8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
FacebookВКонтактеYouTubeInstagram

Подведены итоги городского этапа конкурса проектно-исследовательских работ «Магия театра: путешествия во времени – 2018». Фото: mosmetod.ru
В рамках Городского фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств – 2018» прошел городской этап конкурса проектно-исследовательских работ «Магия театра: путешествия во времени – 2018». Итоги конкурса были подведены на заседании Оргкомитета конкурса 12 марта 2018 года в Государственном центральном театральном музее им. А. А. Бахрушина.
Обучающаяся 11 класса Б-нко Анна стала Победителем конкурса в номинации «Театральная афиша. Лифлет» (руководитель Яшкова Г. В.). 
Торжественная церемония награждения победителей и призёров Московского конкурса проектно-исследовательских работ «Магия театра: путешествия во времени – 2018» состоится 11 апреля 2018 года в ГБОУ Городской методический центр.
Поздравляем Б-нко Анну с победой в конкурсе и от всей души желаем успехов, новых достижений и творческого развития!
Источник: http://voronovskoe.ru/node/8595
Опубликовано в СМИ о нас

24 марта в 18:00 в Малом зале Государственного Академического центрального Театра кукол имени С. В. Образцова (ул. Садовая-Самотечная, 3) перед спектаклем «Некто Нос» состоится квест для старшеклассников, в ходе которого участникам предстоит разыскать в здании театра гоголевских персонажей, выступить в роли театральных критиков, а также узнать, как связан Гоголь с театром масок.

В 19:00 состоится показ российско-французского спектакля по повести Николая Гоголя «Некто Нос», созданного при поддержке Института Франции в России. Над спектаклем работала интернациональная команда – режиссер Эрик де Сарриа, художник – лауреат «Золотой Маски» Владимир Никоненко, балетмейстер Ирэн Паниззи, артисты Театра кукол имени Образцова.

Организаторами квеста «Некто Гоголь», который проходит в рамках программы «Театр Образцова – школьникам», являются Театр кукол имени С. В. Образцова, «Дом Гоголя – мемориальный музей и библиотека» и Городской методический центр Департамента образования Москвы.

Источник: http://mkrf.ru/press-center/news/ministerstvo/v-teatre-kukol-imeni-obraztsova-proydyet-literatur 

Опубликовано в СМИ о нас

Квест «Некто Гоголь» пройдет 24 марта в Театре кукол имени Образцова, в котором примут участие свыше 100 учащихся школ Москвы. Об этом сообщается на официальном сайте мэра и Правительства столицы.

В 18:00 в малом зале театра школьники отправятся на поиски героев известных произведений Гоголя. Они окунутся в театр масок и выяснят, как с ним был связан сам писатель, попытаются перевоплотиться в театральных критиков, — говорится в сообщении.

После квеста детям покажут спектакль на большой сцене по повести писателя «Нос» в российско-французской постановке.

Отметим, что мероприятия пройдут в рамках программы «Театр Образцова — школьникам» при поддержке научной библиотеки «Дом Гоголя» и Городского методического центра Департамента образования столицы.

Источник: http://tverskoy.caoinform.ru/2016/03/24/teatr-kukol-imeni-obraztsova-provedet-kvest-v-chest-nikolaya-gogolya/

Опубликовано в СМИ о нас
Четверг, 03 Март 2016 18:12

Вперёд, за Синей птицей…

21 ноября 2015 года исполнилось 50 лет Московскому государственному академическому детскому музыкальному театру им. Н.И. Сац – первому музыкальному театру для детей в Москве, в стране и в мире. Почему его эмблемой стала Синяя птица? В чём секрет его сказочности? Какой была его история? Тематическое занятие (классный час) «Вперёд, за Синей птицей…» поможет обучающимся 2–4-х классов найти ответы на эти вопросы.

 Автор: Л. Г. Чуракова

Рекомендации по работе с презентацией к тематическому занятию (классному часу) «Вперёд, за Синей птицей…» для обучающихся 2–4-х классов

Вариант сценария занятия [PDF] [DOCX]

Презентация [PDF] [PPTX]

Дополнительный материал для учителя [PDF] [DOCX]

Цель: знакомство обучающихся с историей Московского государственного академического детского музыкального театра им. Н. И. Сац – уникального во всей мировой театральной истории.

Задачи:

– воспитывать бережное отношение к культурному наследию Москвы;

– развивать интерес к классическому музыкальному искусству в различных формах его проявления;

– ознакомить с фрагментами биографии Наталии Ильиничны Сац, связанными с созданием первого музыкального театра для детей;

– раскрыть значимость личностных и социальных ценностных ориентиров.

Методический материал носит рекомендательный характер. Учитывая особенности каждого класса, учитель может варьировать содержание и количество заданий, этапы занятия.


Слайд1Вступительная беседа учителя со школьниками о том, кто такая Синяя птица, что обучающиеся знают о ней, что для них значит Синяя птица счастья.

 

 

 


Слайд2Учитель рассказывает школьникам о том, что в 1905 году была опубликована пьеса-сказка бельгийского драматурга М. Метерлинка «Синяя птица», вдохновившая многих режиссёров на создание спектаклей.

В 1908 г. одним из первых решил создать музыкальную сказку для детей великий русский режиссёр К. С. Станиславский при непосредственном участии композитора И. А. Саца.

 

 

 


 

Слайд3Учитель предлагает послушать музыкальный фрагмент (И. Сац. Музыка из спектакля МХАТ СССР им. М. Горького «Синяя птица»).

Обучающиеся с педагогом формулируют основную мысль пьесы М. Метерлинка «Синяя птица», выявляют связь между изображениями, расположенными на слайде, и их связь со звучащей музыкой. 

(Дополнительный материал для учителя)

 


Слайд4Учитель знакомит школьников с биографическим фактом из детства Н. И. Сац, связанным с Синей птицей. (Дополнительный материал для учителя: приложение 1).

Вопросы:

  • Что могло стать для героини этой истории Синей птицей?
  • Знакомо ли вам имя Н. И. Сац?

 


Слайд5Обучающиеся знакомятся с историей создания Детского музыкального театра и фрагментами биографии Н. И. Сац.

Сопоставив предложенные факты, они проверяют свои предположения о том, что стало Синей птицей для Наталии Ильиничны Сац.

 

 

 


Слайд6Одним из первых спектаклей после строительства нового театрального здания стал балет на музыку И. Саца и М. Раухвергера «Синяя птица».

Вопрос:

Как вы думаете, почему?

Задание:

Ознакомьтесь с биографическими данными (Дополнительный материал для учителя: приложения 2 и 4), сделайте вывод об этом факте.

Задание:

Прослушайте музыкальный фрагмент. Проанализируйте музыку и определите её место в балете, отталкиваясь от характера звучания.

«Мы длинной вереницей идём за Синей птицей», – уже много лет поют со сцены герои сказочной феерии.

Вопрос:

Как поймать Синюю птицу?

 


 

Слайд7Школьники самостоятельно подводят итог занятия, сопоставляя основные идеи и финалы книги М. Метерлинка (Дополнительный материал для учителя: приложение 5) и балета в постановке Н. И. Сац.

Обучающиеся делают вывод, удалось ли им правильно установить, что стало Синей птицей для Наталии Ильиничны Сац; определяют место Синей птицы в самом театре.

 

 


Слайд8Учитель рассказывает, что тема музыки И. А. Саца, вдохновившая Н. И. Сац, является своеобразным гимном театра, а само изображение Синей птицы – его эмблемой.

В финале занятия педагог может познакомить обучающихся с фактом установки Синей птицы на купол театра (Дополнительный материал для учителя: приложение 6).

 

 


 

Опубликовано в Классный час

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение утверждает порядок организации и проведения Городского театрального фестиваля-конкурса «Театральный Олимп – 2016» (далее – Фестиваль-конкурс).

1.2. Фестиваль-конкурс среди творческих объединений обучающихся образовательных организаций города Москвы в 2015–2016 учебном году посвящён 250-летию со дня рождения Николая Михайловича Карамзина, выдающегося историка, великого реформатора русского языка и публициста, крупнейшего литератора эпохи сентиментализма, и проводится по следующим темам:

– «"Московский журнал" – люди и события в истории государства Российского» (к 250-летию со дня рождения Н.М. Карамзина);

– «Спектакль по произведениям русских или зарубежных авторов»;

– «На подмостках музыкального театра».

3. Общее руководство проведением Фестиваля-конкурса и его организационное обеспечение осуществляет Организационный комитет.

2. Цели и задачи Фестиваля-конкурса

2.1. Цель Фестиваля-конкурса – содействие развитию творческих способностей детей и подростков; формированию у детей духовной культуры и бережного отношения к историческому и культурному наследию своего народа.

2.2. Основные задачи Фестиваля-конкурса:

– выявление и способствование развитию творческого потенциала обучающихся, составляющих театральные коллективы образовательных организаций города, и отдельных учащихся, проявивших свои навыки в деле организации процесса творческого взаимодействия;

– содействие патриотическому, художественно-эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодёжи;

– сохранение и развитие культурного потенциала, приобщение юных талантов к театральному искусству;

– создание единой эстетически организованной среды города через привлечение специалистов из разных областей творческой деятельности: актёров, декораторов, музыкантов, постановщиков, костюмеров, стилистов, художников, звукорежиссёров, хореографов и т. д.

3. Сроки и порядок проведения Фестиваля-конкурса

3.1. Фестиваль-конкурс проводится с октября 2015 года по апрель 2016 года:

I этап: октябрь 2015 г. – январь 2016 г.;

II этап: февраль-март 2016 г.;

III этап: март-апрель 2016 г.

I этап: проводится в образовательных организациях, предусматривает проведение просмотра театральных постановок и отбор лучших на II этап Фестиваля-конкурса.

Для участия во II этапе Фестиваля-конкурса образовательным организациям необходимо:

с 1 декабря 2015 года по 31 января 2016 года зарегистрировать* заявку в электронном виде по ссылке на сайте Городского методического центра, которая будет указана на методическом пространстве «Воспитательная работа» – «Фестивали, конкурсы»;

*Регистрацию проводит педагог и несёт ответственность за оформление заявки (в случае ошибки при заполнении личных данных участников в наградных документах претензии к организаторам не принимаются).

до 1 февраля 2016 года предоставить видеозапись лучшего спектакля на DVD-дисках и USB-накопителях (флешках) в Оргкомитет Фестиваля-конкурса по адресу: Товарищеский переулок, д. 22, каб. №№ 50, 52.

II этап: Жюри Фестиваля-конкурса до 14 марта 2016 года определяет 4 лучших спектакля (3 – от общеобразовательных организаций и 1 – от учреждений дополнительного образования) и предоставляет материалы на III этап Фестиваля-конкурса.

III этап: профессиональное Жюри определяет победителей и призёров в каждой возрастной группе и отмечает финалистов по следующим номинациям:

– «Лучший спектакль»;

– «Интересное режиссёрское решение»;

– «Лучшее музыкальное оформление»;

– «Лучшее сценическое оформление спектакля».

Торжественная церемония награждения проходит на сцене московского театра. На церемонии награждения будут представлены законченные фрагменты 3–5 лучших спектаклей или композиций театрального Фестиваля-конкурса.

Во время проведения церемонии награждения допускаются фото- и видеосъёмка. Материалы фото- и видеосъёмок могут быть размещены в средствах массовой информации и сети «Интернет». Упоминание об источнике (Городской театральный фестиваль-конкурс «Театральный Олимп – 2016») обязательно.

4. Оргкомитет Фестиваля-конкурса

4.1. Для организации и проведения Фестиваля-конкурса создаётся городской Оргкомитет Фестиваля-конкурса (далее – Оргкомитет).

4.2. Оргкомитет Фестиваля-конкурса состоит из методистов ГБОУ Городской методический центр ДОгМ (Приложение № 1) и выполняет следующие функции:

– формирует состав профессионального жюри и организует его работу;

– принимает видеозаписи театральных постановок на DVD-дисках и USB-накопителях от образовательных организаций в соответствии с заявкой;

– доводит до педагогов образовательных организаций информацию, касающуюся вопросов проведения Фестиваля-конкурса;

– определяет систему поощрения, награждения участников.

4.3. Работа Оргкомитета строится на основании данного Положения и соответствует срокам проведения Фестиваля-конкурса.

5. Требования к спектаклям

5.1. К участию в Фестивале-конкурсе принимаются постановки только на русском языке.

5.2. На Фестиваль-конкурс участники сдают видеозапись (Приложение № 2) законченного произведения и программку (Приложение № 3) к этому спектаклю.

5.3. Театральные постановки должны быть поставлены не ранее января 2015 года.

5.4. Участниками театральной постановки являются учащиеся одной образовательной организации (общеобразовательной организации или учреждения дополнительного образования).

5.5. Возрастные категории участников:

– младшая (1–5 кл.);

– средняя (6–8 кл.);

– старшая (9–11 классы).

5.6. Виды принимаемых на Фестиваль-конкурс представлений:

– драматический, комедийный или музыкальный спектакль (маленькая опера, водевиль, оперетта, мюзикл, а также хореографический или танцевально-пластический спектакль) по одной из выбранных тем;

– литературно-музыкальная или музыкально-драматическая композиция по выбранной теме.

5.7. Продолжительность театральной постановки должна быть не менее 20 минут и не более 1,5 часов.

6. Работа Жюри

6.1. Жюри Фестиваля-конкурса оценивает работу режиссёров по следующим номинациям:

– «Профессионалы» – дипломированный режиссёр, актёр театра;

– «Непрофессионалы» – студенты высших учебных заведений (театральных), учителя-предметники, социальные педагоги, психологи, библиотекари, учащиеся старших классов.

6.2. Жюри Фестиваля-конкурса выбирает лучшие спектакли по следующим критериям:

– соответствие спектакля тематике Фестиваля-конкурса;

– эстетическая ценность;

– качество использования вспомогательных средств: программки, декорации, аудио/видео или иного оформления;

– культура исполнительского мастерства, выразительность, артистичность;

– режиссёрское решение;

– соответствие репертуара возрасту исполнителей.

Концерты и новогодние праздники не принимаются к просмотру.

6.3. Жюри не рассматривает спектакли с участием взрослых.

6.4. Жюри представляет в Оргкомитет протоколы проведения Фестиваля-конкурса и рекомендации по участию театральных коллективов в III этапе.

6.5. Решение членов Жюри принимается коллегиально, большинством голосов и не может быть оспорено. Члены Жюри вправе отказать в комментировании своего решения без объяснения причин. Видеозаписи не возвращаются и не рецензируются.

 

Приложение № 1

Состав Оргкомитета Городского Фестиваля-конкурса «Театральный Олимп – 2016»

1. Лебедева Марианна Владимировна – председатель Организационного комитета, директор Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

2. Зернов Дмитрий Игоревич – заместитель директора Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

3. Комиссарова Лилия Геннадьевна – старший методист Городского методического центра Департамента образования г. Москвы;

Ф.И.О. методиста

Межрайонные советы

Контактный номер телефона

Е-mail

4. Головинова Галина Николаевна

ВАО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

golovinovagn@mosmetod.ru

5. Чураев Владимир Иванович

ЗАО

8 (499) 763-67-49, доб. 121

churaevvi@mosmetod.ru

6. Гензе Наталья Робертовна

ЗелАО

8 (499) 734-55-17 Зеленоград, корп. 411а, каб. 207

genzenr@mosmetod.ru

7. Кружкова Татьяна Анатольевна

САО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

kruzhkovata@mosmetod.ru

8. Бурбелюк Светлана Ивановна

СВАО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

burbeluksi@mosmetod.ru

9. Аралина Наталья Анатольевна

СЗАО

8 (499) 763-67-49, доб. 121

aralinana@mosmetod.ru

10. Петрова Людмила Александровна

ТиНАО

8 (499) 763-70-81, доб. 135

petrovala@mosmetod.ru

11. Силина Марина Германовна

ЦАО

8 (499) 763-67-49, доб. 121

silinamg@mosmetod.ru

12. Берникова Людмила Васильевна

ЮАО

8 (499) 763-70-81, доб. 135

bernikovalv@mosmetod.ru

13. Гольм Юлия Сергеевна

ЮВАО

8 (499) 763-70-81, доб. 135

golmus@mosmetod.ru

14. Головинова Галина Николаевна

ЮЗАО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

golovinovagn@mosmetod.ru

  Городской Оргкомитет Фестиваля-конкурса находится по адресу: Москва, Товарищеский переулок, д. 22, каб. № 50, 52.

Приложение № 2

 Требования к конкурсным материалам

    1. Видеозапись театральной постановки предоставляется на DVD-дисках и USB-накопителях (флешках) с расширением mp4 или avi. Обязательно проверить качество записанного диска на другом компьютере.
    2. Диски подписываются и маркируются, все надписи должны быть различимы.
    3. Видеозаписи должны соответствовать требованиям к техническому качеству, достаточному для адекватной оценки работы.
    4. На диск должен быть записан полный (цельный) спектакль, но не фрагмент и не отдельные сцены из спектакля.
    5. Продолжительность спектакля должна соответствовать времени, указанному в заявке. Диск содержит только запись спектакля. Из видеозаписи исключаются организационные моменты (заполнение зала, антракты, интервью с юными актёрами, занятыми в спектакле, дифирамбы в честь руководителя коллектива и администрации школы и т. д.). На диске только видеозапись постановки в чистом времени.
    6. Продолжительность театральной постановки должна быть не менее 20 минут и не более 1,5 часов.
    7. Несколько лучших фотографий (3–4) со сценами из спектакля предоставить в электронном виде.
    8. Театральная программка к спектаклю предоставляется на бумажном носителе. Спектакль должен соответствовать тематике Фестиваля-конкурса, в театральной программке необходимо чётко указать номинацию, в которой режиссёр заявляет свой спектакль.
    9. Необходимо соблюдение культуры видеозаписи, т. е. должно быть реальное театральное представление со зрителями в зале, а не запись спектакля в пустом зале без зрителей.
    10. Спектакль не должен превратиться в видеофильм (монтаж не должен подменяться видеофильмом на основе снятого спектакля), нельзя накладывать звук после видеосъёмки.
    11. В руках артистов не должно быть микрофонов, или микрофоны, используемые в постановке, не должны мешать художественному восприятию спектакля. В литературно-музыкальных композициях и мюзиклах возможно использование гарнитур.
    12. Крупный план обязателен при съёмке спектакля (для того, чтобы видеть артикуляцию, эмоции, игру ребёнка).
    13. За плохую видеосъёмку Жюри снимает баллы.
    14. Концерты и новогодние праздники не принимаются Жюри к просмотру.
    15. Жюри не рассматривает спектакли с участием взрослых.

 Приложение № 3

 Рекомендации по составлению театральной программки к спектаклю

 

В театральную программку к спектаклю обязательно включить следующую информацию:

- № ОО с указанием СП;

- тематическая номинация, в которой представлен спектакль;

- название спектакля;

- вид театральной постановки;

- автор сценария (Ф.И.О. полностью);

- режиссер-постановщик (Ф.И.О. полностью);

- действующие лица и исполнители (Ф.И. полностью, класс);

- художественное оформление, декораторы (Ф.И. полностью, класс);

- звукооператор (Ф.И. полностью, класс).

Скачать положение вы можете здесь

Знаменательные и юбилейные даты в творчестве деятелей искусства

 

Опубликовано в Театральный Олимп
Четверг, 10 Декабрь 2015 12:05

Театральный Олимп – 2016

1Фестиваль-конкурс театрального искусства «Театральный Олимп» среди творческих объединений учащихся образовательных организаций города Москвы в 2015–2016 учебном году посвящён 250-летию со дня рождения Николая Михайловича Карамзина, выдающегося историка, великого реформатора русского языка и публициста, крупнейшего литератора эпохи сентиментализма, и проводится по следующим темам:

  1. «"Московский журнал" – люди и события в истории государства Российского» (к 250-летию со дня рождения Н.М. Карамзина);
  2. «Спектакль по произведениям русских или зарубежных авторов»;
  3. «На подмостках музыкального театра».

Фестиваль-конкурс «Театральный Олимп» направлен на развитие творческих способностей детей и подростков, содействие формированию у детей духовной культуры и бережного отношения к историческому и культурному наследию своего народа.

Возрастные категории участников: младшая группа (учащиеся 1–5-х классов), средняя (учащиеся 6–8-х классов) и старшая (учащиеся 9–11-х классов).

Виды принимаемых на театральный конкурс представлений:

  • драматический, комедийный или музыкальный спектакль (маленькая опера, водевиль, оперетта, мюзикл, а также хореографический или танцевально-пластический спектакль) по одной из тем;
  • литературно-музыкальная или музыкально-драматическая композиция по выбранной теме.

К участию в Фестивале-конкурсе принимаются постановки только на русском языке.

Фестиваль-конкурс проводится в три этапа, с октября 2015 г. по апрель 2016 г.

I этап: октябрь 2015 г. – январь 2016 г.;

II этап: февраль-март 2016 г.;

III этап: март-апрель 2016 г.

Положение о конкурсе.

Скачать [PDF]

Финал и церемония награждения состоится 26 апреля 2016 г. на сцене Учебного театра Театрального института им. Б. Щукина.

В финале будут представлены законченные фрагменты из 5 лучших постановок.

Для участия во II этапе Фестиваля-конкурса образовательным организациям необходимо:

– с 1 декабря 2015 года по 31 января 2016 года зарегистрировать заявку в электронном виде по ссылке на сайте Городского методического центра.

– до 1 февраля 2016 года предоставить видеозапись спектакля на DVD-дисках и USB-накопителях (флешках) в Оргкомитет фестиваля-конкурса по адресу: Товарищеский пер., д. 22, каб. №№ 50, 52 или разместить ссылку на видеозапись в заявке.

Ссылка на регистрацию

Ответственные:

Куратор – Комиссарова Лилия Геннадьевна, старший методист ГМЦ ДОгМ. 
Электронная почта: komissarovalg@mosmetod.ru

Контакты ответственных методистов:

№ п/п

Ф.И.О. методиста

Межрайонные советы

Контактный телефон

e-mail

 1

Головинова Галина Николаевна

ЮЗАО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

golovinovagn@mosmetod.ru

 2

Чураев Владимир Иванович

ЗАО

8 (499) 763-67-49, доб. 121

churaevvi@mosmetod.ru

 3

Гензе Наталья Робертовна

ЗелАО

8 (499) 734-55-17, Зеленоград, корп. 411а, каб. 207

genzenr@mosmetod.ru

 4

Кружкова Татьяна Анатольевна

САО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

kruzhkovata@mosmetod.ru

 5

Бурбелюк Светлана Ивановна

СВАО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

burbeluksi@mosmetod.ru

 6

Аралина Наталья Анатольевна

СЗАО

8 (499) 763-67-49, доб. 121

aralinana@mosmetod.ru

 7

Петрова Людмила Александровна 

ТиНАО

8 (499) 763-70-81, доб. 135

petrovala@mosmetod.ru

 8

Силина Марина Германовна

ЦАО

8 (499) 763-67-49, доб. 121

silinamg@mosmetod.ru

 9

Берникова Людмила Васильевна

ЮАО

8 (499) 763-70-81, доб. 135

bernikovalv@mosmetod.ru

 10

Гольм Юлия Сергеевна

ЮВАО

8 (499) 763-70-81, доб. 135

golmus@mosmetod.ru

 11

Головинова Галина Николаевна

ЮЗАО

8 (499) 763-70-81, доб. 156

golovinovagn@mosmetod.ru

 12

Комиссарова Лилия Геннадьевна

Город

8 (499) 763-67-49, доб. 121

komissarovalg@mosmenod.ru

Городской оргкомитет Фестиваля находится по адресу: Москва, Товарищеский пер., д. 22, каб. №№ 46, 50, 52.

Статистика предыдущих лет

Учебный год

Зарегистрировано постановок

Количество детей

Кол-во ОУ

Лауреатов

Дипломантов

2013–2014

429

7092

225

56

73

2014–2015

537

8874

327

78

106

Фотоотчёт за 2015 год

Опубликовано в Театральный Олимп
Понедельник, 30 Март 2015 17:04

Монолог о Театральном музее

Лекция посвящена Государственному центральному театральному музею имени А. А. Бахрушина – уникальному явлению в русской культуре. Начало музею было положено в середине 90-х годов XIX в. частной коллекцией известного московского промышленника и мецената Алексея Александровича Бахрушина. Экскурсию ведёт Александр Рубцов, заместитель генерального директора по научно-просветительской работе Театрального музея им. А.А. Бахрушина.

Опубликовано в Искусство