8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Логотип Мой дом моя Россия 2Центр дополнительного профессионального образования «Альфа-Диалог» сообщает о проведении Всероссийского социально значимого проекта «Мой дом – моя Россия».

Мой дом – моя Россия» – социально значимый проект, который проводит образовательный центр «Альфа-Диалог» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

С чего начинается Родина? «С заветной скамьи у ворот, с той самой берёзки, что во поле, под ветром склоняясь растёт», – спокойно и так хорошо в месте детства, юности, когда вдыхаешь ни с чем не сравнимый запах Родины. Но почему мы так редко говорим вслух о любви к своему дому?

Проект «Мой дом – моя Россия» направлен на то, чтобы создать условия для воспитания в подрастающем поколении чувства Родины и ответственности за судьбу своей страны: что есть для нас Россия, как связаны между собой жизнь родного края, жизнь каждого из нас и судьба нашей страны, с чего начинается Родина и что значит быть гражданином своего Отечества?», – так определяет основную идею проекта его руководитель, директор Центра «Альфа-Диалог», д. пед. наук Елена Робертовна Ядровская.

За время проекта пройдёт немало интересных событий: дискуссионная площадка «Как воспитать гражданина?», семинары «Психолого-педагогические особенности работы с детьми в области патриотического воспитания», «Формы и методы воспитательной работы».

Ключевое событие проекта – командный конкурс для учащихся (школьников 3–11 классов, студентов СПО до 18 лет) и педагогов. Учащиеся в рамках конкурса создают блог о своей малой родине («...По страницам моей земли»), педагоги разрабатывают методический материал по патриотическому воспитанию. По итогам 50 человек (25 команд) будут приглашены в Санкт-Петербург для участия в Фестивале «Россия – наш общий дом» с 2 по 5 ноября 2021.

В проекте могут принять участие не только школьники и педагоги, но и самая широкая аудитория.

Сейчас в режиме онлайн проходят занятия по тематическим циклам: «Мой дом р моя Россия», «Отчизны верные сыны…», «Тема Родины в русской литературе и литературе народов России», «Им было всего лишь тринадцать...», «Герой нашего времени». Можно подключаться в режиме реального времени или смотреть в записи. Проект продлится до конца 2021 года.

Первые отклики на проект наших участников – слушателей первого цикла занятий «Мой дом — моя Россия»:

Елена Виговская: «Много взяла нового, обязательно буду применять на уроках и внеурочной работе. Возникла даже идея разработать цикл занятий и родительских собраний о семье с использованием работ художников».

Татьяна Крапотина: «Всё очень полезно и бесконечно интересно».

Присоединяйтесь к проекту!

Подробная информация о проекте и регистрация: http://www.alfa-dialog.ru/mrossiya.

Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация


п/п

Предмет/
направление

Дата

Время

Мероприятие

Округ

Место проведения

Ответственный

Примечание

 1.

Воспитательная работа

В течение месяца

Онлайн

Образовательные события июля в рамках проекта «Вместе о Победе»:
Памяти народного ополчения;
День Военно-Морского Флота

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ
(дистанционно)

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Сементковский А.С.

http://pobeda.mosmetod.ru/

http://pobeda.mosmetod.ru/narod

http://pobeda.mosmetod.ru/wmf

Опубликовано в План работы на месяц


п/п

Предмет/
направление

Дата

Время

Мероприятие

Округ

Место проведения

Ответственный

Примечание

1.

Воспитательная работа

02.06.2021

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель онлайн» по теме «Дизайн-мышление»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ
(дистанционно)

Гуркина В.В.,
Миронова Е.А.,
Шимкус Л.В.

Информация

2.

Воспитательная работа

09.06.2021

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель онлайн» по теме «С чего начинается Родина…»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ (дистанционно)

Гуркина В.В.,
Миронова Е.А.,
Шимкус Л.В.

Информация

3.

Воспитательная работа

16.06.2021

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель онлайн» по теме «Фитнес для мозга»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ (дистанционно)

Гуркина В.В.,
Миронова Е.А.,
Шимкус Л.В.

Информация

4.

Воспитательная работа

30.06.2021

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель онлайн» по теме «#НашКлассныйРуководитель. Итоги»

Все округа

ГБОУ ГМЦ ДОНМ (дистанционно)

Гуркина В.В.,
Миронова Е.А.
Шимкус Л.В.

Информация

Опубликовано в План работы на месяц

27 апреля 2021 года состоялся III Московский слёт руководителей музеев образовательных организаций «Школьный музей: онлайн или офлайн?».

На Слёте были определены основные перспективы и направления развития музейной педагогики на 2021–2022 учебный год, выработаны рекомендации по содержанию деятельности школьного музея.

Также на Слёте были подведены итоги конкурса «Школьный музей: новые возможности» 2020–2021 учебного года.

Абсолютными победителями Конкурса стали команды образовательных организаций:

ГБОУ «Романовская школа»  

ГБОУ Школа «Свиблово»

ГБОУ Школа № 1293

ГБОУ Школа № 1566

ГБОУ Школа № 1579

ГБОУ Школа № 1797

ГБОУ Школа № 2036

ГБОУ Школа № 2090

ГБОУ Школа № 2121

ГБОУ Школа № 2200

ГБОУ Школа № 463

ГБОУ Школа № 544

ГБОУ Школа № 904

ГБОУ «Школа в Капотне»

ГБОУ Школа им. А. Боровика

ГБОУ Школа-интернат № 17

ГКОУ СКОШИ № 30

ГКОУ СКОШИ № 31

По итогам Конкурса Оргкомитет конкурса дополнительно определил лучшие команды в номинациях:

  • «Лучшие музейные специалисты» – ГБПОУ «1-й МОК», ГБОУ Школа № 1103, ГБОУ Школа № 1748, ГБОУ Школа № 657, ГБОУ Школа № 830;
  • «Лучший музейный пресс-центр» – ГБОУ Школа № 1542, ГБОУ Школа № 1538;
  • «Лучшая музейная дизайн-команда» – ГБОУ Школа № 1015;
  • «Лучшие музейные медиатехнологи» – ГБОУ Школа № 705, ГБОУ Школа № 1284.

Поздравляем всех победителей, призеров и участников конкурса «Школьный музей: новые возможности» 2020–2021 учебного года!

Запись вебинара

Презентация

Мероприятие прошло в дистанционном формате. Все участники Слёта получили электронные сертификаты.

Размещение информации: Гусенко И. В.

Опубликовано в Слёт школьных музеев

Во всех мероприятиях Фестиваля приняли участие более 360 тысяч обучающихся.

Школы – лидеры по количеству участников Фестиваля: №№ 950, 1002, 1194, 1357, 1420, 1582, 1955, 2036, 2124, ГБПОУ «1-й МОК», ГКОУ СКОШИ № 30, ГКОУ СКОШИ № 73.

По итогам участия во всех этапах Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» педагоги и обучающиеся образовательных организаций города Москвы получили сертификаты лауреатов фестиваля – 1336, сертификаты призёров фестиваля – 5024, сертификаты участников фестиваля – 1047.

Кроме того, в рамках Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» в этом учебном году были проведены следующие мероприятия:

  • мультимедийный проект «История одной награды»;
  • квест «Исторические памятники столицы»;
  • интернет-киновикторина «Ратные подвиги России»;
  • онлайн-викторина «Непобедимый полководец»;
  • интернет-киновикторина «Маленькие герои большой войны».

В них приняли участие 18 558 обучающихся. По итогам проведения этих мероприятий обучающиеся получили сертификаты лауреатов – 12 645, сертификаты призёров – 3524, сертификаты участников – 2389.

Благодарим всех организаторов, которые приняли участие во всех 4 этапах Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» (список лауреатов). 

Все они получат сертификаты лауреатов Фестиваля по итогам 2020–2021 учебного года.

Контактное лицо: Мелина Светлана Ивановна, melinasi@mosmetod.ru

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

Пятница, 28 Май 2021 16:49

Ратные поля России

Поля ратной славы Отечества – места величайших в истории битв, они хранят нерасторжимую связь времён и героических поколений русского воинства.
Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия «Ратные поля России».

Автор: А. Н. Литовский.

Методические рекомендации к тематическому занятию «Ратные поля России»
для обучающихся 8–10-х классов  

Вариант проведения занятия: [PDF] [DOCX]
Презентация: [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист): [PDF] [DOCX]

Цель: воспитание у обучающихся патриотизма, гражданственности, чувства долга, уважения к историческому наследию России.

Задачи:

  • формирование у обучающихся качеств личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов своей страны;
  • формирование личностного отношения обучающихся к проявлениям героизма и самопожертвования во имя Родины;
  • развитие умения анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах, аргументированно высказывать свою точку зрения.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.


Слайд1

Хочу вам, братья, поведать о брани недавней войны, как случилась битва на Дону великого князя Дмитрия Ивановича и всех православных христиан с поганым Мамаем…

Источник: Сказание о Мамаевом побоище. Лицевая рукопись XVII века
из собрания Государственного Исторического музея. – М., 1980.


• О какой битве пойдёт речь в «Сказании о Мамаевом побоище»?
• Поясните значение слова «сказание».

Сказание – рассказ исторического или легендарного содержания. (С. И. Ожегов. Словарь русского языка)

Задание 1. В рабочем листе прочитайте текст и выполните задание.

1.1. Ханская грамота, которая выдавалась русским князьям и подтверждала их право на княжение.
1.2. Ответ: А-1, Б-2, В-3, Г-5.


Слайд2

И сказал князь великий Дмитрий Иванович: «Брат, князь Владимир Андреевич, пойдем туда, прославим жизнь свою, удивим земли, чтобы старые рассказывали, а молодые помнили! Испытаем храбрецов своих и реку Дон кровью наполним за землю Русскую и за веру христианскую!»

Источник: Задонщина. Памятники литературы Древней Руси.
XIV – середина XV века / Пер. Л. А. Дмитриева. – M., 1981. – С. 96–111.

Задание 2. Посмотрите видеоролик. В рабочем листе ответьте на вопросы.


Слайд3

qr-3

В грозный час опасности, нависшей над русской землёй, князь Дмитрий проявил исключительную энергию в организации отпора Золотой Орде. По его призыву стали собираться воинские отряды, ополчения крестьян и горожан. Вся Русь поднялась на борьбу с врагом.

Задание 3. В рабочем листе прочитайте текст. Выполните задание, перейдяпо ссылке или воспользовавшись QR-кодом.

• Какие ещё легендарные ратные поля можно поставить в один ряд с Куликовским полем?
• Какие великие сражения Отечественной истории, сопоставимые с Куликовской битвой, вы можете назвать? 


Слайд4

qr-4

… Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
                            М.Ю. Лермонтов «Бородино»


• 
О какой битве идёт речь в стихотворении М. Ю. Лермонтова?

Задание 4. В рабочем листе прочитайте текст и выполните задания.

4.1. Выполните задание, перейдя по ссылке или воспользовавшись QR-кодом.
4.2. Посмотрите видеоролик. В рабочем листе ответьте на вопросы.


Слайд5

Ко времени Бородинского сражения армия М. И. Кутузова насчитывала 126 тыс. солдат и офицеров. Количество орудий до 640.

Наполеон ещё во время двухдневного отдыха армии в Гжатске 21–22 августа (2–3 сентября) приказал произвести перекличку «всем находившимся под ружьём». В строю оказалось около 135 тыс. человек при 587 орудиях.

Задание 5. В рабочем листе выполните задания.

5.1. Используя материалы сайта История. РФ, выполните задания в рабочем листе.
Ответ: 1, 3, 5, 6.

5.2. Прочитайте высказывания участников Бородинского сражения и знаменитых соотечественников о сражении. Ответьте на вопросы.

В годы Великой Отечественной войны на Бородинском поле вновь решалась судьба России. Враг рвался к Москве. В ходе ожесточённых боёв войскам Красной армии удалось значительно задержать превосходящие силы противника, что стало героической страницей прославленного ратного поля. Но в Великую Отечественную войну стало значимым Прохоровское поле.


Слайд6

qr-8

12 июля – памятная дата военной истории Отечества. В этот день в 1943 году под Прохоровкой произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны.

Под Прохоровкой Красная армия потеряла 500 из 800 танков, а немецкие войска – 300 из 400 (по немецким данным, 80–100). Для вермахта такие потери оказались трудновосполнимыми.

• Какой процент потерь бронетехники был с обеих сторон?
Красная армия – 60%, немецкие войска – 75%.

Задание 6. Посмотрите видеоролик. В рабочем листе прочитайте текст и выполните задания.

6.1. Выполните задание, перейдя по ссылке или воспользовавшись QR-кодом.


Слайд7

5 августа 1943 года в Москве был дан артиллерийский салют войскам, освободившим Орел и Белгород. Этот салют был первым во время Великой Отечественной войны.

Задание 7. В рабочем листе рассмотрите карту и выполните задание.

7.1. Ширина Курского плацдарма – около двухсот, глубина – до 150 километров.
7.2. Генералы армии К. К. Рокоссовский и Н. Ф. Ватутин.
7.3. На юго-восток.


Слайд8

qr-8

В истории страны Прохоровское поле называют Третьим ратным полем России наряду с Куликовым и Бородинским.

Задание 8. В рабочем листе выполните задание.

8.1. – четыре года войны;
– установлены бюсты трём полководцам Донскому, Кутузову, Жукову.

8.2. танк Т-34.
8.2.1. М. И. Кошкин.
8.2.2. * 19 декабря 1939 года.

8.3. Выполните задание, перейдя по ссылке или воспользовавшись QR-кодом.

• Согласны ли вы с утверждением, что поля ратной славы Отечества хранят связь времён, символизируют преемственность российской боевой доблести и героических поколений русского воинства? Аргументируйте свой ответ.


 Дополнительная информация:

 

 

 

 

 

 

Опубликовано в Классный час

В 2020–2021 учебном году в олимпиаде приняли участие 19 154 обучающихся.

Из них:
Победители – 1683 участника.
Призёры – 5641 участник.

21 мая 2021 года в 15:30 в дистанционном формате пройдёт Торжественное мероприятие, посвящённое завершению VIII Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений – 2021».

К участию в мероприятии приглашаются все участники образовательных отношений. На встрече будут подведены итоги олимпиады, представлены лучшие работы, прозвучат слова поздравления в адрес участников олимпиады.

Подключиться можно по ссылке.

Электронные сертификаты участников, а также дипломы победителей и призёров будут загружены на сайт Городского методического центра konkurs.mosmetod.ru до 31 мая 2021 года.

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

В олимпиаде приняли участие 5213 участников из 343 образовательных организаций.

Из них:
обучающихся – 4583;
родителей – 98;
учителей – 532.

Школы – лидеры по количеству участников в олимпиаде:
ГКОУ КШИ № 1 – 894;
ГБПОУ Колледж «Царицыно» – 325;
ГБПОУ Юридический колледж – 197;
ГБОУ Школа № 1955 – 191;
ГБОУ Школа № 1596 – 143.

Итоговый балл участника складывается из всех активностей олимпиады.

Максимальный балл за выполнение заданий первого дистанционного этапа – 66 балла, второго – 69 баллов (балл рассчитывается, исходя из сложности вопросов, на которые ответил участник).

По результатам олимпиады каждый участник получил один из возможных статусов: «Участник», «Призёр», «Победитель».

Итоги подводились по трём категориям участников: обучающиеся, педагоги, родители

Обучающиеся: «Участник» (от 1 до 120 баллов включительно), «Призёр» (от 121 до 161 балла включительно), «Победитель» (162 балла и выше).
Педагоги: «Участник» (от 1 до 124 баллов включительно), «Призёр» (от 125 до 159 баллов включительно), «Победитель» (160 баллов и выше).
Родители: «Участник» (от 1 до 69 баллов включительно), «Призёр» (от 70 до 134 баллов включительно), «Победитель» (135 баллов и выше).

Максимальный результат среди обучающихся – 1775 баллов (обучающаяся ГБОУ Школа № 2097 – Варвара К.).
Максимальный результат среди педагогов – 6681 балл (учитель ГБОУ Школа № 904 – Доронина Екатерина Михайловна).

Статус «Победитель» – 433 участника.
Статус «Призёр» – 871 участник.

Электронные дипломы и сертификаты в соответствии со статусом будут доступны в личных кабинетах на сайте konkurs.mosmetod.ru до 31 мая 2021 года.

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

В 2020–2021 учебном году в олимпиаде приняли участие 19 154 обучающихся.

Из них:
Победители – 1683 участника.
Призёры – 5641 участник.

21 мая 2021 года в 15:30 в дистанционном формате пройдёт Торжественное мероприятие, посвящённое завершению VIII Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений – 2021».

К участию в мероприятии приглашаются все участники образовательных отношений. На встрече будут подведены итоги олимпиады, представлены лучшие работы, прозвучат слова поздравления в адрес участников олимпиады.

Подключиться можно по ссылке.

Электронные сертификаты участников, а также дипломы победителей и призёров будут загружены на сайт Городского методического центра konkurs.mosmetod.ru до 31 мая 2021 года.

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

Опубликовано в Оперативная информация

В олимпиаде приняли участие 5213 участников из 343 образовательных организаций.

Из них:
обучающихся – 4583;
родителей – 98;
учителей – 532.

Школы – лидеры по количеству участников в олимпиаде:
ГКОУ КШИ № 1 – 894;
ГБПОУ Колледж «Царицыно» – 325;
ГБПОУ Юридический колледж – 197;
ГБОУ Школа № 1955 – 191;
ГБОУ Школа № 1596 – 143.

Итоговый балл участника складывается из всех активностей олимпиады.

Максимальный балл за выполнение заданий первого дистанционного этапа – 66 балла, второго – 69 баллов (балл рассчитывается, исходя из сложности вопросов, на которые ответил участник).

По результатам олимпиады каждый участник получил один из возможных статусов: «Участник», «Призёр», «Победитель».

Итоги подводились по трём категориям участников: обучающиеся, педагоги, родители

Обучающиеся: «Участник» (от 1 до 120 баллов включительно), «Призёр» (от 121 до 161 балла включительно), «Победитель» (162 балла и выше).
Педагоги: «Участник» (от 1 до 124 баллов включительно), «Призёр» (от 125 до 159 баллов включительно), «Победитель» (160 баллов и выше).
Родители: «Участник» (от 1 до 69 баллов включительно), «Призёр» (от 70 до 134 баллов включительно), «Победитель» (135 баллов и выше).

Максимальный результат среди обучающихся – 1775 баллов (обучающаяся ГБОУ Школа № 2097 – Варвара К.).
Максимальный результат среди педагогов – 6681 балл (учитель ГБОУ Школа № 904 – Доронина Екатерина Михайловна).

Статус «Победитель» – 433 участника.
Статус «Призёр» – 871 участник.

Электронные дипломы и сертификаты в соответствии со статусом будут доступны в личных кабинетах на сайте konkurs.mosmetod.ru до 31 мая 2021 года.

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация
Страница 1 из 19