8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

В разгаре Московский городской конкурс «Самый талантливый читатель». Который год школьники 1–6 классов делятся со сверстниками впечатлениями от любимых книг и пытаются увлечь этими произведениями ровесников.

Любишь книгу – расскажи о ней

Первый этап конкурса охватил школы города. Библиотекари и учителя отдавали подготовке конкурсных заданий столько сил и времени, что организатор мероприятия –Городской методический центр Департамента образования города Москвы – вручил им благодарственные письма, не дожидаясь окончания конкурса. Одно из них получила заведующая библиотекой школы № 1529 им. Грибоедова Татьяна Винокурова.

«На конкурс мы собираемся в школьной библиотеке, – рассказывает она. – Я заранее придумываю сложные и не очень сложные вопросы для викторины по книгам детских писателей. Но суть праздника состоит в том, чтобы реб`нок порассуждал о прочитанном, увлекательно рассказал о любимой книге и убедил одноклассников прочитать её».

Во всех административных округах в школах отобрали учащихся, которые затем приехали на отборочный тур в библиотеки Департамента культуры города Москвы: здесь в ходе состязаний читатели сейчас пробуют выйти на заключительный – городской – этап. Он ещ` впереди, а пока мы побывали на втором этапе в Отделе творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина.

Самый талантливый мечтатель

Формат викторины, составленной по литературным произведениям, – первая часть испытания. Детям заранее известны книги, по сюжетам которых будут составлены вопросы. У 1–2 классов это сочинения В. Бианки, В. Драгунского, М. Зощенко, В. Маяковского и И. Токмаковой. В 3–4 классах — книги А. Гайдара, И. Крылова, А. Платонова, А. Пушкина и Л. Толстого. В 5-6 классах – произведения Н. Дашевской, Н. Гоголя, С. Лагерлёф, М. Парр, Э. Сетон-Томпсона, Я. Ларри.Также в этом году часть заданий организаторы построили на публикациях журнала «Лучик».

Поддержать ребят приехали родители. Однако, зная, как хочется взрослым увидеть детей победителями, члены жюри зорко следят, чтобы обошлось без подсказок. Дав честное слово, что и мы будем соблюдать правила, заглядываем через плечо к конкурсантам. Они бойко отвечают на вопросы по книгам классиков.

В число книг обязательно входят написанные писателями-юбилярами, в этом году в списке имя Аркадия Гайдара. «К счастью, ребята снова берут книги Гайдара в библиотеке, – говорит главный библиотекарь Надежда Фёдоровна Мартыненко. – Нас радует, что читают произведения «Школа», «Тимур и его команда», «Чук и Гек». Нужно преподносить ребятам этого автора, как и Кассиля, прививать любовь к добрым и светлым книгам этих писателей».

Вторым условием для всех участников конкурса является представление домашнего задания. Например, учащиеся 1–4 классов в течение 2–3 минут должны рассказать о любимой книге, сопроводив выразительное описание показом иллюстраций и поделок собственного изготовления.

У третьеклассницы Ольги О. (школа № 1529 им. Грибоедова) очень здорово получается изображать куклу из книги Ю. Олеши «Три толстяка». Покачивая большим бантом на голове, девочка в розовом платье также показывает объёмные аппликации: вот три толстяка, Тутти, Тибул, Гаспар и Просперо. Книга понравилась ей тем, что произведение учит помогать попавшим в беду и совершать невозможное. Выступление московская «Суок» заканчивает под аплодисменты. Интересуемся, что значит для Оли чтение. «Чтение для меня – удовольствие, – делится девочка. – Дома много книг, обычно читаю по вечерам, сейчас заканчиваю "Незнайку на Луне". Я знаю, что есть ребята, которые читают редко, но это отчасти потому, что их отвлекает интернет».

Четвероклассник Владислав Д. (школа № 1799) тоже подготовил костюм. И не один. Титул «самого талантливого читателя» он пришёл завоёвывать с «Волшебником изумрудного города» А. Волкова, для чего ему понадобилось показать образы Страшилы и Железного дровосека. «Когда я дочитал книгу, мне было жалко расставаться с её героями, и мама предложила мне прочитать "Удивительного волшебника из страны Оз". Эту книгу я читал на английском языке», – радует жюри Владислав.

Айрапет А. из третьего класса (школа № 1501) выходит выступать без грима и костюма. Но под мышкой держит видавшую виды толстую тетрадь. «Я пишу книгу, она называется "Арчи и его друзья", – раскрывает тайну рукописи юный прозаик. – Арчи – это мой плюшевый медвежонок, с которым случаются разные приключения. Мне очень хочется написать эту книгу до конца, чтобы она попала на полки книжных магазинов». Самый талантливый мечтатель! С маминой помощью Айрапет научился читать в два с половиной года, по семейной традиции каждый Новый год пополняется семейная библиотека. Так в руки мальчика попали «Сказки о Ёжике и Медвежонке» С. Козлова и книга «Как помочь старому мишке» Д. Хисси, которые он представил на конкурсе.

С каждым новым выступлением стол членов жюри заполняют искусные поделки из пластилина, дома-коробки с крошечными персонажами внутри, маленькие картинки и необъятные плакаты...

Книжная полка

Что же читают ребята и советуют другим? Процитируем школьников.

«Элизиум. Аликс и монеты» А. Андерсона: «Книга учит тому, что жизнь нельзя тратить на пустяки».

«Приключения кота-детектива» Ф. Шойнеманн: «В книжном магазине я не устояла перед этой книгой. Рекомендую прочитать её всем любителям детективного жанра и кошачьим фанатам».

«Мейзи Хитчинс. Египетский ребус» Х. Вебб: «Книгу о девочке-детективе я прочитала буквально за пару часов. Мэйзи мечтает о захватывающей жизни знаменитого детектива».

«Земля Санникова» В. Обручева: «Удивительно, что этой земли не найти на глобусе, но она существует. В этой стране до сих пасутся мамонты и всё небо закрывает огнедышащий вулкан». 

«Эрагон» К. Паолини: «Книга понравилась, потому что в ней есть магические ситуации».

«Близняшки Темплтон. Есть идея» Э. Вайнер: «Смехоопасная книга, в ней очень много юмора. И есть рецепт мясного рулета».

Конечно, на конкурсе представлена и детская классика: «В стране невыученных уроков», «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо», «Пеппи Длинный чулок», «Алиса в стране чудес» и «Чудесные приключения Нильса с дикими гусями».

Заключительный – городской – этап традиционно примет у себя Отдел творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина. У его сотрудников богатейший опыт работы! Библиотекари приглашают на мероприятия к себе, готовят мероприятия в школах по запросам учителей, проводят экскурсии по району, помогают детям сочинять и обещают им помочь записать аудиокнигу. 

«Книги, названия которых прозвучали на конкурсе "Самый талантливый читатель", есть в нашем фонде, пусть ребята приходят за ними, – приглашает заведующая Наталья Кондратова. – Как и другие библиотеки города, из Централизованной библиотечной системы мы регулярно получаем длинные списки изданий и выбираем множество произведений. В частности, это произведения лауреатов детских премий и непременно – книги, которые часто спрашивают».

В завершение мероприятия методисты Городского методического центра Департамента образования поблагодарили всех участников конкурса и выразили особую благодарность сотрудникам Отдела творческих путешествий и открытий братьев Гримм библиотеки им. Бунина за многолетнее сотрудничество: «Наш конкурс в этой библиотеке всегда проходит увлекательно и содержательно».

Источник: http://www.aif.ru/culture/book/zhalko_rasstavatsya_s_geroyami_v_moskve_prohodit_konkurs_yunyh_chitateley

Опубликовано в СМИ о нас

В ГБУК г. Москвы «Центральная Городская Деловая Библиотека» стартовал отборочный этап Московского городского конкурса школьных библиотек «Самый талантливый читатель» для учащихся образовательных организаций Северо-Восточного административного округа, организованного Городским методическим центром.

К участию приглашены ученики 1–6 классов, которые выбраны победителями школьных этапов. Ребята представят свои любимые книги и ответят на вопросы конкурсной викторины. Выступления конкурсантов будет оценивать квалифицированное жюри, состоящее из специалистов в области библиотечного дела, литературы и образования.

Главным критерием оценки является умение конкурсанта рассказать о прочитанной книге так, чтобы её захотелось прочитать. Победители отборочного этапа будут бороться за призовое место в Городском этапе конкурса.

Первый конкурсный день состоялся 21 января. Следующая возможность испытать себя будет предоставлена юным книгочеям Алексеевского района 28 января. Адрес проведения: ул. Бориса Галушкина, д. 19, корп. 1. Мероприятие пройдёт с 14:00 до 17:00.

Источник: https://alekseevsky.mos.ru/presscenter/news/detail/7838696.html

Опубликовано в СМИ о нас

Студент третьего курса Колледжа автоматизации и информационных технологий Андрей Журавлев увлекается раритетной техникой с детства. На сегодняшний день Андрею удалось собрать обширную коллекцию, некоторые экспонаты которой насчитывают более девяноста лет со дня выпуска. Андрей Журавлев учится в КАИТ № 20 дистанционно. Но осенью этого года студент, с помощью администрации и педагогов колледжа, устроил мини-выставку некоторых экспонатов своей коллекции. Его заветная места – создать свой собственный музей старинной техники: фотоаппаратов, телефонов, ноутбуков и компьютеров. В этом году студент КАИТа Андрей Журавлев принял участие в конкурсе Городского методического центра Департамента образования Москвы «Школьный музей: новые возможности». Именно для этого конкурса он выбрал самые ценные экспонаты и организовал в колледже мини-экспозицию под названием «Моя коллекция винтажной электроники». Это первый шаг к осуществлению заветной мечты Андрея. Выставка – настоящий калейдоскоп раритетной техники, а её экспонаты – словно путеводитель по истории нашей страны: фотоаппарат 1940 года выпуска «Фотокор-1» – первый массовый советский фотоаппарат, главное «оружие» фотокорреспондентов времен Великой Отечественной войны; арифмометр «Феликс» 1970 года выпуска – прародитель всех калькуляторов и компьютеров, механическое (без использования электроники) счётное устройство; любительская кинокамера «Экран» того же года выпуска и многое другое.

Источник: https://sevizm.vaonews.ru/?p=52203

Опубликовано в СМИ о нас

Конкурс духовной музыки, народной и патриотической песни «Пою о родине моей», организованный Южным викариатством Русской православной церкви при поддержке Городского методического центра, состоялся на сцене школы № 904. В творческом турнире приняли участие хоры, солисты и вокальные ансамбли образовательных комплексов ЮАО.

Протоиерей Дмитрий Конюхов на открытии фестиваля напомнил юным артистам о значимости Родины в жизни каждого человека. В состав жюри вошли представители Русской Православной Церкви и учителя музыки учебных учреждений нашего округа: они и выбирали лучших музыкантов. Конкурсанты состязались в двух возрастных категориях – младшей и старшей.

Репертуар исполненных песен оказался чрезвычайно разнообразным, но особый эффект на присутствующих произвёл ансамбль школы № 1466 имени Надежды Рушевой: в их исполнении старинная, исконно русская народная композиция «Уж вы, голуби» до глубины души поразила всех присутствующих, рассказала редакции «Царицынского вестника» комплекса № 904 Екатерина Юдушкина.

Школу № 904 представил хор учащихся начальных классов под руководством преподавателя музыки Ирины Лазаревой – ребята спели «Мою Россию».

Анжелика Шевцова, говоря о цели проведения конкурса, отметила, что с песней ребята имеют возможность выразить свою трепетную любовь к Отчизне, что духовно развивает детей, способствуя совершенствованию их нравственных качеств. Воспитание уважения к неповторимости национальной русской культуры и раскрытие творческого потенциала через народную песню отметил и Артем Лимаренко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе образовательного комплекса № 904.

Совсем скоро жюри вынесет свой вердикт и определит победителей в заявленных номинациях. Дипломы I, II и III степени, а также сертификаты участников вручат ученикам представители Русской Православной Церкви. В следующем году царицынская школа вновь станет площадкой для проведения фестиваля «Пою о родине моей».

Источник: http://gazeta-tsaricinsky-vestnik.ru/2018/12/03/45733/

Опубликовано в СМИ о нас

Московский учитель информатики Игнат Игнатов, который вошел в пятёрку победителей конкурса «Учитель года России», после всех состязаний вернулся в родную школу. Несмотря на каникулы, многие ученики пришли его поздравить. Какие качества помогли педагогу завоевать почетный титул?

Со своими учениками Игнат Игнатов ловко общается на непонятном для многих языке – обучает их основам программирования. Уже в десятом классе школьники с легкостью могут сделать проект о квадрокоптере, сити-ферме или создать детали для своей новой разработки. Не только хорошим учителем, но и другом для своих учеников Игнат успел стать всего за два года. На всероссийский конкурс его привело желание получить оценку своей работе. Намерений победить, уверяет, не было. Прошел один этап, следом второй – в итоге оказался в пятерке лучших учителей России.

«Благодаря этой оценке я знаю, что нужно делать дальше, как много еще нужно работать, и я буду работать дальше в школе», – говорит он.

Отправлять учителей на всероссийский конкурс стало новой традицией школы номер 1540. И не только ради престижа: опыт – вот за чем туда стремятся педагоги. А в результате уровень образования в стенах учебного заведения растёт.

«У нас очень высокие результаты ОГЭ были, например. Что касается Игната Андреевича, его ученик является призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников прошлого года по информатике», – говорит заместитель директора школы Владимир Благодаров.

По качеству образования Москва входит в шестерку лучших среди городов мира – об этом говорят международные исследования. В методическом центре столицы уверяют: это заслуга подобных конкурсов. Именно они способствуют профессиональному развитию педагогов.

«Те учителя, которые прошли конкурс, начинают повышать свою квалификацию, понимая в процессе конкурса, чего им не хватило. Начинают общаться с себе подобными – и не только в пределах Москвы, но и всей России», – говорит заместитель руководителя Городского методического центра Департамента образования г. Москвы Андрей Лукутин.

Поддерживать связь с коллегами из разных городов России продолжает и сам Игнат. Уверяет: на конкурсе не было борьбы – была команда. Вместе с ней он планирует реализовать проект, который разработал в рамках одного из этапов.

Источник: https://www.vesti.ru/doc.html?id=3070020

Опубликовано в СМИ о нас

Студенты группы ТМ-21 Образовательного комплекса «Юго-Запад» стали победителями VI Всероссийского конкурса творческих проектов учащихся, студентов и молодёжи «Моя семейная реликвия», проходившего в рамках Всероссийского форума «Крепка семья – сильна Россия».

Мультимедийный проект Александра Данилова, Александра Дмитриева и Игоря Рассадникова был отобран жюри городского конкурса «История моей семьи в истории России» для участия во всероссийском конкурсе «Моя семейная реликвия». Цель конкурса –  повышение роли семейных духовных ценностей и традиций в патриотическом и нравственном воспитании молодёжи, интереса подрастающих поколений к истории Отечества. Конкурс «Моя семейная реликвия» проводится региональной Общественной организацией поддержки ветеранов военной службы «Офицерский клуб» при поддержке ГБОУ ГМЦ ДогМ и Музея Победы.

В 2018 году в конкурсе приняли участие 3587 человек из 61 региона страны. В соответствии с положением о конкурсе были определены 331 участник финала, из них выбраны 24 победителя, в числе которых оказались студенты ОК «Юго-Запад».

Источник: http://akademicheskiymedia.ru/news/novosti-rayona/proekt-studentov-yugo-zapada-priznan-luchshim-na-vserossiyskom-konkurse-moya-semeynaya-relikviya/

Опубликовано в СМИ о нас

Фольклорный ансамбль школы № 1811 «Русский сувенир» достойно представил школу на концерте лауреатов и призёров Московского городского конкурса речевого и исполнительского искусства «Тебе, Москва, поём мы песни…».

Концерт лауреатов Московского городского конкурса «Фейерверк созвучий», посвящённый 871-й годовщине города Москвы и организованный Городским методическим центром при поддержке Департамента образования города Москвы, состоялся в Филёвском парке. В нём приняли участие многие творческие коллективы города, в том числе и фольклорный ансамбль «Русский сувенир», который блестяще показал песенную композицию «Ой, вы, гостьюшки, дорогие».

Напомним, что ансамбль существует уже более 30 лет. Руководит им Татьяна Катникова.

– На занятиях ребята знакомятся с русскими народными традициями, праздниками, обрядами, песнями и плясками, приобретают навыки игры на народных инструментах – как на простейших – ложках, свистульках, так и на более сложных – например, жалейка, балалайка, – рассказывает Т. Катникова.

Ансамбль – неоднократный победитель многих международных, всероссийских, городских, окружных конкурсов и фестивалей.

Источник: https://v-izm.vaonews.ru/?p=56816

Опубликовано в СМИ о нас
Ученики Школы № 1392 имени Д.В. Рябинкина получили диплом за участие в конкурсе «Духовные скрепы Отечества». Об этом сообщили на официальном сайте учреждения.
Основная цель фестиваля – повышение качества и эффективности патриотического и духовно-нравственного воспитания обучающихся, развитие высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества.
Мероприятие проводит Городской методический центр Департамента образования города Москвы совместно с межрайонными советами директоров государственных образовательных организаций, находящихся на территории города Москвы.
Ученики школы № 1392 отличились выдающимися успехами и показали отличный результат, за что получили диплом лауреата Городского фестиваля «Духовные скрепы Отечества».
Источник: https://desenovskoe.ru/news/7359.html
Опубликовано в СМИ о нас
14 мая студентка группы ПК-206 Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Политехнический Колледж № 50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н. А. Злобина» Полина С-ва успешно прошла очный этап конкурса ораторского искусства на иностранном языке «Я умею говорить красиво», проводимого ГБОУ Городской методический центр Департамента образования г. Москвы
Из 175 участников очного этапа по сумме баллов за публичное выступление Полина победила в номинации «Оригинальность выступления» и стала призёром конкурса. Торжественная церемония награждения состоялась 11 мая в 15:00 в ГБОУ «Школе № 2030». 
От Городского методического центра Полине были вручены грамота и книга в подарок. А преподаватель иностранного языка, подготовивший призёра, Чернова Ю. В. получила благодарность от Методического центра. 
Источник: http://matushkino.mos.ru/presscenter/news/detail/7327503.html
Опубликовано в СМИ о нас

Председатель Партии Справедливая Россия, руководитель фракции «СР» в ГД, председатель Попечительского совета Государственного геологического музея им. В. И. Вернадского РАН Сергей Миронов 19 апреля принял участие в церемонии награждения победителей VI Конкурса исследовательских проектов и фоторабот учащихся общеобразовательных учреждений «Богатство недр моей страны – 2018».

Сергей Миронов, обратившись с приветствием к собравшимся, подчеркнул, что очень рад участвовать в церемонии награждения лауреатов этого конкурса. «Я горжусь тем, что у меня за плечами 18 полевых сезонов, я заканчивал в свое время Ленинградский горный институт, я горный инженер-геофизик, уранщик. И горжусь тем, что на территории Монголии вместе со своими коллегами мы открыли урановое месторождение в пустыне Гоби», – рассказал он.

Сергей Миронов также напомнил, что свою коллекцию минералов, которую собирал всю жизнь, он передал в дар Геологическому музею, чтобы каждый желающий мог видеть уникальные экспонаты.

По словам депутата, когда в своё время он шел в первый класс, то уже знал, что будет геологом. «Мечта была и я ее осуществил», – сказал он. «Я хочу обратиться к ребятам – участникам этого конкурса, – продолжил Сергей Миронов. – Здорово, что вас интересует такая замечательная наука, как геология. Ваше активное участие в конкурсе говорит о том, что профессия геолога будет востребована». Политик поблагодарил организаторов конкурса и пожелал юным геологам удачи, новых находок и побед.

Главным организатором конкурса выступил Межвузовский академический центр навигации по специальностям горно-геологического профиля на базе Государственного геологического музея им. В. И. Вернадского РАН совместно с Городским методическим центром Департамента образования г. Москвы, Национальным исследовательским технологическим университетом «МИСиС», Российским государственным университетом нефти и газа им. И. М. Губкина, Московским детско-юношеским центром экологии, краеведения и туризма, Российским государственным геологоразведочным университетом им. Серго Орджоникидзе, Московским геологоразведочным техникумом.

Источник: http://www.spravedlivo.ru/5_88731.html

 

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 6 из 23