8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

В заключительный этап конкурса «Молодые педагоги – московскому образованию» в номинации «Учитель-мастер» прошли 50 участников, в номинации «Учитель-лидер» – 33 конкурсанта, а в номинации «Профессиональный союз» борьбу продолжат 10 команд молодых учителей.

Всего 133 учителя стали финалистами конкурса молодежных инициатив «Молодые педагоги – московскому образованию». Заключительный этап педагогического состязания пройдет с 15 февраля по 31 марта.

В финальных испытаниях конкурсантам предстоит проявить свои лидерские качества, продемонстрировать интеллектуальные способности, навыки эффективной коммуникации, командной работы и публичных выступлений.

Так, участникам конкурса в номинации «Учитель-мастер» необходимо подготовить и провести авторский мастер-класс; претендентам на победу в номинации «Учитель лидер» – представить управленческий проект, а команде педагогов в номинации «Профессиональный союз» – защитить социально значимый для города образовательный проект.

Кроме того, все финалисты конкурса встретятся друг с другом на «Педагогической игре», где им предложат решить кейсы, пройти блиц-опрос и выполнить творческое задание. Затем конкурсантов ждет «Актуальный разговор», где они поделятся своими идеями развития системы московского образования.

«Небывалый интерес к конкурсу «Молодые педагоги – московскому образованию» проявили в этом году участники. Радует, что командная номинация не менее популярна, чем индивидуальные. Педагоги показывают, что умеют работать в команде. В каждом видно желание открывать новые горизонты, проявлять себя, знакомиться с неизвестными практиками и коллегами со всего города. Конкурс дает возможность воплотить все это», – отметила Ксения Иванова, заместитель председателя Столичной ассоциации молодых педагогов, учитель школы № 1194.

Конкурс «Молодые педагоги – московскому образованию» проводится Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы с 2013 года. Среди основных задач – повышение социальной активности и раскрытие потенциала молодёжного педагогического сообщества. В этом учебном году в первом этапе приняли участие более 900 учителей столицы, что втрое больше по сравнению с прошлым годом.

Источник: https://www.mos.ru/news/item/86308073/

Опубликовано в СМИ о нас

Российские учителя обменяются опытом в рамках первого Московского педагогического форума, который начинается 8 февраля. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе департамента образования и науки города.

«Опыт дистанционного обучения, новые формы и методики работы с учениками, созвучные времени, основные векторы развития московского образования обсудят на Московском педагогическом форуме, который стартует 8 февраля. Первая предметная неделя будет посвящена математике и информатике», – говорится в сообщении.

Отмечается, что всего в программе форума семь предметных недель. После математики и информатики разговор пойдет о словесности и иностранных языках, в следующие недели состоится открытый разговор о естественных дисциплинах, общественных и художественно-эстетических науках, спортивно-оздоровительных дисциплинах, а также обучению в начальных классах.

«Сегодня изменения в образовательном процессе происходят очень быстро, и важно успеть обобщить формы и методы, выделить самые сильные и интересные практики и масштабировать их на всю систему образования. В 2020 году московское образование справилось с вызовами дистанционного обучения, не потеряв в качестве и сохранив свои лидерские позиции. Учителя московских школ не просто учили в новых нестандартных условиях, но и учились сами, наращивая свои компетенции, разрабатывая новые форматы, запуская уникальные проекты. Важно правильно использовать накопленный опыт, интегрировать его в основное и дополнительное образование, пересмотрев, в том числе, содержательную часть», – приводятся в материале слова заместителя руководителя департамента образования и науки Москвы Наталии Киселевой.

Главная цель московского педагогического форума – объединить учителей, сформировать вместе с ними запросы и практики будущего, заложить основу новых стандартов столичного образования. «Первая неделя будет полезна каждому преподавателю математики. Мы обсудим, как возможности онлайн-формата дополняют и расширяют уроки, что изменится в преподавании после дистанта, как строить уроки математики в смешанном обучении, какие методики применять, как мотивировать учеников. Вопросов много, и у наших экспертов и практиков есть на них ответы», – добавила Наталия Киселева.

Программа Московского педагогического форума размещена на сайте «Школа большого города».

Источник: https://www.mskagency.ru/materials/3085131

Опубликовано в СМИ о нас

Учащиеся гимназии № 45 им. Л.И. Мильграма приняли участие в городском конкурсе проектов, посвящённом 75-летию Сталинградской битвы.

Обучающиеся 6 «БВ» класса под руководством учителя технологии Савкиной И. В. приняли участие в городском конкурсе проектов. Конкурс проводился Городским методическим центром Департамента образования города Москвы в рамках Городского фестиваля научно-технического творчества молодежи «Образование. Наука. Производство».  Участники конкурса должны были представить макеты, изображающие эпизоды битвы за Сталинград.

Гимназисты выполнили замечательную работу, которая и была представлена на суд жюри, а также провели защиту данной работы. В настоящее время подводятся итоги конкурса.

Источник: http://akademicheskiymedia.ru/news/novosti-rayona/gimnazisty-prinyali-uchastie-v-konkurse-proektov-posvyashchennykh-75-letiyu-stalingradskoy-bitvy/

Опубликовано в СМИ о нас

Ученик 4 «Г» класса образовательной площадки «Котловка» образовательного комплекса «Юго-Запад» принимает участие в олимпиаде «История и культура храмов столицы – 2018», которую проводит Городской методический центр Департамента образования города Москвы.

«Я сначала не верил в себя, боялся, что задания будут трудными. Но, увидев задания, увлекся и теперь в восторге от поиска ответов и решения ребусов», – рассказал участник олимпиады.
 
Олимпиада проводится в два этапа – дистанционный и очный. На первом (дистанционном) этапе участник выполняет олимпиадные задания творческого и исследовательского характера.
Источник: http://kotlovkamedia.ru/news/novosti-rayona/obrazovatelnyy-kompleks-yugo-zapad-prinimaet-uchastie-v-istoricheskoy-olimpiade/ 
Опубликовано в СМИ о нас

Открытый профориентационный урок для учителей столицы провели на минувшей неделе в школе № 1384 на Соколе. Мероприятие посвятили профессиям, связанным с развитием космоса.

– Предлагаемый нами урок был посвящен профессии «Аэрокосмические инженеры». Его проводил учитель информатики Игорь Кузнецов. Для подготовки к нему участники – ученики физико-математического 10 класса – предварительно посетили космический центр МАИ, – сообщили в администрации школы. – Ребятам было предложено обобщить знания о перспективных направлениях аэрокосмической отрасли. Кроме того, им предстояло решить задачи, проявив способность инженерно мыслить и слаженно работать в команде.

Профориентационные занятия и уроки в рамках проекта проводятся ежемесячно. Они являются частью профориентационного проекта, реализуемого в рамках Государственной программы Москвы «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")» при поддержке Городского методического центра Департамента образования Москвы. 

Источник: http://sokol.mos.ru/presscenter/news/detail/7120448.html

Опубликовано в СМИ о нас
Команда ГБОУ №1352 в четвёртый раз одержала победу в метапредметной олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». В официальной группе учебного заведения Вконтакте отмечается, что коллективу «Удивительный мир» из года в год удаётся показать высокий результат.
Юные гольяновцы в ходе выполнения олимпиадных заданий посещают большое количество музеев. Они принимали участие в многочисленных квестах и искали ответы на каверзные вопросы. Руководство школы пожелало своей команде дальнейших успехов и побед и выразило благодарность их руководителю – Малаховой Ольге Викторовне.
Метапредметная олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» проводится Департаментом образования совместно с Департаментом культуры города Москвы. Её координатором выступает Центр педагогического мастерства города Москвы. Мероприятие организовано при участии Городского методического центра Департамента образования города Москвы.
Источник: http://golyanovo.mos.ru/presscenter/news/detail/7107492.html
Опубликовано в СМИ о нас

Ученики школы №627 приняли участие в конкурсе «75 лет Сталинградской битве». Мероприятие прошло 23 января в рамках Городского фестиваля «Образование. Науки. Производство – 2018».

Ребята стали участниками межрайонного этапа. Они показали свою работу «Малый Сатурн» совместно с руководителем школьного музея Артемом Мотылевым. Проект представляет собой картину с изображением танков и инсталляцию, показывающую события Великой Отечественной войны.

Отметим, что организатором фестиваля стал Городской методический центр. На выбор школьников представили несколько тем: «Мастерская сказки», «Мой робот», «Москва глазами детей» и другие. Фестиваль завершится в апреле этого года.

Источник: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/metodicheskoe-prostranstvo-new.html

Опубликовано в СМИ о нас

Заместитель директора Городского методического центра Андрей Лукутин представит на канале (http://mosobr.tv/) проект «Отцы и дети читают роман «Отцы и дети». Как родители школьников могут использовать информацию портала bus.gov.ru, сообщит старший методист отдела мониторинга качества образования Московского центра качества образования Регина Ходакова. Участники онлайн-совещания также узнают о мероприятиях, которые пройдут 27 января в рамках проекта «Субботы московского школьника».

Родительское онлайн-совещание, которое проходит дважды в месяц по средам, проведет председатель Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Москвы Людмила Мясникова. 

Источник: http://bm24.ru/obshchestvo/obshchegorodskoe_onlayn_soveshchanie_dlya_roditeley_sostoitsya_24_yanvarya/

Опубликовано в СМИ о нас

Библиотеки столицы превращаются в центры общественной жизни, реализуют масштабные социальные проекты. Члены комиссии Мосгордумы по экологической политике предложили поощрять библиотеки за активное экологическое просвещение.

Председатель комиссии по экологической политике Зоя Зотова отметила, что тема экологии стала одним из важнейших направлений работы библиотек.

– В первую очередь это формирование экологической культуры, особенно у подрастающего поколения, – подчеркнула Зотова. – За последние годы в сфере экологии накоплен колоссальный опыт.

Руководители библиотек в ходе заседания рассказали о наиболее удачных просветительских проектах. Так, заведующий библиотекой № 207 Владимир Головачев представил проект «Библиолаборатория», цель которого — создать на базе библиотеки экопросветительское пространство.

– Проект подразумевает и объединение на основе совместной проектной работы государственных и общественных организаций, и формирование методической базы, и пополнение фондов естественно-научной литературой, – пояснил Головачев.

«Библиолаборатория», созданная по инициативе молодых библиотекарей, собирает вокруг себя ребят, интересующихся наукой.

– Мы участвуем в городских экологических акциях. Например, собираем батарейки на переработку, – рассказал заведующий библиотекой.

Школьные библиотеки тоже вносят свой вклад в развитие экодвижения. Как отметила методист Городского методического центра Департамента образования Валентина Кулешова, читальни при школах активно осваивают проектную деятельность.

– Совместно с библиотеками, входящими в систему Департамента культуры, наш центр уже на протяжении 12 лет организует и проводит конкурс «Самый талантливый читатель» для учащихся с первого по шестой класс. Одна из тем всегда связана с экологией, – рассказала Кулешова.

Ежегодно в конкурсе участвуют более 20 тысяч столичных школьников, которые рассказывают о любимых книгах, посвящённых русской природе, участвуют в викторинах, квестах и тематических играх.

По итогам заседания комиссии депутаты предложили столичному Департаменту природопользования и охраны окружающей среды рассмотреть возможность учреждения специализированной премии для библиотек, ведущих эколого-просветительскую работу.

– Кроме того, необходимо проработать вопрос о создании единого информационного ресурса «Зелёные библиотеки Москвы» для накопления опыта работы библиотек, — добавила Зоя Зотова.

Депутаты также призвали Департамент образования помочь в организации совместных проектов с участием библиотек и образовательных учреждений.

Зоя Зотова также подчеркнула, что библиотекари могут в любое время предлагать свои проекты комиссии по экологической политике.

Источник: http://vm.ru/news/454411.html

 

Опубликовано в СМИ о нас

Учеников старшего, среднего и младшего возраста района Восточный и других районов Москвы приглашают принять участие в олимпиаде «История и культура храмов столицы – 2018».

Олимпиада организуется силами Городского методического центра с января по май. Первый этап удалённый. Школьник выполняет задания, которые потребуют личного анализа событий истории, исследования объектов духовной культуры. На очном же этапе лучшие работы будут защищаться их авторами. Регистрация длится до 19 января в личном кабинете сервиса «Конкурсы и проекты» на сайте. Задание придёт участникам на их электронную почту. Сдать дистанционное задание надо до 2 февраля.

На школьника начальной школы личный кабинет рекомендуется заводить с помощью учителя, чтобы у того был доступ к нему для оказания необходимой помощи в скачивании, распечатке, загрузке олимпиадных заданий и ответов на них.

Источник: http://vostochniy.mos.ru/presscenter/news/detail/7099704.html

 

 

 

Опубликовано в СМИ о нас
Страница 8 из 36