8(495)912-63-37 
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России информирует о проведении 2 ноября 2020 года в 11:00 по московскому времени Всероссийского открытого урока «#МыВместе», посвящённого празднованию в Российской Федерации Дня народного единства.

Трансляция урока будет проводиться на официальном сайте проекта по адресу открытыеуроки.рф, а также на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru

 

 

Опубликовано в Оперативная информация

Приказ ДОНМ от 23 октября 2020 г. № 356

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения VIII Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений – 2021» (далее – Олимпиада), условия участия и определения результатов Олимпиады.

1.2. Организатором Олимпиады является Департамент образования и науки города Москвы.

1.3. Организационно-методическое сопровождение Олимпиады осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы (далее – ГБОУ ГМЦ ДОНМ) и Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Центр педагогического мастерства».

1.4. Информационное сопровождение Олимпиады осуществляет ГБОУ ГМЦ ДОНМ на сайтах http://mosmetod.ru и https://pokolenie.mosmetod.ru/ (далее – официальные сайты).

1.5. Цель проведения Олимпиады – мотивация обучающихся к проявлению социальной активности, приобщение к базовым национальным ценностям российского общества.

1.6. Задачи Олимпиады:

  • формирование российской гражданской идентичности обучающихся, чувства патриотизма, гордости за настоящее, прошлое и будущее своей страны;
  • приобщение обучающихся к истории страны через истории и судьбы конкретных людей;
  • формирование у обучающихся умений осуществлять самостоятельную поисковую и информационно-познавательную деятельность, критически оценивать, структурировать и интерпретировать информацию, полученную из различных источников.

1.7. В Олимпиаде могут принять участие обучающиеся образовательных организаций города Москвы в следующих возрастных категориях: «обучающиеся 4–5 классов», «обучающиеся 6–8 классов», «обучающиеся 9–11 классов», в том числе обучающиеся профессиональных образовательных организаций.

1.8. Участие в Олимпиаде индивидуальное.

1.9. Обучающиеся принимают участие в Олимпиаде бесплатно и на добровольной основе.

1.10. Общее руководство и организационное обеспечение проведения Олимпиады осуществляет Организационный комитет (далее – Оргкомитет), состав которого утверждается приказом Департамента образования и науки города Москвы.

1.11. Полномочия Оргкомитета Олимпиады:

  • обеспечение проведения Олимпиады в соответствии с настоящим Положением;
  • утверждение алгоритма регистрации участников Олимпиады и направления материалов работ для рассмотрения экспертной комиссией;
  • формирование и утверждение состава экспертных комиссий по каждой возрастной категории для оценивания олимпиадных работ;
  • организация экспертизы олимпиадных работ;
  • определение на основании оценок экспертных комиссий Олимпиады проходного балла, определение победителей и призёров Олимпиады;
  • рассмотрение и внесение предложений по совершенствованию и развитию Олимпиады в Департамент образования и науки города Москвы.

1.12. Оценивание олимпиадных работ участников Олимпиады осуществляют экспертные комиссии, которые формируются из представителей Совета ветеранов Великой Отечественной войны, Совета ветеранов педагогического труда, общественных организаций города Москвы, специалистов в области истории России.

1.13. Оценивание олимпиадных работ участников Олимпиады осуществляется экспертными комиссиями в соответствии с утверждёнными критериями.

1.14. Олимпиада проводится в следующих номинациях:

  • «Памятник герою»;
  • «Реликвия моей семьи»;
  • «Хранители памяти: экспонат школьного музея»;
  • «Мой герой»;
  • «Места памяти»;
  • «Имя героя в названии моей школы».

1.15. Олимпиадная работа не может быть представлена участником в нескольких номинациях Олимпиады.

1.16. Работы, направлявшиеся в предыдущие годы для участия в Олимпиаде и присланные повторно, экспертной комиссией не рассматриваются.

1.17. К рассмотрению экспертной комиссией допускаются работы с процентом авторского текста не менее 75%.

1.18. Олимпиадная работа представляет собой информационный проект, связанный с изучением героических страниц истории России, истории своей семьи, боевых и трудовых подвигов людей, ставших частью истории нашей страны.

1.19. Структура олимпиадной работы: часть 1 «Содержательная часть» и часть 2 «Графическая часть».

Содержательная часть работы представляет собой текст, составленный в соответствии с требованиями к олимпиадным работам.

Графическая часть состоит из материалов, связанных между собой и наглядно отражающих содержание и результаты работы, представленные в виде инфографики.

1.20. Критерии оценки олимпиадных работ.

Часть 1. «Содержательная часть» оценивается по следующим критериям:

  • соответствие требованиям положения к содержательной части работы (приложение к настоящему Положению);
  • соответствие содержания выбранной номинации;
  • последовательность и логичность изложения содержания;
  • наличие аргументов, подтверждающих позицию автора работы;
  • наличие авторитетных источников, использованных в работе;
  • практическая значимость работы;
  • фактологическая точность.

Часть 2. «Графическая часть» оценивается по следующим критериям:

  • соответствие требованиям положения к графической части работы (приложение к настоящему положению);
  • соответствие содержательной части работы;
  • фактологическая точность;
  • использование цифровых средств визуализации, аналитических, статистических данных, иллюстрирующих основные этапы и результаты работы.

По каждому критерию членами экспертной комиссии выставляется от 0 до 2 баллов.

2. Порядок организации и проведения Олимпиады

2.1. Олимпиада проводится с 12 января 2021 года по 31 мая 2021 года.

2.2. Участники Олимпиады с 12 января 2021 года по 20 апреля 2021 года регистрируются и представляют материалы проектных работ в личном кабинете.

2.3. Победители и призёры Олимпиады определяются в каждой возрастной категории по каждой номинации в соответствии с расчётом проходного балла.

2.4. Результаты участия в Олимпиаде сообщаются участникам в личном кабинете не позднее 7 мая 2021 года.

2.5. Победители Олимпиады награждаются дипломами. Церемония награждения победителей Олимпиады проводится в мае 2021 года.

2.6. Призеры Олимпиады получают электронные дипломы, которые размещаются в личных кабинетах участников Олимпиады не позднее 31 мая 2021 года.

Приложение к Положению о проведении
VIII Московской метапредметной олимпиады
«Не прервется связь поколений – 2021» 

Требования к олимпиадным работам 

Требования к содержательной части олимпиадной работы

Указание персональных данных участника и темы в тексте работы не допускается

Структура содержательной части: введение и основная часть

Введение.

Ответы на вопросы:

- В чём, с вашей точки зрения, заключается смысл словосочетания «связь поколений»?

- Почему так важно, чтобы эта связь не прерывалась, была постоянной?

- Для кого это важно? Почему?

Аргументация выбора темы с учётом тематики Олимпиады, выбранной номинации и личной значимости

Основная часть.

Представление работы по предложенному плану:

- информация, известная вам до начала работы;
- информация, которую вы планировали получить, уточнить или проверить в ходе выполнения работы;
- использованные методы исследования и источники информации;
- информация, полученная вами исходя из поставленных задач;
- что вам удалось лучше всего, какие новые факты стали для вас наиболее значимыми и почему;
- какое продолжение может получить ваша работа;
- какое практическое значение имеет ваша работа?.

Технические требования к олимпиадным работам

Работа состоит из двух частей: содержательная и графическая части.

Технические требования к содержательной части:

- содержательная часть работы представляется в виде текстового файла в формате pdf;
- объём печатного текста – не менее 1 и не более 3 страниц;
- формат листа стандарта А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 с интервалом между строк – 1,5; поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2 см, правое – 1,5 см

Требования к оформлению графической части работы:

- инфографика может быть выполнена художественными средствами или средствами любых пользовательских компьютерных программ;
- инфографика представляется в виде файла в формате pdf и размером не более 10 Мб

19 октября 2020 года состоялся вебинар-консультация «Особенности проведения конкурса «Школьный музей: новые возможности».

Участниками вебинара-консультации стали заместители директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы, руководители школьных музеев, классные руководители.

На вебинаре-консультации были рассмотрены основные изменения в Положении конкурса «Школьный музей: новые возможности» в 2020–2021 учебном году: новые направления Конкурса, состав участников, сроки проведения этапов.

Участники вебинара-консультации в онлайн-режиме получили ответы на вопросы по регистрации команд участников, о размещении и оформлении конкурсных материалов. Были даны методические рекомендации по созданию музейного подкаста.

Ведущая вебинара: методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ Камагина Ольга Евгеньевна kamaginaoe@mosmetod.ru

Запись вебинара

Презентация

19 октября 2020 года состоялся вебинар-консультация «Особенности проведения конкурса «Школьный музей: новые возможности».

Участниками вебинара-консультации стали заместители директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы, руководители школьных музеев, классные руководители.

На вебинаре-консультации были рассмотрены основные изменения в Положении конкурса «Школьный музей: новые возможности» в 2020–2021 учебном году: новые направления Конкурса, состав участников, сроки проведения этапов.

Участники вебинара-консультации в онлайн-режиме получили ответы на вопросы по регистрации команд участников, о размещении и оформлении конкурсных материалов. Были даны методические рекомендации по созданию музейного подкаста.

Ведущая вебинара: методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ Камагина Ольга Евгеньевна kamaginaoe@mosmetod.ru

Запись вебинара

Презентация

Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы приглашает к участию в конкурсе «Знатоки военной истории России».

Конкурс проводится среди команд обучающихся 8–11-х классов общеобразовательных организаций и команд обучающихся профессиональных образовательных организаций города Москвы.

Конкурс проводится в два этапа: отборочный этап и финал.

  • I этап – отборочный (заочный) – 27 октября 2020 года – 04 декабря 2020 года;
  • II этап – очный – 16 марта 2021 года на базе ФГБУ «ЦМВС РФ» Минобороны России.

Первый этап. В ходе отборочного этапа командам предлагается ответить на 30 вопросов. Ответ (слово или словосочетание) оценивается в баллах (от 0 до 2). Вопросы будут опубликованы на сайте mosmetod.ruв разделе «Конкурсы» 27 октября 2020 года. Первый этап Конкурса проводится на базе образовательных организаций. Форма для регистрации команды и внесения ответов будет доступна на сайте mosmetod.ruв разделе «Конкурсы» до 04 декабря 2020 года включительно.

Для участия в заочном этапе необходимо сформировать команду, скачать файл с вопросами («Вопросы заочного этапа конкурса» – 30 вопросов), подготовить ответы и в период с 27 октября 2020 года по 04  декабря 2020 загрузить файл с ответами (в формате pdf), заполнив все обязательные поля.

Ответы команды однократно загружает в конкурсную систему капитан команды под своей учётной записью.

Страница конкурса

Правильные ответы и списки победителей публикуются на сайте mosmetod.ruв разделе «Конкурсы» не позднее 21 декабря 2020 года.

В финал Конкурса допускаются по 10 команд от общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, набравших наибольшее количество баллов. В случае если 11 и более команд наберут равное количество баллов, дополнительные испытания не проводятся. Приоритет отдаётся командам, раньше других приславшим ответы на вопросы. В заочном этапе конкурса допускается участие любого количества команд от одной образовательной организации. В финал допускается только одна команда от одной образовательной организации, набравшая наибольшее количество баллов. В случае если две и более команды от одной образовательной организации наберут равное количество баллов, в финал допускается команда, приславшая решение раньше других команд. 

Второй основной этап Конкурса проводится в здании Центрального музея Вооружённых Сил РФ (ул. Советской Армии, д. 2) 16 марта 2021 года (дата и время проведения финала будут уточнены на консультациях).

Положение Конкурса

Размещение информации: И. В. Гусенко, gusenkoiv@mosmetod.ru 

 

Опубликовано в Оперативная информация

Москва – столица нашей Родины и один из древнейших городов России. За свою историю она не раз противостояла полчищам врагов, была разграблена или сожжена. Здесь рождались великие люди, происходили события мирового масштаба. Если даже кратко перечислить их, это займёт много дней. Поэтому с историей Москвы лучше всего знакомиться через осмотр её достопримечательностей и памятников. Ведь монументы и призваны увековечивать память о тех или иных людях и событиях, наложивших наибольший отпечаток на историю.

Цель квеста – привлечение внимания школьников к историческим памятникам столицы как объектам культурного наследия Москвы, воспитание у обучающихся патриотизма и чувства гражданской ответственности.

В квесте могут принять участие на добровольной основе обучающиеся 1–11-х классов государственных, муниципальных и частных образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся на территории города Москвы и лица, получающие образование вне образовательных организаций (в форме семейного образования и самообразования).

Квест проходит с 21 октября по 16 ноября 2020 года. Выполнение заданий проходит в тестовой системе на сайте http://konkurs.mosmetod.ru.

Образовательный квест «Исторические памятники столицы» состоит из нескольких этапов и содержит следующие задания:

  • проверка верности утверждений о памятниках, находящихся в столице;
  • установление соответствия между памятниками и их названиями, описанием, размерами, изображениями;
  • анализ представленной информации об объектах культурного наследия Москвы в виде диаграмм, таблиц, карт;
  • ребус и задания с таинственной историей и QR-кодами;
  • геокэшинг (по даннымгеографических координат необходимо определить название памятника).

Участие в квесте индивидуальное. Прохождение квеста возможно только один раз.

Все участники квеста получают электронные сертификаты.

Контактное лицо: Мелина Светлана Ивановна, методист ГМЦ ДОНМ.
Телефон: +7 916 322-55-17.
Электронная почта: melinasi@mosmetod.ru

 

Опубликовано в Оперативная информация

Москва – столица нашей Родины и один из древнейших городов России. За свою историю она не раз противостояла полчищам врагов, была разграблена или сожжена. Здесь рождались великие люди, происходили события мирового масштаба. Если даже кратко перечислить их, это займёт много дней. Поэтому с историей Москвы лучше всего знакомиться через осмотр её достопримечательностей и памятников. Ведь монументы и призваны увековечивать память о тех или иных людях и событиях, наложивших наибольший отпечаток на историю.

Цель квеста – привлечение внимания школьников к историческим памятникам столицы как объектам культурного наследия Москвы, воспитание у обучающихся патриотизма и чувства гражданской ответственности.

В квесте могут принять участие на добровольной основе обучающиеся 1–11-х классов государственных, муниципальных и частных образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся на территории города Москвы и лица, получающие образование вне образовательных организаций (в форме семейного образования и самообразования).

Квест проходит с 21 октября по 16 ноября 2020 года. Выполнение заданий проходит в тестовой системе на сайте http://konkurs.mosmetod.ru.

Образовательный квест «Исторические памятники столицы» состоит из нескольких этапов и содержит следующие задания:

  • проверка верности утверждений о памятниках, находящихся в столице;
  • установление соответствия между памятниками и их названиями, описанием, размерами, изображениями;
  • анализ представленной информации об объектах культурного наследия Москвы в виде диаграмм, таблиц, карт;
  • ребус и задания с таинственной историей и QR-кодами;
  • геокэшинг (по даннымгеографических координат необходимо определить название памятника).

Участие в квесте индивидуальное. Прохождение квеста возможно только один раз.

Все участники квеста получают электронные сертификаты.

Контактное лицо: Мелина Светлана Ивановна, методист ГМЦ ДОНМ.
Телефон: +7 916 322-55-17.
Электронная почта: melinasi@mosmetod.ru

 

Предмет/
направление

Дата

Время

Мероприятие

Округ

Место проведения

Ответственный

Примечание

Воспитательная работа

01.10.2020

Онлайн

I этап «Московской этнографической олимпиады «Москва – столица многонациональной России»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.
Царева Г.Р.

Информация

Воспитательная работа

01.10.2020

15:30

Вебинар «О проведении Московской этнографической олимпиады «Москва – столица многонациональной России» в 2020–2021 учебном году»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.

Регистрация

Воспитательная работа

01.10.–31.10.2020

Онлайн

Литературный флеш-марафон «Россия. Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то…», посвящённый 125-летию Сергея Есенина в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.,
Кавтаева Е.М.

Информация

Воспитательная работа

3, 10, 17, 24, 31.10.2020

Онлайн

Единая музейная суббота «Мастерская ремесел» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.,
Ляхова Е.В.

Регистрация

Воспитательная работа

01.10.–31.10.2020

Онлайн

Онлайн-выставки с аудиогидом «Русь. Россия» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвященные русским 6народным промыслам

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.,
Литовский А.Н.

Информация на сайте Фестиваля

Воспитательная работа

07.10.2020

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель  online» по теме «Личный бренд классного руководителя»

Все округа

Рубрика «Классный консультант» 

Гуркина В.В.,
Шимкус Л.В.,
Миронова Е.А.

Информация

Воспитательная работа

14.10.2020

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель online» по теме «Технологии взаимодействия с родителями»

Все округа

Рубрика «Классный консультант»

Гуркина В.В.,
Шимкус Л.В.,
Миронова Е.А.

Информация

Воспитательная работа

19.10.2020

14:30

Вебинар-консультация «Особенности проведения конкурса «Школьный музей: новые возможности»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Камагина О.Е.

Регистрация

Воспитательная работа

19.10.–30.10.2020

Онлайн

Демоверсия интернет-киновикторины «Ратные подвиги России»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.

Информация 

Регистрация

Воспитательная работа

21.10.2020

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель online» по теме: «Основы цифрового этикета»

Все округа

Рубрика «Классный консультант»

Гуркина В.В.,
Шимкус Л.В.,
Миронова Е.А.

Информация

Воспитательная работа

21.10.–30.10.2020

Онлайн

Квест «Исторические памятники столицы»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.,
Камагина О.Е.

Регистрация

Воспитательная работа

27.10.–30.10.2020

Онлайн

Заочный этап конкурса «Знатоки военной истории России»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.

Информация

Воспитательная работа

28.10.2020

15:30

Онлайн-консультация в рамках проекта «Классный руководитель online» по теме: «Viribus unitis», или Всё о Дне народного единства»

Все округа

Рубрика «Классный консультант»

Гуркина В.В.,
Шимкус Л.В.,
Миронова Е.А.

Информация

Воспитательная работа

28.10.–30.10.2020

Онлайн

Интернет-киновикторина «Ратные подвиги России» доступна с 28 октября 2020 года с 15.00

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.,
Камагина О.Е.

Информация 

Регистрация

Воспитательная работа

30.10.200

14:30

Флеш-сессия педагогов «России доблестные даты» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества»

Все округа

Образовательные организации города Москвы

Гуркина В.В.,
Гусенко И.В.,
Мелина С.И.,
Рябцева Т.В.

Регистрация

Опубликовано в План работы на месяц

Данные методические рекомендации посвящены вопросам организации и проведения онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия»в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам.

Задачи методических рекомендаций:

– оказать методическую помощь педагогам образовательных организаций по организации и проведению онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия»в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвященных русским народным промыслам;
– помочь педагогам в концептуальном осмыслении значения данных тематических образовательных событий для воспитания и социализации обучающихся;
– предложить педагогам вариативные подходы к методическим, содержательным, технологическим аспектам по проведению онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвященных русским народным промыслам.

Ожидаемый результат использования данных методических рекомендаций представляется следующим.

Педагог:

  • создаст условия для организации и проведения онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия»в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам;
  • осуществит отбор форм и методов для проведения онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия»в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам;
  • определит виды деятельности для развития детей и формирования личностных качеств с учётом ресурсов и возможностей образовательной среды;
  • получит возможность использовать ссылки на информационные ресурсы для организации и проведения онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия»в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам.

Целью онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия»в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам, является создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств обучающихся через обращение к культурному наследию нашей страны и истории ремёсел.

Основные задачи онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам:

– способствовать воспитанию уважительного отношения к русскому народному творчеству;
– раскрыть значение духовных и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации для подрастающего поколения;
– способствовать изучению истории создания ремёсел;
– развитие творческих способностей обучающихся, воспитание у них трудолюбия и уважительного отношения к труду;
– вовлечь обучающихся и их родителей в музейное пространство образовательной организации.

Алгоритм организации онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам (для педагогов)

  1. Подготовить тематическую выставку, посвященную русским народным промыслам (или онлайн-выставку).
  2. Разработать экскурсию по экспонатам выставки.
  3. Сделать аудиозапись экскурсии.
  4. Подготовить видеоролик или презентацию с аудиогидом.
  5. Разместить на сайте образовательной организации.
  6. Прикрепить ссылку на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/

Онлайн-выставки направлены на популяризацию и привлечение внимания подрастающего поколения к истории возникновения народных ремёсел. В ходе её проведения, обучающиеся смогут лучше узнать технологии их создания, посмотреть выставки декоративно-прикладного творчества.

Алгоритм организации онлайн-выставок с аудиогидом «Русь. Россия» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества», посвящённых русским народным промыслам (для обучающихся)

  1. Подготовить тематическую выставку, посвящённую русским народным промыслам (или онлайн-выставку).
  2. Разработать экскурсию по экспонатам выставки.
  3. Сделать аудиозапись экскурсии.
  4. Подготовить видеоролик или презентацию с аудиогидом.
  5. Разместить в социальных сетях или облачном пространстве с хэштегом #РусьРоссия.
  6. Зарегистрироваться на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/ для участия в Фестивале «Духовные скрепы Отечества» и прикрепить ссылку на свой подготовленный материал.

Полезная информация

Аудиогид – фонограмма, используемая для самостоятельного знакомства с экспозицией музея, выставки, городскими и природными маршрутами. Текст для аудиогида должен обладать всеми особенностями живой речи для удобства восприятия на слух. Считается, что в первые 30 секунд звучания речи человек принимает решение, готов ли он слушать дальше. Поэтому аудиотекст должен с первых секунд вызвать интерес слушателя.

  • Как вызвать интерес у слушателя?
  • В чём особенность текста для аудиогида?
  • Какие типичные ошибки встречаются в аудиотекстах?

Ответы на эти вопросы вы найдете здесь:

Обратите внимание на основные характеристики аудиогида.

  • хронометраж;
  • музыкальный фон;
  • целевая аудитория;
  • содержание основной информации.

Полезные ссылки.

  1. Традиционные русские игрушки.
  2. Старинные ремёсла.
  3. Русские ремесленники за работой.
  4. Русские народные промыслы.
  5. Вырежи мне кружево умело.
  6. Тест по старинным профессиям.
  7. Тест на знание славянских традиций.

Контактная информация: С. И. Мелина, melinasi@mosmetod.ru

 

скрепыДанные методические рекомендации посвящены вопросам организации и проведения единой музейной субботы «Мастерская ремёсел» в рамках I этапа Фестиваля «Духовные скрепы Отечества».

Задачи методических рекомендаций:

– оказать методическую помощь педагогам образовательных организаций по организации и проведению единой музейной субботы «Мастерская ремесел»;
– помочь педагогам в концептуальном осмыслении значения данных тематических образовательных событий для воспитания и социализации обучающихся;
– предложить педагогам вариативные подходы к методическим, содержательным, технологическим аспектам проведения единой музейной субботы «Мастерская ремёсел».

Ожидаемый результат использования данных методических рекомендаций представляется следующим.

Педагог:

  • создаст условия для организации и проведения единой музейной субботы «Мастерская ремёсел»;
  • осуществит отбор форм и методов для проведения единой музейной субботы «Мастерская ремёсел»;
  • определит виды деятельности для развития детей и формирования личностных качеств с учётом ресурсов и возможностей образовательной среды;
  • получит возможность использовать ссылки на информационные ресурсы для организации и проведения единой музейной субботы «Мастерская ремёсел».

В центре примерной программы воспитания в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (далее – ФГОС) общего образования находится личностное развитие обучающихся, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Одним из результатов реализации программы станет приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям. Программа призвана обеспечить достижение обучающимися личностных результатов, указанных во ФГОС, прежде всего, формирование у обучающихся основ российской идентичности.

Целью единой музейной субботы «Мастерская ремёсел» является создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств обучающихся через обращение к культурному наследию нашей страны и истории ремесел.

Основные задачи единой музейной субботы «Мастерская ремесел»:
– способствовать воспитанию уважительного отношения к русскому народному творчеству;
– раскрыть значение духовных и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации для подрастающего поколения;
– способствовать изучению истории создания ремёсел;
– развивать творческие способности обучающихся, воспитать у них трудолюбие и уважительное отношение к труду;
– вовлечь обучающихся и их родителей в музейное пространство образовательной организации.

Алгоритм организации единой музейной субботы «Мастерская ремесел»

  1. Совместно с педагогами дополнительного образования подготовить программу единой музейной субботы «Мастерская ремёсел», состоящей из мастер-классов по народным ремёслам.
  2. Мастер-классы могут быть разработаны в виде профориентационных игр: симуляций, деловых игр, квестов, решения кейсов (ситуаций, в которых необходимо принять решение, занять определённую позицию). Все они помогут обучающимся узнать о различных типах профессий, о способах выбора профессий, о достоинствах и недостатках той или иной интересной обучающимся профессиональной деятельности.
  3. Сделать анонс предстоящих мастер-классов в рамках единой музейной субботы «Мастерская ремёсел».
  4. Подготовить тематическую выставку.
  5. В день проведения единой музейной субботы «Мастерская ремёсел» снять видеоролик.
  6. Разместить на сайте образовательной организации информацию с отзывами о проведении единой музейной субботы «Мастерская ремёсел».
  7. Прикрепить ссылку на размещённый материал на сайт http://konkurs.mosmetod.ru/ – на 1-й этап Фестиваля «Духовные скрепы Отечества».

Единая музейная суббота направлена на популяризацию и привлечение внимания подрастающего поколения к истории возникновения народных ремёсел. В ходе её проведения обучающиеся смогут узнать лучше технологии их создания, побывать на выставках декоративно-прикладного творчества, примут участие в мастер-классах. Весёлые игры и конкурсы, интересная программа, русская народная музыка и песни создадут атмосферу настоящего праздника.

Полезные ссылки.

  1. Традиционные русские игрушки.
  2. Старинные ремёсла.
  3. Русские ремесленники за работой.
  4. Русские народные промыслы.
  5. Вырежи мне кружево умело.
  6. Тест по старинным профессиям.
  7. Тест на знание славянских традиций.

 

Страница 5 из 15