8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Основные этапы конкурса пройдут в Грозном в сентябре

Педагог начальных классов московской школы № 2033 Анна Макарова, ставшая победителем номинации «Учитель года Москвы» в 2019 году, будет представлять столицу на всероссийском этапе конкурса, который пройдёт в конце сентября 2019 года в Грозном, сообщил в четверг журналистам заместитель директора городского методического центра департамента образования и науки Москвы Андрей Лукутин.

«Всероссийский конкурс включает в себя три этапа, начиная с создания сайта учителя, написания эссе, прохождения через установочный семинар, который будет в июле, и заканчивая очными испытаниями. Основные конкурсные испытания будут происходить в Чеченской Республике в Грозном в сентябре. В этом году учителям [в качестве задания] надо будет провести урок, представить свой опыт работы, также всем 85 конкурсантам необходимо будет показать внеурочные мероприятия, мастер-класс, создать образовательный проект», – сказал он.

По словам Лукутина, в этом году новым испытанием для пяти финалистов всероссийского конкурса станет публичная лекция, которую учителя должны будут провести в начале октября в Москве в присутствии министра просвещения РФ, а затем ответить на вопросы министра. «4 октября в Кремле будет объявлен победитель конкурса «Учитель года России», – добавил он.

«Учитель года Москвы» – одна из пяти номинаций московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2019». В этом году на начальном этапе на звание победителя конкурса «Учитель года Москвы – 2019» претендовало более 12,5 тыс. московских учителей. Они представили публичный рассказ о передовом научном исследовании, повлиявшем на их практику, написали публицистическую статью на тему школ, решили ситуационную практическую задачу. По итогам второго этапа были отобраны 29 финалистов конкурса, которые приняли участие в пресс-конференции, где отвечали на вопросы СМИ, создали шесть коллективных проектов для школьников и показали авторские междисциплинарные мастер-классы.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/6438521 

Опубликовано в СМИ о нас
Понедельник, 28 Январь 2019 14:55

Mosobr.TV: С неё начинается химия

Таблице Менделеева – 150 лет. Как будем учить и отмечать? 

Об образовательных мероприятиях юблейного года подробно рассказал директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Источник: http://mosobr.tv/programs/story/2247

Опубликовано в СМИ о нас

В столичных школах проведут урок «Триумф русской химической науки», приуроченный к 150-летнему юбилею периодической таблицы химических элементов Дмитрия Менделеева, сообщил в четверг журналистам директор Городского методического центра Андрей Зинин.

«В московских школах пройдут различные мероприятия, посвящённые 150-летию открытия периодической таблицы химических элементов Менделеева. Одним из них будет урок «Триумф русской химической науки», – сказал Зинин.

Он отметил, что в феврале электронная версия урока будет доступна на сайте Городского методического центра, а также на сайте Московской электронной школы

«У школьников будет возможность познакомиться с историей открытия периодического закона и создания периодической системы, открытием элементов, предсказанных Менделеевым, и научным ожиданием в части дальнейшего развития периодической системы химических элементов», – добавил Зинин.

2019 год провозглашён генеральной ассамблеей ООН Международным годом периодической таблицы химических элементом. Это событие посвящено 150-летию открытия периодического закона химических элементов Менделеевым.

Источник: https://riamo.ru/article/337223/urok-posvyaschennyj-tablitse-mendeleeva-projdet-v-shkolah-moskvy.xl?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Опубликовано в СМИ о нас

Учебное онлайн-пособие для изучения периодической системы Д. И. Менделеева запустят в Москве весной этого года в рамках празднования 150-летия этого открытия. Об этом сообщил директор Городского методического центра Департамента образования Москвы Андрей Зинин.

«Думаю, вызовет интерес новое электронное учебное пособие – мы разрабатываем пособие по периодической системе Менделеева. Оно будет создано совместно с учителями московских школ, в соавторстве. Мы планируем это сделать к апрелю 2019 года», – сказал Зинин на пресс-конференции в Москве.

Он уточнил, что в пособии будет рассказываться об истории создания периодической системы химических элементов, о первоначальном неприятии мировым научным сообществом этого открытия, о «научном предвидении» и многом другом. «Будут приведены справочные материалы, ссылки на научные труды Менделеева, иллюстративные материалы, тестовые задания», – добавил Зинин.

Периодическая система химических элементов является наглядным выражением периодического закона русского учёного Дмитрия Менделеева, предложенного в 1869 году. В 2019 году открытию исполняется 150 лет.

Источник: https://tass.ru/moskva/6037703?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Опубликовано в СМИ о нас

В Москве к апрелю планируют создать учебное пособие по периодической таблице химических элементов Дмитрия Менделеева, сообщил в четверг журналистам директор Городского методического центра Андрей Зинин.

«Думаю, вызовет интерес новое электронное учебное пособие. Мы разрабатываем его по периодической системе Менделеева. Оно будет создано совместно с учителями московских школ, в соавторстве. Мы планируем это сделать к апрелю 2019 года», – сказал Зинин.

Он отметил, что в пособии будет рассказываться об истории создания периодической системы химических элементов и о первоначальном неприятии мировым научным сообществом этого открытия.

«Там будут приведены справочные материалы, ссылки на научные труды самого Менделеева, иллюстративные материалы, тестовые задания», – добавил Зинин.

2019 год провозглашен генеральной ассамблеей ОНН Международным годом периодической таблицы химических элементов. Это событие посвящено 150-летию открытия периодического закона химических элементов Менделеевым.

Источник:https://riamo.ru/article/337232/uchebnoe-posobie-po-tablitse-mendeleeva-poyavitsya-v-moskve-k-aprelyu.xl?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Опубликовано в СМИ о нас

В Государственном геологическом музее имени В. И. Вернадского в Москве весной и осенью этого года пройдет квест для школьников «В стране химических элементов», сообщил журналистам в четверг директор Городского методического центра Андрей Зинин.

«Квест "В стране химических элементов" пройдёт на площадке Государственного геологического музея имени Вернадского. Запланировано его провести весной и осенью», – сказал Зинин.

Он отметил, что в ходе квеста школьники смогут познакомиться с миром минералов.

«Городской методический центр предлагает школьникам также принять участие в интерактивных диктантах "Таблица Менделеева в живых организмах" и "Таблица Менделеева в неживой природе". Диктанты будут доступны с февраля по май», – добавил Зинин.

Генеральная ассамблея ООН провозгласила 2019 год Международным годом периодической таблицы химических элементов. Это решение связано со 150-летием открытия Менделеевым периодического закона химических элементов.

Источник:https://riamo.ru/article/337248/moskovskie-shkolniki-smogut-projti-kvest-v-strane-himicheskih-elementov.xl?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Опубликовано в СМИ о нас

Какие возможности открывает «Московская электронная школа» и что мотивирует учителей столичных образовательных комплексов к участию в проекте?

Эти вопросы обсуждали на прошлой неделе в Департаменте образования Москвы.

Зачем нужна электронная школа?

Напомним, что проект «Московская электронная школа» стартовал в столице 1 сентября 2016 года. Его цель – максимально эффективное использование IT-технологий и сервисов для улучшения качества образования. «На самом деле мы живём с вами в умном городе, в котором умная медицина, умный транспорт и, конечно, умная школа, потому что в ней учатся очень умные ученики и работают очень умные учителя. Ведь сегодня наши учителя – не просто педагоги, которые приходят на урок и в привычной форме его проводят. Они – создатели и разработчики образовательного контента, его эксперты, что является беспрецедентным в мировой практике», – считает директор Городского методического центра Марианна Лебедева

«Московская электронная школа» – цифровой помощник учителя и ученика. «В привычной для себя форме мультипликации, квеста, интерактивного теста ребята имеют возможность получать объёмные материалы в очень сжатом виде. И лучше, быстрее усваивать учебный материал», – объясняет Марианна Лебедева

Кто имеет доступ?

«С помощью "Московской электронной школы" мне проще мотивировать учеников на постижение чего-то нового и неизведанного, - подтверждает учитель физики школы № 498 Андрей Белышев. – Появился даже новый термин – «МЭШ-учитель». Кто это? Активный, идущий в ногу со временем педагог, чьим рабочим местом является цифровая среда».

В МЭШ есть рабочее место и у директора школы, – уточняет директор школы «Покровский квартал» Илья Новокрещёнов. – Сейчас образовательные комп­лексы большие, и поэтому личный кабинет директора – не то место, где он чай-кофе пьёт, а то место, откуда он реально может управлять образовательным процессом. Учителя жаловались, что их мучают отчётами, собраниями. Так вот таких проблем на сегодняшний день нет. Я могу засвидетельствовать, что никто не требует никаких бумажных отчётов от педагогов. Им достаточно в ежедневном режиме заполнять электронный журнал и дневник». И директор будет знать обо всём, выгружая необходимые данные на свой планшет или смартфон, что называется, в два клика.

По состоянию на 13 марта 193 учителя из 104 московских школ получили 209 грантов за вклад в реализацию проекта «Московская электронная школа». Самым активным педагогам – пользователям электронных материалов выплачивается городская надбавка в размере 10 тыс. рублей. По итогам октября-марта надбавку получили 8963 учителя.

Источник: http://www.aif.ru/society/education/shkola_s_meshkami_znaniy_kak_it-tehnologii_menyayut_stolichnoe_obrazovanie

 

Опубликовано в СМИ о нас
В Департаменте образования Москвы состоялась пресс-конференция, посвященная проекту «Электронная школа». В ней приняли участие директор Городского методического центра Марианна Лебедева, директор Московского центра технологической модернизации образования Александр Добряков, а также педагоги.
«Электронная школа» представляет собой онлайн-платформу, в рамках которой каждый учитель может разрабатывать учебные пособия, от полных курсов до конкретных тематических уроков или заданий, а также использовать любые готовые программы, при этом корректируя их под свои потребности и идеи.
«Авторы платформы – это московские учителя и московские родители. Поэтому при её разработке максимально были учтены интересы учеников в повышении объёма и качества образования и сбережения здоровья, учителей – в расширении творческих возможностей и минимизации «бумажной» работы», – отметила Марианна Лебедева.
«Электронная школа» была полностью разработана IT-специалистами Департамента образования Москвы. По словам Лебедевой, платформа, наряду с базой данных «Контингент», системой удалённой записи на дополнительное образование и другими онлайн-сервисами стала еще одним современным инструментом.
«Таким образом, система московских школ сохраняет статус одной из лучших систем начального и среднего образования в мире», – подчеркнула Лебедева.
Источник: http://uao.mos.ru/presscenter/news/detail/3707221.html
Опубликовано в СМИ о нас

Итоги Года литературы в системе образования Москвы подвели на пресс-конференции Департамента образования столицы 21 января 2016 года.

Депутат Московской городской Думы, директор Московского городского дома учителя Нина Минько сообщила, что Дом учителя провёл ряд мероприятий для педагогов. Среди них – Открытая гуманитарная конференция имени М. А. Шолохова, Городская междисциплинарная научно-практическая конференция «Праздник величия России», посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В 2015 году также прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Филология и школа»: «Россия в русской литературе: сказка и быль»; Открытый городской поэтический конкурс «Проба пера» и т. д.

«Всё, что мы делали в Год литературы, в Год русского языка, и всё, что мы планируем делать в Год российского кино – это, прежде всего, объединять ребят вокруг наших нравственных ценностей, эстетический и культурных ориентиров нашей страны», – подчеркнула директор Городского методического центра Департамента образования Москвы Марианна Лебедева.

Марианна Лебедева сообщила, что в 2015 году около 350 московских учителей приняли участие в проведении конкурса на лучшее произведение малой литературной формы «Литературная перемена». Работы победителей конкурса будут опубликованы в сетевом издании «Слово учителю».

«Самым интересным и самым массовым явлением Года литературы, по ее словам, стал проект «Интерактивный диктант». Каждый месяц к юбилею писателя или поэта на сайте проекта появлялся новый диктант по текстам юбиляра, и любой желающий мог проверить свою грамотность в режиме онлайн.

«За 11 месяцев с момента запуска проекта интерактивный диктант написали более 71 тысячи участников. Из чего мы сделали заключение, что интерес к русскому языку, русским литературным текстам очень высок не только в нашем городе и в нашей стране, но и в мире», – уточнила она.

Москва также приняла активное участие во Всероссийском конкурсе сочинений. По словам старшего методиста Городского методического центра Виктора Фёдорова, в нем приняли участие 9480 московских школьников и студентов из 298 образовательных организаций Москвы. Победителями регионального этапа стали 25 участников. Четыре участника представляли Москву на федеральном этапе, три из них стали победителями Всероссийского конкурса сочинений.

В Год литературы 56 образовательных организаций Москвы также приняли участие в Московском городском фестивале «Литературный венок России» – этапе Всероссийского фестиваля, организованного Министерством образования и науки РФ.

«Призерами и номинантами стали 7 школ, а абсолютным победителем городского фестиваля «Литературный венок России» стала школа с углублённым изучением иностранного языка № 1231 имени В.Д. Поленова», – сообщила Марианна Лебедева.

О мероприятиях, которые проводит Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина при поддержке Департамента образования Москвы, рассказала проректор по учебной института Елена Колтакова. Она отметила, что в 2015 году проходили литературный квест, конкурс ораторов, конкурс чтецов «Живое литературное слово», олимпиада для детей с ОВЗ «Знаем русский язык», конкурс диктантов и конкурс сочинений «Имя буквы».

«В этих мероприятиях приняли участие почти 14 тысяч человек, из них практически 13 тысяч – это московские школьники и около тысячи педагогов. К работе подключились практически 400 образовательных организаций», – заключила Елена Колтакова.

В пресс-конференции приняли участие также педагог Детского телевизионного учебного канала Максим Акилов и его учащиеся Глеб Ермаков и Мария Гурова. Они представили цикл документальных фильмов «Усадьбы великих», целью которых является знакомство зрителей с творчеством питателей, поэтов и других выдающихся деятелей.

«Детское творческое объединение одно из тех, где дети от 12 до 18 лет делают все: снимают, монтируют, пишут текст. Руководители нам немножко помогают, направляют, но делаем все мы», – отметил Глеб Ермаков.

Посмотреть видеозапись пресс-конференции можно на сайте Департамента образования Москвы в разделе «Видео».

Источник: http://dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/2459401.html

Опубликовано в СМИ о нас