golos

8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Регламент организации и проведения мультимедийного интернет-проекта исследовательских работ обучающихся
«История одной награды»

1. Порядок организации и проведения интернет-проекта

1.1. Настоящий регламент определяет условия, порядок организации и проведения мультимедийного интернет-проекта исследовательских работ обучающихся «История одной награды» в рамках городского Фестиваля «Духовные скрепы Отечества».

1.2. Интернет-проект проводится Городским методическим центром Департамента образования города Москвы в рамках IV этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённого 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.

1.3. Цель интернет-проекта исследовательских работ обучающихся «История одной награды» – развитие проектной деятельности обучающихся с использованием современных мультимедийных технологий.

1.4. Информация о мультимедийном интернет-проекте исследовательских работ обучающихся «История одной награды» размещается на сайте Городского методического центра и в интерактивной системе ГМЦ ДОгМ «Конкурсы и проекты».

1.5. В интернет-проекте исследовательских работ «История одной награды» могут принять участие обучающиеся 4–11-х классов общеобразовательных организаций и обучающиеся профессиональных образовательных организаций города Москвы.

1.6. Для участия в интернет-проекте исследовательских работ «История одной награды» представляется индивидуальный мультимедийный проект, который может быть выполнен совместно с членами семьи автора.

2. Номинации проекта

2.1. Содержание мультимедийного проекта должно соответствовать выбранной номинации проекта (формам представления мультимедийного проекта):

  • анимация;
  • социальный видеоролик;
  • тrue story;
  • документальный ролик;
  • видеопрезентация;
  • web-документальный проект.

2.2. Название мультимедийного проекта не должно повторять название номинации интернет-проекта исследовательских работ «История одной награды».

2.3. Представленный проект должен быть посвящён родственнику (родственникам) автора, содержать информацию о факте получения боевой награды из архивных данных или из семейных историй.

3. Сроки реализации проекта и награждение участников

3.1. Проект проводится в период с февраля по апрель 2020 года.

3.2. Регистрация проекта и загрузка конкурсных материалов осуществляется с 1 марта по 25 апреля 2020 года.

3.3. Интернет-викторина проводится 27 апреля 2020 года.

3.4. Экспертиза работ и онлайн-голосование – до 9 мая 2020 года.

3.5. Получение сертификатов –  до 22 мая 2020 года. Для загрузки работ автору и руководителю проекта необходимо иметь личные кабинеты в интерактивной системе (konkurs.mosmetod.ru).

3.6. Автор и руководитель мультимедийного проекта, отмеченного статусом «Участник/Призёр/Лауреат городского Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», получает электронный сертификат, который размещается в его личном кабинете.

4. Алгоритм участия в мультимедийном интернет-проекте исследовательских работ «История одной награды» обучающихся и педагогов образовательных организаций

4.1. В интерактивной системе «Конкурсы и проекты» на сайте https://konkurs.mosmetod.ru на странице интернет-проекта исследовательских работ обучающихся «История одной награды» заполняются все обязательные поля.

4.2. Обязательным является прикрепление ссылки на материалы, размещённые в интернет-пространстве на видеоканале YouTube или в социальной сети «ВКонтакте» с хэштегом #историяоднойнаграды.

4.3. Педагогами для участия в проекте в интерактивной системе «Конкурсы и проекты» на сайте https://konkurs.mosmetod.ru на странице Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» (4-й этап) выбирается тематическое направление «Мультимедийный интернет-проект исследовательских работ обучающихся «История одной награды» и заполняются все обязательные поля с прикреплением ссылки на размещённый материал обучающегося.

5. Требования к мультимедийным проектам

5.1. Требования к видеопрезентации. Возможны два варианта для загрузки презентаций:

  • если проект сделан в формате PowerPoint, то он сохраняется в PDF-формате и загружается на сайт проекта. Гиперссылками указывается прикреплённый видео- или аудиофайл;
  • если проект содержит видеоматериал, то он размещается в интернет-пространстве на видеоканале YouTube или в социальной сети «ВКонтакте», а ссылка размещается на сайте проекта.

Титульный слайд презентации должен содержать следующую информацию: название проекта, Ф. И. автора проекта, наименование образовательной организации, класс/курс, Ф.И.О. руководителя (руководителей) проекта, год создания проекта.

5.2. Требования к видеофильму (анимации, социальному видеоролику, тrue story, документальному ролику):

  • продолжительность – не более 3–4 минут;
  • расширение и формат видеофайла – MP4;
  • максимальное разрешение видеофайла – 1280*720;
  • объём видео – не более 1 Гб.

Заглавные титры видеофильма должны содержать следующую информацию: название проекта, Ф. И. автора (соавторов) проекта, наименование образовательной организации, класс/курс, Ф. И. О. руководителя (руководителей) проекта, год создания проекта.

Для справки:

анимация – это нарисованная история в виде мультфильма;
социальный видеоролик – это небольшой видеоролик, нацеленный на изменение мышления и/или поведения людей;
тrue story – видеорассказ в форме художественного кино;
документальный ролик – правдивая история от первого лица.

5.3. Требования к мультимедийному информационному ресурсу (web-документальный проект).

Мультимедийный информационный ресурс может быть представлен в виде электронного семейного фотоальбома, сайта, архива и других формах и содержать видео, фото, текст и иллюстрации.

Текст аннотации мультимедийного проекта печатается в программе Word (не более двух страниц в формате А4, все поля не менее 1,5 см, шрифт «Times New Roman», 14-й кегль, междустрочный интервал – одинарный).

5.4. Все представленные материалы должны иметь анонс (или пресс-релиз) в виде рекламы мультимедийного проекта (1 абзац, 4–5 предложений).

 

18 декабря 2019 года в Городском методическом центре состоялся мастер-класс «Наследники Славы», который стал площадкой для трансляции уникального педагогического опыта, инновационных продуктов, полученных в результате творческой экспериментальной деятельности педагогов образовательных организаций города Москвы.

Подробнее

Итоги I этапа Городского фестиваля «Духовные скрепы Отечества» размещены здесь.

интернет-викторина 1В рамках Городского Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» традиционно проводится кинолекторий. В этом году тема кинолектория – «Равнение на Победу».

В год подготовки к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне предлагаем посмотреть следующие фильмы на выбор:

  • «Дом, в котором я живу» (Киностудия им. М. Горького, 1957 год, реж. Л. Кулиджанов);
  • «Торпедоносцы» (Ленфильм, 1983 год, реж. С. Аранович); 
  • «Судьба человека» (Мосфильм, 1959 год, реж. С. Бондарчук).

Все фильмы кинолектория посвящены миллионам советских людей, каждый из которых внёс свой личный вклад в Победу, будь то на полях сражений или в тылу врага. Об этих солдатах Победы – фильмы нашего кинолектория.

интернет-викторина 2Для обучающихся кадетских классов мы предлагаем дополнить программу кинолектория следующими фильмами:

  • «Это было в разведке» (Киностудия им. М. Горького, 1968 год, реж. Л. Мирский);
  • «Торпедоносцы» (Ленфильм, 1983 год, реж. С. Аранович); 

Все фильмы имеют прокатное удостоверение Министерства культуры Российской Федерации.

Вопросы интернет-киновикторины «Равнение на Победу» формулируются в соответствии с содержанием просмотренных фильмов, историческими событиями, которые легли в их основу фильмов и отражают следующие направления:

  • сюжет фильма;
  • основные персонажи фильма;
  • актёры фильма;
  • знаковые фразы из фильма;
  • съёмочная группа фильма (режиссёр, автор сценария и др.);
  • интересные факты о фильме. 

Сроки проведения интернет-киновикторины

В рамках IV этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» интернет-киновикторина «Солдаты Победы» проводится 26 марта по 1 апреля 2020 года на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/.

С 26 по 27 марта 2020 года будет доступна демоверсия интернет-киновикторины «Равнение на Победу». Каждый участник образовательных отношений (обучающийся, педагог, родитель) может попробовать ответить на вопросы, увидеть свои результаты. За участие в демоверсии интернет-киновикторины сертификаты не выдаются.

Интернет-киновикторина «Солдаты Победы» в рамках этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» стартует 30 марта 2020 года в 15:00 на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/ и будет доступна до 1 апреля 2020 года (викторина только для обучающихся).

Обратите внимание: выполнение заданий интернет-викторины однократное.

Методические рекомендации по проведению кинолектория «равнение на Победу» в образовательных организациях размещены здесь.

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация

Кинолекторий «Равнение на Победу» проводится в рамках III и IV этапов Фестиваля «Духовные скрепы Отечества».

Кинолекторий – это одна из форм воспитательной работы, включающая просмотр и обсуждение фильма.

Цель организации кинолектория: приобщение обучающихся к киноискусству, формирование зрительской культуры и высоких нравственных качеств подрастающего поколения.

Кинолекторий формирует эстетический запрос – потребность в хорошем, серьёзном кино.

Кинолекторий «Равнение на Победу» – это в первую очередь кино о сильных духом и смелых людях, которые решают боевые задачи, о детях, которые переносят все тяготы войны с взрослым мужеством и стойкостью.

Педагог, организующий кинолекторий, обычно проводит предварительную беседу о фильме и его создателях. В беседе необходимо сориентировать обучающихся на предстоящее обсуждение, дать им конкретные задания к будущей интернет-викторине: какие события отражены в фильме; какими средствами киноискусства актёры раскрывают образы главных героев; как музыка передаёт и эмоционально усиливает отдельные эпизоды фильма. Целесообразно объяснить при этом незнакомые термины киноискусства, например, такие как сюжет, титры, сценарий, режиссёр и др.

Задания-вопросы помогают учащимся подобрать материал для выступлений во время обсуждения, нацеливают их на написание тематических отзывов.

Список простых и универсальных вопросов, которые могут быть заданы организатором кинолектория в начале обсуждения фильма

- Понравился ли фильм?
- О чём фильм? Что в нём понравилось/не понравилось? Почему?
- Почему герой повел себя таким образом? В чём причины такого поведения?
- Мог ли герой действовать в данной ситуации иначе? Как именно? Как бы вы поступили в подобном случае?
- Какой герой был наиболее интересен? Почему?
- Как фильм связан с вашей собственной жизнью?
- Что в нашей жизни похоже на ситуации, показанные в фильме?

Подготовка учащихся к участию в интернет-киновикторине

Вопросы интернет-киновикторины «Равнение на Победу» формулируются в соответствии с содержанием просмотренных фильмов, историческими событиями, которые легли в их основу и отражают следующие направления:

  • сюжет фильма;
  • основные персонажи фильма;
  • актёры фильма;
  • знаковые фразы из фильма;
  • съёмочная группа фильма (режиссёр, автор сценария и др.);
  • интересные факты о фильме. 

Алгоритм участия образовательных организаций в кинолектории в рамках Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

1. Выбор фильма (фильмов) из предложенной программы кинолектория.

2. Просмотр фильма (фильмов). Все фильмы записываются на диск или скачиваются заранее, при этом используются различные интернет-ресурсы.

3. Размещение на сайте образовательной организации пострелизов с фото и отзывами (фоторепортажи об участии обучающихся в кинолектории и пострелизы с отзывами обучающихся о фильмах публикуются на сайте образовательной организации в течение 1–2 дней после просмотра кинофильма).

4. Регистрация и внесение информации о проведении кинолектория (ссылка на публикацию на сайте образовательной организации) в личном кабинете в интерактивной системе http://konkurs.mosmetod.ru/. Регистрируются только организаторы просмотра – педагоги, выбирая «IV этап Городского Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» и тематическое направление «Кинолекторий».

Организаторам кинолектория вручаются электронные дипломы и сертификаты ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

После проведения кинолектория педагог может предложить обучающимся принять участие в интернет-киновикторине. Киновикторина «Равнение на Победу» включает в себя вопросы по всем фильмам программы кинолектория:

  • «Дом, в котором я живу» (Киностудия им. Горького, 1957 год, реж. Л. Кулиджанов);
  • «Торпедоносцы» (Ленфильм, 1983 год, реж. С. Аранович); 
  • «Судьба человека» (Мосфильм, 1959 год, реж. С. Бондарчук).

Фильм «Судьба человека» включен в проект «Великое кино великой страны» исполнительной дирекцией Года памяти и славы. Художественные фильмы, снятые фронтовиками о пережитом, сегодня имеют свидетельства очевидцев. Особое отношение к войне и ценности человеческой жизни авторов вызывает отклик в сердцах зрителей. Этот фильм может быть выбран для массового показа обучающимся всей образовательной организации в Год памяти и славы.

В рамках IV этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества» будет дополнительно проведена киновикторина для обучающихся кадетских классов по фильмам:

  • «Это было в разведке» (Киностудия им. Горького, 1968 год, реж. Л. Мирский);
  • «Торпедоносцы» (Ленфильм, 1983 год, реж. С. Аранович).

Все фильмы имеют прокатное удостоверение Министерства культуры Российской Федерации.

Обучающиеся могут принять участие в одной или двух киновикторинах по их выбору.

Регистрация участников интернет-киновикторины осуществляется в интерактивной системе http://konkurs.mosmetod.ru/ по окончании просмотра фильмов в установленный период проведения IV этапа Фестиваля. В интернет-киновикторине принимают участие только обучающиеся.

Победителям и призёрам викторины вручаются электронные дипломы и сертификаты ГБОУ ГМЦ ДОгМ.

Ответственный: методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ Мелина Светлана Ивановна, тел. 8 (499) 763-67-49, melinasi@mosmetod.ru

Уважаемые коллеги!

18 февраля 2020 года состоится мастер-класс педагогов «Примером сильны и духом отважны» в рамках III этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Цель: трансляция уникального педагогического опыта, инновационных продуктов, полученных в результате творческой экспериментальной деятельности педагога, проводящего мастер-класс.

В ходе мастер-класса участники смогут:
– изучить разработки по теме мастер-класса;
– участвовать в обсуждении поставленных проблем;
– задать вопросы, получить консультацию;
– предложить для обсуждения собственные проблемы, вопросы, разработки;
– высказать свои предложения по решению обсуждаемых проблем.

На мастер-классе будут продемонстрированы возможности создания сценария воспитательного мероприятия в МЭШ и его использования для проведения уроков мужества и тематических занятий.

Место проведения: ГБОУ Школа № 1375.
Адрес: Нагатинская набережная, д. 24.
Время: 15:30 –17:00.

Регистрация

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

Опубликовано в Оперативная информация


п/п

Предмет/
направление

Дата

Время

Мероприятие

Округ

Место проведения

Ответственный

Примечание

1.

Воспитательная работа

04.02.2020

16:00

Вебинар «Мультимедийный интернет-проект исследовательских работ обучающихся «История одной награды» в рамках IV этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.

Регистрация

2.

Воспитательная работа

05.02.2020

16:00

Педагогический форум-марафон «Воспитание в школе: траектория достижения цели» (2-я сессия – Марафон мастер-классов «Эффективные воспитательные практики»)

Все округа

ГБОУ Школа № 1284,
пер. Уланский, д. 8

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Гладких Д.В.,
Миронова Е.В.,
Серегина О.В.

Регистрация

3.

Воспитательная работа

01.02.–05.02.2020

09:00–17:00

Городской фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Формула воспитания – 2020»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Гладких Д.В.,
Миронова Е.А.

Регистрация и загрузка работ

4.

Воспитательная работа

14.02.2020

15:00–17:30

Конкурс «Школьный музей: новые возможности» (Очный этап участников Городского конкурса «Школьный музей: новые возможности» (направление 3), определение победителей из числа призёров Конкурса)

Все округа

Кремль в Измайлово, Измайловское шоссе, д. 73ж

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Камагина О.Е.,
Мелина С.И.

По приглашению

5.

Воспитательная работа

18.02.2020

15:30–17:00

Мастер-класс педагогов «Примером сильны и духом отважны» в рамках III этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Все округа

Школа № 1375, Нагатинская наб., д. 24

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Камагина О.Е.
Мелина С.И.
Ляхова Е.В.

Регистрация

6.

Воспитательная работа

19.02.2020

15:00–17:30

Конкурс «Школьный музей: новые возможности» (Очный этап участников Городского конкурса «Школьный музей: новые возможности» (направление 4), определение победителей из числа призёров Конкурса)

Все округа

Школа № 498,
ул. Марксистская, д. 9, корп. 2

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Камагина О.Е.
Мелина С.И.

По приглашению

7.

Воспитательная работа

20.02.2020

15:30–17:00

Городской семинар «Школьный музей в информационном пространстве»

САО,
СВАО,
СЗАО

ГБОУ Школа № 152,
1-я Аэропортовская ул., д. 1

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Камагина О.Е.
Мелина С.И.,
Кавтаева Е.М.

Регистрация

8.

Воспитательная работа

27.02.2020

15:30–17:00

Городской семинар «Школьный музей в информационном пространстве»

ЮАО,
 ЮВАО,
ЮЗАО

ГБОУ Школа № 463 имени Героя Советского Союза
Д.Н. Медведева, 
1-й Автозаводский пр-д, д. 2

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Камагина О.Е.
Мелина С.И.

Регистрация

9.

Воспитательная работа

01.02.–29.02.2020

09:00–17:00

VII Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений» для обучающихся 4–11-х классов образовательных организаций города Москвы

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.

Информация

10.

Воспитательная работа

01.02.–29.02.2020

09:00–17:00

III этап Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.

Загрузка работ

Опубликовано в План работы на месяц

Указом Президента Российской Федерации от 8 июля 2019 года № 327 в Российской Федерации 2020 год объявлен Годом памяти и славы. Для организации и проведения мероприятий Года памяти и славы создана Дирекция на федеральном уровне. Многие мероприятия проводятся при непосредственном участии Общероссийского народного фронта.

Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб» даёт старт Году памяти и славы. Она призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших беспрецедентную блокаду миллионного города фашистскими захватчиками.

В период до 27 января 2020 года (День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году) в Москве будет проходить ряд мероприятий, которые призваны укрепить нашу память о тех событиях, а также позволить сегодняшним поколениям выразить благодарность за подвиг мирных граждан в годы Великой Отечественной войны.

В рамках акции 27 января 2020 года пройдет Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб». 

Комитет общественных связей и молодёжной политики города Москвы направил методические материалы по реализации Акции памяти «Блокадный хлеб».

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru 

Опубликовано в Оперативная информация

13 января 2020 года состоялся вебинар «Алгоритм регистрации и загрузки работ Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений – 2020».

На вебинаре были даны рекомендации по регистрации и загрузке работ олимпиады.

Запись вебинара можно посмотреть здесь.

Презентация.

13 января 2020 года состоялся вебинар «Алгоритм регистрации и загрузки работ Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений – 2020».

На вебинаре были даны рекомендации по регистрации и загрузке работ олимпиады.

Запись вебинара можно посмотреть здесь.

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru, тел. 8 (499) 763-67-59, доб. 161.

Опубликовано в Оперативная информация
Страница 5 из 7