8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Понедельник, 13 Февраль 2017 12:47

Спорт Равных

На данном классном часе речь пойдёт о спортсменах с ограниченными возможностями здоровья, которые, несмотря ни на что, преодолели все преграды, перебороли общественное мнение, самих себя, стали профессиональными спортсменами и примером подражания для многих людей.

Автор: Р.А. Самаренко

Рекомендации по работе с презентацией к классному часу «Спорт Равных» для обучающихся 5–9-х классов

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]

Презентация [PDF] [PPTX]

Цель: формирование у обучающихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании.

Задачи:

  • пропаганда здорового образа жизни;
  • воспитание чувства толерантности у обучающихся;
  • воспитание чувства патриотизма;
  • ознакомление обучающихся с Паралимпийским движением.

Методический материал носит рекомендательный характер и может быть дополнен или изменен по усмотрению учителя.


Слайд1Вопрос: Как вы думаете, о чём пойдет сегодня речь?

Сегодня речь пойдет о людях с ограниченными возможностями здоровья, при этом профессионально занимающихся спортом.

 

 


Слайд2Видеоролик про знаменитого паралимпийца, шестикратного чемпиона Паралимпийских игр Сергея Шилова.

 

 

 

 


Слайд3Вопрос: Как вы думаете может ли человек с инвалидностью заниматься спортом и стать профессиональным спортсменом?

Может. В настоящее время существует множество видов спорта для людей с ограниченными возможностями. Созданы государственные и международные федерации по видам спорта. Проводятся соревнования, в том числе и международные.

 

 


Слайд4Вопрос: Какими качествами должны обладать люди с инвалидностью, чтобы начать заниматься спортом и добиваться в нём успехов?

Смелость, решительность, сила воли, умение добиваться цели несмотря ни на что, стойкость, упорство и т. д.

 

 

 


Слайд5Вопрос: Что такое Паралимпийские игры?

Паралимпийские игры – международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями.

Паралимпийские игры проводятся в том же городе, что и Олимпийские через 2 недели после их окончания. В них участвуют люди с инвалидностью.

Паралимпийские игры – это самые престижные спортивные соревнования для людей с инвалидностью.

В составе термина «паралимпийский» есть греческое слово «пара». Оно переводится как «рядом».  Таким образом, в самом названии термина подчеркивается равноправие Паралимпийских и Олимпийских игр.

В 1948 году врач реабилитационного госпиталя Людвиг Гуттман собрал британских ветеранов, вернувшихся после Второй Мировой Войны с поражением спинного мозга, для участия в спортивных соревнованиях. Называемый «отцом спорта для людей с ограниченными физическими возможностями», Гуттман был решительным сторонником использования спорта для улучшения качества жизни инвалидов с поражением спинного мозга. Гуттман имел далеко идущую цель — создание Олимпийских игр для спортсменов с ограниченными физическими возможностями. Британские игры проводились ежегодно, а в 1952 году, с приездом голландской команды спортсменов-колясочников для участия в соревнованиях, Игры получили статус международных и насчитывали 130 участников. IX игры, которые были открыты не только для ветеранов войны, состоялись в 1960 году в Риме. Они считаются первыми официальными Паралимпийскими играми. В Риме соревновались 400 спортсменов на колясках из 23 стран. С этого времени началось бурное развитие паралимпийского движения в мире.


Слайд6Паралимпийских принципа четыре.

Первая ценность – «Смелость».

Вопрос: Почему смелость является принципом Паралимпийского движения?

Смелость нам всегда нужна, чтобы сделать важный шаг в нашей жизни. Инвалидам она нужна вдвойне, чтобы преодолеть все барьеры и заняться спортом.

Приведите пример смелости из своей жизни.

Вторая ценность – «Решимость».

Вопрос: Почему решимость является принципом Паралимпийского движения?

Решимость позволяет спортсмену каждый день тренироваться несмотря ни на что.

Приведите пример решимости из своей жизни.

Третья ценность – «Вдохновение».

Вопрос: Почему вдохновение является принципом Паралимпийского движения?

Зачастую, чтобы что-то сделать особенное, нужно вдохновение. Помогало ли оно вам хотя бы раз?

Четвертая ценность – «Равенство».

Вопрос: Как вы думаете, почему равенство попало в основные ценности?


Слайд7У Паралимпийского движения, как и у Олимпийского, есть своя эмблема. Она отличается от Олимпийской.

Паралимпийская эмблема состоит из трёх полусфер красного, синего и зелёного цветов. Они называются «агитосы» – от латинского agito – «приводить в движение, двигать». Эмблема символизирует Разум, Тело и Дух.

Вопрос: Как вы считаете, почему для Паралимпийского движения была выбрана именно эта эмблема?

 


Слайд8Виды спорта зимней Паралимпиады:

  • горнолыжный спорт;
  • гонки на колясках;
  • следж-хоккей;
  • кёрлинг на колясках;
  • биатлон. 

 


Слайд9Виды спорта летней Паралимпиады:

  • волейбол сидя;
  • регби на колясках;
  • голбол;
  • бочче;
  • легкая атлетика;
  • тяжелая атлетика;
  • плавание;
  • дзюдо;
  • волейбол;
  • футбол;
  • теннис.

Посмотрев на виды спорта, входящие в состав зимней и летней Паралимпиад, мы можем сказать, что большинство из них совпадают с Олимпийскими видами.

Вопрос: О чём это нам говорит?

Практически во всех видах спорта можно принимать участие с ограничениями в состоянии здоровья. Непреодолимые преграды для занятий любимыми видами спорта отсутствуют.


Слайд10В программу зимних Паралимпийских игр входит такой вид, как горнолыжный спорт. Программа соревнований включает скоростной спуск с горы для людей с различными видами инвалидности.

Вопрос: Как вы думаете, может ли полностью незрячий человек спускаться с горы на горных лыжах?

Может. В программу соревнований по горнолыжному спорту входит и дисциплина для полностью незрячих людей.

Правила таковы: со спортсменом рядом едет лидер, который видит препятствие и подсказывает ему в какой момент совершать определенный маневр, а спортсмен должен совершить этот маневр правильно и вовремя. Как это выглядит на самом деле продемонстрировано в ролике.


Слайд11Ролик про скоростной спуск с горы среди незрячих спортсменов. Героиня ролика Александра Францева – паралимпийская чемпионка.

Это видео ещё раз подтверждает, какой смелостью и решительностью, уверенностью в своих силах и самообладанием обладают спортсмены.

Пример таких людей заставляет нас еще раз задуматься над тем, что главное – продолжать жить, заниматься любимым делом, радоваться жизни и никогда не сдаваться, какие бы препятствия ни стояли на пути. 


Дополнительные источники:

http://paralymp.ru/ – Паралимпийский комитет РФ.

 

Опубликовано в Классный час