8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Уроки с использованием устройств виртуальной реальности появятся в новом учебном году в 10 столичных школах. Об этом агентству «Москва» рассказал эксперт ГБУ «Информационный город» Александр Лямин.

«Детям действительно более понятны некоторые явления при использовании VR-технологий, соответственно будем дальше продолжать. В этом учебном году мы планируем расширить пилот, подключить до 10 учебных заведений, чтобы протестировать разные технологические платформы и расширить контентное содержание», – сказал он, отметив, что ранее в одной из московских школ уже проводили уроки с использованием новейших технологий.

Кроме того, Лямин уточнил, что на время эксперимента устройства для применения VR-технологий будет предоставляться школам безвозмездно.

Ранее руководитель Департамента информационных технологий столицы Артем Ермолаев заявлял, что до 2019 г. в проект «Московская электронная школа» планируется инвестировать около 16 млрд руб., к этому сроку все московские школы должны быть оснащены современным оборудованием. Проект «Московская электронная школа» стартовал 1 сентября 2016 г. Он направлен на максимально эффективное использование IT-технологий в школах для улучшения качества образования.

Ранее в феврале сообщалось, что программа «Московская электронная школа» к 2018 году распространится на все общеобразовательные учреждения города, сообщает портал mos.ru. Как пояснили в Департаменте образования, при обучении по такой системе используется электронная библиотека сценариев уроков. С начала работы проекта в 2016 году туда уже было загружено более 3,5 тысяч программ занятий, которыми воспользовались на 16 тысячах уроках.

Источник: https://news.mail.ru/society/30550713/

Опубликовано в СМИ о нас

Как ученики и учителя используют гаджеты в образовательном процессе и какими должны быть современные уроки химии, математики и английского языка в московской школе? На практическом занятии по химии в рамках проекта «Московская электронная школа» ребята узнали о воздействии кислотных дождей на мрамор, а на математике создали с помощью танграма (головоломки) любимых героев Пушкина. 

Источник: http://www.m24.ru/galleries/6650

Опубликовано в СМИ о нас

Руководители школ республики Молдова удивлены открытостью системы образования Москвы, сообщает dogm.mos.ru.

Об этом педагоги рассказали в ходе посещения образовательных организаций столицы с 12 по 18 марта 2017 года.

Особый интерес молдавских специалистов вызвала московская система аттестации на должность руководителя образовательной организации.

«Мы были удивлены тем, что в московской системе образования голосование проходит в составе комиссии из 25 человек. При этом в эту комиссию входят представители СМИ, а трансляция аттестации на должность директора идет в режиме онлайн. То есть это очень открытый и прозрачный процесс, у нас такого нет», – отметила представитель горсовета муниципии Бельцы, председатель комиссии по образованию Светлана Осербаева.

Руководители школ и представители государственных органов республики Молдова посетили Московский институт открытого образования, где узнали о подходах Москвы к подготовке управленческих кадров системы образования, особенностях аттестации директоров столичных школ и наиболее актуальных направлениях повышения квалификации педагогов.

«Финальным этапом аттестации в Молдове стало интервью, в процессе которого претендент на должность директора школы представляет свой проект развития образовательного учреждения, после чего члены комиссии проставляют ему определенное количество баллов, которое, по их мнению, набрал кандидат. На основании чего и принимается решение о прохождении либо не прохождении аттестации», – добавила Осербаева.

В ходе недельных курсов руководители учебных заведений муниципии Бельцы увидели и работу инженерного класса, фрагмент урока с использованием проекта «Московская электронная школа», и программу дополнительного образования. Центр независимой диагностики Московского центра качества образования продемонстрировал лабораторную работу по физике с использованием 3D-очков. А работу медицинских и инженерных классов представители делегации увидели в нескольких школах столицы.

Источник: http://moldovanews.md/16032017/obshhestvo/147987.htm

Опубликовано в СМИ о нас

Как учащиеся школ используют 3D-очки во время лабораторных работ по физике, что такое электронные сценарии уроков и каким образом проходит аттестация директоров школ столицы – об этом расскажут руководителям школ Республики Молдова, которые посетят образовательные организации Москвы с 12 по 18 марта 2017 года

В ходе недельных курсов руководители учебных заведений муниципии Бэлць увидят работу инженерного класса, фрагмент урока с использованием проекта «Московская электронная школа» и программу дополнительного образования. 

Центр независимой диагностики Московского центра качества образования продемонстрирует лабораторную работу по физике с использованием 3D-очков. А работу медицинских и инженерных классов представители делегации увидят в нескольких школах столицы. 

Как педагоги московских образовательных организаций проходят курсы повышения квалификации, а директора аттестацию руководителям школ Республики Молдова расскажут в Московском институте открытого образования. Круглый стол «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья» пройдёт в Городском психолого-педагогическом центре, а в Городском методическом центре пройдёт семинар «Работа с одарёнными детьми: сотрудничество с вузами». Делегация также познакомится с деятельностью Московского центра технологической модернизации образования и примет участие в селекторном совещании Департамента образования Москвы. 

Источник: https://icmos.ru/news/46098-delegatsiyu-iz-moldovy-poznakomyat-s-sistemoy-obrazovaniya-moskvy 

Опубликовано в СМИ о нас

Руководители школ Республики Молдова посетят образовательные учреждения Москвы в период с 12 по 18 марта 2017 года, сообщает Департамент образования российской столицы.

Гостям продемонстрируют, как учащиеся школ используют 3D-очки во время лабораторных работ по физике, что такое электронные сценарии уроков и каким образом проходит аттестация директоров школ столицы.

В ходе недельных курсов руководители учебных заведений Бельц увидят работу инженерного класса, фрагмент урока с использованием проекта «Московская электронная школа» и программу дополнительного образования.

Центр независимой диагностики Московского центра качества образования продемонстрирует лабораторную работу по физике с использованием 3D-очков. А работу медицинских и инженерных классов представители делегации увидят в нескольких школах столицы.

Как педагоги московских образовательных организаций проходят курсы повышения квалификации, а директора – аттестацию, руководителям школ Республики Молдова расскажут в Московском институте открытого образования.

Круглый стол «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья» пройдёт в Городском психолого-педагогическом центре, а в Городском методическом центре пройдёт семинар «Работа с одарёнными детьми: сотрудничество с вузами».

Гости из Молдовы также познакомится с деятельностью Московского центра технологической модернизации образования и примут участие в селекторном совещании Департамента образования Москвы.

Источник: http://rtr.md/novosti/obshhestvo/pedagogi-iz-moldovy-otpravyatsya-v-moskvu 

Опубликовано в СМИ о нас
В столице проходит вторая волна информатизации школ. В учебных заведениях появляются «умные» классные доски, интерактивные обучающие столы, планшеты и другие гаджеты, которые делают процесс обучения увлекательнее.

В среду, 18 января, мэр Москвы Сергей Собянин, побывав в школе № 627, узнал о новых возможностях современного «электронного» образования.

На стене вдоль лестницы, ведущей на второй этаж, висят портреты Ломоносова, Попова, Курчатова и других учёных, оставивших след в мировой науке. Прочитать подробную биографию каждого из них можно, просканировав QR-код с помощью своего телефона.

Весёлая музыка-звонок даёт сигнал к началу урока. Занятия у старшеклассников идут по профилям: физика, химия, биология...

– Мы получаем ДНК из эпителия соседа, – рассказывает ученик 10 класса Александр А. На доске высвечивается фотография молекулы. – На основе такой цепочки можно выявить, например, наследственные заболевания или родственные связи, если они есть.

А в это время в кабинете географии идёт урок, посвящённый транспортной инфраструктуре Москвы. Ребята поделены на несколько групп. Одни рассчитывают, как быстрее добраться из школы до Палеонтологического музея: на автобусе, трамвае или на метро. Другие прокладывают оптимальный маршрут из Новой Москвы до центра города.

– А вам предстоит выявить, где у нас самые загруженные дороги, и предложить способы решения проблемы, – учитель географии Ирина Куприенко задаёт ещё одной группе задачку уровня министра транспорта.

Ребята склоняются над обучающим интерактивным столом и выводят на экран карту столицы. На планшетах открыта страница городского портала открытых данных.

– Обратите внимание на Звенигородскую сеть. Она поможет соединить окраины города с деловым центром, – поделилась с одноклассниками своими наблюдениями Элина Хакимова, когда в кабинет зашел мэр.

Ребята рассказали главе города о перспективах строительства Лосиноостровского тоннеля, отметили плюсы введения системы «Магистраль» и обозначили существующие транспортные проблемы. Сейчас ещё достаточно проблематично добраться, например, от станции «Планерная» до станции «Пятницкое шоссе». Дорога на метро занимает больше часа. А автобус, курсирующий между станциями, ходит не так часто, как хотелось бы.  

– Если у вас есть конкретные предложения, мы с удовольствием их рассмотрим, – обратился к ребятам Сергей Собянин, пообещав назначить в Департаменте транспорта сотрудника, который будет с ними работать.

Мэр напомнил, что информатизация московских школ началась пять лет назад. Сегодня уже ни у кого не вызывают удивления интерактивные доски, электронные журналы, дневники и даже свободный доступ к беспроводной интернет-сети. На очереди следующий этап реализации проекта – насыщение «Московской электронной школы» новыми методиками преподавания.

– Технические составляющие – самое простое. У меня нет сомнений, что во всех наших школах в течение пяти лет будет создана необходимая информационная среда, – сказал Собянин. – Но чтобы обучение было интересным, нужен опыт учителей и активное участие школьников. Только так мы сможем вывести наши школы на более высокий уровень, не только российский, но и мировой.

Плюсы «Московской электронной школы» отметили и сами педагоги. С личным кабинетом учебный материал всегда под рукой. Кроме того, можно зайти в общую базу готовых сценариев уроков и дополнить занятие интересными идеями коллег.

Доступ к электронной системе также есть у школьников. Пропустив урок, они могут самостоятельно изучить тему, выполнить задания. А если останутся вопросы, написать сообщение учителю.

– Самое главное, чтобы вы могли применять свои знания на практике, – подчеркнул Собянин. – Задача образования – подготовить вас не к выпускным экзаменам, а к жизни. Поэтому хорошо, что вы изучаете не абстрактные ситуации, а применительно к городу. Вот эти навыки, которые вы тут получаете, помогут вам в будущем добиться успеха.

Источник: http://vm.ru/news/2017/01/18/sergej-sobyanin-moskva-prodolzhaet-aktivno-razvivat-informatizatsiyu-shkol-346846.html

 

Опубликовано в СМИ о нас

Москва – среди лидеров «умных городов» мира. Об этом в среду сообщил Сергей Собянин, когда осматривал школу №627 – одну из первых в городе, что стала участником нового проекта «Московская электронная школа». Мэр оценил техническое оснащение классов и отметил, что учиться юным москвичам теперь проще, а главное – интереснее, ведь в учебных заведениях создаётся совершенно новая информационная среда.

И глобуса мало. На уроке географии здесь уже не обойтись без интерактивных досок, планшетов и высокоскоростного интернета, передает «ТВ Центр». Всё связано. Всё – под рукой. «Это школа XXI века», – с гордостью сообщают ученики.

«То, что показывается на доске, показывается в планшетах, которые есть на каждой парте. Ученики, которые плохо видят, не щурятся, а смотрят в планшет перед собой. И подача материала стала легче», – рассказал десятиклассник Андрей Гришин.

Легче, потому что интереснее. Технически подкованный учитель говорит с учащимися на одном языке. По стопкам тетрадок и дневников здесь никто не скучает, а напротив, с интересом пожинают плоды прогресса.

«Для учителя это колоссальное облегчение. Во-первых, мы не ведём такую долгую подготовку к уроку, как раньше. Это отдельная презентация, карточки, свой комплект. Мы этого больше не делаем. У нас всё есть в электронной системе», – отметила учитель географии Ирина Куприенко.

627-я столичная школа вошла в шестёрку учебных заведений, принявших участие в масштабном проекте «Московская электронная школа». За её ходом, а именно тем, как IT-технологии улучшают учебный процесс, следят с начала сентября. «Умную» школу в среду посетил мэр столицы.

«Мы проходим уже второй этап информатизации, 5 лет тому назад начали внедрять электронные доски и компьютеры. Сейчас мы переходим к следующему этапу, на новом техническом уровне внедряются Wi-Fi, тачскрины, новые интерактивные доски и, самое главное, пытаемся внедрить новые методики для преподавания. И вот этой махиной информационного контента надо постепенно наполнять наши школы», – заявил Собянин.

Масштабы можно оценить на примере этой школы. Каждый кабинет здесь оснащён по последнему слову техники – интерактивная доска, такие же интерактивные столы, каждый присутствующий на уроке имеет на руках планшет. Он один сейчас заменяет полный портфель учебников. Кабинеты экспериментальных дисциплин – химии, физики и даже биологии – несложно спутать с настоящими лабораториями. По словам учителей, такие технологии помогают «примерять» профессию, а не просто приходить за оценками.

«Мы увидели интерес детей, наконец. Они ведь рождаются с гаджетами. И сейчас ученики перестали бояться выходить к доске», – говорит директор школы № 627 Людмила Павлюченко.

Процесс этот уже не остановить, уверены учителя. IT-технологии будут проникать в школы и дальше. Проект «Московская электронная школа» рассчитан ещё на 2 года.

Источник: http://www.tvc.ru/news/show/id/108592/

 

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 3 из 3