Андрей Николаевич Туполев – один из крупнейших авиационных конструкторов XX века. Пожалуй, никакое другое имя в отечественной авиации не имеет такой значимости, как это.

Он оставил свой яркий след в великой истории России.

Автор: Кавтаева Елена Михайловна

Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия «Символ российской авиации»
для обучающихся 8–9-х классов

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX] 

Цель: формирование ценностного отношения к событиям и достижениям, оставившим заметный след в отечественной истории.

Задачи:

• расширение представлений школьников о достижениях в отечественной военной и гражданской технике;
• воспитание у обучающихся чувства патриотизма и ответственности;
• развитие умения аргументированно высказывать свою точку зрения;
• формирование гуманистических качеств личности.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество, менять этапы занятия.

Задание № 1

Прочитайте текст, рассмотрите фото на слайде, выполните задание.

1. Укажите имя создателя самолётов АНТ и ТУ.

2. Сформулируйте цель и задачи нашего занятия.

Аргументируйте свой ответ.

Задание № 2

Прочитайте текст, рассмотрите фото на слайде, выполните задание.

1. Объясните смысл, который А. Н. Туполев заложил во фразу: «Авиация – это таран, проламывающий стену незнания для разных наук».

Аргументируйте свой ответ.

Задание № 3

Прочитайте текст, ответьте на вопрос и выполните задание.

1. Какую оценку дал автор книги личности авиаконструктора А. Н. Туполева?

Аргументируйте свой ответ.

Источник: Саукке М.Б. Неизвестный Туполев. – М.: Русские витязи, 2006. – С. 1.

Задание № 4

Прочитайте тексты, изучите фото, выполните задание.

1. Дайте характеристику данным высказываниям.

2. Выскажите своё мнение о значении вклада авиаконструктора А. Н. Туполева в развитие авиационной промышленности СССР.

Задание № 5

Прочитайте и проанализируйте текст, рассмотрите изображения, ответьте на вопросы. 

1. Какие машины выпускало конструкторское бюро А. Н. Туполева?

2. Используя контекстные знания по истории, предположите, какова была роль отечественной авиации перед Великой Отечественной войной и в годы войны. Аргументируйте свой ответ.

Задание № 6

Прочитайте текст, рассмотрите фото, ответьте на вопросы и выполните задание.

1. Сравните лётно-технические характеристики бомбардировщиков ТУ-2 и ТУ-3. Сделайте выводы из прочитанного.

Аргументируйте свой ответ. 

Задание № 7

Прочитайте текст, рассмотрите фото на слайде и выполните задание.

Какие качества личности смог передать А. Н. Туполев своим ученикам?

Аргументируйте свой ответ.
 

Задание № 8

Прочитайте, проанализируйте текст, выполните задание.

1. Какие личные качества отмечали в А. Н. Туполеве люди, близко его знавшие?

2. Как эти качества помогли А. Н. Туполеву реализовать задуманные идеи и планы?

Аргументируйте свой ответ. 

Задание № 9

Прочитайте материал, представленный на слайде, выполните задание.

Проанализируйте факты, сделайте выводы из прочитанного.

Аргументируйте свой ответ.