёрами стали команды школ №№ 1002 и 1210, а финалистами – школ №№ 167, 354, 627, 1363, 2103 и 1222.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84778073/

Опубликовано в СМИ о нас

Проголосовать за понравившийся проект смогут и родители учащихся.

В Москве стартовал «Городской конкурс лучших воспитательных практик» среди московских школ и колледжей. Проголосовать за понравившийся проект смогут и родители учащихся, отмечают в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.

Новый конкурс Городского методического центра ставит перед собой масштабную задачу: рассказать москвичам об уникальных воспитательных практиках, сформировавшихся в столичных школах и колледжах, а также создать интерактивную площадку для обмена профессиональным опытом в вопросах воспитания. Для участия педагогам необходимо до 19 февраля 2021 года разместить описание воспитательного проекта в формате электронной визитки и загрузить видеоматериалы, подкасты и фотографии, иллюстрирующие его реализацию, следуя простому алгоритму на портале.

«Наш новый конкурс довольно необычный. Мы впервые полностью доверили оценку представленных проектов не профессиональному жюри, которое действует в строгом соответствии с утвержденными критериями, а всем москвичам. Ведь воспитание — это общая задача. И то, какое отношение сформируется у ребят к истории, традициям и культуре нашей страны, городу, в котором они живут, волнует каждого. Думаю, именно с этим связана такая высокая востребованность нового конкурса», — отметил директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Сегодня на портале зарегистрировано свыше 14,5 тысячи пользователей и размещено более 200 уникальных воспитательных проектов. Их уже оценили 1,5 тысячи москвичей. Более 600 человек выступили в роли общественных экспертов, чьи комментарии помогают развивать представленные конкурсные проекты.

«Городской конкурс лучших воспитательных практик» продлится до 3 марта 2021 года. Портал формирует пул образовательных организаций, способных выступить в роли консультантов и наставников, а широкая тематика позволяет каждой школе найти подходящее для нее направление и разместить свои материалы. Участвуя в проекте, школы и колледжи могут транслировать свои достижения, а москвичи — знакомиться с оригинальными воспитательными проектами и интересными педагогическими решениями.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/84697073/

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 2 из 23