8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Путешествие в древнюю Русь итогКонкурс «Путешествие в Древнюю Русь» проводится в области детских творческих проектов и посвящён творчеству преподобного Андрея Рублёва и связанной с ним эпохой расцвета древнерусской культуры и искусства.

Организаторы конкурса: Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва, Городской методический центр Департамента образования города Москвы, Отдел религиозного образования и катехизации города Москвы, Фонд содействия сохранению культурного, исторического и духовного наследия имени преподобного Андрея Рублёва, Российская Академия Художеств.

В конкурсе ежегодно принимают участие обучающиеся 3–5-х классов общеобразовательных школ, а также художественных и воскресных школ столицы и других регионов Российской Федерации. Конкурс направлен на нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения, приобщение детей к ценностям православной культуры, выявление и раскрытие молодых талантов, создание среды для творческого общения школьников.

Работы на конкурс принимаются с 1 ноября 2015 года по 11 апреля 2016 года по понедельникам, вторникам и четвергам с 11:00 до 16:00 по адресу: Москва, Андроньевская пл., д. 8

Положение конкурса
Скачать положение [PDF]
Победители прошлогоднего конкурса [XLSX]
Фотоотчёт

Контактное лицо: Ялышева Людмила Борисовна (приём конкурсных работ).

Телефоны: 8 (495) 678-14-67, добавочный 242; +7 915 269-05-41.

Координатор от ГМЦ ДОгМ: Мигдисов Ярослав Сергеевич.

Телефон: +7 903 147-43-67.

Лучшие из представленных на конкурс работ отбираются членами жюри конкурса, в состав которого входят ведущие художники и искусствоведы страны. Выставка работ финалистов конкурса и награждение юных мастеров – победителей конкурса – традиционно проходят в галерее-трапезной «Хлебный Дом» Центрального музея древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва.

ПОЛОЖЕНИЕ

о II Московском городском конкурсе детского творчества

«Путешествие в Древнюю Русь»

Конкурс детского творчества «Путешествие в Древнюю Русь» (далее по тексту – Конкурс) посвящён творчеству преподобного Андрея Рублёва и связанной с ним эпохой расцвета древнерусской культуры и искусства.

1. Организаторы

Организаторами конкурса являются:

  • Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва (отдел научно-просветительской работы);

  • Городской методический центр Департамента образования города Москвы;

  • Отдел религиозного образования и катехизации города Москвы Русской Православной Церкви;

  • Фонд содействия сохранению культурного, исторического и духовного наследия имени преподобного Андрея Рублёва;

  • Российская Академия Художеств.

2. Цели и задачи

Конкурс направлен на:

  • нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения;

  • приобщение детей к православной культуре;

  • выявление и раскрытие молодых талантов;

  • создание среды для творческого общения школьников.

3. Условия проведения

3.1. Конкурс проводится в области детских творческих проектов.

3.2. Все права на работы, присланные на Конкурс, принадлежат ФГБУК «Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва».

3.3. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся 3–5-х классов общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, воскресных школ.

3.4. Темы Конкурса и количество призовых мест утверждаются организаторами Конкурса и публикуются на сайтах: www.rublev-museum.ru, http://mosmetod.ru, http://mosoroik.ru, www.fundrublev.ru, www.rah.ru.

3.5. Присланные на Конкурс работы не рецензируются и не возвращаются.

3.6. Для организации работы Конкурса учреждается Центральный оргкомитет Конкурса.

4. Требования к конкурсным работам

4.1. Художественные работы, присылаемые на Конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:

  • рисунки и другие художественные произведения должны соответствовать тематике Конкурса и быть связаны с преподобным Андреем Рублёвым или его творчеством;

  • рисунки выполняются в графической (карандаш) или живописной (акварель, гуашь, пастель, масло, тушь) технике;

  • размер рисунков составляет не менее 30х40 см и не более 50х70 см;

  • рисунки имеют поля шириной не менее 0,5 см;

  • рисунки не оформляются паспарту или рамами;

  • размер макетов не должен превышать по длине, ширине и высоте 30х30х50 см.

4.2. Литературные работы и исследовательские проекты, присылаемые на Конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:

  • стихотворение, сочинение, исследование, другие произведения должны соответствовать тематике Конкурса: преподобный Андрей Рублёв и его творчество;

  • количество работ, представленных на Конкурс одним ребёнком, не может быть более трёх;

  • работы принимаются в электронном виде в формате .doc (.docx) по электронной почте museumrublev@yandex.ru или на электронных носителях информации – CD-дисках, USB флеш-накопителях.

4.3. На всех конкурсных работах в обязательном порядке указываются (на художественных работах с оборотной стороны): фамилия, имя, возраст автора, телефон для связи с родителями или официальными представителями автора, название работы, а также фамилия, имя, отчество педагога, полное наименование учебного заведения, его адрес.

4.4. Работы на Конкурс принимаются с 1 ноября 2015 года по 11 апреля 2016 года по понедельникам, вторникам и четвергам с 11:00 до 16:00 по адресу: Москва, Андроньевская пл., д. 8 (контактное лицо: Ялышева Людмила Борисовна; телефоны: 8 (495) 678-14-67, доб. 242; +7 915 269-05-41).

4.5. Работы, не соответствующие вышеуказанным требованиям, на Конкурс не принимаются.

5. Этапы и сроки проведения

5.1. Конкурс проводится в один этап. На стадии подготовки к Конкурсу в целях знакомства с творчеством преподобного Андрея Рублёва возможен заказ индивидуальных или групповых экскурсий в Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва (http://www.rublev-museum.ru/museum/excursion/excursion.aspx).

5.2. Сроки проведения Конкурса: ноябрь 2015 года – май 2016 года.

6. Подведение итогов и награждение победителей

6.1. Для оценки работ (определения победителей) формируется жюри Конкурса. Итогами Конкурса являются работы-победители, определяемые жюри.

6.2. Итоги Конкурса публикуются на официальных сайтах организаторов Конкурса.

6.3. По итогам Конкурса может быть организована выставка и публикация работ-победителей.

6.4. Награждение победителей Конкурса проводится в Центральном музее древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва. Награды победителям определяются организаторами Конкурса.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения Городского конкурса «Курчатовский проект: от практики к знаниям» (далее – Конкурс), регулирует условия, механизм организации, место проведения и порядок участия образовательных организаций в Конкурсе.

1.2. Данное Положение направлено на реализацию Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015), Федерального государственного образовательного стандарта, Указа Президента РФ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» от 7 мая 2012 года № 559, Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012–2018 гг.) «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")» (Постановление Правительства Москвы от 27.09.2011 № 450-ПП (ред. от 16.07.2013)).

1.3. Организатором Конкурса является Городской методический центр Департамента образования города Москвы.

2. Цель и задачи Конкурса

2.1. Цель: пропаганда инновационных форм и методов обучения и повышение интереса у обучающихся образовательных организаций города Москвы к проектно-исследовательской деятельности с использованием современных экспериментальных методик.

2.2. Задачи:

– создать условия для реализации интеллектуального и творческого потенциала обучающихся общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования;

– стимулировать у обучающихся интерес к проектно-исследовательской деятельности;

– трансляция опыта работы обучающихся и педагогов с учебным оборудованием в рамках реализации проекта «Курчатовский центр непрерывного конвергентного (междисциплинарного) образования».

3. Участники Конкурса

3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования города Москвы.

3.2. Конкурс проводится среди трёх возрастных групп:

– первая возрастная группа – обучающиеся 5–7-х классов;

– вторая возрастная группа – обучающиеся 8–9-х классов;

– третья возрастная группа – обучающиеся 10–11-х классов и обучающиеся I–II курсов организаций среднего профессионального образования.

4. Организация Конкурса

4.1 Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Идея»;
  • «Метод»;
  • «Среда».

4.2. К участию в Конкурсе допускаются индивидуальные и групповые проекты, выполненные обучающимися с использованием оборудования из перечня «Курчатовского проекта».

4.3. Руководство одним проектом или исследованием могут осуществлять не более четырёх руководителей.

4.4. В реализации группового проекта или исследования могут принимать участие не более пяти обучающихся.

4.5. Название конкурсной работы не должно повторять название Конкурса или номинации, на которые представлена работа.

4.6. Участие в Конкурсе подразумевает согласие участников со всеми пунктами настоящего Положения.

4.7. Представленные на Конкурс материалы не рецензируются. По итогам Конкурса подача апелляции не предусмотрена.

4.8. Конкурс проводится согласно Регламенту (Приложение № 1).

5. Сроки и порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в три этапа.

5.1. Первый этап (заочный) – экспертиза и отбор конкурсных материалов, представленных на Конкурс в соответствии с номинациями.

Сроки проведения первого этапа: январь-февраль 2016 г.

Заявки и работы на Конкурс принимаются с 1 января 2016 г. по 28 февраля 2016 г. на электронный адрес contest2016@mosmetod.ru.

Форма заявки представлена в Приложении № 2.

Требования к конкурсным работам представлены в Приложении № 3.

Итоги первого (заочного) этапа будут размещены на сайте ГМЦ (http://mosmetod.ru) в разделе Проекты/Курчатовский проект/Конкурс «Курчатовский проект: от практики к знаниям».

5.2. Второй этап (очный) – защита проекта или исследования.

Дата проведения второго этапа: 6 апреля 2016 г. в 15:00.

Место проведения – Информационно-методический центр «Навигатор образовательных технологий» (ул. Старая Басманная, д. 21/4). 

Итоги второго (очного) этапа будут размещены на сайте ГМЦ (http://mosmetod.ru) в разделе Проекты/Курчатовский проект/Конкурс «Курчатовский проект: от практики к знаниям».

5.3. Третий этап – Городской фестиваль научно-технического творчества молодежи «Образование. Наука. Производство», посвящённый 55-летию Первого полета человека в космос (для победителей и призёров очного этапа).

Дата проведения третьего этапа: 27 апреля 2016 г. в 15:00.    

6. Критерии оценивания конкурсных работ

6.1. Работы, представленные на Конкурс, оцениваются по следующим критериям:

  • соответствие требованиям к работе (Приложение № 3);
  • оригинальность представленной работы;
  • содержательность и научность работы;
  • владение материалом, уровень самостоятельности обучающихся;
  • корректность применения оборудования Курчатовского проекта;
  • культура публичного выступления.

7. Подведение итогов Конкурса

7.1. Победители и призёры Конкурса определяются в трех возрастных категориях в каждой номинации.

8. Организационный комитет Конкурса

8.1. Оргкомитет Конкурса:

– принимает решение о порядке проведения Конкурса;

– определяет условия, сроки, этапы проведения Конкурса;

– определяет критерии оценки работ;

– формирует списочный состав жюри Конкурса;

– организует регистрацию участников Конкурса;

– осуществляет организационно-методическое сопровождение Конкурса.

8.2. Состав Организационного комитета Конкурса (Приложение № 4).

8.3. Контакты:

Беляева Екатерина Николаевна, методист ГМЦ ДОгМ,

тел. 8 (495) 912-21-00, доб. 412, belyaevaen@mosmetod.ru;

Рыжикова Оксана Анатольевна, методист ГМЦ ДОгМ,

тел. 8 (495) 912-36-06, доб. 406, ryzhikovaoa@mosmetod.ru

 

Приложение № 1

к Положению о проведении Городского конкурса 

«Курчатовский проект: от практики к знаниям»

Регламент проведения

На заочный этап руководителями проектных и исследовательских работ предоставляются заявка, текст работы в формате Microsoft Word и аннотация к работе. Аннотация – не более 1 страницы текста.

Очный этап Конкурса проводится в формате устной защиты лучших работ учащихся и студентов, допущенных по итогам заочного отборочного этапа.

На очный этап предоставляется презентация работы, отражающая цель и задачи работы, основные этапы выполнения, результаты и выводы работы, содержащая фото- и/или видеоматериалы, демонстрирующие использование оборудования Курчатовского проекта.

В ходе демонстрации проекта допускается оказание технической помощи третьими лицами.

Время, предоставляемое для защиты проекта, – 10 минут, из которых 3 минуты отводятся для ответов на вопросы. Вопросы могут иметь только уточняющий характер. Председатель жюри имеет право снять любой вопрос, а также остановить любую дискуссию в ходе ответов на вопросы. Отвечать на вопросы могут только авторы работ, осуществляющие защиту проекта.

По завершении защиты проектов все члены жюри заполняют протоколы оценки, на основании которых Оргкомитет Конкурса определяет призёров и победителей.

Результаты Конкурса по истечении 10 дней после его проведения публикуются на сайте Городского методического центра Департамента образования г. Москвы в разделе Проекты/Курчатовский проект/Конкурс «Курчатовский проект: от практики к знаниям».

 

Приложение № 2

к Положению о проведении Городского конкурса

«Курчатовский проект: от практики к знаниям»

Форма заявки

Участник(и)

Руководитель(и)

Ф.И.О. (полностью),
№ (название) образовательной организации с указанием структурного подразделения,
класс/курс

Ф.И.О. (полностью)
Место работы
Должность
Контактный телефон
E-mail

При заполнении пункта «Место работы/учебы» просьба указывать полное название образовательной организации.

 

Приложение № 3

к Положению о проведении Городского конкурса

«Курчатовский проект: от практики к знаниям»

Требования к конкурсным работам

Конкурсная работа должна представлять собой завершённое учебное исследование или разработанный проект.

Работа должна включать следующие разделы:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение (актуальность работы, обоснование выбора темы).

4. Цель и задачи работы.

Целью работы является сформулированный в общем виде теоретический и/или практический результат, который получен в ходе работы. Результат работы должен быть конкретным, охарактеризованным качественно, а при возможности и количественно.

Задачи проекта – шаги для достижения цели, соответствующие критериям:

  • конкретность (полнота содержания);
  • измеримость (контролируемость достижения результата);
  • достижимость (реальность, соответствие возможностям).

5. Методика выполнения работы (с указанием использованного оборудования, реактивов, расходных материалов, протоколов работы, со схемами экспериментальных установок).

6. Результаты и обсуждение.

7. Выводы для исследовательской работы или описание завершённого продукта проекта.

8. Список использованной литературы.

Оформлять используемые источники следует в соответствии с системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу:

  • ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»;
  • ГОСТ 7.82-2001. «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления»;
  • ГОСТ 7.0.5-2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».

Примеры оформления ссылок:

Описание статьи: Стрельникова Е. Мышь, мышьяк и Калле-сыщик. // Химия и Жизнь. — 2011. — № 2. — С. 42–46.

Описание книги: Лотман, Ю. М. Диалог с экраном / Ю. М. Лотман. — Таллин: Александра, 1994. — 216 с.

Описание многотомного издания: Словарь русского языка: В 4-х т. / Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. — Т. 1. — 702 с.

Описание ресурса Интернет: Лихачев, Д. С. Зарождение и развитие жанров древнерусской литературы [Электронный ресурс] / Д. С. Лихачев // Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев: Избранные статьи. — URL: http://likhachev.lfond.spb.ru/Articles/zar.htm (дата обращения: 10.02.2015).

Описание локального ресурса: Oxford interactive encyclopedia [Электронный ресурс]. — [Б. м.] : TheLearningCompany, 1997. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — Загл. с этикетки диска.

Требования к оформлению работ

Требования к тексту

Параметры страницы: все поля (слева, справа, сверху, снизу) 2 см. Для всего текста следует использовать шрифт Times New Roman, размер 12 пт, межстрочный интервал одинарный, выравнивание по ширине (кроме «шапки», где выравнивание по центру). Абзацный отступ (красная строка) 1,25 см, все отступы (слева, справа, сверху, снизу) 0. Не используйте подчеркивание, выделение цветом и курсивом. Необходимо исправить все орфографические и пунктуационные ошибки (например, с помощью кнопки «Правописание» программы Word).

Таблицы создаются стандартными средствами редактора Microsoft Word, текст в таблице должен подчиняться правилам для основного текста. Не допускается вставка таблиц из других программ.

Пример: «Исследование вариативности времени сенсомоторной реакции у разных людей».

Введение

Цель работы — провести оценку экологического состояния осадков в летний и зимний период.

Задачи работы:

1) сравнить кислотность, содержание основных биогенных элементов, соединений тяжёлых металлов в твёрдых и жидких осадках;

2) исследовать сезонную динамику загрязнения водоёмов;

3) составить карту загрязнения.

Формат рисунков. В виде рисунков оформляются фотографии, схемы, графики, диаграммы и др. Объем каждого изображения должен быть не более 1 Мб.

Все рисунки и таблицы должны иметь названия и отдельную нумерацию, а также ссылки на них в тексте. Подрисуночные и надтабличные подписи приводятся в тексте в месте расположения рисунка или таблицы.

Специальные требования к тексту

  1. Все аббревиатуры (сокращения) должны быть расшифрованы при первом упоминании.
  2. Ссылки на источники преимущественно оформляются в виде постраничных сносок (команды программы Word «Ссылки» – «Вставить сноску»). Возможно, в тексте указывать в квадратных скобках номер документа / публикации из списков источников и литературы в конце работы и использованные страницы; например: [1, с. 34].
  3. Недопустимо выравнивать текст пробелами. Не допустимы пробелы (табуляторы) в начале и конце абзаца, два и более пробелов или табуляторов подряд. От лишних пробелов можно избавиться, используя функцию (кнопку) «Найти и заменить», вписав в строку «Найти» два пробела, а в строку «Заменить на» — один пробел. Обязательное наличие одного пробела между словами.
  4. Обязательные пробелы:
  • между инициалами имени и отчества и фамилией (А. С. Иванов);
  • при указании места, года публикации, использованных страниц издания (Оренбург, 2000. С. 468–469);
  • при указании адреса (ул. Воронцовская, д. 6А, стр. 1);
  • между знаком номера и цифрой (школа № 75);
  • в составленном вручную нумерованном списке в каждом пункте после номера, например:

Программа:

1) вариант «Горки»;

2) вариант «Рыбки»;

3) вариант «Лодки».

5. Написание даты: 27 апреля 2016 г. (число года, пробел, буква «г» с точкой).

6. Не расставляйте переносы слов вручную, переносы могут быть расставлены только средствами редактора.

7. Тире (короткое и длинное) и дефис являются разными знаками и употребляются в разных случаях. Дефис ставится в сложных словах без пробелов между их частями (например, сине-зеленый, северо-запад, как-нибудь, овсянка-крошка).

8. Между цифрами используйте короткое тире (одновременное нажатие клавиш: Ctrl + минус на дополнительной клавиатуре) без пробелов с обеих сторон, например: 02–18.06.1999 г. или 15–18 час.

9. Знак препинания между словами — длинное тире (Ctrl + Alt + минус на дополнительной клавиатуре) с пробелами с обеих сторон, например: «Цель исследования — изучение...» Длинное тире не может быть заменено дефисом. Короткое и длинное тире могут быть вставлены командами «Вставка» — «Символ» — «Специальные знаки».

10. Кавычки («…») не могут быть заменены знаками дюйма ("…"). При необходимости внутри обычных кавычек («…») используйте кавычки (“…”), вводящиеся в режиме набора латинских букв.

11. Знак номера № не может быть заменен латинской буквой N.

12. Буквы греческого алфавита вставляйте из шрифта Symbol (команды редактора «Вставка» — «Символ»); «нестандартные» буквы — из шрифтов Times New Roman CE или Arial CE.

13. Знак градуса (°С) недопустимо устанавливать буквой «О» или цифрой «0» в режиме надстрочного символа. Используйте команды «Вставка» — «Символ».

14. Разделителем целой и дробной части числа должна являться запятая (например: 1,9), а не точка (1.9).

15. Знак множителя или кратности (×) — самостоятельный символ, а не буква «х».

 

Примерный вид титульного листа

 

НАЗВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

 

Название работы

 

Автор работы:

Учащийся/аяся Nn класса школы (OO) № NNN

Ф.И.О.

Руководитель:

Должность, место работы

Ф.И.О

МОСКВА, 2016

 

Приложение № 4

к Положению о проведении Городского конкурса 

«Курчатовский проект: от практики к знаниям»

 

Состав Организационного комитета Конкурса:

1. Лебедева Марианна Владимировна – председатель Организационного комитета, директор Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

2. Кузнецова Елена Валерьевна – заместитель директора Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

3. Марков Валерий Леонидович – старший методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

4. Беляева Екатерина Николаевна – к. п. н., методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

5. Дмитришина Елена Викторовна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

6. Колясников Олег Владимирович – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

7. Матвеев Константин Владиславович – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

8. Морозова Светлана Михайловна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

9. Рыжикова Оксана Анатольевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

10. Седёлкин Михаил Александрович – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

11. Сковородкин Дмитрий Александрович – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

12. Усиченко Марина Алексеевна – методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы.

Скачать PDF

 

эмблема курчатовский проектВ рамках Фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство», посвящённого 55-летию первого полёта человека в космос, Городской методический центр Департамента образования города Москвы организует конкурс «Курчатовский проект: от практики к знаниям» среди обучающихся общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования города Москвы.

Данный конкурс – это пропаганда инновационных форм и методов обучения, повышение интереса у обучающихся образовательных организаций города Москвы к проектно-исследовательской деятельности с использованием современных экспериментальных методик.

Конкурс будет проходить в три этапа.

1-й этап – заочный: январь-февраль 2016 года.

На заочном этапе проводятся экспертиза и отбор лучших работ на Городской конкурс в соответствии с номинациями.

2-й этап – очный. Проекты и исследовательские работы, отобранные экспертным советом на заочном этапе, проходят защиту.

Дата проведения второго этапа: 6 апреля 2016 года.

Место проведения: Федеральный информационно-методический центр «Навигатор образовательных технологий».

Адрес: ул. Старая Басманная, д. 21/4.

Регистрация участников очного этапа:

  • 5-7 классы – 14:30
  • 8-9 классы – 14:30
  • 10-11 классы – 16:30

Начало очного этапа:

  •  5-9 классы – 15:00
  • 10-11 классы – 17:00

Участникам необходимо иметь при себе: текст работы (распечатанный), презентацию (ppt, pptx) и/или видео к выступлению.

Время выступления 7 мин.

Уважаемые участники! Подведены итоги очного этапа Городского конкурса «Курчатовский проект: от практики к знаниям».
 

1. 5-7 классы

Победитель/

призер

Номинация

Идея

Метод

Среда

Победитель

Использование свойств хлорофилла для изготовления отпечатков и фотографий на листьях растений.

ГБОУ Лицей № 1547,

Кривоженко Анастасия, 7 класс.

Руководители: Каркина Е. В., Синегаева С. Н.

Дрожжи: захватывающая жизнь маленьких грибов.

Гимназия № 1748 Вертикаль»,

Кутайцев Георгий, 5 класс,

Руководитель: Носова Е. В.

Анализ воды методом биоиндикации.

ГБОУ Школа № 953,

Ковязина Александра, 6 класс.

Руководитель: Пашкова О. А.

Призер

Гранулы на Солнце и конвекция.

Гимназия 1797 «Богородская»,

Киселева Надежда, 6 класс.

Руководитель: Шаталина А. В.

Определение содержание витамина С в некоторых овощах и фруктах методом йодометрии.

ГБОУ «Школа № 2103»

Аверкиев Никита, Кудашов Тимофей, Саванович Виталия, 7 класс.

Руководители: Малинина М. К, Шевяхова Ю. О.

Шумовое загрязнение. Выявление благоприятных зон для прогулок по уровню шумового загрязнения в районе Восточное Измайлово г. Москва.

ГБОУ Гимназия №1748 «Вертикаль»,

Царев Антон 7 класс, Дородников Михаил,5 класс

Руководитель: Беляева В.В.

 

2. 8-9 классы

Победитель/

призер

Номинация

Идея

Метод

Среда

Победитель

Проблема забытой на столе чашки чая или изучение механизмов теплопередачи.

ГБОУ Школа № 2030,

Андреева Ангелина, Михайлина Наталья, Корнеева Екатерина, Шудрик Марина, 9 класс.

Руководитель: Шудрик Н. А.

Эффект лотоса.

«Гимназия № 1584»,

Алисеенко Анна, Троян Александра,

8 класс.

Руководитель: Секачева Е. Ю.

Изучение зависимости интенсивности фотосинтеза от влажности воздуха.

ГБОУ Школа № 2030,

Бобровникова Лидия, Поскрякова Софья, Разумная Мария, Сытая Анна,

9 класс.

Руководитель: Горбатко В. А.

Призер

НаноБиоСветильник.

ГБОУ Лицей № 1547,

Лукашев Лев,  8 класс.

Руководитель: Синегаева С. Н.

Цвет .

Гимназия № 1748 «Вертикаль»,

Чепраков Ростислав, Крючков Владислав, 9 класс.

Руководитель: Комарова И.Ю.

Климатические условия г. Москвы (Россия) и г. Реджа́йна (Канада) в зимний период (телекоммуникационный проект с участием двух стран: Россия и Канада)

(2014-2016 учебный год).

ГБОУ Школа № 438,

Скрябина Ксения, Федунова Полина, 8 класс.

Руководители: Ильина Е. А.,

Калякин В. П.

 

3. 10-11 классы

Победитель/

призер

Номинация

Идея

Метод

Среда

Победитель

Изучение и визуализация потенциалов и линий напряжённостей, создаваемых электродами различных форм.

ГБОУ Лицей №1557,

Савельев Дмитрий, Швецов Максим, 11 класс.

Руководитель: Михин А. А.

Синтез рубина.

ГБОУ Лицей № 1568 имени Пабло Неруды,

Азибаев Ренат,

10 класс.

Руководитель: Мухин Е. А.

Исследование содержания минеральных элементов и органических веществ в молоке.

ГБОУ Школа № 1497,

Кологривая Арина, Отараева Зоя,

11 класс.

Руководитель: Одинец А. И.

Призер

Определение оптимального дозирования моющего средства путём нахождения критической концентрации мицеллообразования.

ГБОУ Лицей № 1568 имени Пабло Неруды,

Абакумова Александра,

10 класс.

Руководитель: Калашникова Г. М.

Изучение санитарно-гигиенических и бактерицидных свойств некоторых современных моющих средств и средств, применяемых в России до XIX века.

ГБОУ Лицей № 1557,

Хабалова Поликсения, Лукьянова Татьяна,

10 класс.

Руководители: Бондаренко Е.А.,

Шугина Е.В.

Изучение влияния антигололедных реагентов на процессы жизнедеятельности пшеницы.

СУНЦ МГУ им. Ломоносова,

Овчинников Павел,

11 класс.

Руководители: Чуб В. В.,

Морозова Н. И.

Победители и призёры второго (очного) этапа, приглашаются на торжественное награждение, на Городской фестиваль научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство», посвящённый 55-летию первого полёта человека в космос.

Дата проведения: 27 апреля 2016 года .

Время: 14:00.

Место проведения: ГБПОУ «Воробьёвы горы» (ул. Косыгина, 17).

Положение о проведении конкурса
Скачать положение

Контактная информация:

Беляева Екатерина Николаевна, тел. 8 (495) 912-21-00, добавочный 412,
belyaevaen@mosmetod.ru

Рыжикова Оксана Анатольевна, 8 (495) 912-36-06, добавочный 406,
ryzhikovaoa@mosmetod.ru

fsВ основу реформирования современной системы образования Российской Федерации положен принцип приоритета личности ученика, который находит свое отражение в деятельностном подходе, заложенном во ФГОС. Говоря об общем музыкальном образовании, традиционно выделяют два вида наиболее доступной и популярной практической деятельности школьников на уроках музыки и во внеурочной деятельности: вокально-хоровое и коллективное инструментальное музицирование.

Московский городской конкурс музыкального исполнительского творчества учащихся «Фейерверк созвучий», впервые проводимый Городским методическим центром Департамента образования города Москвы, направлен на пропаганду названных видов музыкальной практической деятельности учащихся общеобразовательных организаций.

Цель проведения конкурса:
развитие культуры музыкальной исполнительской деятельности учащихся образовательных организаций города Москвы с общим и углублённым уровнем изучения предметной области «Искусство».

Конкурс проходит с декабря 2015 года по апрель 2016 года:

  • декабрь 2015 года – школьный этап конкурса;

11–31 января 2016 года – регистрация участников, призёров и победителей I этапа на сайте mosmetod.ru.

  • март 2016 года – межшкольный этап конкурса;
  • апрель 2016 года – городской этап конкурса, Гала-концерт победителей городского этапа конкурса.

Конкурс проводится среди учащихся трёх возрастных групп:

1-я возрастная группа – обучающиеся 1–4-х классов;

2-я возрастная группа – обучающиеся 5–8-х классов;

3-я возрастная группа – обучающиеся 9–11-х классов;

по трём ступеням:

1-я ступень – образовательные организации основного общего образования;

2-я ступень – образовательные организации с углублённым изучением предметов области «Искусство» (музыка);

3-я ступень – образовательные организации, реализующие программы профильного обучения (музыка).

Конкурс представлен тремя номинациями:

  • «Каждый класс – хор!»;

В данной номинации соревнуются классные хоровые коллективы, исполняющие 2 (3) разнохарактерных хоровых произведения, соответствующих возрасту участников коллектива и теме конкурса 2015–2016 учебного года – «Моя песня».

  • «В кругу фольклора»;

К участию в данной номинации допускаются коллективы с репертуаром, соответствующим направлению конкурса: 2 разнохарактерных произведения (одного или разных жанров), исполняемые без инструментального сопровождения или с сопровождением народных (шумовых и мелодических) инструментов для коллективов 1–2-й ступеней. Репертуар участников 3-й ступени дополняется исполнением подлинного этнического произведения.

  • «Свирель поёт».

В данной номинации принимают участие ансамбли свирелей образовательных организаций 1–2-й ступеней. Коллективы представляют два разнохарактерных произведения, соответствующие возрасту учащихся и требованиям конкурса.

Положение о конкурсе на сайте ГБОУ ГМЦ
Скачать положение о конкурсе [PDF]
Регистрация на конкурс завершена

Контактное лицо: Чуракова Лариса Геннадьевна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (495) 912-42-50, добавочный 107.

Электронная почта: churakovalg@mosmetod.ru

Опубликовано в Фейерверк созвучий

лого мпмДепартамент образования города Москвы и Городской методический центр объявляет о старте Первых детско-юношеских соревнований «Молодые профессионалы Москвы».

Каждый подросток сможет попробовать себя в разных профессиях и сферах и, обучаясь у мастеров, освоить и даже получить первые профессиональные знания и навыки.

Соревнования «Молодые профессионалы Москвы – 2016» – это современная площадка, создающая особые условия для профессионального самоопределения детей и молодёжи, формирования позитивного общественного мнения о рабочих профессиях и привлечения молодых жителей столицы в реальный сектор экономики.

Конкурс проводится в период с января по апрель 2016 года.

Цель соревнований – это создание новых возможностей для профориентации и освоения современных профессиональных компетенций обучающимися школ и колледжей столицы.

В соревнованиях смогут принять участие школьники и студенты образовательных организаций с 10 до 18 лет. Участникам соревнований будет представлена уникальная возможность продемонстрировать свои знания и умения в шести актуальных номинациях:

  • Юный автомеханик;
  • Юный архитектор;
  • Юный инженер;
  • Юный IT-специалист;
  • Юный ресторатор;
  • Юный мастер стиля.

Соревнования пройдут в формате командного участия школьников и студентов в три этапа – начальный, дистанционный отборочный, городской.

В рамках дистанционного этапа участникам соревнований предстоит проявить свои творческие способности: решить тематические кейс-задания и разработать авторские проекты. Интересный формат и содержание кейсовых заданий подготовлены ведущими компаниями, работодателями и социальными партнёрами Москвы.

Финальные соревнования команд пройдут на базовых площадках учебно-производственных объединений столицы.

Скачать положение [PDF]
Изменения в положении [PDF]
Скачать презентацию [PPTX]
Регистрация участников

Кейс задания и полная информация о конкурсе.

Приказ ДОгМ № 3596 от 29.12.2015

Городской (финальный) этап соревнований «Молодые профессионалы Москвы» по 18 компетенциям будет проходить с 10 марта по 6 апреля 2016 года в соответствии с графиком проведения.

С подробной информацией об участниках городского этапа конкурса можно ознакомиться на портале «Среднее профессиональное образование Москвы».

График проведения городского (финального) этапа.

Всем участникам Первых детско-юношеских соревнований желаем свежих, интересных творческих идей!

Итоги городских очных этапов детско-юношеского конкурса «Молодые профессионалы Москвы».

Итоги городского очного этапа детско-юношеского конкурса «Молодые профессионалы Москвы» по стандартам JuniorSkills по пяти компетенциям.

Ответственный:

Малюгина Людмила Николаевна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-69-02

Электронная почта: maluginaln@mosmetod.ru

Регистрация для участия в Первых детско-юношеских соревнованиях «Молодые профессионалы Москвы – 2016»

 

№ п/п УПО Номинации Компетенции Ссылка на регистрацию
1. Техника и технологии
наземного транспорта
Юный
автомеханик
Покраска автомобиля Регистрация
Кузовной ремонт
автомобиля
Регистрация
Диагностика
автомобиля
Регистрация
2. Архитектура,
строительство и
жилищно-
коммунальное
хозяйство
Юный архитектор Столярные работы Регистрация
Отделочные работы Регистрация
Ландшафтный дизайн Регистрация
3. Авиационно-
космическое
машиностроение
Юный инженер Фрезерные работы на
станках с ЧПУ
Регистрация
Токарные работы на
станках с ЧПУ
Регистрация
Слесарные работы Регистрация
4. Промышленное
оборудование и
системы связи
Юный IT-
специалист
Робототехника Регистрация
Электроника Регистрация
Системный
администратор
Регистрация
5. Организация
обслуживания в
общественном питании
Юный ресторатор Поварское дело Регистрация
Кондитерское дело Регистрация
Ресторанный сервис Регистрация
6. Сервис и лёгкая
промышленность
Юный мастер
стиля
Парикмахерское
искусство
Регистрация
Стилист-визажист Регистрация
Дизайн одежды Регистрация

Новое поколение выбираетС октября 2015 года по апрель 2016 года в рамках проекта «Москва – позитивное пространство» Городской методический центр проводит конкурс агитбригад «Новое поколение выбирает…».

Цель конкурса – привлечь внимание участников образовательного процесса к позитивным ценностям: семье, спорту, культуре поведения, здоровому образу жизни.

Выступление агитбригады – это прекрасная возможность осуществлять профилактику негативных проявлений через знакомство молодёжи с жизненными ценностями.

Конкурс проводится по трём номинациям:

  • пропаганда здорового образа жизни и спорта, добровольчества;
  • пропаганда «За мир во всём мире»;
  • популяризация обучения и личностного роста.

I этап конкурса – заочная экспертная оценка выступления агитбригад – проводится с февраля по март 2016 года. От каждой номинации на II этап Конкурса отбирается не более 8 лучших работ.

II этап конкурса – очное выступление агитбригад – проходит в апреле 2016 года.

К участию приглашаются команды обучающихся 5–11-х классов, студентов колледжей города Москвы. Количество участников в команде не должно превышать 10 человек.

Победители и участники конкурса будут отмечены дипломами и грамотами.

В прошлом учебном году в городском этапе конкурса приняло участие 28 команд, из которых 3 команды агитбригад стали победителями: ГБОУ Школа № 814, ГБОУ Школа № 1231, ГБОУ Школа № 1391.

Положение о проведении конкурса
Зеркало
Скачать положение [PDF]
Регистрация на конкурс проходит с 1 февраля по 15 февраля 2016 года
Скачать презентацию [PDF]

Ждем ваших работ!

Итоги I этапа конкурса агитбригад «Новое поколение выбирает…»

Список победителей Конкурса агитбригад «Новое поколение выбирает…»

По вопросам организации и проведения Конкурса следует обратиться в Оргкомитет:

Завальский Артём Владиславович, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-70-45, доб. 155.

Электронная почта: zavalskyav@mosmetod.ru.

Шишлова Светлана Михайловна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-67-57, доб. 199.

Электронная почта: shishlovasm@mosmetod.ru.

Чечерина Ольга Николаевна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-67-57, доб. 199.

Электронная почта: checherinaon@mosmetod.ru.

Михалева Алла Сергеевна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-67-58, доб. 184.

Электронная почта: mikhalevaas@mosmetod.ru.

Положение о проведении Городского конкурса агитбригад

«Новое поколение выбирает...»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель и задачи Городского конкурса агитбригад (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов.

1.2. Организация Конкурса направлена на реализацию Федерального Закона РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации», Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012–2018 гг.) «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")», приоритетного национального проекта «Образование».

1.3. Городской конкурс агитбригад «Новое поколение выбирает...» проводится Городским методическим центром Департамента образования города Москвы.

1.4. Предметом Конкурса являются агитационные выступления команд, направленные на развитие позитивных установок в области профилактики негативных проявлений.

1.5. Информационно-техническое обеспечение Конкурса осуществляется на официальном сайте ГБОУ ГМЦ ДОгМ www.mosmetod.ru.

2. Цель и задачи Конкурса

2.1. Цель Конкурса – привлечь внимание участников образовательного процесса к позитивным ценностям: семье, спорту, культуре поведения, здоровому образу жизни.

2.2. Задачи Конкурса:

  • сформировать стремление участников образовательного процесса к здоровому образу жизни;
  • выработать отрицательное отношение участников образовательного процесса к вредным привычкам;
  • поднять престиж семейных ценностей;
  • развить мотивацию у обучающихся к достижению успеха и адекватному принятию неудач;
  • снизить риски возникновения негативных проявлений среди подростков города Москвы.

3. Организационный комитет Конкурса

3.1. Для организации и проведения Конкурса создается Организационный комитет (Приложение 1).

3.2. Организационный комитет Конкурса осуществляет:

  • согласование критериев оценки конкурсных работ;
  • организационно-методическое сопровождение Конкурса;
  • согласование предложений о поощрении авторов, представивших лучшие работы.

3.3. Состав жюри определяется Организационным комитетом.

3.4. Жюри Конкурса осуществляет изучение и оценку конкурсных материалов, определяет победителя и призёров.

3.5. В состав жюри могут входить:

  • представители педагогической и родительской общественности,
  • специалисты в области профилактики негативных проявлений;
  • специалисты в области моделирования видеороликов;
  • специалисты в области рекламы и СМИ;
  • спонсоры.

4. Условия участия в Конкурсе

4.1. К участию в конкурсе агитбригад приглашаются обучающиеся 5–11-х классов образовательных организаций города Москвы.

4.2. Выступление агитбригад должно соответствовать цели и задачам Конкурса, нести сообщение, пропагандирующее какое-либо позитивное явление, создание новых социальных ценностей, поддержку общественных ценностей. При подготовке агитбригады необходимо учитывать заданную тематику, выступление команды должно проводиться на сцене.

4.3. Работы должны быть уникальны и не иметь повторений.

4.4. Команда агитбригады должна иметь название, количество участников в команде не более 10 человек.

4.5. Выступление должно иметь название, быть интересным, живым, музыкальным, затрагивающим проблемы современного общества.

4.6. Длительность выступления – не более 5 минут.

5. Тематика конкурса агитбригад

5.1. На Конкурсе могут быть представлены выступления на следующие темы:

  • пропаганда здорового образа жизни и спорта, добровольчества;
  • пропаганда «За мир во всём мире»;
  • популяризация обучения и личностного роста.

6. Порядок и сроки проведения Конкурса

6.1. Конкурс проводится в период с октября 2015 по апрель 2016 года.

6.2. Подготовка конкурсных работ участниками осуществляется с октября 2015 по январь 2016 года.

6.3. Регистрация для участия в Конкурсе и размещение работ проводится с 1 февраля по 15 февраля 2016 года на сайте Городского методического центра в разделе «Профилактика негативных проявлений». При регистрации необходимо прикрепить ссылку на видео с выступлением агитбригады. Информация во время электронной регистрации размещается по образцу (Приложение 2).

6.4. Работы, не представленные в срок, к участию в Конкурсе не допускаются.

6.5. I этап Конкурса – заочная экспертная оценка выступления агитбригад – проводится с февраля по март 2016 года. От каждой номинации на II этап Конкурса отбирается не более 8 лучших работ.

6.6. II этап Конкурса – очное выступление агитбригад – проходит в апреле 2016 года.

6.7. Требования к очной защите:

  • единая форма одежды членов агитбригады;
  • музыкальное оформление программы;
  • краткий комментарий (обоснование) к выступлению агитбригады – 1 минута.

6.7. Церемония награждения победителей и призёров Конкурса состоится в апреле 2016 года.

7. Критерии оценки

7.1. Конкурсные работы будут оцениваться по следующим критериям:

  • позитивные направленность и содержание выступления;
  • оригинальность идеи;
  • исполнительский уровень;
  • эстетическое (форма одежды, наличие единого атрибута во внешнем виде участников) и музыкальное оформление программы.

8. Подведение итогов Конкурса и награждение

8.1. Победители и призёры Конкурса награждаются дипломами ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

8.2. Каждому участнику Конкурса вручается благодарственное письмо ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

8.3. Информация о результатах Конкурса будет размещена на сайте www.mosmetod.ru.

Ответственный: Завальский Артём Владиславович – методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-70-43, доб. 155.

Электронная почта: zavalskyav@mosmetod.ru.

 

 

 

 

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель и задачи Городского конкурса мотиваторов «Мотивируй открыто!» (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов.

1.2. Организация Конкурса направлена на реализацию Федерального Закона РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012–2018 гг.) «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование"), приоритетного национального проекта «Образование».

1.3. Организатором Конкурса является Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской методический центр Департамента образования города Москвы (далее – ГБОУ ГМЦ ДОгМ).

1.4. Предметом Конкурса являются мотиваторы (работы, представляющие собой позитивную картинку (фото, рисунок, ручная работа и т. п.) в рамке голубого цвета и надписью в виде слогана), созданные обучающимися индивидуально и пропагандирующие ценностное отношение к здоровью, семье, дружбе, спорту, художественному и эстетическому творчеству.

1.5. Информационно-техническое обеспечение Конкурса осуществляется на официальном сайте ГБОУ ГМЦ ДОгМ www.mosmetod.ru.

2. Цель и задачи

2.1. Цель Конкурса – привлечение внимания участников образовательного процесса к позитивным ценностям: семье, спорту, культуре поведения, здоровому образу жизни.

2.2. Задачи Конкурса:

  • сформировать стремление участников образовательного процесса к здоровому образу жизни;
  • выработать отрицательное отношение участников образовательного процесса к вредным привычкам;
  • поднять престиж семейных ценностей;
  • развить мотивацию у обучающихся к достижению успеха и адекватному принятию неудач.

3. Участники Конкурса

3.1. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся 8–11-х классов образовательных организаций города Москвы.

4. Организационный комитет и жюри Конкурса

4.1. Для организации и проведения Конкурса, работы жюри создается Организационный комитет Конкурса (Приложение 1).

4.2. Организационный комитет Конкурса осуществляет:

  • согласование критериев оценки конкурсных работ;
  • организационно-методическое сопровождение Конкурса;
  • согласование предложений о поощрении авторов, представивших лучшие работы.

4.3. Жюри Конкурса осуществляет изучение и оценку конкурсных материалов, определяет победителя и призёров. Состав жюри определяется Организационным комитетом.

4.4. В состав жюри могут входить:

  • представители педагогической и родительской общественности,
  • специалисты в области профилактики негативных проявлений;
  • специалисты в области моделирования видеороликов;
  • специалисты в области рекламы и СМИ;
  • спонсоры.

5. Порядок и сроки проведения Конкурса

5.1. Конкурс проводится в период с октября 2015 года по апрель 2016 года.

5.2. Подготовка участниками конкурсных работ осуществляется с октября 2015 года по январь 2016 года.

5.3. Регистрация на участие в Конкурсе и размещение работ проводится с 1 февраля по 15 февраля 2016 года на сайте Городского методического центра в разделе «Профилактика негативных проявлений». После регистрации необходимо отправить конкурсные материалы на электронную почту: innovatya2015@mail.ru. Работы, не представленные в срок, к участию в Конкурсе не допускаются.

5.4. I этап Конкурса – заочная экспертная оценка конкурсных работ – проводится с февраля по март 2016 года. От каждой номинации на II этап Конкурса отбирается не более 10 лучших работ.

5.5. II этап Конкурса – очная презентация конкурсных работ – проводится в апреле 2016 года.

5.6. Церемония награждения победителей и призёров Конкурса состоится в апреле 2016 года.

6. Требования к конкурсной работе

6.1. Работа (мотиватор) оформляется на электронном носителе в виде картинки с текстом в формате JPEG минимального размера 1024 х 768, 159 kb.

6.2. Работы должны быть оригинальны и не иметь повторений.

6.3. Рекомендуется выполнить мотиватор в программе PowerРoint и сохранить документ в виде JPEG-рисунка.

6.4. Один участник представляет одну работу.

6.5. Работа (мотиватор) для очной презентации должна представлять собой заламинированную цветную распечатку в формате А4 на фотобумаге. Выступление участника должно длиться не более 3 минут.

7. Номинации и критерии оценки конкурсной работы

7.1. Номинации:

  • «Здоровье и его ценность в жизни человека»;
  • «Мы – за чистые лёгкие»;
  • «Поиск интересов и важных ценностей»;
  • «Весёлый позитив!» (позитивные мотиваторы, демонстрирующие радость от наслаждения природой, увлечениями, искусством, культурой и т. д.).

7.2. Критерии оценки:

  • соответствие работы выбранной теме;
  • глубина раскрытия темы;
  • наличие таких приоритетов эффективной профилактики, как позитивные установки, отсутствие запугивания, запретов, право на информационную безопасность;
  • соответствие характера информации возрасту и психологическим особенностям целевой аудитории;
  • оригинальность замысла;
  • уровень сложности изготовления работы;
  • эстетически приемлемое художественно-композиционное решение.

8. Подведение итогов Конкурса и награждение победителей

8.1. Победители и призёры Конкурса награждаются дипломами ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

8.2. Работы победителей и призёров Конкурса будут представлены на выставке.

8.3. Каждому участнику Конкурса вручается благодарственное письмо ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

8.4. Информация о результатах Конкурса будет размещена на сайте www.mosmetod.ru.

 

Ответственный: Завальский Артём Владиславович – методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: 8 (499) 763-70-43, доб. 155.

Электронная почта: zavalskyav@mosmetod.ru.

 

 

 

 

Опубликовано в Мотивируй открыто